關於三毛的作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關於三毛的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

今天上課時，糖果老師拿出一張圖片，讓我們認識了命運悲苦的三毛，同時也讓我們要學習三毛的堅強。

接着，老師神祕地對我們説，三毛要與我們玩一個小遊戲，需要一位最勇敢的小鬥士，我二話不説，便舉起了小手，老師果不其然點了我，我自信滿滿地上前，老師卻低下頭對我説：“不要畫三毛的頭髮。”我心裏想：老師的葫蘆裏到底賣的什麼藥呢？

開始畫三毛了，我覺得三毛是一個貧苦可憐的孩子，於是我先畫了一個沒頭髮的圓腦袋，然後又畫了一對炯炯有神的大眼睛，最後畫上了兩條悲傷的眉毛。

三毛畫好了，接下來最激動的時刻到了，要為三毛畫頭髮。老師讓我閉上眼睛原地轉三圈，我東倒西歪地來到黑板前，這時，台下的同學憋着笑，大聲喊着“左邊、左邊”，還有的同學大叫着“右邊、右邊”。我自信極了，拿起筆刷刷刷畫了三筆，睜開眼睛一看，呀！頭髮都畫到三毛的鼻子上了，一時間班上炸開了鍋，頓時哈哈大笑起來。有的笑趴在桌上，有的捂住肚子，還有的都笑哭了。

哎！可真是難畫的三毛呀！我一定要多加練習，為三毛這位朋友裝扮得更加漂亮！

寒假的.時候，媽媽帶我逛書店。我在書架前走走停停，不知買哪本書好。媽媽遞給我一本書，説：“這本書好看，買它吧！”我接過來，一字一頓地讀題目《三毛流浪記》，我看到封面上一個瘦巴巴的男孩，問媽媽：“這是三毛嗎？”媽媽點點頭，又説：“這本書有圖有文字，圖畫有趣生動，文字簡短，最適合你這麼大的小孩子了。”我如獲珍寶，抱着它回家了。

一有空閒，我就捧着它讀。我常常被三毛逗得嘿嘿地笑。

媽媽問我：“你喜歡三毛嗎？”

“喜歡。”

“你覺得三毛是一個什麼樣的孩子呢？”

我仔細想了想，説：“很可笑。你看，他看見筐裏的男孩要被賣掉，賣五萬元。他就在自己脖子上掛了塊紙牌，賣一萬元。他賣自己呢！媽媽，哪有賣小孩的呀？”

可是媽媽説：“這本書很有趣，可是你看看三毛有吃的嗎？有好衣服穿嗎？”

“沒有。他真可憐。可是他為什麼沒有？他爸爸媽媽怎麼不管呢？”我實在不明白。媽媽説那個時代，窮人生活很苦。我還是不明白。但我知道，和三毛比起來，我很幸福。我愛爸爸媽媽，我一定要聽爸爸媽媽媽的話，做一個好孩子。