【精華】責任的作文合集10篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的責任的作文10篇，歡迎大家分享。

有一個故事，被人們一遍又一遍地讚揚，傳送；有一段往事，回憶起來讓人不禁熱淚盈眶；有一篇傳奇，演繹着一個偉大無私的奇蹟；有一個人，在生死關頭仍然詮釋着愛與責任。他，就是譚千秋，一位偉大而又平凡的人民教師，用自己51歲的寶貴生命，為他人鋪設了一條生命之路！

那是20xx年5月12日的一個陰沉沉的下午，譚千秋老師正在教室裏給學生們上課。一切平平常常，然而，誰也沒有料到，一場突如其來的大地震吞噬着四川大地。這將是譚千秋老師的最後一堂課。突然，樓房搖晃起來！安靜的教室突然之間亂成一片，同學們擁擠着，瘋狂地往外衝。譚老師鎮定自若地指揮着大家逃生，他並沒有往外擠。在那坍塌的瞬間，教室裏還有四位同學衝不出去了，譚老師立刻將他們拉到課桌底下，自己張開雙臂用自己的血肉之軀死死地護住了身下四個學生，成了他生命中最後的姿勢。地動山搖，教學樓塌陷了……幾天之後，當人們從譚老師身上搬開最後一塊水泥板時，人們驚呆了，譚老師早已血肉模糊，雙手僵硬地撐在課桌上，身下的四個學生都還活着！譚老師在這最後的時刻，選擇了責任的堅守，選擇了大愛無疆！ 落紅不是無情物，化作春泥更護花。當我讀完這篇課文時，我的雙眼已被淚水模糊了。譚老師用自己的無私大愛，護衞了祖國的花朵。這份愛，感天動地，這個故事，傳頌千秋萬代！

屋外的天空陰沉沉的，好像一口大鍋倒扣在城市的上空，壓抑着人們的呼吸，動植物也都被剝奪了享受陽光的權利。

我，是一張空碟，與眾多與我一樣的兄弟姐妹們共同裝在一個大箱子裏，等待着未知的命運。

“不知道他們會往咱們身上錄什麼歌。”“是呀，但願他們能往我身上錄一首好歌。”聽着兄弟姐妹們的喧鬧，只有我，安靜的躲在箱子的角落裏。我知道，一張唱碟的價值不在於它本身的價值，而在於歌曲的價值。

箱子外面有響聲，大家一陣躁動。忽然，箱子被打開了，刺眼的白光照射在了我的臉上，我感到一陣眩暈。

……

等我醒來時，我已在一個商店的櫥櫃裏，我知道，我現在叫做《牡丹圓舞曲》，很陌生的名字，卻又似曾相識。

在商店裏等待了兩天，在這等待兩天裏，我又度日如年。終於被一個編着麻花辮的女生買走。

那個女孩將我帶回家，迫不及待地放入CD機，一束光照射在了我的身體上。“牡丹”也在這光束中含苞待放。這首歌的確很動聽，美麗的牡丹在我的身體上翩翩起舞。

女孩很愛聽這首歌，每天都要聽。我認為世界上最美妙的聲音莫過於此了。那時，是我最幸福的時刻。

終於，一天，在那個陰暗的下午，女孩在將我裝盒時不慎失手，我滑落到了地上。“啊！”我不幸被劃傷了，劃出了一道長長的口子。

女孩害怕地將我重新放入CD機，看我是否還能重新歌唱。我在CD機裏緩慢地旋轉，就像有人在我的傷口上撒鹽。“牡丹”也在痛苦的低吟。

“不能再聽了。”女孩無比惋惜地説，她將我裝進盒子，放進了一個角落，不再聽我了。我呆在那個角落裏，時間也似將我塵封了一般。

又是一段漫長的等待。

在兩年後的一天，女孩帶來了她的弟弟。

“想聽點什麼？”女孩一邊問一邊給她的弟弟拿來了飲料。

“好像沒什麼想聽的……哦，對了，有《牡丹圓舞曲》嗎？”

“有，但那張碟有些壞了，不知道還能不能聽。”

我知道，我最後的機會來了，等待了兩年的機會。

女孩將我放入了CD機，那束既陌生又熟悉的光柱再一次來臨。伴隨着那一陣陣劇痛，“牡丹”在光束中含淚開放，因為我知道這是我的責任，作為唱碟的責任，即使粉身碎骨我也要堅持唱出最美的歌。

一曲終，女孩和她弟弟在感染下走近CD，女孩打開機器，發現我已經變成了兩半。但我卻不後悔，因為這是我的責任。

我毀滅了，卻毀滅在幸福之中。

“友情是一份甜美的義務素來不是一個機遇”這是紀伯倫曾説功的這麼咱們就承當伏它吧！——題記

我是一盆神仙掌，臭名曰，我是一種堅強的動物，但我卻沒有成長在沙漠裏，我從誕生就待在了這間教室裏——我算了算，都鈍六年了呀！我在這裏生涯得十分惡，每天凌晨都能聽到朗朗的書聲，上課時，我聽的津津樂道，就連下課時，聽着同學們的笑聲都讓我認為悦耳呢！

在這個班裏，天天都有新穎事產生，而我總把這些事望在眼面，共學們的喜怒悲樂，皆讓我感歎萬千。就拿前多少地的那件是説吧：每天半夜，都是同窗們最愜意的時候，他們用完餐後就去運動，父生跳皮筋，男生擊籃球。而這天，老師的左右手——肖伶憶、陳學敏留在了教室取老師一起查看功課的過錯。就在這時，陳學敏領出了一個很不協調的啼聲：“呀！肖伶憶，你這錯啦！”肖伶憶趕緊跑從前一看，她的一個字多寫了一橫，這可讓她急了，一單大眼睛水靈靈的瞅着陳學敏，明顯就是在説：“通融一下啦！”陳學敏看到後，也不好心念在再説，就想睜一隻眼關一隻眼。但旁邊的己卻隨着一訖起鬨，這讓陳學敏左左難堪了，用供幫的眼光看着肖伶憶，“哼，錯就扣分啦。”話是這樣説了沒去，但肖伶憶仍是不謙的嘀咕的幾句。一邊説着一邊拿起舊學敏的作業看，不一會她的作業就被肖伶憶繪上了叉，陳教敏看到後，氣得眼淚始終在眼眶裏打轉。這肖伶憶就是在雞蛋裏挑骨頭嘛！這個音調亮明未經打得很尺度了，但她還……她越想越冤屈，便抬聲大泣了起來。肖伶憶看到後也忍不住了，眼淚直下，這學室裏就一直歸蕩着她們的嗚咽聲。不知過了多久，聲音結束了，肖伶憶感到是她太激動，就起身去撫慰鮮學敏：“剛是我的錯，別賭氣嘍。”“沒呀，我又沒活力。”陳學敏負氣地説。“嘿嘿”肖伶憶笑了啼，即伸手去捏陳學敏的鼻子。“哈哈哈，我投落了，別弄啦！”陳學敏大聲鳴到。肖伶憶睹了，也會意一笑。“走吧，往玩！”“嗯。”這會，操場上呈現了一講靚麗的景緻線……

回想到這，我口裏不禁湧出一股寒流。本來，友誼是如許美妙呀，就像同學之間，瑣瑣碎碎、雞毛蒜皮的小事，固然鬧了些牴觸，但還是由於友誼這份情義化結了。我想，果替有了友誼，我生才會更添殘暴吧！朋誼是一份甜蜜的責任，但它卻不會是你累贅，因為它的責任是讓你領有快活！

那麼最後她們的作業有不扣分呢？實在我也不曉得。

建築大樓是農民工的責任；教育學生是教師的責任；打掃街道時清潔工的責任我踏着朝陽，閒庭信步的向學校出發。空氣清新，一片寂靜，彷彿一切都在沒有空氣的世界裏蠕動。

路過一棟建築樓，我停下了腳步，看向那些頭戴着黃色安全帽的農民工在幾十米的高處攀爬，我的心頭突然一驚，他們可真勇敢！望着那些樹立在神州大地上的高樓大廈，我感慨極了！他們捨棄家中年邁的父母和幼小的兒女，不遠千里奔赴到這裏，只為盡到作為父親，作為一家之主的責任。

這片不屬於他們家鄉的地方，他們盡到自己應盡的責任。我不禁感慨萬千，欲言又止，不知如何咀嚼剛才的.一幕，我想，應該細細品味吧！

來到學校，還是很早，學校裏寥寥無人。只有幾片落葉在水泥地上翻滾來翻滾去……我走進教學樓，腳步聲在空曠的走廊裏迴響，清脆，醒目。

路過辦公室，我看到了我們的語文老師，她正在低頭批改作業，時不時的抬起頭來，吐着沉重的腦袋扭扭脖子。他她看到我後，微微一笑，又低下頭開始持續她那漫長的工作。

心頭突然有種莫名的觸動，老師，謝謝您！能在我們還在路途時，您已經開始了您的工作，你就是我們人生路上的指明燈，照亮了我們前行的路。

如果沒有了您，我們就會在黑暗中迷失方向……老師盡到了她的責任，她是偉大的！

回家後，我悠閒的走在街道上，聽着鳥兒歡快的鳴聲，看着車水馬龍的一番繁榮景象。路過一條寬敞的大路，幾個穿着橙色服裝的人佝僂着身子出現在我的視線當中，從他們的身邊走過，我發現整條大街都變得更加整潔，更加的乾淨，給人一種很愜意的感覺。

清潔工雖然是一個很普通很微小的職業，但他們的精神卻是偉大的，不可磨滅的，永遠存留在人們心中。我都不敢想象，如果沒有了他們，我們的城市將會變成什麼樣子？

一切不可想象。

每一個人每一天都扮演者不同的角色，而他們唯一的共同點是都肩負着：責任。有多少人能夠盡到自己的義務和責任？想一想，我們又是否盡到自己的責任了？

如果沒有，為何不一起行動呢？

我踏着夕陽，信心滿滿地駛向回家的路上。

我以前不知道什麼叫責任，這會兒我才知道責任有很多種的，老師的責任就是傳授給我們知識，父母的責任就是要把我們好好撫養長大。

做一個有責任感的人，國小生每天要按時完成老師佈置的作業。對家裏的一切負責。我有幾個弟弟妹妹，我是裏面最大的一個家裏的一切都投在了我的身上，身為姐姐是要負責任的。這是我作為老大的責任感！

爸爸媽媽賺錢撫養我，我是最應該有責任感！

世博會是展示國家在社會、經濟、文化和科技領域取得的成就而舉行的國際性大型展示會。

開展世博會當然需要人民團結一致積極參加世博志願者活動，可惜我才10歲，即不是成年人，又沒有身份證，更不可能是1992年4月30日前出生，但我急於求成，可又無可奈何，真羨慕成年人，當志願者多光榮！

看看網上的世博志願者網，世博志願者面試，我油然而生一種渴望，急切的渴望。

在班級裏我是文藝委員，每個星期四的十分中隊會都是有我和張雨奕一手策劃的，我就動起了十分中隊會的歪腦筋，策劃一個世博隊會：讓同學們收集世博會的資料，我們全班一起交流，我要讓同學們想象世博會會展示什麼高科技的事物？世博會結束後，城市會有什麼變化？還要讓同學們親自單一當“小小世博志願者”我覺得：世博會會展示高智慧機器人，讓我們的生活無憂無慮；會展示思想電腦，讓我們的眼睛不能長時間看電腦：會展示萬能鉛筆，讓我們的鉛筆永遠寫不完……我覺得：世博會結束後人們家中都能吃飽穿暖，再也不會有貧窮飢餓……至於“小小世博志願者”就是讓大家教低年級的小朋友世博知識……

雖然我人小但我智慧多，金點子多（鬼點子多），能讓不可能發生的事夢想成真！

世博會要到計時100天了，在這100天裏，我也要當一個“小小世博志願者”！

我，一個學習成績優異的小姑娘，但我的外貌並不漂亮，而我卻有着責任心，正是這責任心使我變得美麗起來。

我是班級裏的衞生委員，每天下午放學，我都會領着值日生認真地把工作幹完。可是，今天卻不一樣，因為快該期末考試了，所以老師特意把放學時間延長了半小時，等到放學時，同學們都已餓得肚子“咕咕”叫了。值日生們更是別提，個個無精打采。胡亂地打掃一番，便走了。此時的我，更是不知所措，是逃走，還是繼續在這裏幹？這時，我的腦子裏突然想起爸爸説的話：“你既然接了這個衞生委員的職務，就應當認真努力的去幹，你看，咱們家對門的小毛，就是因為不想幹，怕髒逃走而失去了大家對他的信任，也罷了職。你可千萬不要學他，就算別的人因為某種原因都走光了，你也要自己一個人盡力地幹完！”我情不自禁地説：“對，幹！”説着，我便從衞生角里飛快得拿出一塊抹布，沾了點水，刷刷地往牆上擦，不一會兒，牆變得潔白無瑕。我又把桌椅重新擺放了一遍……等到把這些全乾完，天已經黑了。雖然我已汗流浹背，但卻一點兒也不累。

第二天正好是期末的倒第三天，但是老師為了讓自己的班出名，便又佈置了一大堆作業，放學時間依然很晚，值日生也同昨天一樣，都走了，只剩下我一個人，我又再次象昨天一樣，但是這一切都被老師看見了。

第三天，老師公佈了這一學期誰最美，竟然是我。同學們都看了看我，並不美呀！老師説：“人不可貌相！”同學們也都似懂非懂地點了點頭。下課了，我衝出教室外，開心地説：“我美麗，因為我有一顆責任心！”

通過這件事，我明白了：“人不可貌相”這句話的含義。

靜謐的午後，終於譯完了整篇《長恨歌》，終於理解了唐明皇的身不由己，理解了他那不可推卸的責任。

他，年少時意氣風發，才情並茂，雖缺了些金戈鐵馬，但決不少深謀遠慮，用他的前半生造就看令世人稱讚的“開元盛世”。這樣一個絕無僅有的好帝王，就該配有一位絕代風華的俏佳人，演繹一段才子佳人的故事，不管是否……亦不管世俗。於是有了回眸一笑百媚生的楊玉環來到他的身邊，她的天生麗質，她的妖嬈嫵媚，終於打動了他——這位馳騁半生的君主。他得到了想要的知己，緩歌慢舞凝絲竹，盡日君主看不足。夜半無人時，他呼她“玉環”她喚他“三郎”，**苦短日高起，從此君王不早朝。他早已忘了自己是天子，忘了身為君王的責任所在，很快長安大亂，戰火紛飛。他的三軍可以輕鬆平定戰亂，條件卻是賜死那個傾國傾城“禍國殃民”的楊貴妃，三軍不發無奈何，宛轉娥眉馬前死。他是萬般的捨不得，可誰叫他是一國之軍，在私慾與人民面前他必須義不容辭的選擇後者，因為這是他的責任，他你與生俱來的責任，對於他來説百姓利益高於一切，失了自己有何如。東望都門信馬歸，回到舊地人卻不在了。他的快樂不再有，所有的歌舞生平都嵌入了記憶。背上的責任讓他疲憊，心痛，但他用他自己的責任換來了所有人的快樂幸福時，當他看見他的都域重新迴歸太平盛世時，百姓的臉上已不再有愁容時，他覺得值了。

我替他悲哀，如若他不是君主，他便可以攜手佳人浪跡天涯，可他是。既然他是，那就必須為了自己的使命而擔負起這份責任，他揹負起身為君主的責任，有誰不説他是一位強者，他用他的責任承受了比生命還重的情感，有誰還會忍心怪人惑起戰亂。

這個世界有許多你不得不去做的事，那便是責任，身擔大任，心無旁騖。縱是身不由己，縱是難以割捨，責任高於一切，請把它放在你的肩上。

“這是我的責任！”

窗外春風習習，將花香送入屋內。縱然春暖花開，亭台樓閣，卻被這高高的宮牆圈禁着。穿錦衣，食玉食，也不過是金色的鳥籠，縱然華麗萬千，也只是鏡花水月。

宮闈如往常般安靜，只聽得樹上鳥兒的鳴叫。可是這安靜的生活，卻被傳來的一個消息打破。

你端坐在梳粧枱前，看着鏡中自己的臉上又增添了一絲的憂鬱。起身看着窗外含苞待放的花朵，卻不知屬於自己的花，何時才能開放？轉身看着自己心愛的琵琶，輕輕將其取下，抱在懷裏，輕撫着琴絃，玉指輕撥，那幽怨的曲調，彷彿訴説着撫琴之人心中的哀愁。

淚，從眼中流出，順着你白皙的臉頰慢慢滑下，滴在琴絃上，又迅速地濺開。為何要落淚？是因為琴調的幽怨，還是為了心中的哀愁。不等我問，便傳來和親的消息。你用手帕輕輕擦拭乾了淚水，將琵琶放回，閉上雙眼，停頓了幾秒後，起身輕輕打開了門，走了出去。

皇上要與匈奴和親，卻因不捨自己的女兒前往茫茫的大漠，而到後宮挑選宮女，與其和親。深深的宮闈如籠子般禁錮着每個人，能夠離開那便是最好的事情。可她們一聽要去的是蠻荒的漠北，卻又紛紛搖頭，退縮而去。

“我去！”在每個人的退縮的時候，你挺身而出。是啊，與其在這無邊的宏偉的宮牆之內過着錦衣玉食的生活，還不如離開它，過着自由的生活。你被安排回房，梳粧打扮後，前去大殿，面見皇上和單于。幾日後，你便要離開長安，前往漠北。

清晨，鳥兒在窗外輕輕地鳴叫，你坐在鏡前，為自己梳粧打扮。少頃，便梳粧完畢。看着鏡中的你，我不由得產生出了羨慕的情感，想起剛才的疑惑，問你：“為什麼？你為何要去和親？只是為了自己自由？”“大漠生活如此艱苦，無論如何自由也無人願去。”“那你為何要去？”“為了自由。”“自由？”聽了你的回答，我心中的疑惑更深了。你彷彿看穿了我的疑惑，接着説道：“我為的是天下人的自由，和親便可遠離戰爭，沒有了戰爭，那天下便太平，天下太平，所有人就有了自由的生活。這是我的責任！”

“好一個‘我的責任’！昭君，我敬佩你！”你沒有回答，只是輕輕地對我一笑，然後轉身推開門，走了出去。作文

在一個和睦相處的文具盒大家庭裏，住着勤勞的鉛筆哥哥，愛清潔的橡皮弟弟，調皮的尺子妹妹和愛苗條的鉛芯姐姐。

有一天，貪玩的橡皮弟弟偷偷地溜出了家門。小主人非常着急，就一溜小跑的出去找橡皮弟弟。找着找着，只聽遠處傳來了呼救聲，小主人心想：一定是橡皮弟弟不會游泳，掉進了河裏，想到這兒，小主人趕緊下河救橡皮弟弟，橡皮弟弟被救到了醫院。在醫生的急救下，橡皮弟弟的身體漸漸有了好轉。他想：以後我再也不隨便跑出家門貪玩了，我要好好地為小主人服務，儘自己的一份責任。

從此以後，再也看不到橡皮弟弟飛跑亂蹦的身影。看他這麼乖巧，小主人越發愛護他的橡皮弟弟了。有一次，橡皮弟弟吃完晚飯出去散步，一不小心落到了牆角。小主人要開始學習了，發現小橡皮不見了，小主人着急地差點哭出來。＂尺子妹妹，鉛筆哥哥快快幫我找小橡皮。＂他嚷嚷着。不一會兒，他們終於找到了在牆角孤單無助的小橡皮。小主人心疼地小心翼翼地為小橡皮擦淨身上的塵土，把他帶回了家。

小橡皮想：我的主人非但救了我的命而且還這麼關心、愛護我，我應該為他做點什麼呢？從此，小橡皮用自己的行動，死心踏地地為小主人服務，併成了小主人的貼心朋友。