【精品】學習的作文300字彙編9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的學習的作文300字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

就是以苦為樂，引導出學習的樂趣。

學習不是為了受罪，它是為了充滿希望的明天。憑着這一點認識，我們就能樂觀地面對學習上的困難。當你達到了這一境界，你就從學習中找到了樂趣，你也就能夠學得更好。

:第一步：遇到困難，我們不去想，那可糟了。或許應該説，在我們的腦海中，就根本不能對題目有難易之分，就算老師連打幾個“*號”的難題，你也應該像對待“1+1=？”那樣去從容對待。

:第二步：假如遇到難題需要苦思冥想，我們把自己當成智慧迷宮中的一個遊客，使自己在動腦筋的過程中不再有任何心理負擔。這時應該對自己説：我偏不信有走不出的迷宮，我一定要盡力而為。在某種程度上講，我們可以把學習當成一種輕鬆的“過家家”遊戲，這樣才能真正掌握學習的主動權。

作文勉強湊個千把字，我們都要費盡心機，一個字一個字數着往下寫，寫到規定字數，馬上如蒙大赦，草草結尾了事。但想想我們的信為什麼都寫得那樣順暢和文情並茂，其實，是我們自己阻斷了文思，偏要以那種嚴肅的、備受折磨的心態寫文章。為什麼不把感情放縱開來，像和老朋友秉燭夜談那樣自由自在呢？寫文章，就是要掏自己的心裏話，要快快樂樂、實實在在地説，而不像老牛拉犁。

我很喜歡學習，因為學習能學到很多的東西。説到學習，那我就有一手：如學習第七課《菩薩兵》，首先認真的預習，上課的時候認真聽講，做一點小筆記，這一課學完後，對這一課進行簡單的複習，到考試的時候，再做一次大規模的複習。

我在學習中也有新發現。在語文方面，就要談到第13課《古詩兩首》中的絕句了，我發現這首詩上下兩句是對應的，如兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天這一句，兩個就和一行對應；鳴和上對應；黃和白對應；鸝和鷺對應；翠和青對應；柳自然就和天對應了。

我們再説英語方面，那就更有趣了。我發現有一些單詞寫複數的時候和平常的單詞不一樣：如knife（小刀），寫複數時就要寫成knives，把後面的發fe變成了v，還在後面添了一個es。還有man（男人），寫複數時了men，把a變成了e。

怎麼樣？這些都很有趣吧！

新學期馬上就要開始了，為了能好好的度過這一個學期，我做了一個學習計劃表：

1.保持着一個健康的身體是最重要的。所以，我還要像暑假的時候一樣，每天早上鍛鍊半個小時。

2.早晨是讀書的最好時間。所以我鍛鍊回來以後要讀十分鐘的語文或英語。

3.新學期開始以後，我每天都要預習第二天要學的新知識，好理解老師在課堂上講的內容。

4.每天晚上完成所有的作業後，再做十五分鐘的奧數題，因為我喜歡數學，特別是奧數，奧數能開闊自己的思維。

5.晚上的作息時間也是很重要的，如果睡得晚了，第二天還怎麼能有精神讀書、鍛鍊呢？所以，我以後要在晚上八點半準時上牀休息。

既然我列出了這張學習計劃表，就一定要嚴格按照學習計劃表上的要求做好。

今天，我和眾多追求財富的人一起走進了那刺破蒼天，聳入雲端的高塔。隨着鐵門的緩緩打開，一個洪亮的聲音響起：“攀登吧，尋找你的財富吧，做那你認為“財富”的主人吧！”伴着聲音的餘音，被巨大的洪流——人們推搡着走進了藏寶之塔。

不知走了多少級台階，我們終於來到了一個平台，平台上堆滿了黃金鑽石，到處都是奇珍異寶，那個聲音有響起了：“搶吧，奪吧，這些都屬於你們！”

我跟一部分人搖搖頭，繼續下面的'旅程。

不知多少次險些下墜，又一個平台躍然在眼前，這裏放着頂頂王冠，那個可怕的聲音響起：“這是權利，至高無尚的權利，這是大家付出的勞動成果。”眾人欣喜若狂，撲到那鑲嵌着瑪瑙的王冠上。

剩下的旅程，只有我一個人來完成了。我不知還有多少誘惑？

不知多少次滑倒，我終於來到了頂峯，一個堆滿書的平台。啊，這是都大的誘惑呀！這就是我想要的財富——知識，有了它，我就回勇往直前的學習。此時，那個令人毛骨悚然的聲音問我：“很久沒有人到達塔頂了，由於他們豔羨金錢與地位，你怎麼知道這裏有你想要的財富。”我微笑了，對他高聲大喊：“因為我永遠是學習的主人！”

我永遠是學習的主人！

週末，我還在牀上睡覺。突然冰墩墩和雪容融來到了我的身邊。看到他們到來，我非常高興，給了他們一個熱情的擁抱。冰墩墩和雪容融對我説：你可以和我們一起參加滑冰比賽嗎？我高興地點了點頭。

我們一起到了滑冰場，穿上滑冰鞋我們開始滑冰了。冰墩墩和雪容融很快就滑到了終點，而我卻還在起點連站起來的勇氣都沒有。這時冰墩墩和雪容融到了我的身邊，他們扶着我教我一步一步地往前滑，剛走兩步我就摔了個大跟頭，痛得我直流眼淚。我生氣地説：不玩了！不玩了！冰墩墩和雪容融一邊安慰我一邊説：碰到困難我們要學會堅持，你看，那些殘疾人都能克服困難成為運動員，那麼還有什麼事情是我們做不到呢？聽了他們的話，我擦乾眼淚鼓起勇氣站了起來。我按照冰墩墩和雪容融教我的方法反覆練習，摔倒了又站了起來，站起來又摔倒，最後我終於學會了。

我開心地跳了起來。叮鈴鈴鬧鐘響了，我睜開朦朧的眼睛，原來這是一場夢。

在人生的道路上，我們決不能一遇到困難，就退縮，應該勇敢樂觀的面對困難，不要把任何事情想的如此難做，只要你做了，就有成功的機會。

記得我第一次學跳繩的時候，感覺是那麼不容易。我拿起跳繩，雙手一搖，繩子快倫到腳尖的時候，媽媽喊：“快跳！”我沒反應過來，慌亂之中，繩子像個調皮的小孩兒打中了我的腿。“哎喲！”失敗了，再來！這次又跳得太早，腳落地時正好踩中了繩子，害得我差點摔跤。練習了幾次，都跳不過去，不是被繩子絆倒，就是繩子纏到衣服上了。我覺得跳繩太難了，想放棄。這時，媽媽對我説：“彆着急，這是很正常的呀！學什麼東西，不可能一次就成功，不經過反覆練習，是不行的，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”我也想起了老師説過的一句話：世上無難事，只怕有心人。對！我不能放棄，越是困難我越要認真學。我又重新拿起跳繩，反覆練習，終於能連續跳三、四個了，我信心大增，又試了一次，竟然跳了八個。功夫不負有心人，我跳得越來越多，動作也越來越熟練了。在一年級的跳繩比賽的時候，我一分鐘還跳了一百四十五下，我為我的努力而自豪。

從這一次學習跳繩的過程中使我明白了：任何困難，只要找到了方法，就一定可以成功。

我們在學習和生活中經常會遇到一些困難。遇到困難時，只要肯動腦筋，就會化難為易。下面我給大家介紹一個學習上的小竅門吧。

有一次上完英語課，老師佈置我們背誦一篇很長的文章，我心裏愁得不得了：我對英語本來不拿手，還要背這麼長的文章。這下真把我給難住了。

回到家以後，我馬上把語文和數學作業做完了，接着就開始背英語，可是我怎麼背都背不下來。我急得直歎氣：“唉，這可怎麼辦？”這句話讓媽媽聽見了，媽媽急忙走過來，問：“出什麼事了？”“英語課文太難背了。”“我教你一個小竅門，保證能讓你輕鬆背下來。”媽媽説，“英語課文在背誦之前先要弄明白它的中文意思，然後分句來背，每背完三句再綜合起來背，這樣‘一步三回頭’就能很快背下來，而且不容易忘記。”我聽完後半信半疑，用媽媽的辦法試了一遍，效果果然很好。從此，我用這個辦法背了很多英語課文，也背了很多語文課文，從中獲益匪淺。

在學習中，有許許多多這樣的小竅門等我們去發現，用這些小竅門來指導我們的學習就會取得事半功倍的效果。

這個學期，我們學習了《遨遊漢字王國》，讓我知道我們平常看書、讀報、寫信、作文，都離不開漢字。它們像一羣活潑可愛的孩子們在紙上玩笑嘻戲，像一朵朵美麗多姿的花愉悦你的眼睛。漢字產生於四千多年前，它經歷了漫長的演變過程，這其中有很多未解之謎。

在這次學習中，最讓我受益匪淺的就是《我愛你，中國的漢字》。讓我知道漢字不是僵硬的符號，而是有着獨特風格的精靈。比如：一個人靠在樹旁邊，就是休；魚和羊在一起味道特別鮮美，所以就是鮮字；森林裏有許多樹木，所以森和林都是木字旁……這些可愛的小精靈，在人們的筆下，和小夥伴們組合成一個詞語，表達出了不同的意思與不同的意義。

在這裏，我想到了自己以前總是寫錯字，尤其是“摘”，總把它的右邊寫成“商”字。自從學習了《遨遊漢字王國》，讓我知道了只有“商”字裏面是八口，其它和“商”相似的裏面都是十口，這樣就方便我記字而不會錯了。

這些美麗而富有魅力的漢字，給使用它的人帶來了詩的靈性。漢字書法是一門獨特的藝術，古往今來，我國湧現了許多著名的書法家，他們的書法作品是藝術中的珍品。我愛你，中國的漢字！

年，我們已經過完了。每一個人都要各自回到自己的崗位上去，都希望在新的一年裏有新的成果、新的成就。就會下定決心：這一年一定要比去年做得好。我們學生也一樣，都要回到學校去上課。尤其是九年級，面臨的將是人生中的一個交叉口，要走哪一條路，要從哪一點開始走，這都關係到我們的將來。也許你走的是暢通無阻的道路，也許是困難重重，也許……(帽子太大了。)

不管怎麼樣，我們都要慎重的選擇。

中招，離我們近在咫尺，一眨眼就會到的。面臨着中招考試，我承認，我現在是有點害怕，不管怎麼樣，我總是要面對的。害怕，估計也沒有什麼用的。老師曾説過：臨陣磨qiāng，不快也光。我想這句話應該是我現在唯一的“法寶”。

書上經常説：人生中要面臨着很多的困難，只有勇敢地去面對，才能戰勝它。是的，不管中招有多麼的可怕，有多麼的厲害，我都要勇敢地去面對、去挑戰。“失敗了，怕什麼，從哪跌倒，就從哪裏站起來。”