快樂就在身邊

快樂就在我身邊

我愛快樂，快樂是我。快樂天天纏着我，我也天天纏着快樂。

擁抱自然 我又找到你了——快樂。來到公園的一片綠海里，草是嫩綠的，葉芽是淺綠的，新枝是深綠的，是哪位丹麥大師有這樣的妙筆？我展開雙臂，自然輕鬆地微笑着，眼睛微閉着，其實就是“春天懶困倚微”。細細地觀察，會發現很多大自然的祕密：每兩片葉子，輕輕地把它合攏，簡直完全重合，但又與我們人的手一樣，有細微的差別。那以前給人感覺的枯枝突然蹦出新生命，那新枝是鮮綠的，充滿活力；剛發出的小葉，像小白菜似的，可愛極了。頓時，心也跟着一起輕盈起來，快樂起來。

與書作伴

最近，老師讓我們讀一本書叫《童年》，是高爾基寫的。我們也學過一篇課文，也是關於《童年》的，課文的作者竟看着看着就哭了起來。我也看着書，百感交集，真的，高爾基的童年很悲慘，那時他的家庭是那麼不和平，我與情節一起哭一起笑，過後細細思索，這種感覺真快樂、真奇妙！

獲獎小感

在上個學期，我報名了區朗誦比賽，這雖然不是我第一次比賽，但還是有點緊張，踏進了比賽地方的門，我的心跳得更快了。比賽終於開始了，我是倒數第二個，看着前面同學那麼出色的發揮，我不禁暗暗給自己鼓勁，心想：我一定要比他們誦的好……一個星期後，結果出來了：“三等獎的有……二等獎的有……”我慌了起來，難道我沒獲獎？“一等獎的有……周悟歧！”我簡直要跳起來，搶過獎狀，熱烈的吻着，開心極了！快樂也是一種無與倫比的自豪感！

我時刻追着快樂，快樂時刻圍繞着我，不變的！

小鳥在前面帶路，風兒吹向我們這是一首很歡快、很輕鬆地歌曲，我每當心情不好而聽這首歌時，不開心的心情就會飄走。

這是一個下着大雨的星期六，我正寫着作業，一陣電話鈴聲響了起來，把我嚇了一跳，我接過電話，一聽，原來是同桌，我問他有什麼事，他説我有一道題不會想請教請教你，我一聽，受寵若驚，同桌向我請教問題可是，大姑娘上轎頭一回。

我趕忙問是什麼問題，你用命令的口氣説：翻到數學同步，36頁，那道反比列函數的方程，你會做嗎？我看了看，我也沒做，打了一個標記。可是我又不能給他，説我不會，只好説。我還沒做到哪一題。等到我做到那一題，再告訴你。你失望地説：好吧説着，掛了電話，我開始仔細的琢磨這道較難的題，但是，這道題又是我的弱點列反比列函數方程，我想了想，這種題，老師是怎樣講的，經過反覆的演算，我終於找到了突破口，很快，我列出了方程。

我興奮地打電話告訴同桌，同桌也很高興，一個勁的謝我，我説還用謝嗎，都是同學。

這時，天空晴了，像我的心情，有一種烏雲見日的感覺，我下了樓，呼吸着新鮮的空氣，看着孩子們在玩耍。下了一場雨後，小草變綠了，小花變紅了，空氣變新鮮了

其實，快樂並不是很難，它就在我們的身邊，只是我們不注意它的存在，快樂可以由別人製造，也可以由自己製造。我們要善於發現，快樂的存在。

清晨，當一縷陽光照進房間，鳥兒登上枝頭歌唱，“嘀嘀嘀”的鬧鐘聲，把我從睡夢中叫醒，新的一天開始了。

背上書包，呼吸着清晨新鮮的空氣，心情也十分愉快。路上碰上了同學，我們手拉手過馬路，唱着我們喜歡的歌曲。哦，上學路上多麼快樂!

來到學校，放下書包，拿起掃帚抹布，開始值日。每個角落都打掃乾淨了，煥然一新。看着一塵不染的教室，我的心中升騰起一股成就感，哦，打掃衞生多麼快樂!

聽，教室裏傳來了朗朗的讀書聲，那麼洪亮，那麼有節奏。哦，晨讀多麼快樂!

要小升中了，同學們都很認真的學習，又快期會考試了，大家都在緊張的複習，即使再多的複習試卷，教室裏仍充滿歡笑聲;即使再多的作業，同學們仍同往常一樣，笑容溢滿臉龐。哦，複習階段也快樂!

一天的校園生活結束了，回到家，看到滿桌的飯菜，我立即衝到飯桌旁，狼吞虎嚥的吃起來，一邊吃一邊還誇媽媽的手藝好，弄的老媽哭笑不得。哦，吃飯也很快樂!

打着飽嗝回到書房，開始認真寫作業。有道數學題難倒了我，我想了又想，沒有頭緒，於是我拿去問媽媽，我們一起思考，一起研究，題目解開了。哦，寫作業多麼快樂!

快樂從何而來，就從生活中來。如果我們用心感受生活，體會生活，品味生活，快樂就會跑到我們心裏來。其實快樂就在我們身邊!

它，在我身邊，不離開我，也不會拋棄我，它有名字——快樂。它像潺潺溪流，太陽暖暖的，靜謐的陪着它在我的身邊流淌。

沉默代表快樂

天生的冷漠，讓我生活在同學的流言蜚語中。不知這真的是我的缺點，還是大家過於細心，我的每一個小細節，他們都如此重視。我沉默着，他們對我質疑我也拒絕回答……時間長了，我發現，我也能融入他們的生活當中，我面對大家的挫折與誤會，快樂可以幫我解決。

芙蓉如面柳如眉

備份很遠的親戚，要我們全家到雲南小鎮旅遊。他們家境貧寒，住在離城市很遠的小山村。我猜想不出他們是如何生活的，空氣那麼潮濕，壓抑着我的呼吸，平房屋頂時常有灰塵落下，煙霧繚繞，嗆得過路人總要進來討水喝。我不敢忍受着無意的寂寞，在一個下着雨的清晨，偷偷跑出了家門。

不知走了多久，發現了一排柳樹林，雨滴打在柳葉上，又輕輕滑落地面。我三步並作兩步，飛快的在柳樹林中穿行。突然，一個大池塘映入我的眼簾，我不禁感歎，這真的是自然形成的嗎？一片片荷花重重疊疊，在雨中，宛如少女如花的面龐，清風扶細柳，樹條搭在水面上，漂浮不定。芙蓉如面，柳葉如眉，停留在着風雨中，也在我心上。

在那不遙遠的地方

“哪裏會有小橋流水……在那不遙遠的地方……瞄準屬於你的土壤，放開手去追逐希望，心中的某個地方……”快樂帶給我希望，伴隨我成長，我追隨着他的腳步，抵達心中那美麗的地方。

快樂這條小溪，依舊在我身邊嘩啦嘩啦的流淌，而我依偎在溪旁的樹下，快樂成長……

“哈哈哈......。”一陣陣笑聲從六（1）班教室傳出來，怎麼回事？別急，聽我説。

今天吳老師神神祕祕地走進教室，對我們説：“今天我們來上一堂活動課”“耶”同學們歡呼起來，有的站在桌子上；有的互相擁抱；有的互相擊掌，空氣中瀰漫着快樂的“味道”。

我們玩的遊戲是“你來比劃，我來猜。”規則是兩個一組，一個比劃，另一個人猜。最搞笑的是小升和小暢，他們的第一個詞是“衣櫃”，小升看到這個詞就指了指身上的衣服，然後把“衣服”放進“櫃子”裏。小暢看着小升，一下子就猜出了“衣櫃”。

第二個詞語是“梳粧枱”，小升把旁邊的一位男同學當成女的'，把他的頭髮慢慢的捲起來，觀眾們都哈哈大笑起來。小暢説：“是梳粧枱。”

第三個詞語是“回眸一笑”，小鄭看了，裝的像個女的一樣，然後一扭一扭的向前走，扭過頭看了一眼。小暢一臉茫然，小鄭又説：“我走着走着，扭過頭看了你一眼”。最後小升沒猜出來,小鄭只好用“過”了。

第四個詞語是“我是笨蛋”，老師剛寫出來，同學們就哈哈大笑起來。小鄭説：“Iamastupic.”小暢説：“我是......笨蛋。”全班大笑，有的笑出了眼淚，有的笑得趴在桌子上，有的笑到了地上。

笑聲一陣比一陣高，其實快樂就在我們身邊。

一個年輕人去拜訪一位畫家，剛走進門，發現在畫家的大廳中掛着一幅畫，其實就是一張白色的紙上的左上角處蘸了一團墨水。年輕人怎麼也看不懂這算得上什麼神來之筆，競被畫家掛在大廳中。於是，年輕人去請教畫家。畫家解釋説“每個人看到這幅畫時，看到的都是那一團墨水，而很少有人會看到那白的部分，就像生活中一樣，明明快樂與痛苦就在一塊兒，而我們看到的卻只有痛苦，畫家補充道，我把這幅畫掛在那兒是為了提醒自己不要只看見那微小的痛苦，而忽略了更多的快樂！”

是的，生活中快樂是主角，我們都應該關注主角，而不是隻看到痛苦所扮演的配角。

詩仙李白雖被後世譽為詩仙，可其一生終不得志。但他卻也有“天生我才必有用”的豁達，儘管他一生並不富裕，可他卻也有“今朝有酒今朝醉”的灑脱，只有他，才有“舉杯邀明月，對飲成三人”的雅緻。我可以説，他的一生是快樂的，這是苦中作樂，是一種境界。

可生活中也有一些整日愁眉苦臉，簡言之就是煩，如果問為什麼則不知道。這是叫作無病呻吟，沒事找事。對於這種只着眼於生活中痛苦的人，他的一生將十分無聊且一煩到底。很可悲的。

其實人生就像一幅畫，黑白相間，有白才有黑，有黑才有白，相輔相成，不要只看到一面，當你覺得生活充滿着無盡的痛苦時，回頭看看，你會發現其實快樂就在我們身邊！

今天，我和媽媽go shopping 。我們把大包小包的東西都“關”進了超市前的“監獄”——寄包櫃裏。當然少不了“大功臣”硬幣嘍。沒有它，我們怎麼把東西關進去呢？

買完該買的東西，我便把“關”進去的的東西"釋放”出來。我把鑰匙往裏一插，再一轉，那小小的洞裏便乖乖“吐”出了硬幣。我正要拿出來，一個看似外地來打工的工人拿着一張一塊錢的紙幣對我説;“換一下可以嗎？”我抬頭一看，後面還跟着她的妻子，他們大概是要寄包，可又沒有硬幣吧。他們正看着我，我覺得真是舉手之勞，應該的，就把剛剛“吐"出來的硬幣給了他們。"謝謝”耳邊響起了熟悉的致謝的話語。

我走了之後，我覺得很快樂，有一句老話説得好“助人為快樂之本”我們都有需要幫助的地方，正如“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁……世界需要熱心腸……”當別人需要的時候，我們就應該給予幫助，我們也會感到快樂。當我們把一枚硬幣放進一位衣衫襤褸的老人乞討者的碗裏，發出“鐺啷”的響聲時，我們可以看到他感激的微笑，我們更會像做了一件大善事一樣，從心底裏感到快樂；當我們隨手撿起旁人掉下的東西；隨手扶起倒下的自行車時；站起來給花甲的老人讓座時，我們總會聽到感激的話語“謝謝。”我們會倍加快樂，更加覺得天的藍，草的綠，生活的美好！

啊！快樂就在我們身邊，讓我們用一顆善良的心幫助每一個人，讓微笑在生活的波浪中盪漾！助人為快樂之本！

在我的身邊，每天都發生着許多快樂的小事情。

有一次我數學考了一百分，我高興得直跺腳，感覺任何事情都變得那麼美好，放眼望去的景色都充滿了春光，那麼歡快。温柔的春風不斷拂過我的臉頰，這時的我被幸福衝暈了頭腦，幸福得天旋地轉。

在我和爸爸媽媽一起出門逛街買新衣服時，我的心裏就像樂得開出了鮮豔的花朵，臉上笑呵呵的。我跟在他們身後吃着冰糖葫蘆，他們在前面為我挑選各種漂亮的衣服，我臉上笑呵呵的，頑皮又可愛，看着多温馨啊，和爸爸媽媽在一起的時光總是那麼幸福快樂。

我也特別喜歡和爸爸媽媽一起去逛花鳥市場，在那裏有許多可愛的小動物。但當他們同意我的請求，給我買那隻圓滾滾、胖乎乎的愛麗絲時，我感覺，我出生在這個家庭可真是一個明智的選擇，這真是上天對我的恩惠呀!

當然，我和愛麗絲玩耍時也是一件其樂無窮的事情啊。

我和它一起睡覺，餵它吃好吃的，在它無聊時我會輕輕的撫摸它，它就會乖乖地聽我的話呢，不吵也不鬧，睜着圓溜溜的大眼睛。我和它一起休息，一起進入甜蜜的夢鄉，有時她會一個箭步飛奔過來，發出“呼哧、呼哧”的聲音，這是在求我抱抱呢!

小時候，我學騎自行車時爸爸媽媽總是小心翼翼地扶着我，教我如何掌握龍頭、如何控制自行車、如何上車前進，他們就像把我當作掌心寶貝一樣小心呵護，不敢大意讓我一個人。所以在我學自行車時根本沒有摔過跤呢!在我學會之後，我就會得意洋洋、激動地飛奔向前，爸爸媽媽就在我身後追着、跑着，在我身後嘮叨：“慢點，可不要摔跤了。”

這些事情都使我感受到温暖的快樂，我都深深的印刻在自己的心裏。

活着的每一天都應該是陽光的!珍惜快樂，享受人生。

不要説生活總是暗淡無味，毫無樂趣的，永遠都不會有煥發光彩的一天，那就錯了!是因為你沒有珍惜快樂。

其實，快樂就在我們身邊。

每天清晨，一縷縷陽光悄悄走進屋子裏，急忙地催促我們起來努力奮鬥，給我們帶來新一天的能量。我們洗漱完，品嚐美美的早餐，背上書包高高興興地上學去了。一路上，我們聽見鳥兒在枝頭歡樂地歌唱，看見太陽公公正向我們招手微笑，快樂的味道甜在心裏，美好心情洋溢在臉上。這就是快樂，源於我們自身簡單的感受。

在學校裏，也有快樂。我們每天認真地投入到學習中，感受着知識的樂趣;我們大膽地在課堂上表現自己，耐心與同學老師相互交流，共同進步;我們專心致志地聽從老師對我們的正確批評，並努力加以改正，不斷完善自我;我們熱心地打掃校園衞生，誠心地幫助同學，愉悦自我身心;我們積極縱情於與同學嬉戲玩鬧，放鬆心情。這一切的一切都能使我們獲得快樂。

但有人説：學校生活就像一個大困籠，它是枯燥的，沒有自由的。每天還會有老師嘮嘮叨叨的講道理，簡直煩死了!根本無快樂可在呀!不是沒有快樂，是因為他們沒有發現快樂和珍惜快樂而已。快樂很簡單，我們在學校學到知識，收穫經驗，結識朋友，這也是一種快樂。快樂就在我們的身邊，我們要把不好的想法摒棄掉，多想想好的事情，從簡單中感受快樂，並好好珍惜。

在家裏，我們同樣感受到快樂。有時被父母責罵，我們會淚流滿面，很不高興，但仔細想想，父母的行為也是為我們着想，他們是愛我們的。於是我們重拾心情，向快樂撲去。還記得嗎?當我們生病時，家人總是第一個來關心和呵護我們;當我們面臨挫折時，家人也是第一個來幫助和鼓勵我們;當我們取得好成績時，家人還是第一個來表揚和祝福我們。因為有家人，因為家有愛，所以我們沒有理由不快樂。珍惜温暖的家，珍惜家的快樂!

當然，快樂還源於對大自然美的事物的欣賞。置身自然，你會發現：每一棵富有生命力的小草無論生活在哪種環境下都是笑哈哈的，因為它們堅信只要自己常快樂，人生就會常精彩;每一朵朵色彩斑斕的花兒，笑容是那麼的燦爛迷人，它們永遠不忘向人們微笑示好，它們還嫵媚地伸展婀娜的身姿，帶給我們美的享受;每一棵棵高大挺拔的樹木，傲然地挺起頭，向暴風雨怒吼，它們是不會有低頭認輸的那一天的!每一股股甘冽的清泉哼着歌兒歡樂地向前方奔去，還有活潑亂跳的小魚在水中鬧着笑着。啊!大自然是如此的生氣勃勃，因為它的美好，我們感到很快樂。

智者在腳下培植快樂，而愚人卻到遠方尋找快樂。

為什麼有的人陷入找不到快樂的困境中呢?他們沒有方向的尋找，發現越找越痛苦。原因是什麼?他們沒有發現身邊的快樂和好好珍惜。

因為有的人在遇到人生的低谷和不幸時，沒有化憂愁為快樂。他們單純地想到這次災難會給自己帶來多大的損失和痛苦，而他們就會為了這些煩惱自甘墮落，每天殘忍地傷害自己。不願振奮，不肯認清事實，被挫折所絆倒。或許，他們覺得只有麻痺自己的思想，讓自己什麼都不用想，什麼都不用管，那是一種享受。就大錯特錯了!其實如果我們換一種思維方式來解決所面對的難題，那感覺就不一樣了。想想這次磨難會不會是老天爺給我們的一次考驗呢?讓我們從中明白一些處事的道理呢?所以，我們就不應該消沉頹廢了。我們都知道人生難免會和痛苦不期而遇，其實痛苦並不可怕，可怕的是內心背叛自己，成為痛苦的幫兇。整理一下心情，忘記那些不愉快的、沒用的或不美的事情，聽聽音樂，看看風景，帶上微笑，和快樂一起出發。

有人説：生活中往往不是因為愁事多才感到不快樂，而是因為不快樂才感到愁事多。快樂的人在烏雲中能看到陽光，不快樂的人在陽光中看到烏雲;快樂的人在困境中能看到希望，不快樂的人在希望中看到困境……一個人快樂與否，主要不是工作的好壞、閒暇的長短、財產的多少等決定，關鍵是在於自己如何去創造快樂。生活中不是缺少快樂，而是缺少發現，只要留心去追尋、用心去體驗，快樂就在身邊，它無處不在，無處不有。

所以，珍惜身邊的快樂，自己也會永遠與快樂相伴!

有一天媽媽問我這個寒假快樂嗎？我想也沒想便回答：“不快樂。”媽媽問我為什麼？我仔細想想也沒什麼不快樂的呀。

在寒冷的清晨，不用早早地從温暖的被窩裏鑽出來，也是一件美好的事情……呵呵，原來每一天都是從一個快樂的早晨開始的。

是作業多讓我不快樂嗎？嗯-----語文老師要求每天默寫200字的短文是有些讓人發怵的。可是，每天花不到30分鐘的時間，一天天的堅持下來，我已經積累了許多好詞好句好段，有這樣的收穫我也很快樂啊。

是數學作業嗎？數學作業確實有些難，可當我通過自己的努力，發現了一道道小陷阱，終於完成了一道道難題時，我也很會高興地大叫一聲“歐也。”

過年了，和媽媽一起掛春聯，貼窗花，平平淡淡的房間一下子喜慶起來了。一家人聚在一起説説笑笑，吃團年飯、喝可樂、放煙花……當然還有收“紅包”，那一個個紅包裏飽含了親人對我的關心和愛，一想到了紅包我不禁悄悄地樂了。

晚上完成了一天的功課，可以看一小會兒電視了。我喜歡看《櫻桃小丸子》。我總是被裏面天真、童稚的小丸子逗得哈哈大笑…

而且這個寒假我還去了峨眉山泡温泉、滑雪、堆雪人……過得還是很豐富哦。

原來，我的每一天都是在這樣的快樂中度過的。其實快樂很簡單。快樂就在我們身邊。它只是需要你去發現它，不要刻意的去尋找它。去身臨其境的感受它。不止玩能使你感受到快樂，而當你從某件事中得到了啟發或有了收穫……也會很快樂。

快樂，人人都想擁有，因為有它，所以人人都能感到幸福。

——題記

快樂在我班

“哈哈哈！”班中傳出一陣陣爆笑，剛吃完飯的我聽到這聲音後快步走向教室。

只見張迎光模仿着電視劇古裝戲中的臣子對皇上下叩的樣子對李凱旋下叩了一個，嘴裏喊着：“給李公公請安！”

緊接着，李蘇源也給李凱旋下叩一個，李凱旋正在無語時，霍威學着娘娘腔説了一句：“哎呀！討厭，都起來吧！”他倆“遮！”的迴應一聲站了起來。笑得我們肚子都疼了。

如果你來我班，快樂定與你齊分享！

快樂在我寢

熄燈了，大家都正鑽被窩的時候，樊科拿着自己的手電筒對着“小不點”的臉猛閃一下，寢室長瞪着他説：“你再閃一下！”可是緊接着，他又閃了兩下，寢室長向他走了過來，他趕忙可憐兮兮地説：“你讓我閃一下。”寢室長盯着他説：“來，你再閃一下！”然後樊科不吱聲了，這時寢室長説：“叫你閃，你不閃！”接着，就是兩拖鞋。

如果你來我寢，快樂定與你共眠！

快樂在我家

家中也有快樂，其實每一個人家家都有快樂，吃飯時、幹活時、處處都有快樂。

上次我們家正吃飯時，突然飛過來一隻大飛蛾，“啊！”的一聲，我妹妹嗆住了，米飯從鼻子裏噴了出來，看着她滿臉的米飯，我忍不住哈哈大笑，笑一半卻僵住了，因為我也被嗆住了，哈哈哈……

快樂也在我家，如果你來我家做客，我定與你共分享！

快樂其實無處不在，只要你留心觀察，一定會發現快樂，留心觀察吧，快樂就在你身邊，當然，也在我身邊。

如果説一個成功的人一生要經歷許許多多的曲折，才能登上人生的巔峯。那快樂就是推進器，幫助你成功。

一個快樂的窮人和一個並不快樂的富人相比，誰的人生更有價值？相信不少的人都會選擇不快樂的富人吧，因為有了金錢，有了權利，就能得到自己想要的東西。可有誰又曾想過，就算有了金錢，有了權利，那又怎樣，只要不快樂，人生就沒有了價值。就算沒有金錢，沒有權利，那又怎樣，只要快樂，人生就是有價值的。

早晨梳粧洗臉時，看着鏡子裏的自己，我快樂，因為美好的一天又開始了；上學時，走在路上，我快樂，因為我發現了一朵我喜歡的鮮花；來到學校，看見課表，我快樂，因為有我喜歡的音樂課；中午打飯時，我快樂，因為有我愛吃的魚香肉絲；佈置作業時，我快樂，因為今天的作業並不多；足球練習時，我快樂，因為石教練表揚我了；回到家，我快樂，因為家是最温暖的；我自主幫爸爸媽媽做家務事，我快樂，因為我又可以幫爸爸媽媽分擔事情了；晚上睡覺時，我快樂，因為我終於可以好好休息一下了。我每天都是以這種快樂的心態循環着，如果有不開心的事情，就用我美好的回憶擦掉。

雖然人生是殘酷的，但是人們的心卻不是。我們要堅信我們都是天使，而且是一個個快樂的天使！

在茫茫人生路上，有時候覺得自己永遠失去了快樂，但其實快樂一直都在我的身邊，只是我缺少了一雙善於發現的眼睛和一對善於傾聽的耳朵。

走過小溪邊，小溪對我吶喊：“快過來，快過來，這裏有你最最純潔的回憶，這裏有你童年時的歡樂，你快快來取吧！”“我才不信我會有快樂遺忘在你那裏，別騙我了，我絕不上當，你快讓開，別擋我的路，讓我去追尋我的快樂。”我傲慢地説道。“你會後悔的！”小溪説完卷着落葉匆匆離去。

走到小草邊，小草立刻大聲對我嚷嚷道：“快來，快來，這裏有你最無暇的想象，這裏有你少年時的歡樂，快快來取吧，你不珍惜就等於失去，這是不可能重來的呀！”“不要聽你胡説八道，我那美麗而又純潔的快樂怎麼可能會在你的身上？”説着，我跨過了那一叢小草，接着向遠方大步走去。走過了流水與山川，經歷了無數次的艱難險阻，我來到了一條江河邊。

“快來啊！快來啊！這裏有你的成熟與穩重，這裏有你欣欣向榮的事業，這裏有你中年時的歡樂。”“我才不信呢！”“不要不相信，失去了，你將再也找不回來了！”“不用騙我，我是不會把我的快樂埋沒在黃水與泥沙之中，快讓開，讓我向前走去。”“你會後悔的。”説着江河讓開了一條道，讓我繼續向前方走去。

我一直昂着頭朝着我的方向走着，路沒有了，留下的只有老年時的悲哀，只有那深深淺淺的魚尾紋。愕然回首，才發現快樂其實一直沒有離開過我，只是我不懂得什麼叫做珍惜。

快樂，一個即調皮又純真的天使。如果你把握住了它，它會始終伴隨你左右。

那天早上，天灰濛濛的，小樹姐姐的頭髮吹得亂飛。頓時，我有一種不好的預感。放學了，我一個人漫不經心的走在路上，手裏卷子上的“紅叉小弟“正嘲笑着我。

回到家。

“寶貝，考得不錯吧”媽媽説道。

我一陣沉默。

“孫兒，又是100分吧”奶奶關心的問道。

“不是，不是，沒有100分，只有89分。”我憤怒的説道。

媽媽疑惑的跑出來問道：“真的嗎，不會吧。”

我把卷子給媽媽，媽媽吃驚的張大嘴巴，我便摔門進了房。

一小時後，我的心平靜了很多，我直徑走向鏡子，朝鏡子裏的“我”擺了一個“加油”的pose，隨之，媽媽敲了敲我的門，説道“寶貝，二選一，逛街或者玩電腦。”

“媽媽，我這回考的這麼差，您不怪我還讓我玩，為什麼呢？”

“你要相信快樂天使會時時在我們的身邊陪伴着我們，你要把握住她，要她時時陪在你身邊。對了，你還沒回答我的問題，二選一，逛街或者玩電腦。”

“當然是play computer，我好久都沒有去‘創網’了。”

在“創網”上，我看了幾篇關於快樂的作文，心裏把剛剛的事忘得九霄雲外

了。好開心啦！

恩？難道我找到了“快樂天使”。

到現在為止，我一直相信“快樂天使”的存在，我想“快樂天使”一直伴隨着我左右，我想我會一直快樂下去。

只要你們相信“快樂天使”的存在，我們就會發現快樂就在我們身邊。

快樂，對我來説並不是刺激好玩的遊樂園，並不是美麗的豪宅所能給我的。一個家，一頓平平常常的飯，一句家人的安慰支持，足以能讓我得到平常的快樂。可是，我卻想尋找一份特殊的快樂。

可是這天，我並沒有找到特殊的快樂，變垂頭喪氣的，就在這時。爸爸對我説：“凡凡，別灰心，不如咱們去運動一下，打會羽毛球吧！”去打羽毛球也並沒有讓我的心情好起來，為了不掃爸爸的興，我就答應了。來到小區裏的小廣場上，陽光明媚，大樹上的樹葉隨着清風慢慢地搖曳着，真是舒服極了！美好的環境也讓我有了力量，我與爸爸也隨即較量起來了。“嘿！”“呼——”我與爸爸打得不可開交。突然，爸爸叫了一聲“看我殺球！”，接着把羽毛球拋到空中，用羽毛球拍去用力一拍，沒想到不僅沒拍到羽毛球，爸爸還閃了個大趔阻，差點摔跤。我被爸爸那個狼狽模樣給逗笑了，爸爸也朝我不好意思的笑了一下。接着，爸爸好像是故意要逗我笑，在打羽毛球時不停地做出滑稽的樣子，逗得我都笑得發顫了。

後來，爸爸問我：“你找到快樂了嗎？”我隨後想想，我與爸爸打羽毛球時，不是正沉浸在快樂之中嗎？對呀，快樂悄悄的鑽到了我的心裏。“其實，快樂並不是你想得到就能得到的，快樂就在你的心中，你認為不快樂，在美好的事你也會不開心，相反，你心情舒暢，再難解開的結，也能巧妙的解開的。”爸爸意味深長的對我説。我一下子茅塞頓開了。

其實，快樂是悄無聲息的，它就在我們身邊。