描寫植物的作文600字彙總7篇
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的描寫植物的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫植物的作文600字 篇1
我喜歡梅花，我讚美梅花。
就在冬季，這是一個童話般的純白色的世界。站在高處放眼望去能看見的花花草草寥寥無幾。
那纖細的楊柳早就經不住嚴寒的折磨，漂光；那粉嫩臉蛋的桃樹，也抵不住歲月的流失，變得"樹老珠黃"了。這也很正常，如果要是冬季還花紅柳綠就不叫冬季了。眼前除了白的就是更白了，要是這白色的大地上冒出個異樣的什麼來，該是怎樣一番景象呢？
你無意間要是看見了一株梅花，那可真的就是異樣的一番景緻了。你肯定會眼前發出驚奇的光，一直盯着它看。它毫無規律的伸展那早就想要展開的枝幹，它的枝幹像陽光一樣伸展着，永遠的向上長。仔細察看它的樹皮比老人的手還粗糙，可開的花是那麼的傲然綻放，綻放出傲氣，那正是惹我注目並且喜歡的地方。
不敢相信梅花竟然能獨樹一棵在這麼寒冬臘月把花開的這麼傲氣，是冬的寒冷鍛打了它的.傲骨。它在跟嚴寒冰雪作鬥爭，積蓄着一種"你不讓我活，我偏要活的好好的，活的超羣"的氣勢。由此情不自禁的想到王安石的《梅》"牆角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，未有暗香來。"我明白了：湧動"暗香"的背後是怎樣的傲氣沖天。
而且梅花僅僅只是植物，在這麼惡劣的嚴寒下毫無顧忌的開花，它得感謝嚴寒對它的"折磨"因為嚴寒的"折磨"給了它成長的營養，賦予了它生命一個特殊的意義。
而作為高級動物的人，在生活中也要有像梅一樣不怕困難，愈壓愈強的精神，把困難當成磨練自己毅力的機會，做生活中強中強壯的獨立個體。
我喜歡梅花，我讚美梅花。因為我在梅花的身上獲得了精神支柱。
描寫植物的作文600字 篇2
描寫植物荷花的作文
那天，我到舅舅家的荷花池裏看到了幾朵開的正豔的荷花，我的心中出現了2個問題：荷花開放與合閉的時間是什麼時候？變成蓮子的過程是什麼？
為了研究出答案，我可好幾天都連續來看荷花呢！第一天中午，荷花有一點合上了，到了下去荷花又變成了一個含苞待放的花苞了．晚上，我睡到半夜突然醒來，因為我要去觀察荷花了．我來到荷花池邊驚奇的發現荷花又半開了，可是接下來我卻又睡了．
第二天，我十分後悔，決定要在第二天晚上看個明白．到了晚上，我眼睛盯着荷花．突然荷花慢慢的向外張，越來越大，越來越大，最後完全開放了．到了第三天早晨，荷花還是開着的.．下午和上次一樣，合上了．就這樣連續了幾天，後來，荷花慢慢脱落了．等荷花瓣全脱落下去後，花蕊也慢慢垂下去了．因此，我知道了第一道題的答案．荷花晚上開放後
到第二天下午會慢慢合閉，開放時間是晚上，合閉時間是開放的第二天下午．雖然第一道問題答上來了，但我還是要研究出第二道問題．因此，又一個早晨，我來到荷花池旁邊，看見蓮子還要黃的，十分小，莖也直直的．顯得十分嬌小可愛．
過個幾天，蓮子開始變綠了．後來慢慢變大，莖也有些彎曲了，並且還長出了一些小刺．後來蓮子就完全長大了．
我找到了第二個問題的答案．那就是是蓮子一開始是黃的，又小莖又直．慢慢長大後蓮子變綠，變大，莖變彎曲．當我知道答案後，驚喜地喊了一聲：”啊，我知道了！”我的心裏一下子綻開了花．
我的發現是用我的汗水得來的，因此我的發現將會讓我受用一生，我還想吶喊一句：”啊，我發現了，發現了！”
描寫植物的作文600字 篇3
曇花一現，且只開在夜間。
曇花是所有花中生命最短暫的，短暫得彷彿只有一瞬，就好像劃過天際的流星，那一瞬燦爛無比，一旦凋零就不留一絲曾經存活的痕跡。曇花是沉默着的隱者，它從不羨慕眾花的奼紫嫣紅；它淡薄人世間的一切名利，甚至從不在喧鬧的白天踏入人羣一步；它躲在一個最不起眼的角落，在人們疲憊入眠的夜間，卻獨自走了出來，用自己最為珍貴的生命為夜間添加了一抹淡淡的清香，就用這它來撫慰着人們的心靈。曇花有着出塵的潔白及清麗，然卻無法將這份出塵的秀美留駐於人間。是人間太繁雜麼？曇花無言，卻以自己的生命為代價，告知了世人一個頗深的道理：再美麗的花也會凋謝、再絢麗的人生也會謝滅、再貌似強大的生命最終也會完結！曇花這花中隱者、聖者就這般的默默無語着，用自己生命的代價，為我們這些在風塵中忙碌的人，詮釋了美好、奉獻、高尚的全部意義，詮釋了生命整個過程的意義！
人們常用曇花一現來形容稀有的事物和顯赫一時的人物出現不久就消逝，殊不知人如曇花。每個人的生命都是短暫的，一生只有一次，不會再來。這好比曇花在在夜深人靜時開放，默默地燃燒着生命，直到化為灰燼。但是，有多少人能參透曇花的良苦用心？人們一點也沒發覺，依舊庸庸碌碌、無所事事地度日。人生難免遇到挫折和坎坷，但我們不能因為一點困難而退縮。因為我們的`一生太短暫了，花一般的青春年華就在轉瞬間悄悄逝去，令人措手不及卻又恍然地發現，試問：一生中有多少事可以重來？我要用我的短暫一生去改變生活，譜寫生活，去開拓我的一片蔚藍天空，創造屬於我的輝煌成就。
我們生命的雖然像曇花一樣短暫，但我們卻不要先曇花一樣沉默。我要用我花一般的夢編織我的美好青春，編織我的志向和理想，編織我璀璨的未來。
曇花的生命太短暫、太短暫了，但它卻詮釋了生命的意義，唱出了一曲生命之歌。
描寫植物的作文600字 篇4
菊花茶温嶺澤國國小四（4）班 陳爽 菊花是我國十大名花之一，全國各地幾乎隨處可見。 幹菊花又幹又癟，像用綢紙做的。它的顏色是黃色的，中間的花蕊比花瓣更黃一些。花心是綠色的，好像是一粒粒魚籽。幹菊花大體上是圓形的，花托綠綠的，形狀像一個五角星。 我把幾朵幹菊花放進杯子裏。幹菊花有的趴着，翹起它那綠綠的花托，花托外圈還鑲着一根長長的項鍊；幹菊花有的側着身子，幾片花瓣伸得格外長，好像迎接着水的到來；幹菊花有的是靠着杯圍的，好像仰着頭等待人們給它們水喝，我知道每朵菊花都在迎接它們第二次的生命。 隨着沸水倒進杯子裏，幹菊花在水裏翻跟頭，後來浮上了水面，把水面覆蓋了。菊花把屁股朝向了我們，我心想：他們真淘氣。 我把菊花翻了過來：菊花有的盛開了，花瓣很小很短，像一個個小小的白珍珠；有的還沒有盛開，花瓣黃黃的。這時，我發現茶水變成了淡黃色的，菊花越來越水靈了。看到了盛開了的菊花，我想到了秋天的菊花：秋天，滿地的菊花開放了。美麗的菊花一朵挨着一朵地開放着，鮮鮮亮亮，好像一匹寬幅的刺繡綿鍛。。。。。。 茶水慢慢變成了深黃色，過了一會兒變成了黃綠色，最後，菊花漂漂悠悠地沉了下去。聞着菊花的清香，饞的我直咽口水。 菊花的品種多姿多彩，還帶有一抹淺淡宜人的'馨香，而且功用非凡，是一種藥食同源的常見花卉，我國自古就有賞菊、吃菊的習慣，一直綿延了數千年。 菊花味甘苦，性微寒；有散風清熱、清肝明目和解毒消炎等作用。對口乾、火旺、目澀，或由風、寒、濕引起的肢體疼痛、麻木的病均有一定的療效。嘿，作用真不少呢。 我愛菊花，更愛那香氣四溢的菊花茶。
描寫植物的作文600字 篇5
菊花，你創造了生命奇蹟 周巷中心國小 六（3）班 呂紅凡 它，在秋風中傲然挺立，在深秋中給人們以美的享受。我想，人們對它不會陌生，它就是深秋的使者——菊花。 一個月前，學校給每個班配了一盆菊花，不外乎兩種：黃菊、粉菊。從此，一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落户了。你瞧！它的葉子青翠欲滴，給人以強大的生命力的感召；它的花兒姿態各異，朵朵精神抖擻。同學們對這盆後加入我們班級的一份子，更是呵護有佳，定期給它澆水，定期給它施肥。有時，我上課要打瞌睡時，就趕緊瞥一下窗台上的它，就立刻覺得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度，漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今，這盆可憐的菊花已不再嫵媚動人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃，好似一個飽經風霜的老人的臉龐，那片片葉子也都耷拉着腦袋，好似一個營養嚴重缺乏的垂老之人。同學們紛紛搖頭歎息，有的説：“多好的一盆菊花，就要落了。”有的説：“我看它不過是個繡花枕頭，生命力不過如此，哪能和青海高原一株柳相提並論呀！。”聽了大家的議論，我暗自為它的'遭遇難過，然而卻無計可施。而我們的班主任—— 徐 老師，並沒有對它放棄希望，獨自照顧了它。一個星期過去了，如今這盆菊花又來到了我們班，此時它正放在講台上，老師讓我們細細觀察它，並想想它的什麼最讓人敬佩。“咦！這個微不足道的小生命居然復活了，真是不可思議。”欣喜之餘，我用敬佩、嚴肅的目光審視着它的每一個部位：花、莖、葉、還有那深紮在泥土中的根，誰能想象在它復活的背後，卻付出了多少艱苦卓絕的努力，然而在一線希望之中，它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創造了生命的奇蹟。 菊花呀菊花，雖然你不再光彩照人，但我依然愛你，因為你讓我看到渺小和脆弱也能創造生命的奇蹟！ 指導老師：徐紅蘭
描寫植物的作文600字 篇6
仙人掌一説起仙人家族，就真有趣極了。譬如，一柱擎天，是仙人家族的男子漢——仙人條；也有遠看像滿身長刺的刺蝟的仙人球；但我卻喜歡平凡的仙人掌，它使我一見鍾情。
仙人掌，它不能和豔麗的我國的國花——牡丹比美，也沒有婀娜多姿的柳樹的美，更沒有醉人的玫瑰花的美，而仙人掌的平凡品質卻使我一見鍾情。
仙人掌從小就不怕嬌生慣養，是沙漠中的好漢。它不怕渴，不怕累，不怕太陽，也不怕大風。只要在某個地方撒下仙人掌的種子，它就會落地生根，茁壯成長。
可能你不知道，原來仙人掌也是一個“醫生”呢！有一次，我在街上蹦蹦跳跳地玩着，一不小心，摔倒了，腳上擦傷了，奶奶知道後，連忙在我種的盆栽中輕輕折一塊仙人掌的莖，把它拔出刺，刮乾淨後，給我敷傷。過了幾天，我的傷都痊癒了，這功勞真多虧仙人掌了。
不過，一提起仙人掌，你一定忘不了它尖利的刺。它的刺有的是呈三角形,淺綠色的，也有的像小針一般，褐色的，它們三五成羣的，一簇一簇的。但如果一不小心給它的刺刺傷了，也是很疼的呢！
有一次，我給仙人掌澆水，看見仙人掌有點髒，便給它刮一刮。誰知，仙人掌忘恩負義，把我弄傷了，我對着它大發雷霆：“怎麼了，你這個醜東西，壞東西，沒用的傢伙！只是為了避免敵人的傷害，就長出這害人的刺來傷害我！”説罷，一手把仙人掌丟到角落裏。沒過幾天，不知從哪裏找來的.香味，芳香撲鼻。原來，仙人掌竟開出花來，這真想不到！黃的、紅的，多可愛呀！
仙人掌，它其貌不揚，卻暗暗給人芳香。正如爸爸説的，看東西別光看表面，要看它有沒有內在美。仙人掌就是外表不好看，心地卻是善良的，大方的，實用的東西。仙人掌，我愛你的精神，愛你的品質，更愛你的風格！
描寫植物的作文600字 篇7
我們學校有一個充滿活力與生機的地方，那就是植物園。遠看，植物園像畫家手中的畫筆，畫出了一幅五彩繽紛的畫。近看，植物園像正在舉行音樂大會，各種植物好像在唱歌，有的像在拉小提琴，有的像在彈鋼琴，有的像在吹笛子，還有的……植物園像一面魔鏡，只要你看一眼，就會被吸引過來，使你流連忘返。
植物園裏左右兩側各有一位虎背熊腰的“守護神”。一位是青皮木棉樹，另一位是假椰檳樹。青皮木棉樹一年四季都是綠色的，好像這件綠衣服十分漂亮，捨不得換別的衣服。青皮木棉樹的樹皮極滑無比，再加上樹幹的下邊有很多刺，要爬上去非常艱難。這就是它的護身甲。遠遠望去，青皮木棉樹像一個“守護神”拿着“武器”在守衞着自己的家園。假椰檳樹的顏色有三種，綠色分佈在上面，而黑色和白色則分佈在下面。它的葉子長在最頂上，像一根根頭髮。微風吹來，葉子在風中飄蕩着，甩動着，好像一位姑娘在跳舞，也好像在説：“你們最好不要動我的家園，否則我要用我的“萬發齊刷”將你們打得粉身碎骨，讓你們死無葬身之地。”假椰檳樹中間長着很多白色的.“鬍鬚”，冬天的時候會結出一顆顆小小的橘黃色的果子，可以拿來玩，但是不能吃，否則後果不堪設想。植物園中間還有一位大名鼎鼎的小將——仙人掌。仙人掌滿身長滿了刺，像一隻刺蝟。遠遠望去，仙人掌象一名衞士，拿着利劍，身穿戰甲，還頂着炸藥包，好像在警告人們：“千萬不要破壞我的家園，否則我所有的裝備一起上，加上我的“鐵頭功”，一定讓你死無全屍！”
植物園裏還有一“雙胞胎”——紅潤和黃潤。這對“雙胞胎”樣子和高低都差不多，都是由幾根樹枝組成的。葉子長在枝頭上，非常稀少。遠遠望去，紅潤和黃潤就像兩兄弟一樣，偎依在一起，十分迷人。
