價值國中作文

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的價值國中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一陣微風拂過，柔和地望着那個被人們遺忘的芽兒，看着它那麼的孤獨，風輕輕地撫摸着它，

緩緩的向她道來一個娓娓動聽的故事……

那是一個陽光明媚的早晨，一棵矮小的小橡樹愁容滿面，他靜靜地望着：花朵紛紛綻放出奇異的色彩，

引來了只只蛺蝶，自己卻孤立在一旁，沒有那隻只玩伴，心情不免低落。草兒也不甘示弱，紛紛穿上了碧綠的衣裳，

它又望了望自己，沒有那晶瑩的裝束。高大的蘋果樹上的蘋果個個小巧玲瓏，十分可愛。它感歎道：我一無所有！

它呆呆的望着它們，不知自己該做什麼……

蘋果樹驕傲地對小橡樹説：“你太不努力了，瞧我——枝頭上長出了一個個美味可口的蘋果，

那你為什麼不能結出一個美味的蘋果呢？”好心的玫瑰對它輕聲道去：“別聽它的，要長也要長一朵美麗的玫瑰花！”它們不停的反駁着對方所説的話，頓時，本就迷茫的小橡樹不免百感交集，它呆呆地望着天空，靜靜地等，靜靜地等，等待着明天的初露……

一天又一天，它依舊一無所獲，他既未結出美味的蘋果，又未開出一朵漂亮的玫瑰花，它重重地歎息了一口氣，

為前方的路倍感迷茫，只能閉上眼，靜靜地傾聽自然的聲音，靜靜地傾聽生靈的聲音……

迷茫中，小橡樹嘗試着自我冷靜下來，去傾聽自己內心的微弱的聲音，在不斷的思索中，

他明白了一個道理：自己永遠結不出蘋果，也開不出玫瑰花，要體現自己的人生價值，自己的使命應該是長得高大挺拔，給鳥兒棲息，給遊人遮陰……剎那間，這個被人們遺忘的芽兒説話了，它大聲傾吐着自己的心聲：我有着自我價值，我不一無是處的！

我一定要快快長，為我的夢去追求……小橡樹發現了自我奮鬥的目標後，感覺渾身充滿了力量，

不久便長成了高大的大橡樹……自我價值，不分大小；不分高低；不分貴賤，只看你有沒有努力奮鬥，去追尋夢……

價值本身，如一個個未知的領域，等着你的發現，等着你的探索……

今天我讀了《信譽的價值》這篇文章，我明白了一個道理，誠實、守信是人一生中最最重要的品德，無論多少錢都不要把它給賣了。

文章講的是有一對夫婦開了一家酒店，生意很好，一次丈夫外出，妻子在酒里加了些水，多賣了五元錢，丈夫晚上回來一聽，氣得雙腳直跺，抱頭痛哭了起來。丈夫對妻子説：“人最可貴的是講信用，你把我們最值錢的東西——信譽，只五元錢就賣掉了。”最後終於徹底破產，妻子最後終於明白了······

由此，我想到了曾經發生的一件事。一天，我去去報刊亭買書，那本書上沒有價格，可能掉了，報亭老闆收了我15元錢。後來我去一個書店看書，看見了一本同樣的報刊，我看了一下價格，原來只有9元錢。我去找那個人退貨時，那個人已經不在了，換了老闆。我去問新來的那個人，那個人説先前的老闆因為生意不好，就轉讓了。我猜一定是給別人的也貴，所以才會生意一直不好，只得轉讓的。

我還在電視上看到過這一種事情。一位出租車司機很想掙錢，就想方設法。他把車上的計價器的秒針後面安裝一個小東西，到站後，如果是一個人從一個地方到火車站20元錢，就多要個四五十元，一個人覺得不對勁兒，就報了警，那位想發財的司機就被拘留了。

我想，每一個人都是與社會緊密相關的，所以應該時刻注意自己的美好形象，對人誠實，守信，否則就會失去了信譽，自毀形象，那麼你的人生不會是一帆風順的，事業也許不一定會很成功。希望人們在任何時候都不要忘了誠信二字，這是做人之本。

朋友，千萬牢記“信譽值千金”啊！

思量了好久不知何為生命，根據愛因斯坦的<<相對論>>，世間萬物都有存在的理由。那我的存在又為了什麼呢？大概生命就是廣泛意義上活着的東西把，可活着又為了什麼，是幸福嗎？我只有相信了這個真理了。

曾經看見許多人捨棄了生命飛向了更美好的天堂去我讀不懂他門的心思，或許是我沒有他門一樣的經歷，沒有肩負他門那樣大的壓力去跋涉人生的旅途。是！！！我的確沒有他門那麼大的壓力才讀不懂，我並不打算為未來而讓今天的我拼命的努力。一場考試下來我決不會哭泣“笑看風雨，喜迎明朝”是我一貫相信的。如果考差了，我相信那只是為了明天更好的輝蝗；考好了我便會不理一切，把今天過好明天來了在説我想這種美好的心情一定叫幸福。

在生活中我決不會為了一些小事而傷心，因為對我來説傷心簡直就是是間的高耗品，我重來不認為我有太多的時間。我有太多的事還沒完成，在我的理想中，我還想體驗很多事我太需要時間了。人的一生沒有太多的時間(按80年算，也只有兩萬多天)，SO我儘量讓自己每天都開心，盡情地享受上天給我的一切可一用鼻子聞陽光和着花香的味道能看見風雨之後的彩虹，能體會出雷雨時的天空也依然有千種風情。

生於小鎮的我沒有見過特高的大廈，聳立的屋羣，也許，這是一種悲哀，可我也為自己沒有生在那樣的環境而慶幸，我向往無拘無術的生活，嚮往草原般的粗獷，嚮往草長鶯飛的蘆葦羣，我為自己這樣的理想而驕傲。

生命的價值是什麼？這是一個問題，為了過好沒一天卻是永遠的真理。

今天下午，全體師生坐在學校操場凝神靜氣，專心致志觀看殘疾人演出。

主持人手持話筒報完第一個節目後，悠揚婉轉的音樂響起來，十個姑娘隨着音樂節拍跳起了舞，他們用輕盈的腳步，婀娜的身姿，填充着缺陷，展現着生命的意義。

當這段舞蹈結束後，主持人解釋道：“這些女孩子平均年齡還不足16歲時，全場都震驚了，無聲的世界，沒有旋律的概念，他們把舞跳得美妙絕倫？我用羨慕的眼光看着這些女孩。16歲，一個正直花季年華，一個享受美好事物的年齡，一個青春正茂的時候，卻因聾啞要學習意思極為簡單的手勢十分複雜的手語。

我在享受藝術的同時被他們的那自強不息的精神所震撼，他們身上洋溢頑強的生命力，沒有聲音的概念他們用眼睛翱翔藍天，全場用經久不息的掌聲表達對他們最高的獎賞，今天零距離與生命的接觸，一瞬間，我明白人活着的價值是給別人帶來快樂。

伴隨着掌聲，迎來一位雙目失明的阿姨，一首《中國喜事多》把全場氣氛拉到高潮，他的歌聲足以證明她對生活有着堅強的信念，後來她自我介紹，原來她一生下來就無緣與光明見面，她對生活充滿美好期待，用自信把悽慘的人生改為熠熠生輝，在厄運面前她果敢的選擇面對，披荊斬棘，最終推開成功的大門，把最完美、最精彩展示給人們，讓人們懂得生命的內涵，災難不可怕，可怕的是失去自信。她的成長就像一部鏗鏘曲折的小説，把人生的悲劇變成人生喜劇，沒有眼睛看到紛繁的四季，她用心去感受燦爛陽光。他的故事詮釋一句老話，天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”這時我明白了平靜的水綿磨練不出精悍的水手，安逸的環境造不出偉人，人活着的價值是用自己的方式演繹成功，做個造福社會的人。

從身殘志堅的殘疾人身上我學到了自信、堅持、永不放棄才能不斷超越困難，取得成功，今後我將把這種精神帶到學習和生活中，自己奏響生活的凱歌，讓自己成為生活的強者。

面對生存的希望我們每個人都懷有積極樂觀的心態，因為我們知道只要能生存，那就是最棒的。

現在我已經上九年級了，在這60幾天中，我扔懷有希望，因為，我知道只要奮鬥的目標沒有折斷，任何時刻都還來得及。我們就還有生存的力量，還有備戰會考的力量。這世上有誰放棄過希望，又有誰放棄過生存。

在香格里拉大草原上讓我看到了希望，高中生考上了大學，他們面對的是自己獨立生存，一人獨自走在北京大街上他們會高歌一曲嗎，我想會的'。

18歲了，面對的是什麼，如果有朝一日我也來到了北京我該怎樣生存，那時的我是迷茫還是無知，我不堪設想也不敢去想象。

假如生命只有7天我會好好珍惜它而不去浪費它。第一天我會去，香格里拉，看看少數民族的生活。第二天去完成自己的夢想把，寫過的文章拿到出版社去發表，看能否成功得到的錢要生存未來5天。

第三天去圖書館，把所有自己感興趣的書都看完，這時我回顧一下前兩天，我是怎麼生存的。

第4天我要學會怎樣做飯，在未來的幾天中不會被俄死。

第五天陪陪家人告訴他們生命的價值，我們更要學會生存。

第六天去普羅旺斯看看薰衣草、它們的生命力有多強、看看它們是怎樣生存下來的，它們不論風吹雨打都堅持生存的力量。

第七天去看落日，這時我懂得了生存，學會了生存，在這七天裏、讓我明白生存的價值，更讓我明白珍惜身邊的人。

朋友們，生命是寶貴的，珍惜每一天善待自己，只有這樣長大後才不會迷茫，才會生存。

沒有一分鐘的積累，哪來的花兒爭奇鬥豔，奼紫嫣紅的美輪美奐？沒有一分鐘的凝聚，哪來的草兒嫩芽吐綠，富有生機？沒有一分鐘的沉澱，哪來的我們健康成長，腹有詩書氣自華？就在今天的語文課上，我才真正瞭解到了一分鐘的價值。

“請同學們在規定時間內閲讀美文，學號小的先讀，看誰讀得多，預備，開始。”老師的話音剛落，教室裏就炸開了鍋，到處都是同學們讀文章的聲音，這聲音充斥了教室的每個角落，甚至都傳到了別的班。這哪是閲讀啊，簡直都成了打仗了。教室裏處處瀰漫着“戰爭的硝煙”，有種令人窒息的味道。看，同學們都緊皺着眉頭，上嘴脣和下嘴脣飛快的一張一合，眼睛死死地盯着書本，一動也不動。就連平時最調皮的齊哲同學，此時也安安靜靜待在座位上讀着。目光轉移，再來看看我的同桌杜約翰。只見他緊皺着眉頭，捧着書飛快地讀着，雙手緊緊的攥着書本，那架勢像要把書吃了似的。聽聽聲音，詞連不上詞，句連不上句，嘰裏呱啦的，漲的臉紅脖子粗。此時額頭上冒出的細密的汗珠也顧不上擦了。可是，時間不等人，一分鐘還是從指縫間悄悄溜走了。隨着“停”字的尾音一落，同學們朗讀的聲音也戛然而止。有的同學還意猶未盡，想繼續讀下去。

一分鐘，多麼不起眼的三個字啊，平常喝幾口水，説幾句話，就過去了。可是，在今天的語文課上，這一分鐘簡直成了同學們的寶貝。我不由得沉思：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一分鐘是如此的渺小，卻又如此的寶貴。想起自己在自習課上不認真背題，害的那麼多一分鐘白白的與我擦肩而過時，心中就充滿了懊悔與自責。於是我暗下決心，一定要把握好手中的每一分鐘，把握好青春的大好時光，用行動去證明自己的決心，用收穫譜寫成功的樂章。

時間就像掌心裏的水，不論攤開還是緊握，它都會一點一滴的消逝乾淨。時光老人給每一個人的時間都是相同的，關鍵就要看你怎樣去支配，“少壯不努力，老大徒傷悲。”珍惜時間吧，這樣我們的人生才會充滿精彩與成功。

但一個生命誕生在這世上，他就要在世上嚐盡酸甜苦辣，生老病死的過程，生命的價值在於過程…… 題記

我不敢説生命是什麼？

但是生命很奇妙，往往在於你不經意，他便來到這個世上，就是生命給這荒蕪，毫無生機的大地帶來了精彩，帶來了歡樂，帶來了生機……

當一顆種子，歷經風雨的洗禮，在土壤中嬌豔的破土而起，伸了伸自己的懶腰，享受着陽光的滋潤，它看了看這個美麗的大地，貪婪的吸收着大地的氣息，就這樣一個生命誕生了，它將給大地帶來五彩斑斕的畫卷。

當聽到一個孩子，剛生下來時，譁，譁，譁大哭，他在暗無天日中爆破出來了，他來到這個世上，光明指引着他，他睜着小眼，看着這美麗的世界，露出笑容，笑聲乃是世界最美的聲音。

生命的價值是什麼呢？

有人説；人生在世就是來享受一切的歡樂，沒有痛苦，每天開開心心，嘻嘻哈哈，事事順利，平平安安。

若生命的價值就是來貪圖享樂，無所事事，那麼這樣的生命有何價值？

生命的價值應該是全面性的，正反兼施，全方面多元化的。

生命的價值在於能否嚐盡酸甜苦辣，在挫折中興起，在困難面前不屈服，不沉淪，有一種心態面對人生，汲取經驗教訓，從頭開始，抱着一種信念，堅持，堅持，堅持……

生命的價值不在於一定要做出轟轟烈烈的大事，只要你覺得你做的是對的，不會覺得後悔的，沒有遺憾的事，那你就放手去做，做的要完美，要盡興。

每個人都應該認識到生命的價值，才會做出正確判斷，使你的人生更加精彩，更加完美，更加……

在一個春意盎然的季節裏，一個滿頭金髮的老婆婆獨自在森林漫步。但是她不小心被樹枝拌了一下，跌倒了。這時，有三位小姑娘剛剛好路過這裏，她們連忙跑過去，扶起老人，並送上了她們關切的問候。

為了感謝孩子們，老婆婆對她們説：“孩子們，謝謝你們，我這裏有三個願望，你們自己挑吧！”

愛打扮的小姑娘説：“我希望能擁有一套世上最華麗的衣服。”於是，她毫不猶豫地選擇了那華麗的衣裙。

愛漂亮的小姑娘説：“我希望能有一張最動人的臉蛋。”所以，她選擇了那漂亮的臉蛋。確實，那張臉蛋實在太美了，可謂是傾國傾城，絕世無雙。

這時，老婆婆的眼光轉向了那位最小的小姑娘，她輕輕地開口了：“老婆婆，我不想要華麗的衣裙、動人的臉蛋，我只求能有一顆純潔美好的心靈。”所以，她選擇了一顆純潔美好地心靈。

三位小姑娘帶着欣喜的心情回家去了。

時間飛逝，轉眼間30年過去了。老婆婆忽然想起當年那三位小姑娘，決定去看看她們。

她首先找到第一位小姑娘，但這時的她只穿着一套普通的衣服，她傷心地告訴老婆婆：“那套華麗的衣服，早已經破舊了。”

接着，她找到了第二個小姑娘，但眼前的她，臉上佈滿了皺紋。“老婆婆，當年的美貌，早已還給了時間老人。”小姑娘難過地説。

最後，老婆婆找到最小的那位姑娘。只見她的臉上帶着幸福的微笑，她告訴老婆婆：“這些年，我用真誠的心去愛身邊的每一個人。現在，我的朋友們也用愛回報了我，每一天，我的身邊都充滿了關愛和問候。”説着，她忍不住上前抱住了婆婆。

“孩子，只有你，才懂得美的真諦啊。”

傳説，老婆婆就是美神維納斯的化身。

天冷的讓人直打哆嗦！

鵝毛大雪紛紛揚揚落下來，寒冬將至，刺骨的寒風充斥這整個街道。大街上，一位時髦的女士和一名孩子行色匆匆。

孩子忽然停下來了，他的面前蹲着一個乞丐，那乞丐只穿一個破爛的羊皮襖，十指凍得通紅，牙齒在打着寒站，腳凍的青一塊紫一塊，飽經風霜的臉上顯出了無法忍受的痛苦。孩子的心像被揪了一下。面對這個無力的乞丐，自己能做些什麼？

一雙小手遞一條鮮紅的圍巾。

乞丐的眼裏流露出了感激。忽然，一雙大手以迅雷不及掩耳的速度攔下來了！

“小手”不解，執着地要遞地給乞丐！

“大手”的目光變得更加嚴厲！

“為什麼？媽媽！”

“孩子，別問這麼多，那是他應得的！別去碰他，我保證，他那滿身的蝨子一定會讓你受不了……”

“不！媽媽，我要幫助他，老師教導我們要有同情心，我要幫助他”一個童真的聲音響起！

不容媽媽反駁，那雙小手固執地遞給乞丐。

媽媽實在看不下去，狠狠心，一個巴掌下去！

但巴掌並沒有響起，而是被一位中年男子擋下去了！

令這位女士萬萬沒有想的是，那人而是孩子的老師！

孩子的媽媽有些尷尬了，但那位老師卻不如此，他拍了拍孩子的肩膀，説了一句話，接着這位中年教師把自己身上所有的現金都給了那名乞丐，孩子的媽媽看見後萬分羞愧，也把身上的現金給了乞丐！

乞丐望着那鮮豔的圍巾，頓時覺得那是一顆鮮活的心！

那個孩子現如今就是我的老師！老師把這個故事講給我們聽並且告訴我們，他的老師維護的不僅僅是一個孩子的自尊，更是一個孩子的生命價值觀！

花開花落，一年又一年。

——題記

春去秋來，花開花落，有新的生命出現，也就要有舊的生命逝去，這是自然界萬物的規律。花亦是如此。

每年的花都會一點一點的盛開，從含苞待放，到開的正旺盛，再到凋謝。都是一個固定的過程，從花開到花落，也是它們的使命。那一個個粉蹙的笑臉，那一朵朵綻開的花兒，那無限的生機。他們，只是本本分分的完成自己的自己的工作，任憑風吹，任憑雨打，依然屹立在那裏，無怨無悔，靜靜供人觀賞，完成自己的使命，從開花到花落。

正如一個人從出生到逝去，總會有多多少少的貢獻，也會有多多少少的遺憾，而時光是殘忍的，譬如説“曇花一現”，好景不長，有幾分悲傷。但在人生旅途中，人與地球相比，可稱彈指一揮間。曇花雖然一現，但美麗無限。它只需要開三四個小時花，卻可以牽引着所有人來用心澆灌它，用心去呵護它，或許這就是它的價值。

而人類的價值又是什麼呢？難道就是光禿禿的來，然後在光禿禿的走麼？絕對不是，每個人來到這個世界都會有一定的價值，正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中説道的：人最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死時候，他能夠説：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”

是啊，人的一生決不能碌碌無為下去，我們要努力拼搏，為這個社會做出貢獻，獻出自己的一份力量。