關於自由的作文400字四年級作文

自由，對我們是珍貴的，但是，過分的自由卻是不必要的，它的危害也許會使我們終悔一生。下面小編給大家分享的關於自由的作文400字，希望能幫到你!

自由，如同一站盞明燈，照亮了被束縛之人前行的路;自由，如同廣闊的藍天，帶給鳥兒自由翱翔的空間;自由，也如同毒瘤，侵害人們無知的內心。自由可以是令人嚮往的，自由可以是值得追求的，然而，自由也可以令人陷入後悔的深淵。

在孤僻的莊園小道上，他奮力地奔走着，黑色的身影在微弱的月光下不斷地前行着，莊園的大門近在咫尺，他心裏明白：再加把勁，只要跨過了那陰暗的“牢門”，他便可以離開這”暗黑的地獄”，從而邁向光明的自由之路。然而，幾聲狗叫打斷了他的思考，他一回頭，“惡鷹的手下“便撲倒了他，他掙扎着，想要擺脱犬口，可是他失敗了，惡狗狠狠地壓制了他，莊園的主人趕來，再次將他帶回了那殘酷的地獄，他的自由夢破碎了……。幾年以後，一紙《解放黑奴宣言》;將他從黑暗中救了出來，讓他獲得了自由。

豪華的鳥籠裏，它眯着眼，靜靜看着藍天，看着那些在天空中展翅飛翔的同類，不禁意之間，內心一酸，淚水湧了出來，“沽、沽、沽……”它哀嚎着，它折騰着，可是沒有人能理解，飼養它的小女孩，以為它餓了，拿來鳥食餵它。“啪”，小女孩打開了籠門，在這一瞬間，它不顧一切，一鼓腦地衝出了鳥籠，頓時，自由讓它重賦生機與活力，它展開翅膀向藍天衝去，“嗚、嗚、嗚……媽媽，鳥兒逃走了，媽媽”。儘管背後的小女孩如此哭訴着，它依舊毅然決然地飛向那遼闊的藍天。

他，靜靜地坐在監獄冰冷的座椅上，目光呆滯。他，年紀青青，如今卻淪落到如此不堪，父母給他的.自由，父母對他的放縱。讓他違反了法律的約束，過分的自由令他陷入了無底的深淵，回憶起從前的自己，那個深受表揚的好孩子，那個深受尊敬的好孩子，如今已不復存在，現今，在冰涼的牢椅上坐着的是一個滿頭金髮滿臉傷痕的青年男子，十多年裏，過分的自由使他走上了惡途，染上了惡習，這一切經過導致了他如今飽嘗的惡果，從前，他過分的自由，如今，他將永遠失去自由……。

“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋”匈牙利詩人裴多菲的詩句透徹地表達了人們對自由的嚮往和追求，的的確確，自由，對我們是珍貴的，但是，過分的自由卻是不必要的，它的危害也許會使我們終悔一生。

自由!這兩個字多麼吸引人啊!老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊：“你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個三餐温飽，哪像你們現在，什麼都講名牌。”這些話固然有道理，但是經過歷史與歲月無情的洗禮，現在的我們猶如一隻只被關在籠中的小鳥，眼巴巴地望着外面的世界，整天接踵而來的考試使我們失去了享受童年的機會。就如一首歌中唱的一樣：“我是一隻小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……”

“我要飛得更高”

面臨社會不斷地改革進步，社會上的人才也就越來越多了。家長們為了讓自己的孩子適應社會，便不斷要求自己的孩子。“望子成龍”的觀念也是為了孩子着想。但是如果過於嚴格只會：“望子成龍，子成蟲。”我曾看過一份調查，上面寫出了以前孩子一天的活動與如今孩子一天的活動。對比之下，現在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍;相反，現在的孩子一天的娛樂比以前的孩子少了25%面對着無情的數據，讓我怎能不渴望那令人嚮往的自由呢?“我要飛得更高!飛得更高……”

自由!自由意味着解脱了束縛;自由意味着飛翔於天空。自由!我渴望自由。

“嘻嘻嘻，哈哈哈……”

窗外傳來一陣陣歡樂的笑聲，一羣和我同齡的人正在愉快的玩耍。抬頭看看那高高的練習題，再想想老媽那威嚴的臉，我只好把“想玩的心”一點點拉了回來。從國小到國中，我從未見過書桌的練習題有“缺席”，從來都是那麼安份地躺在桌上。而且當一批“下崗”了，別一批又接着“上崗”了。“喛!我的功課為什麼老是做不完呢?為此，我還無奈過。我抬起頭看看遠方，想了起來……

暑假到了。我很高興。辛苦了一個學期，這會該輕鬆了。於是我約了一羣同學，想痛痛快快地玩一下。為了讓媽媽高興我還把家裏的家務都做完了。果然，老媽回來一看，笑眯眯的。我在心裏竊笑。

“媽，我想出去和同學玩，行嗎?”

“行氨媽頭也不抬地説。

這麼順利?正當我疑惑，老媽從袋裏抽出2本練習冊，“做完就可以出去玩了。”老媽淡淡地説。我一聽頭都大了，説：“媽，我後天就要出去了，還怎麼寫?回來再寫，行嗎?”“不行!”媽媽擱下了兩個字，毫無商量的餘地。

接下來的時間我半步都不敢出房間，馬不停啼地奮筆疾書，生怕落下一點點就不能按時過關。媽媽見了，説：“這樣才對嘛!都是個國中生了，不能像國小生那樣了。國中比的是速度，你速度一慢就會被別人比下去了，要花更多的時間來追了……”老媽還在用國小的話來説，我只好一邊寫題，一邊點頭。媽媽忽然停了下來，説：“你有沒有在聽?”我連忙説：“有有有。”最後即使我努力，還是不能按時過關。只好看着別人去玩，我非常失望。

從小開始，媽媽就怕我輸在起跑線上，送我去上各式各樣的補習班。週末我就是一隻困在籠中的鳥兒，被人裝着送去各式各樣的補習班裏去，心裏充滿了無奈，回家後，剛想下去玩，又有一堆堆美其名曰“精神糧食”的東西等着我來消化。我的週末就這樣沒有了，我能快樂嗎?每一次當我看到同齡人在遊戲、玩耍時，我的心裏充滿了悲傷與羨慕，因為這是可望不可即的。

媽媽，我很渴望自由、快樂，能象天空的小鳥那樣自由飛行。但是這可能被人冠上“壞孩子”的名聲;如果我想做一個好孩子，必須乖乖在家做練習。噯，真難呵!

“咔”的一聲打斷了我的思緒，媽媽回來了，我甩一甩頭，又與習題展開了搏鬥……

明天就是暑假了，希望是一個自由的暑假，在海邊的度假酒店，享受海風帶來的無限樂趣，接近大自然。

不過我的暑假生活，就是兩個字——真是“自由”。特別是7月份，待在家中時間不會超過十個小時，你説我自由不自由。

因為媽媽在7月份時，給我報了一個夏令營班，聽起來感覺很好，但是裏面的生活讓我天天痛不欲生，直覺的爸爸媽媽把我的快樂童年扼殺在搖籃裏了。

今天一大早，媽媽把我從美麗的夢鄉中叫了起來，説：“鮑一楓上夏令營去了，快點。”我醒來一看錶才七點鐘，説：“這麼早，還讓不讓人活了。”我走到 衞生間，要像女生一樣坐着上因為我還是昏昏的。刷牙時，還把牙膏擠到外面，還沒有反應過來。直到我開始刷牙了，才發現擠到外面去了。最後昏昏的連臉的忘洗 了，就出門了。

到了夏令營的地方，進了班級，老師過來問：“叫什麼名字，鮑一楓是吧?”於是我坐到了最後面，立馬趴在了桌上，老師見了，説：“鮑一楓，快點做作 業，待會兒第一個檢查你。”我被壓迫地，開始做起作業來，不過我做得挺認真的，不一會兒老師過來檢查作業，説：“做得怎麼樣了。”我一看才做了五頁，但是 以前還做了二十頁，就説：“老師我已經做了二十五頁。”老師一看，突然晴轉雷陣雨，衝我大罵：“鮑一楓，少騙人，你媽説過，你已做了二十頁。”説完，我頓 時感覺雨水落在了我的臉上。老師説完又讓我再做二十頁。

我真希望爸爸媽媽能還我一個快樂的童年。

自由是所有人的追求，而我卻整日束縛在一個一點兒自由也沒有的學校裏。我想到一個自由的學校去上課，那兒是自由的一切都是自由的。

而現實的學校一點都不好，我真想轉學，離開這兒。直到有一天，我背上重重的行囊，到那個世界，抬頭一看，我驚得目瞪口呆。我怎麼還是離不開!不管三七二十一了，還是先進去上課。一進校門，我東看看西瞧瞧，學校變得更快樂了，一進教室，教室馬上喧鬧起來了，教室竟然在空中轉來又轉去，真有趣!不只這兒變了，連課程也變了，想上什麼就上什麼。老師也變了，變成了，天天笑嘻嘻的新老師，轉眼間放學了，整個學校都消失了。“哦，是場夢!”成天和同學玩的我變了，變得更加沉默了。

也許，我不能再看到它了，或許還能在夢裏看見它，也許不能，但終有一天它會出現在我們的眼睛，就可以像小豆豆一樣自由了。