有關思念的作文彙總九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的思念的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

外面陽光普照着大地，路上的行人都匆匆的趕回家，我望着那茫茫的人海，心中思緒萬千。我想起了那令我思念萬分的劉老師。

是他教會了我謙虛使人進步，驕傲使人落後，又是他讓我明白了批評比讚揚，更安全。

那天早晨，劉老師來的格外早，我見情況不妙，加快腳步溜進了我的教室，心中怦怦直跳。我偷偷看了周圍的同學，他們一個個神色不寧，似乎在等待着一件極其不幸的事情爆發。早讀課好像結束的特別快，“叮鈴鈴”下課鈴聲響啦，我也被劉老師請到了辦公室。他皺着眉頭，説：“你猜你這次考試考了多少分？”我昂起頭，驕傲地説：“肯定又是全校第一吧！”劉老師失望的搖了搖頭，：“你這次考了全班最低分！”什麼？被老師稱為數學天才的我考了全班最低分！我的眼前一下子暗了下來，整個世界都在我的眼前打轉。我好像被玉皇大帝便下了凡，當成了一隻小公雞。劉老師意味深長的説：“或許這件事情對你來説是件好事。你天資聰穎像一隻驕傲的小公雞也不足為常。可是你現在一直處於自滿狀態，沒有進步。這樣，你以後也不會成為一個成功的人。一個成功的人，應該學會謙虛。”我聽了老師這一番話，自己彷彿從夢中驚醒，慎重承諾道：“老師，我以後絕不會驕傲自滿了，我會認真謹慎的做事。”是老師那一番意味深長的話，那反令我一生受益的話，讓我在現有的基礎上不斷進步，我相信終有一天我能取得不凡的成就。

看着那熙熙攘攘的人羣，我又想起了那一番意味深長的話語。六年之情，念念不忘，哦——我親愛的令我思念萬分的劉老師。

又是一年一度的中秋佳節。媽媽正在廚房裏做着菜，姐姐和爸爸在看電視，我在外面望着天。

滿天都是烏雲，還下着濛濛細雨。我望了好久，也不見天有一絲光亮，心裏好像少了什麼。“吃飯啦！”媽媽喊着。臨走時，我向天空拋去最後一眼，依然沒有一點亮光。我低頭凝思：是不是月亮不開心？盛了飯，夾了菜，我邊吃飯邊望着外面，依舊沒看見月亮的影子。我固執的這樣望着天盯了好久，還別説！真出現了那麼丁點亮光！我篤定那就是我心心念唸的月光。此刻，那絲光時隱時現，好像舞女的綢緞飛在天上，有時近，有時遠，給人一種摸不透的感覺。

這時，我不禁想到在邊疆駐守的軍人。在這個閤家團圓的時候，他們仍然孤身一人。鐵血軍人並不冷血，他們也有血有肉，也要愛的呵護。那遠在天邊的軍嫂就像嫦娥，而後羿就是駐守邊疆的軍人。軍人通過月亮來寄託對親人的思念。現在好了，能寄託思念的東西也沒了，一定不太開心。再説宋代詩人蘇軾，與弟弟從小形影不離，但有一年他被迫與弟弟離別，就在這一年的中秋之夜他寫下了一首膾炙人口的詞《水調歌頭·中秋》，寫下了千古佳句:“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。”看，對着月光思念，何時何地都有。月亮，快點出來吧，盡情灑下你思念的光。

中秋這個特定的節日，月亮這個美麗的星球，月光這道思念的清輝，此刻寄託着多少人美好的意願啊。

時間是天空劃過的痕，留着歲月的記憶。時間像糖果，給我甜美的滋味！

時間匆匆流去，轉眼之間我已經七年級了。可是我卻對國小的生活戀戀不捨！

在寂寞、無聊的時候我不由自主地想起以前的6（2）班，她們陪我度過酸甜苦辣的六年，在我寂寞的時候是她們給了我快樂，在我傷心的時候是她們給我安慰。我現在好想她們，雖然我們現在在一個學校了共同學習，但是和她們見面的時間卻不容易，因為國中的事情多了很多。

時間也許像白開水一樣，可以沖淡一切，但是卻沖淡不了我對同學朋友們的想念。我常常拿起同學錄看她們給我寫的話。看到女生寫給我的話，我的心裏會有一種説不出的甜蜜；然而看到他們男生我卻是又氣又想笑！看完同學錄後，我彷彿更想她們了！

6（2）班像一杯果汁，快樂、甜蜜地在我心中流淌！

她是一位剛剛畢業，初次執教的大姐姐，為了提高同學們的成績，什麼辦法都用了。直到有一天，她宣佈全班考前十名的同學可以隨便挑選喜歡的座位時，全班對她的怒氣達到了頂峯。

那時的我們，竟然決定在她的課上集體沉默以示抗議。

那堂課是在令人難受的氣氛中度過的，一次次尷尬的沉默，一顆顆低垂的頭??直到她氣憤的批評割開空氣：“你們就是這樣上課的嗎？！你們會不會説話？就算對我不滿也不用這樣。年紀輕輕的，這樣報負人，你們的品德上哪去了??”

她沒有説完，因為她哭了。淚水從臉頰上滾落下來，她哽咽着一遍遍説：“我是為你們好呀??”這次的批評落下來，我真正被觸動了。從那以後，我試着去寬容他人的錯誤，因為我明白：一次不懷好意的報負，會讓關心我們的人受傷。

前些天，媽媽又批評了我，我聽着這樣的批評，感受着批評的滋味，從苦中嚐出了甜味，我突然明白了：能這樣批評我的人，都是關愛我的人。

冰激凌和汗水的滋味

盛夏的驕陽依舊如火地烘烤着大地，媽媽依舊問我想不想吃冰激凌，可是今年我改變了回答。現在天氣再熱，我也不再吃冰激凌，因為……

去年暑假，我約了幾個同學出去玩，從天矇矇亮一直玩到烈日當空。經過商量，中午不回家，就在餐館吃飯。於是一頓胡吃海喝之後，我發現點的飯菜根本無法吃完，看着滿桌狼藉，幾個人無所謂地搖搖頭，浪費就浪費了吧。我們繼續爭分奪秒地瘋狂。這時，有人提議去學校打籃球，大家都表示贊成，於是我們呼啦一下向學校奔去。

路上，我越走越熱，就近在商店裏買了一盒冰激凌，吃着它清涼甜爽，真覺得是一種享受。在橋上，我又遇到了他。一輛破舊不堪的木板車，輪與軸之間吱呀作響。車上堆滿了烏黑油亮的煤塊，他拉着這樣一輛煤車，在橋面的上坡上艱難“爬”行。他上身只搭了一件背心，曬得黝黑的皮膚青筋暴起，瘦弱的身板上流滿了汗水，背心早已濕透，粘在他佝僂的背上。與高高疊起的煤堆相比，他簡直就成了螞蟻。橋的坡度並不大，但他的身體幾乎與橋面平行。他的兩臂死死拽住車，為了防止手滑鬆，他的腰上還繫了一條與車相連的粗繩。我不禁為他擔心：“要是他不小心跌倒了可怎麼辦?”於是我走到車後，準備必要時幫他一把。幸好，我的擔心沒有成為現實。車仍在緩緩上爬，車後的地上卻清晰可見一行汗滴。終於爬上了坡，我為他鬆了一口氣，但也許下坡時比上坡更困難，更危險。我突然立住腳。仔細一想，無論風霜雨雪，他都拉着在我可能無法移動半步的車，上坡下坡，叫賣煤炭。日起三更，費力地賺取那微薄的收入，也許還時常捉襟見肘。想我剛才在餐桌上浪費了多少他們乞望不到的佳餚，平時面對豐盛的飯菜，我還不時地作*.可是又有多少人吃不飽飯，又有多少人為了不餓肚子而拼命掙錢?猛地低頭，冰激凌正融化成水，我臉上的汗水正滴進去，吃一口，香甜全無，卻有絲絲苦澀。我回頭告訴他們，我不同他們去玩了。

回家的路上，我一口一口將鹹苦的冰激凌吃掉，任憑汗水的滋味在我心中迴盪。

不在乎沒有渴望的愛一個人生活，一個人走路，一個人夜晚拿着比黑暗亮着光的手電筒亂照，就想照出個你的模樣，印在我的牆壁上，小牀的對面，拉着燈，你會發出熒光粉那樣的光

夜晚，總是莫名的太靜了，自己的小屋，很冷，暖氣片的作用也就是所謂的擺設罷了，暖氣片的灰銅色猛然發現相似極了你的難過，我不願讓你難過，你會牽動我的難受，那就不要難過了，笑起來，好嗎?

答應我，我不是故意惹你難過，我只是想討你的歡心，我知道這樣的孩子是討厭的，我寧願你討厭着，把我放在心上有一定分量的感覺，我不會鬧，我會靜靜的。

那夜，搞怪的天下起了雪，不大。但足以掩蓋正個小縣城，如果這個小縣城不出聲，那麼別人會認為小縣城一夜之間消失了無影被來臨的大雪代替，睡在自己的小牀上，薄薄的蓋着一個被子，想着你牀外的雪電燈泡照着，小縣城白的亮麗起來，不知道那邊的你怎麼樣了睡的熟嗎?

總之的以後，那晚失眠了。

早上賴在牀上，看着別人家的屋頂白白的，顧不上冷，批了一件衣服來到窗前打開窗户大喊一聲，雪，你來的好不及時，我都不能去找他，我討厭你雪，打開窗户任雪斜斜的飄進屋內，好涼爽的感覺劃過脖子邊，洗漱完畢，來到電腦前，打開Q想尋找你的蹤跡，認真閲讀寫的那些文章關於你的我的心情的，雖然都不知道講失眠全是無厘頭，但那樣很完美。

穿上那厚厚的裝束，走出家門角踩在雪上，棉棉的，踏了一段路，回頭望望，全是某個人的腳印，好美，呼吸一口，都是那樣的舒服，街角的奶茶店裏，買了一杯奶茶兩手紅紅的捧着，喝道肚子裏的感受好温馨噻。

中秋節到了，家家户户都團圓了！哥哥拿着月餅，帶我來到了公園的荷塘旁散步。

今晚的月亮就好似一個神祕的小姑娘，藏在了雲朵妹妹的後面。淡淡的雲遮住了朗朗的月，使人更增添了對她的遐想。雲後的月亮顯得尤其美好，似乎帶着親切的笑臉，隔簾看我。這讓我想起了姐姐。

還記得前幾年的中秋節，陪我散步的是姐姐。可如今姐姐在外地工作，無法回家過中秋，這令我很是失望。哥哥好像知道了我的心思，總是時不時地看着我。

月光倒映在荷塘裏，猶如仙女下凡，多漂亮啊！我摘下一朵花，把花瓣灑在荷塘的月光裏，這些花瓣像是月亮的襯飾，水中的月亮就像是一位待嫁的新娘，楚楚動人。“我居然給月亮點綴上了最美麗，最耀眼的鑽石！”我一邊快樂地嚷着一邊跑向荷塘。哥哥在旁邊用手護着我，時不時地提醒：“小心啊！”他的眉頭緊鎖着，生怕我有危險。他的動作，神情，話語簡直和當年的姐姐的一摸一樣！看着哥哥，我總是會想起姐姐！我的眼神裏，總是露出了淡淡的憂鬱……

我挽起褲腿，伸出腳丫，淌入荷塘裏，想要去抱抱水中的月亮！哥哥終於忍不住了，焦急地説：“慢着，哥陪你！”剛説完，哥哥就從後面跑了過來！他的手肘在我的身旁護成一個圈，驚恐我真的會去涉水。終於到了水邊，到了月影前，我將手伸入水中，“我碰到了月亮了！”我驚喜地叫了起來。身旁的哥哥也陪着我歡呼着。月亮被我一碰就碎，像千萬條銀魚在翻飛——-我快樂得也像一條自由的小銀魚，樂呀，玩呀。哥哥就像老漁翁釣到一條大魚似地，一臉的滿意和欣喜，還時不時地做出保護我的動作，深怕我會出什麼差錯。這，就不跟當年的姐姐一樣嗎？

在回家的路上，月亮不再神祕，撩開了那層隔簾，綻放出了更加燦白的笑顏！好像在祝賀我今晚的收穫。荷塘裏，月影中，雖然還依然泛着姐姐的笑顏，但此時，我的心情早已是一輪明朗的圓月。

思念是曼美的，卻帶着淡淡的憂傷。眼前的圓月卻是那麼地真實而美好，就像哥哥的情義！是啊，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，但願人長久，千里共嬋娟。”

小時候，爸爸帶我去買冰糖葫蘆，雨不知不覺的下了下來，爸爸為了不讓我淋到雨，而自己卻把肩膀放出去自然淋到了雨水，並把我抱得緊緊的。回到家以後，爸爸的肩已經濕透了，看到這一情景那時我卻覺得這件事很幼稚。

現在想想那時的我也許對現在的我來説是一個無情無義的我，我想：如果我還能擁用這樣温暖的呵護那我一定會珍惜，珍惜那時下的雨，因為雨就像一台照相機一樣，照了一張令我感覺最温暖的一刻。

哇！現在下雨了，但現在爸爸因為工作的原因卻沒有像以往那樣在校門口等我，望着這雨我感到很陌生，因為他並不是以前記錄美好時光的照相機，它記錄了現在我正在雨中孤獨的走在馬路上，這時我大聲得對雨呼喊：“不，你不是以前的雨，不是，永遠都不是。”説完我在心裏埋怨道：我在那時為何不給爸爸一個温暖的擁抱呀，為何不給一個呵護我、愛護我的人一個擁抱。雨停了，我的心也隨着雨靜了，我一個人孤獨的回到家。

回到家，我還在想：雨啊！那時候，你是不是覺得我無情無義呀？我竟然在那時不給爸爸一個擁抱，不讓爸爸那忙碌的心平靜下來。 雨又開始淅淅瀝瀝的下個不停了，我手中的筆不覺停了，並像小孩子一樣呆呆的找那以前的雨，面對着雨我變成了一個小孩子，正在不停地數，而我心裏卻又在埋怨到：雨啊！你為什麼不能再讓我有那種温暖的感覺呀？

雨！我想念你了，你怎麼不回來了，我要你給我拍照呢，雨！我等着你降臨！

開學第一天，我興致勃勃地來到學校。在這個乾淨漂亮的校園裏，我似乎少了什麼，走進教室，我又感到失去了什麼。失去的是什麼？少的是什麼？我找了又找，看了又看。"我的東西在，同桌—咦！狗狗呢？也許她生病了吧！"

後來，我才知道我的小老師"狗狗"走了，她轉學了，我的腦袋"轟"的一聲，什麼？走了！我凝視着她的桌椅，心裏有一種説不出的傷感。雖説我們倆平時看上去關係並不怎麼樣，但是我倆還是有感情的。我現在知道少了什麼，少了一個好朋友，失去的是什麼，是一份珍貴的友誼。

我的腦海裏似乎出現了以前的種種畫面；剛上學時，因為她名字叫做苟雅惠，被人嘲笑，於是便有了"狗狗"的外號，我發現百家姓裏沒有苟字，逗她説："你的祖宗是石頭裏蹦出來的吧！"那年我和她同桌，我們定了"同桌三八線條例""誰越線10次，罰5角。"她的笑聲好像又迴盪的我的腦海裏。

沒想到放寒假的前一天，她歡快地對我説了聲"再見"，便離開了學校。把那歡聲笑語，變成了美好的回憶。親愛的"狗狗"你現在哪？我好想你！

思念是一種情感，每個人都有的一種情感。作為一個留守兒童，我對這種情感的理解，定要勝過許多人，思想遠方的父母，就像呼吸一樣，平常的，高頻率的發生着。

留守兒童在中國並不罕見，留守兒童分為雙立留守兒童和單親留守兒童。雙親留守兒童是指父母都在外打工，把孩子託附給親眷照顧的，單親留守兒童是指父母雙方有一方在外打工，留有另一方在家照看孩子的。

從8歲那年開始，我便成了一個雙親留守兒童，父母把我託附給爺爺奶奶照看。從那時起，我便開始無時無刻的思念着父母，到現在已有4年了。每年只有過年、國慶節和暑假才能見到父母，時間總和不超過兩個月，這種日子很難熬，很煎熬。從小缺乏父母的愛，這對留守兒童來説是極其不公平的！他們只能看着別的孩子在父母懷裏撒嬌，自己卻沒有機會，好不容易等到機會來了，自己撒嬌的語言和動作卻顯得那麼生蔬。

我還算好的，家庭條件還較好，經常與父母保持聯繫，但許多留守兒童的父母都是農民工出身，家庭條件不好，在外打工長途電話很昂貴，所以父母即使很想念孩子，也較少給孩子們打電話，孩子即使很想很想父母也因平時不怎麼見父母而害怕，不給父母打電話。到過年的時候，父母回來想抱抱孩子，但孩子卻本能地，很害怕地躲到爺爺奶奶身後，留守兒童父母長期在外工作，沒有與孩子建立感情，也沒有給孩子應有的愛，這是孩子成長過程中的重大缺陷！但有許多孩子每天與父母生活在一起，每天貪婪的吸收父母給予的愛，卻不懂得珍惜和感恩，甚至覺得看厭了父母的臉！厭倦父母，覺得父母羅嗦。這是一個多麼強烈的反差！

我身邊也有許多留守兒童，其中一個典型的例子，是發生在我曾經的同班同學陳東身上的。由於他的父母長期在年打工，與他聯繫甚少。他受不到好的教育，在農村也沒有好的學習環境。但他沒有把思念的情感控制好，並沒有把無盡的思念化作對父母的報答和努力的學習中，反而卻把思念化作了對父母的報怨，仇恨。陳東被社會上的人帶壞了，導致他經常逃學去上網，成績也明顯下降了。學校知道後，對他進行批評、教育，教導他要好好學習。讀書。陳東最改邪歸正了。但他也因為之前的事，心裏留下了陰影，再也無法安心學習。最終退學在家附近的一家理髮店當學徒。這就是一個活生生的例子！一個留守兒童沒有好教育，做錯事最終誤了一生前途的例子。但學校的積極阻止也使陳東最終沒有走上犯罪道路。這説明國家和政府留守兒童還是關愛有加的，對留守兒童的成長也極為關注。

“思念是一種，很懸的東西……”。對，思想是一種很懸的東西，即使四年四個365天的思念，我也沒辦法真正理解它，沒辦法控制好它，只能任它蔓延，隱隱作痛。

希望中國能變得越來越富強，讓人民的生活能過得越來越好，讓更多的父母能把孩子接到身邊來，好好愛他們。主中國社會上少一點留守兒童，讓留守兒童多一點愛，讓社會上少一點每天與思念做伴的孩子，讓孩子少一點與思念走過的日子。