移居國小五年級作文

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的移居國小五年級作文,希望對大家有所幫助。

移居國小五年級作文

移居國小五年級作文1

20××年,地球上一片繁榮,可科學家們發現,由於人類過分地砍伐樹木,地球上的氧氣日益減少;由於人類過分地濫用資源,地球上出現了能源危機……現在,地球已經不適合老、弱、病、殘、幼生存了,其他人在地球也很難健健康康地生活了。於是,科學家們一致決定:建造一艘宇宙飛船,把所有人類送上月球。

但是,消息公佈以後,有一些公民代表站出來反對:“人類都上月球,月球承受得了嗎?再説,現在人類正在能源危機階段,你怎麼造出能裝下全人類的'宇宙飛船?”聽到這些反抗,科學家們經過商討,最終確定計劃:造一批比較小的宇宙飛船,把地球上的老、弱、病、殘、幼送上月球。

計劃開始實施了,人們先在月球上建了一座“太空城”,又做了一批小型宇宙飛船,按照計劃把地球上的老、弱、病、殘、幼送上了月球。

現在,只要登上月球,你就可以看到一片繁榮的景象:公園裏,到處可以看到老人、殘疾人的身影;兒童樂園裏,到處可以聽到兒童們的歡笑聲……

此時,月球市市長得意忘形,把餘下的半個月球也開發了,結果,據電腦預測,由於開發過量,月球在5年後將無法適合人類生存……

移居國小五年級作文2

2202年7月,地球因為自然災害過多,導致地球傷痕累累,以不適合人類在此生存,所以人類被迫乘剛建造完畢的諾亞方舟去另外星球生息繁衍。

在諾亞方舟上,我一直苦苦思索,但也沒想出可以讓人類生存的星球。“火星處處是火山,温度可達一百五十度以上;水星夜晚有零下六十多度的低温;其它所發現,星球都沒有氧氣,這可如何是好啊!”我哀聲説道。嬌小龍欣喜若狂地對我説:“隊長,前方發現一個有水源,有空氣,又有適合温度的星球,不知取個什麼名字?”我説:“好!就叫它塔拉星球,過一會兒在那降落。”

過了十分鐘,飛船就着陸了,我走了出來,不禁讚歎不已。這裏的花能一分鐘変一次顏色;這裏的水又甘甜又清涼;這裏的山竟然是倒過來的,越往上走,陸地面積就越大;更為奇特的是這裏的水果大得不得了,蘋果和西瓜那麼大,西瓜和輪胎一樣大。天然的樹屋,簡直是個人間仙境。我剛要讓人們移居過來,自己卻被一個身長1米,腦袋特大,手特長,腿卻很短的外星人打斷了,他拿着星際翻譯器説:“我是這個星球的首領,我早就聽説你們人類剛剛毀了地球,為了你們不再做同樣的錯事,你們要想住在這,必須不造汽車之類對星球有害的東西,否則天打雷劈!”我聽了爽快地回答:“好,一言為定!”

就這樣,人類又找到了一個可以讓自己再一次生存的星球,幸福地過上了日子

此時,只有這個地球在為被人類拋棄所哭泣······

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