一件事讓我成長作文（精選10篇）

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的一件事讓我成長作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

在我們的童年中，有許多難忘的事情，有些事情是和朋友發生的，有些事情也許是和家人發生的就在上個星期，我和我的爸爸就發生了一件令我難忘的事情，於是我的爸爸就教會了我許多道理。我想你們是不是現在已經迫不及待的想聽這個故事了吧！下面我就給你們慢慢的説。

就在會考前，數學老師讓我們看一部電影，於是我家離靈寶遠，所以我就沒有看。

過了一天，老師就發短信説：“看電影的看完以後要問售票員要一張觀後感言卡。”聽到這個消息我着了慌。我心裏想：“這下我完了我沒有看電影那裏來的觀後感言卡啊！”星期一老師問我要我該怎麼辦呀？我想了想就哭了起來。

我的哭聲引來了爸爸，爸爸説：“哭什麼哭，發生什麼事了？”我説：“老師讓看電影要一張觀後感言卡，“爸爸對我説：“男兒有淚不輕彈，只是謂到傷心處，”於是我的爸爸就給我的姑姑打電話問我表弟看沒看這個電影。姑姑説：“看了，然後還發了一張觀後感言卡。”我説：“就是要那張觀後感言卡。”姑姑聽到以後就説：“那正好你弟弟不要了那就給你吧！”我連忙説謝謝姑姑。我頓時心情特別快樂。

於是爸爸就教育我説：“不管幹什麼事，就算失敗了也不要哭，哭能頂個啥用？哭能解決問題嗎？哭要是能解決問題，那全世界人一遇到事情，那就不都去哭了”

爸爸還教育我：“世上無難事只怕有心人，爸爸問我你知道困難最害怕什麼嗎？我説最害怕智慧爸爸説不管你遇到什麼事情都不要哭，一定要用智慧去克服它，一定不能哭，記住哭是解決不了任何問題。

從爸爸的這幾句話中，我明白了許多道理，希望這些道理，能伴隨我一生。

每個人都有一首屬於自己的歌，一首創作的歌。因為我們的成長就像一首美妙的歌曲，讓我們回味無窮。成長的經歷都是不一樣的，成長中有歡樂和痛苦，有喜悦和悲哀，有思考和探索，有追求和嚮往，有成功和失敗。當然，我的成長也是五彩繽紛。今天，就讓我和你們一起分享我成長的一件事吧！

四年級開學後不久，一個星期五的上午，我們的班主任牛老師對我説：“下星期二你和班委要主持一個班隊會，主題是“少先隊隊知識”。希望你能幹好，給我一個驚喜。”聽了老師的這一番話，我當時真是不知道怎麼辦才好，因為我從來沒有主持過。但“師命難違“嘛，只好硬着頭皮幹了。

為了開好這次班隊會，不讓老師失望。我和班委都花費了很多心思，並找了許多資料。借週末時間在家熟讀，還開了幾次“模擬式班會”呢！在我緊張的期盼中，這一天終於到了。畢竟自己沒有經歷過，當時我緊張的心都要跳出來了，額頭上也直冒汗。就在我忐忑不安的時候，牛老師笑着對我説：“別緊張，我相信你。”我站在講台上，看着同學們一雙雙期盼的眼睛和老師鼓勵的微笑，我心裏的石頭總算放下了，我完全放鬆了。我主持的有聲有色，滔滔不絕。同學們都聽得入了迷。就這樣，不知不覺地一堂生動的班會課就結束了。同學們都向我鼓起了掌，牛老師也向我豎起了大拇指，誇我是小老師。我心裏美滋滋的。這也讓我懂得了無論做任何事情只要你對自己充滿信心，努力並一絲不苟地去做，就一定會做到最好。

成長是一片天，讓我們在廣闊的空間中接觸更多的人和事；成長是一座山，讓我們在攀登的過程中受到了鍛鍊，受到了磨練，使我們變得更加堅強，更加勇敢。成長的感覺真好！

在一個人的成長過程中，都有很多記憶的寶石，總有一顆寶石在你心中最閃亮，那就是讓你最難忘的事情。

記得是二零零八年五月份的一天，發生了一件讓人不願重想的事情，只覺得每個人的臉上都是那麼凝重，媽媽每天也是一下班就淚流滿面的看新聞。可是，我們小朋友還是象原來一樣，照樣是寫完吃，吃完了玩，玩完了就睡，好象什麼也沒發生一樣。媽媽看到我張了張嘴但什麼也沒説。

這兩天爸爸給我買了兩隻小山雞，還沒有乒乓球大，一身棕色的'羽毛，點綴着黑色的斑點，嘴角上還長着一撮嫩黃色的小毛，眼睛圓溜溜的可愛極了。我把它們放在一個鞋盒裏，每天給它放進去芝麻和小米，還有涼好的白開水，剛開始它們又蹦又跳，很可愛，可是過了一天什麼也不吃，像得了病似的，我很着急，每天都圍着他們轉，一天放學回來，我去看它們，發現它們已站不住了，有一隻已睡到盒子裏，張着嘴巴半天合不上一次，發出很微弱的叫聲，我猜它們快要死了，就不忍心看它們，去寫作業了。

寫完作業，媽媽已下班又坐在電視機旁看新聞，我也又去看我的小雞，只見它們直挺挺的躺在盒子裏，一動也不動，我想它們再也不會活過來了，它們已經長眠了，就抱着盒子，眼淚“吧嗒”“吧嗒”掉了下來，接着我就號啕大哭起來。媽媽先是沒理我，過了一會兒，把我拉到電視機前抱住和我一塊哭，她對我説：“你的小雞死了，你就那麼傷心，可是汶川大地震，那麼多人都沒有孩子了，那麼多孩子都沒有爸爸、媽媽了，他們都失去了親人，他們該多麼難過呀！可是你卻無動於衷，像什麼都沒發生一樣，你現在能感受到他們的痛苦嗎？”我聽了媽媽話，就止住了哭聲，抬起頭看電視上正在播放那些倒塌的房屋，和那被壓在房子下面還沒有救出的人們，我的心一下子揪緊了，我這才發現，那些人們真的很可憐，他們是我們的同胞，也應該是我的親人呀！從此每天放學，寫完作業我也和媽媽一塊看新聞。看到很多地方都給災區捐錢捐物，我也讓爸爸、媽媽帶着我去郵局給災區捐了錢。

經過這件事，讓我受益匪淺，我知道了，每個人應該有一顆博愛的心，不只關心自己的事，還要學會關心周圍和社會的事。

秋風蕭瑟，送來絲絲涼意，這個時候百花已經凋零，而我面前黃燦燦的雛菊在這初秋之際格外顯眼。它像成熟長輩，而後來的我像它，那件事過後，我才意識到自己真正成長起來了。

這雛菊沒有生命卻有蓄勢待發的活力，像雨後春筍要破土而出似得。這栩栩如生的畫是我的老師芊芊的作品。説是老師，她只比我大兩歲，因為我最近迷上了畫畫，爸爸媽媽便讓她教我。我和她只有幾面之緣，但她的作品實在讓我佩服，所以剛開始，我是激情四溢地跟着她學的。

我把顏料、畫筆、調色板和畫板都注備好了等她來上課。她來的時候帶了一盆雛菊給我做參考，讓我先自己畫一副。我聽她講了一些基礎要點和注意事項後，便着手開始配色。她將我叫住，然給了我一本配色參考書。我説配色也需要參考，直接配不就行了嗎？“畫畫不能急，顏色是一幅畫基礎，如果配不好色，會影響整幅畫的畫面效果。你是初學者，更要注重細節，以免養成壞習慣難以改正。”我聽着她的一番話，雖然説得很有道理，但我是急性子，配色時，書是開着，但我基本不看。她看着我配色，好幾次提醒我要注意按照參考值配。但我依然我行我素，後來她也不再説我了只是在一旁看着。

我看看雛菊，又畫幾筆，盡我所能把這幅畫畫好。半個小時後，我造成我的作品，一眼看去自我感覺還不錯。芊芊看我停了筆，便看了看我畫，隨後，她從包裏拿出一張畫，夾在另一個畫板上。畫上就是那一盆雛菊，兩張畫放在一起真是相形見絀，無論是從色彩還是形態上看芊芊的畫都遠比我的真實。

“你看到區別了吧！你配色的時候不夠嚴謹，導致整張畫的色彩失調，這樣要描摹好形態也會更難。”芊芊的話給了我很大的觸動，看着眼前這兩幅對比懸殊的畫，下定決心要改掉自己心急的毛病。芊芊給我上的這一課真是讓我成長了不少。

在我的成長過程中，經歷了許許多多印象深刻的事情，其中最令我難以忘懷的就是給媽媽洗腳。

那是二年級在班學寫作文的時候，王老師説今天的家庭作業就是晚上給爸爸或者媽媽洗腳。然後下節課來寫一篇作文《我為XX洗腳》，我們一聽教室裏頓時像炸了鍋的爆米花一樣，有的説：“啊！什麼，給爸爸媽媽洗腳？老師怎麼佈置這樣的作業啊！有的説：”哎呀，那多臭呀……我從來也沒給別人洗過腳啊，都是他們給我洗，可是看着王老師嚴肅的臉，想到媽媽平日的勞累和辛苦，我決定今天晚上就給媽媽洗一次腳，一是必須完成老師的作業，二是來表達我的感恩之情。

晚上，我悄悄來到洗手間，把洗腳盆先洗了洗，然後倒了一點涼水，又加了些熱水，用手試了試，感覺温度正好，我把洗腳盆端到媽媽的跟前，説：“媽媽，來，熱水準備好了，今天讓我幫你洗腳吧。”媽媽很驚訝，認為自己是聽錯了：“什麼，你，你幫我洗腳？不行，不行。”我連忙説：“媽媽，這是我們老師佈置的作業，你如果不讓我洗，那我下節課怎麼寫作文呀？在我的執意要求下，媽媽終於同意了：“看來乖乖真是長大了，好吧，今天就讓你幫媽媽洗腳吧。”

我輕輕地為媽媽脱下襪子，媽媽的腳已顯得有些幹糙了。我小心地把媽媽的雙腳放進水盆，熱水慢慢地把媽媽的雙腳漫過，在升起的白霧中，我抬起頭，看到媽媽的臉紅紅的，她也正用疼愛的眼光看着我，“媽媽，怎麼樣，舒服嗎？”我問。媽媽笑眯眯地點點頭，説：“恩，好，很舒服，好了，你去玩吧，我自己來吧。”我連忙説：“媽，把腳泡了一會兒吧。”於是我就開始為她搓腳，先搓左腳後搓右腳，從腳後跟到腳面再到腳尖，一點一點地搓洗，這時媽媽的臉上佈滿了幸福的微笑。

雖然這件事已經過去有兩年了，但卻深深印在了我成長路上，讓我難以忘懷。

在不斷的成長中，我開始成熟了，開始變得對周圍的事物關心起來，也許這就是成長中的變化吧！但是對於成長，不僅僅是對於年齡、身高的增長。

以前，我不明白“成長”是什麼意思，但是我現在明白了。是這件事使我明白了“成長”的意思。

記得上三年級的那個星期日，我和弟弟一起去街上買玩具。我和弟弟一人看到了一個自己喜歡的玩具，我剛準備要掏出錢來交給營業員阿姨的時候，旁邊的一位阿姨也掏出錢，付給了營業員阿姨，就在這時，一張面值50元的人民幣從錢包裏飛了出來，像輕盈的蝴蝶轉着圈，滿滿地落到了地上，那個阿姨卻全然不知，大跨步地向前走去。

我也付了錢，正當我和弟弟一人手裏拿着玩具，高高興興地向前走士，我突然發現地上有一張50元的鈔票。我彎下撿起來了這張50元的鈔票。我正在猜想這張鈔票是誰的呢？“姐姐，快還給那個阿姨吧。”一陣清脆的聲音響在我的耳邊，我。恍然大悟，急忙飛奔而去，找到了那個阿姨，把錢交給了那個阿姨。阿姨對我説：“謝謝你，小朋友，幫我找回了50元錢。”我説：“不用謝…。”説完，我便跑了回去，帶着弟弟回家了。走在回家的那條熟悉的路上，清爽的風兒彷彿在向我訴説，路邊的樹彷彿在向我點頭，腳下的路也彷彿在向我喝彩。回到家中，我覺得自己長大了，成熟了。

那天，我懷着激動的心情來到了盼望已久的新品基地，參加了很多有趣的遊戲，最刺激的就是“飛奪瀘定橋”了。

我和大夥到訓練場地一看，頓時恍然大悟，原來是這樣的橋。只見三十多塊木板被鐵鏈吊在半空中，大概有兩米多高。每塊木板之間大約有一米長、二十釐米寬。它們一字排開，每塊木板之間有一段間隔，互不相連。只要人一踩上去，木板就會劇烈地晃來晃去。看到這兒，我感到非常有趣，甚至有些迫不及待了。看到有些同學往後退縮，我心想：下面是沙地，又有老師保護着，有什麼可怕的呢？

訓練老師在耐心地給我們一邊講解、一邊示範。要目視前方，不要低頭往下看，雙手要抓緊鐵鏈，木板要一隻腳踩一個……

第一個同學上去了，只見他兩隻腳分別踏在木板上，雙手緊緊抓住鐵鏈，像抓住了救命稻草一樣。雙腿不停地發抖，像觸電一樣，不敢往前走。同學們喊加油的聲音越來越大，他終於鼓足了勇氣向前跨了一步，最後越走越遠，終於走下了橋。

終於輪到我了，我爬上了梯子開始過“橋”了。誰知我的腳剛踏上木板，木板就劇烈地晃動起來。我的心跳加速，手心滲出了汗，雙腿不由自主地抖動起來。“千萬要穩住！”我心裏暗暗地給自己鼓勁：“邁步！兩隻腳不要踩在同一塊木板上！”這時老師在下面提醒我，我趕緊邁出了右腳，果真晃動減弱了，身體保持平衡了。原來動作要領很重要，否則，只能是事倍功半。我按照老師教時的示範動作前進，先伸手抓住鐵鏈，再邁步，身體不要彎，要站直。速度加快了，平衡反而好掌握了。我越走越快，越走越穩，簡直如履平地。

通過玩“飛奪瀘定橋”這個遊戲，我彷彿一下子長大了很多。因為我克服了恐懼，而且懂得了做什麼事情都要學會牢記要領，掌握方法。

我已經是一個五年級的國小生了，成長的故事有很多，但是我最難忘的是去年夏天爸爸教我學騎自行車的事。

一個星期天的下午，爸爸給我買了一輛自行車，我高興極了，不管三七二十一，急着要練習騎車了。剛開始心裏好緊張呀，總擔心騎不好。爸爸似乎看透了我的心思，他笑眯眯地説：“沒事的，有我扶着你，不會摔跤的。”他扶着自行車的後部，我上了自行車，爸爸指揮着説：“眼睛看着前面，腳開始踏着踏板，讓車輪轉起來。”我的腳踏起來了，車子跑起來了，還有一陣陣涼風呢。一會兒下坡了，車子跑得更快了，風也更涼爽了，我發現爸爸也不在我身旁了。只聽見爸爸再後面大喊到：“快剎車！快剎車！”剛好我看見了前面有一根電線杆，心裏想：“可別撞上它呀，可別撞上它。”但是“咣噹”一聲，車子還是撞上了它，我摔倒在地上，車子也壓在了我的身上。心裏想到：“真丟人啊！”我的眼淚立刻再眼眶裏打轉。爸爸從後面飛快地跑來扶起了我，看到我沒有受傷，鼓勵我説：“不要緊的，摔跤是很正常的，幾乎每個人學騎車都摔倒過，沒事，起來我們接着練習。”爸爸替我擦去臉上的淚水和汗水，我們接着騎，上坡的路上，我騎得慢一些了，但車的平衡好控制一些了，車子也不像下坡時那樣亂晃動了，我用勁兒地踩着腳踏板，有時候還可以站在腳踏板上，我發現騎車比走路快多了，還不費力，是一個代步的好工具。我又加勁兒踩了一下踏板，車子走得好遠呀！不一會兒，爸爸只有跑着才能跟上我。就這樣，我們騎了好幾個上下坡的來回，我驚奇地發現，我會騎車了！爸爸已經累得滿頭大汗氣喘吁吁了。

這件事給我一個很深刻的啟發：世上無難事，只怕有心人。同時，也給我留下深刻的印象：爸爸給我的付出和關愛，我是永遠都不會忘記的，這就是我的成長小故事。

成長中的一件事在我的成長經歷中曾留下有許許多多五彩繽紛的回憶，也記錄着我在快樂的童年時光裏走過的一步步腳印，其中就有一件令人難忘的小事至今讓我記憶猶新，感動不已，也在我的成長道路上抹下了濃重的一筆，對我今後的人生觀的形成也產生了很好的影響。

那是三年級上學期期末的一天清晨，一向體質較弱的我又患上了急性腸胃炎，上吐下泄，高燒不止。可為了少耽誤考試複習，我還是勉強吃了一些藥支撐着到了學校上早自習。可一進教室，還沒坐穩，感覺眼睛一黑，胸中一股熱流噴薄而出，早上吃的東西全都吐了出來，“譁!”得噴噦了一地，好難聞呀！這時我頭暈得直不起頭，趔趔趄趄地幾乎暈倒。我的同桌石玉昆同學看到此景，連忙扶住了我，周圍的同學也都關心的圍了過來，問寒問暖。王思凡等幾位女同學又給我拿來白開水讓我漱口、喝藥；還有幾個男同學如劉博、閆格鏹、路港一森等還鏟來沙土，很快把地面的污物打掃乾淨。看到這些同學毫不嫌棄得幫我清理污穢的地面，我頓時感到同學們的問候和關愛就像一股股暖流霎時流遍了我的全身，也感動得讓我熱淚盈眶。這是一個多麼友愛的班集體，同學們純真善良的品德和互幫互愛的友誼又多麼值得我永遠珍惜呀!

人的一生有許多難忘的記憶，隨着時間的流逝，這些小事也許慢慢地被我們淡忘了，唯有這件我生活中經歷的小事卻一直深深地銘刻在我腦海裏，在我短暫的童年時光裏雋刻着深深的印記。因為從這件難忘的小事中我看到了許多同學助人為樂的閃光品質，它也將激勵我在今後的生活學習中，學會更好的關心別人，用滿腔的愛心去回報我們的社會，用更多的友愛和感恩來回報我的同學、我的師長、我的班級、我的母校。

時間在一天天流逝，我們也在一天天長大。在我們成長的過程中總有那麼一個人或那麼一件事，教會你一些什麼，在我的生命中也有那麼一個人。

記得那是一個陽光燦爛的上午，明媚的陽光懶洋洋地灑向那黑乎乎的柏油馬路，引領着我走出家門，來到街上散步。忽然，我的耳邊傳來了一陣急促的嗒嗒嗒的聲音，我轉過身一看，原來是一個盲老人。他似乎感覺到了我的存在，徑直地朝我走來。他來到我跟前，用略帶沙啞的聲音問道：“你知道車站怎麼走嗎？”“走過前面的路口，再左拐就到了。”我回答道。“謝謝你。”老人連忙道謝。然後走向路口，當他走到路口時，愣住了，那些來來往往的車輛的喇叭聲把老人嚇到了，他站在那兒，臉上盡是茫然。這時，一位女清潔工走了過來，放下手中的衞生潔具，走到路口，攙扶着老人過來馬路。

在好奇心的驅使下，我也跟了上去。

過了馬路，老人連忙向清潔工道謝，女清潔工説：“不用謝。老人家，你怎麼一個人出門啊？在馬路上走多危險啊？你要去哪？我送你去。”

“我去車站。”老人回答道。

“去車站幹什麼？”女清潔工又問。老人長歎一口氣，那雙渾濁的眼睛裏竟留下了兩行眼淚，説道：“我坐車去養老院，我的家人看我的眼睛瞎了，就不要我了。你呀，比我親生女兒還好呀！”

“哪有啊？我怎麼可能比你親生女兒還好呢？”女清潔工邊攙扶邊向前走邊説道。“不要緊，我今天的任務快完成了。”經她這麼一説，我才發現街道是那麼的乾淨，我的心裏不禁羞愧起來。我沒有再跟上去，只是看着那位清潔工漸漸遠去的背影，覺得越發高大起來。

從此以後，每當看到有人需要幫助時，我就會盡我所能地去幫助他們，每當這時我總會感到莫名的快樂！