【薦】一次有趣的比賽作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的一次有趣的比賽作文，歡迎閲讀與收藏。

今天，陽光明媚，萬里無雲，我們迎來了學校一年一度舉辦的跳繩比賽.

下午，同學們都來到操場上，為比賽的同學加油助威.我也有幸參加了比賽，不過我與他們不同的是，我們一共四個人，在一起合作跳大繩，比賽快開始了，我們在台下，做着最後的準備.我們花樣大繩在第二場，首先比賽的是速跳選手，只見一聲令下，跳繩好似離弦的箭，飛快的在選手的頭腳之間來回轉動，快的都要看不見繩了，台上比賽舉行的熱火朝天，台下同學們也沒閒着，以自己最大的聲音為場上選手加油助威.場上場下，有靜有動，夠成一篇精彩絕倫的片段.

終於輪到我們上場了，我鼓足了勁，心裏暗暗下定決心，一定要賽出好成績.繩子開始揮動，開始跳了，一下，兩下......直到最後，我們以優美的身姿，漂亮的動作，贏得了台下全體同學熱烈的掌聲，我心中的這塊石頭也終於落地了.比賽結束後，分數出來了，大家都屏住呼吸，唸到我們班時，一聽，全場最高分，我高興的一蹦三尺高，我們終於勝利了.

我參加比賽是因為我要多鍛鍊，因為我明白學校舉辦比賽的原因，他們不就是為了讓我們多鍛鍊，有一個好身體嗎，下次我還要參加，這次跳繩比賽真的太精彩了!

今天下午第三節課，我們三（1）班要跟三（2）班的同學進行一次拔河比賽，一次有趣的拔河比賽。每班挑選力氣最大的20個同學參加，其餘同學做拉拉隊，我們又請李老師給我們當裁判，國小三年級作文《一次有趣的拔河比賽》。

比賽開始了，同學們來到了比賽場地，參賽隊員入場，兩手死死地攥着繩子，生怕聽不到哨聲。李老師一隻手拿着哨子，一隻手高高地舉起來，然後説："準備。"隨着一聲哨響，李老師的手放了下來，雙方隊員個個咬着牙，身子往後仰着，用盡全身力氣拔。雙方的拉拉隊喊着"加油、加油"，李老師也不時給隊員們喊"加油"，給我們鼓勁兒。只見紅領巾偏離中線向我們這邊靠近，我心想冠軍非我們莫屬了。可不一會兒又被他們拉了回去。我們雙方誰也不讓誰，這個臉漲得通紅，那個熱得汗流浹背，可那條紅領巾好像故意在跟我們作對，慢慢地移向他們那邊。眼看要過線了，我們急了，兩眼瞪着前方，拼命地拔，好像沒什麼轉機。只見在我前面的洪一軒，一甩頭猛地一用力，把他們拔了過來。啊！我們終於贏了。我們的隊員們高興得一躍而起，而三（2）班同學卻擺出一副不服輸的樣子。

星期五的下午，我們全班同學在操場上舉行了一場別開生面的比賽，那就是踢毽子比賽。

同學們拿着自己的毽子興奮地來到了操場上，操場上頓時像開了花似的五顏六色，眼花瞭亂。

比賽終於開始了，只聽哨聲一響，毽子上上下下飛舞不停，有的毽子不聽使喚一下子飛過來，一下飛過去，可是有的毽子卻很聽主人的話，要它往左它不往右，主人要它往東它不往西。我旁邊的王佳蓓的毽子就是那麼乖，使王佳蓓一下踢了200多個，我呢？才148個。我的毽子讓它往南，毽子它只聽第一聲，而第二聲像對牛彈琴一樣，既然跑的老遠，我抓住它，非揍它的一頓不可。

“102、103、104……！”在激烈的喊聲中，我心裏越來越緊張，我踢一個、二個，一連幾十個，我相信自己一定要踢200個。

“唬”的一聲比賽停了下來，有6位女生，6位男生將進行下一輪總決賽，我被淘汰出局了。又一聲，同學們的喊聲更加激烈。鄧珊珊把毽子往空中一拋，毽子聽話的落在她的腳上，與楊可欣並列第二。有的踢的滿頭大汗，有的直喘粗氣，有的臉漲得通紅。最後王佳蓓獲得了第一。

這次比賽既豐富了我們的課餘生活，又鍛鍊了我們的身體。這真是一場有趣的比賽。

星期四的下午兩點半，同學們整整齊齊的到達長廊下坐着，等待着自理比賽的開始。

比賽開始了，首先是一年級的小朋友比賽穿衣褲。只見他們從起跑線上，向前跑了二十幾米，然後，立定穿衣褲。雖然一年級的小朋友很小，但他們動着敏捷，身手靈活。他們的表演迎的了同學們一陣陣熱列的掌聲。接着是二年級的小朋友比賽穿衣褲整理書包，他們的表演比一年級小朋友更加精彩。比賽場上響起了喧鬧的喝彩聲。

最吸引同學們眼球的'還是我們三年級的削蘋果表演。只見同學們從起點跑四十米，然後，站在原地，右手拿刀，左手拿蘋果，迅速的削了起來。我也參加了削蘋果比賽。當我看到同學們快削完了，我越來越緊張，雙手就抖了起來，速度也慢了下來。我自言自語地説：“沉着，別慌張．．．．．．”於是我屏住呼吸，認真地削了起來，不一會兒，我就削好了。望着我削好的蘋果，心裏非常欣慰。

雖然這次削蘋果比賽我沒有拿到名次，但我學了生活的本領。以前都是媽媽削給我吃，現在我學會了削蘋果 ，我要主動削給我的父母吃，做一個孝順的孩子。

上個星期四，我和爸爸一起去現場比賽做紙牌塔樓。

比賽前，我和爸爸已經做好了充分的準備，決定跟其他人比一比，看誰的紙牌塔更結實、更漂亮。我們練習的時候是我裝好零件，然後爸爸把這個塔的上、中、下三部分裝好，最後，用透明膠把這三部分粘好，這個塔就做好了。除了把這個塔做好以外，我們還要挑選漂亮的紙牌，首先選藍色的紙牌做塔，又用紅色的紙牌做塔，最後還用了黃色的紙牌做塔，我覺得都很漂亮，最後決定用藍色的紙牌做塔。

要到現場比賽了，我又緊張，又激動，心怦怦怦地跳個不停。到了比賽的地方，我第一眼看到的是很多大大小小的牌子，上面是對自己作品的詳細介紹。我們把東西準備好就開始做了，我和爸爸仔細地做，配合得非常好。我們模擬哈利法塔的三葉型結構，提高塔的強度，採用鏤空結構，提升塔的高度。最後，我們以結實、漂亮、高三大優點，獲得了一等獎，我特別高興。

通過這次比賽，我懂的了做事情要互相配合、開動腦筋、堅持到底。

昨天晚上，我們班的班級羣裏説明天下午要和三(3)班踢一場足球比賽，我又興奮又緊張，萬一輸了可怎麼辦呀?第二天下午，我們來到操場上，精彩的比賽馬上就要開始了。楊誠俊媽媽選了八個隊員上場。裁判一聲哨響，比賽開始了!兩邊的隊員都衝出去搶球，互不相讓。我和其他幾個沒上場的替補小隊員在旁邊幫他們打氣，一邊感受着那足球場上風馳電掣的速度。我們班的小隊員們踢得非常努力，但對方太強大了，就連我們班的足球大將沈迎奧都抵擋不住對方的進攻，過了很久我們沒能踢進一球，而人家三(3)班在上半場就已經連續進兩個球了。隨着裁判喊道：“上半場結束，休息十分鐘!”隊員們走下場，大家嘰嘰喳喳的討論着戰術，希望在下半場能有機會。過了十分鐘，激烈的下半場比賽開始了。三(3)班的隊員們個個都精神抖擻，拼勁十足，我們班的球員們也非常拼，但顯然有些體力不支了，不一會功夫，我們的球門又被攻破了。

這次比賽我們班輸了，但隊員們已經盡力了，也沒有泄氣。希望以後通過我們多加訓練，一定能有更大的進步。

4月9日下午第三節課，我們在操場舉行了一場託球比賽。這場託球比賽是由我們四年級九個班一起舉行的。

首先，老師説了比賽規則：不能雙手拿着球，不能掉球。接着，比賽開始了，在我前面的是王雅楠、孫冬宇、王一朔……，我本來心裏很緊張，可看到他們輕鬆地過去了，我的心也漸漸平靜了下來。輪到我了，我接過球，以百米衝刺的速度託着球跑到了終點。我對我非常要好的同學説：“其實也沒有那麼難，而且還比我想象的簡單了很多。”在我後面的同學也發揮得不錯。可是，在最後的時候，張書翰、李春良、劉世佳等人在傳給別人球的時候，為了耍酷，把球給弄跑了。老師頓時大發雷霆，説他們不顧集體，光耍酷了，把好好的球給弄跑了。雖然出了點小插曲，但是我們還是以絕對的優勢戰勝了對手，取得了第一名的好成績。

這次活動讓我體會到了團結的力量是無比重要的，在集體活動中一定要顧全大局，不能光由着自己的性子走。

“加油！加油！”咦，哪裏傳來如此響亮的吶喊聲？噢，原來是金師附小二年級的小朋友正在婺城國小舉行夏令營活動呢！現在正在進行的是“袋鼠跳”比賽。

隨着一聲槍響，第一位同學都提着蛇皮袋跳了出去。瞧，他們的樣子真可謂是“千姿百態”：有的撅着屁股跳得很高，塑料袋卻老不“聽話”，總是滑下去，害得他手忙腳亂，還不時地蹲下來撿塑料袋；有的腳底像被粘住似的，只能在原地打轉，逗得大家哈哈大笑；有的只前進了一小步，卻倒退三大步；還有的就能手腳協調，像一隻真正的袋鼠向前蹦去。

終於輪到我了。我雙腳快速地套上蛇皮袋，奮力地向終點跳去。可“心急吃不了熱豆腐”，剛跨步就來了個“嘴啃泥”。“金逸辰，快！加油！”聽着同學們的催促聲，我趕緊忍着痛爬起來，努力向前追。就在離終點只有一步之遙時，旁邊的那個同學衝了過去，卻因重心不穩，來了個“後滾翻”。我趁機大步一跳，越過了終點線。

耶！我們班獲得了勝利！大家歡呼着，雀躍着，笑聲傳遍了校園……

我經歷過許多比賽，有快樂的、有激烈的、有令人傷心的……但是有一次比賽讓我久久沒有遺忘。

那天，天氣晴朗，萬里無雲。我在和妹妹比賽，妹妹拿來幾根的跳繩，説要和我比賽跳繩。讓弟弟來做裁判。

我拿了一根跳繩，妹妹也拿了一根。弟弟説了一聲：“比賽開始！”我和妹妹就開始跳了，一開始，我和妹妹不甘示弱，漸漸的，妹妹落後了，我也有了最高記錄：一分鐘跳了63個，而妹妹只跳了52個。可能因為妹妹有些緊張，繩子一下拌到腳了，險些摔了一個跟頭。

最後是我贏了，妹妹很不甘心，説：“我還要在來一次，上一次是我太緊張了，所以要再來一次。姐姐，你可不要故意輸給我啊，要不然我回會生氣的！”我笑了笑，説：“好，我奉陪到底！”

第2輪比賽開始了，我一共跳了61個，最後幾個還是花繩；妹妹跳了60個，就和我相差一個。妹妹又輸了，但是妹妹並沒有沮喪，還説：“下個星期我還要和你比賽！下次我一定會贏！”

這一天我非常開心。

今天下午第三節課，我們進行一次拔河比賽。每班挑選力氣最大的20個同學參加，其餘同學做拉拉隊，我們又請李老師給我們當裁判。 比賽開始了，同學們來到了比賽場地，參賽隊員入場，兩手死死地攥着繩子，生怕聽不到哨聲。李老師一隻手拿着哨子，一隻手高高地舉起來，然後説：“準備。”隨着一聲哨響，李老師的手放了下來，雙方隊員個個咬着牙，身子往後仰着，用盡全身力氣拔。雙方的拉拉隊喊着“加油、加油”，李老師也不時給隊員們喊“加油”，給我們鼓勁兒。

只見紅領巾偏離中線向我們這邊靠近，我心想冠軍非我們莫屬了。可不一會兒又被他們拉了回去。我們雙方誰也不讓誰，這個臉漲得通紅，那個熱得汗流浹背，可那條紅領巾好像故意在跟我們作對，慢慢地移向他們那邊。眼看要過線了，我們急了，兩眼瞪着前方，拼命地拔，好像沒什麼轉機。只見在我前面的洪一軒，一甩頭猛地一用力，把他們拔了過來。啊！我們終於贏了。我們的隊員們高興得一躍而起， 真是一次有趣的拔河比賽。

今年暑假，我和爸爸媽媽去了山海關，在那裏，我們參觀了許多名勝古蹟，去了不少風景區，其中讓我記憶猶新的是在金沙灣釣螃蟹的情景。

那天早上五點，我和爸爸媽媽提着水桶拿着魚鈎來到大海邊，我們要比賽釣螃蟹，誰釣得大誰就贏。比賽開始了，爸爸媽媽拿起魚鈎就釣，可是他們釣的都是小螃蟹。我也有魚鈎，我想：怎樣才能釣到大螃蟹呢？

突然，我想起螃蟹愛吃小魚，就從釣魚的老爺爺那裏要了兩條小魚。我把魚鈎上的竿子扯下來，拴上小魚，把魚竿放在水下靜靜地等着。果然，不大一會兒，就有一隻大螃蟹向我爬來，眼看它的鉗子馬上就要抓到小魚的時候，它突然停住了，之後就在我的眼皮底下逃之夭夭了。我不甘心，還是一動不動地蹲着，大約過了二十分鐘，又有一隻螃蟹送上門了，這隻螃蟹比剛才的那隻還大，我想人們常説傻大個，傻大個，它一定沒有剛才遇見的螃蟹機靈。我在心理默默祈禱：咬鈎吧！咬鈎吧！果然，它看見了小魚就毫不猶豫地爬過來，並用大鉗子夾住了它。我手疾眼快一下子就把它提了起來，並大聲喊道：“這次的冠軍非我莫屬！”

這次釣螃蟹比賽不僅給我帶來了快樂，也使我懂得了遇到事情的時候要勤於動腦，要堅持，堅持就是勝利的道理。

今天下午我們進行了非常有趣的遊戲，夾乒乓球比賽——把乒乓球放進一個盆子裏，用筷子去夾，一分鐘內看誰夾得多誰就贏了。張老師讓我們以小組為單位進行比賽，我排在第三小組，當前面二組上去比賽時，我暗暗下決心一定要拿第一，我對自己非常有信心。

張老師一説第三組上來比賽時，我們迫不及待地，一個箭步地衝上去準備比賽。比賽開始了，我心裏很緊張，心“砰砰”跳個不停，我用筷子去夾乒乓球滑滑溜的，剛剛離開盆底就掉了，再夾一個又滑掉了，我心裏越着急，我的手就越不停地發抖，我的筷子好像失靈了，沒有夾球，反到和別人的筷子打架了，眼看時間一分一秒地過去了一個球也沒夾住，我自己給自己加油：不要慌，冷靜，冷靜。我看準一個乒乓球小心翼翼地去夾，終於夾起一個，正當我暗暗高興時，身旁一個男生的手一碰，我的筷子一鬆，球又滑下去了，我來不及多想繼續小心翼翼地去夾，夾住後快迅地拿起來，終於成功夾起來了一個，當我準備繼續奮戰時，隨着張老師一喊：“時間到。”一場激烈地比賽就些結束。

雖然這次比賽已經結束我沒贏，但我非常開心，還學會了一個道理：做什麼事都不能慌，越慌就會忙中出錯，無論遇到什麼事都要鎮定、冷靜。

今天，陽光燦爛。陳老師説：“今天我們要進行一次扳手腕比賽。”我們都跳起來説：“好哦！好哦！”

老師先讓我們抽籤，我、徐佳柔和張涵都抽到了一號，和隊長任鴻斌一組，其餘的都抽到了二號，和沈昊潤一組。

比賽開始了，先是任鴻斌和沈昊潤比。只見任鴻斌一下就把沈昊潤給打敗了，我們輕輕鬆鬆就得了一分。接下來就該輪到我上場了。我的對手是姚浙棟。我的心裏七上八下的，不知道自己到底能不能贏。比賽快開始了，我把手腕轉了轉，在凳子上坐下來，眼睛直直地盯着姚浙棟。只聽陳老師一聲令下：“開始！”我們就都使出了吃奶的勁，都想把對方的手扳下去。可是我們兩個的實力差不多，已經過了兩分鐘，還是沒有分出勝負。我們兩個都拼足了勁，誰也不放鬆。我都能看到一顆顆豆大的汗珠在姚浙棟的額頭上冒出來了，我也是滿頭大汗。忽然，姚浙棟大喊了一聲，加大了力氣，一下就把我給拉了下去。我輸了。

雖然這次比賽我輸了，但我還是覺得扳手腕比賽真有趣啊。它鍛鍊了我們的意志。

今天，我們在教室裏進行了一次別開生面的寫字比賽。

隨着老師的一聲令下，比賽就開始了。兩個隊的隊員同時在黑板上寫“飛”字。第一個隊員寫好後就交給第二個隊員寫，就這樣一個接一個地寫。有的隊員非常敏捷，一下子就寫好了，而且寫得非常好，有的隊員可能緊張顯得非常遲鈍，半天才寫好，還有的隊員毛手毛腳，寫出來的字像雞爪子抓出來的一樣……別看這小小的“飛”字還真不好寫呢！同學們寫的字真是千奇百怪。有的像一隻小鴨子在池塘裏游泳，有的像受傷的天鵝在空中使盡力氣飛翔，有的像驚弓之鳥，有的像一隻被折斷了翅膀的小鳥，還有的字寫得東倒西歪，逗得大家開懷大笑！第一局結束了，結果令人大吃一驚，四比四，比出了平局。

第二局我們隊速戰速決，以速度快的優勢戰勝了乙隊。第三局隊員們都比前兩局有進步，最後我們隊還是贏了。這三局我寫的“飛”字都還可以，每局都為我們隊加了一分。能為我們小隊加分，我非常高興。

這次比賽我們隊雖然贏了，但是我們不會驕傲。有一句話説得好“勝不驕，敗不餒。”遊戲雖然結束了，但同學們的歡樂笑聲久久的在教室裏迴盪。

體育課上，老師讓我們進行接力比賽，我們高興極了！

體育老師把全班同學分成了兩組。開始比賽了，只見第一排的兩個女生幾乎同時跑了出去，我們在後面當拉拉隊，大喊着加油！加油！到我了，我接過接力棒，就像離弦的箭一樣衝了出去。到了指定地點，我把接力棒遞給了一個男同學，我看到那個男同學像風一樣飛了過去，將接力棒扔向了等在對面的一個女同學。還好，那個女同學接到了接力棒，不然準能被棒子砸個正着！哎，他們男同學總是那麼不小心。只見那個女同學接到了接力棒，就像一匹脱韁的野馬一樣狂奔了過來，到了這邊，她輕輕地把接力棒遞給了另一位男同學。這個男同學接到棒子後，竟然一邊哼着小曲，一邊跑了過來。這位同學，你能跑快點嗎？我們看到他慢吞吞的樣子都着急呀！

最後，在大家的努力下，我們小組獲得了第一名。雖然大家都累得氣喘吁吁，但我們卻覺得這節體育課非常有趣、快樂！