我做了一項小實驗作文15篇【精品】

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我做了一項小實驗作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我做了一項小實驗作文1

星期四，我們上了一節有趣的實驗課。我們大聲歡呼起來。可是劉老師千嚀萬囑咐，實驗室是最危險的地方，一定要按照老師説的一步一步地來做。

我們排着隊來到了實驗教室，每一組五六個人。有八個桌子，牆上還貼着各種科學知識，屋頂上還有一個我們的地球的一面，可以看到我們整個中國。簡簡單單的實驗教室，就有這麼多的知識。

老師先讓我們把盆裏面涮一下，把裏面的.濃鹽水到給老師。老師又往盆裏到了一點水，再用紙點上酒精燈，過一會兒盆裏就開始冒出來汽。我們一直觀察着，發現濃煙水上已經開始起泡了。過了一會兒，泡泡越來越多，濃鹽水也越來越多。等開始往外掉鹽了。劉老師就兩下蓋住酒精燈，我就去拿放大鏡了。我先用放大鏡看了看，發現濃鹽水蒸發後，還是一顆一顆的顆粒組成的曲線。我還發現那裏還亮晶晶的，好像撒上了什麼亮粉。最後老師讓我們吧盆刷一下。就下課了。

這樣有趣的實驗課就這樣結束了，真相在上四十分鐘！

我做了一項小實驗作文2

我在家裏玩兒小實驗，沒什麼玩兒的了，爸爸開心地説：“我這裏有超級好玩的實驗。”我問：“爸爸他的名字是什麼？”爸爸説：“這個名字很好玩，名字叫會跳舞的泡泡。”我心裏就想着：泡泡還會跳舞？我就開始製作。

首先準備洗潔精，量杯，燒杯和綿白糖，取量勺，攪拌勺。爸爸説：“首先在量杯裏放二十毫升的.洗潔精，還有三勺綿白糖。”接着放六十毫升的水，用攪拌勺攪拌均勻。

接着拿出一根鐵絲，把它扭成環的形狀。將鐵環放進泡泡水裏，就會發現，泡泡水連着鐵環，形成了一層薄薄的膜，輕輕一吹，泡泡飛了出來，用手輕輕一接哇，哇，跳起來了，我開心地叫了起來！泡泡沒有破，還跳起來了。

爸爸告訴我實驗原理，泡泡的表面由水，綿白糖和洗潔精構成，十分有彈性，落在東西物上能懸在表面不會破裂。就成了會跳舞的泡泡了。

這是我玩過最開心的小實驗，會跳舞的泡泡。

我做了一項小實驗作文3

“哇，太神奇了。”這是哪裏傳來的聲音？原來作文班的同學們正在進行一項有趣的實驗。

今天，老師帶來了做實驗的東西，打火機、幾張紙條、杯子和氣球。很幸運，老師讓我做她的小幫手，於是我們便迫不及待地開始了。首先，我深呼吸一口氣，把氣球吹得鼓鼓的，再打上一個結，圓滾滾的'氣球就像一個小西瓜。接着，老師把紙條用打火機點燃，並迅速把紙條放入杯中。等它熄滅後，一股股白煙從杯底往上升。然後，老師把氣球放在杯子上方輕輕地按壓。慢慢的，氣球就被杯子給吸進去一部分。只見同學們目瞪口呆地看着杯子，我也驚呆了，心想：氣球不會爆炸嗎？最後，老師把氣球小心翼翼地提起，杯子也跟着被氣球帶上來了。咦，為什麼會這樣子呢？

我趕緊把疑惑説出來，老師告訴我們：這是因為紙條燃燒後，杯子裏的温度升高，因為空氣熱脹冷縮，當杯子温度冷卻下來後，就可以把氣球吸起來了。這便是大氣壓的作用了。

我喜歡這個實驗，不僅讓我明白了科學的樂趣，更讓我喜歡科學。

我做了一項小實驗作文4

有一次，老師給我們佈置了一項特別的作業。作業是讓我們做一個小小的實驗，在前幾天，我就聽説紙屑會跳舞，可是我卻不相信，這一次，我就要自己動手試一試，到底紙屑會不會跳舞。

首先，我先準備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接着在紙上畫出一個小人，然後第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，最後再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫在紙上的`小人剪下來，“啊！小人被我剪壞了！”我開始泄氣了，可是，實驗家是怎麼做成的呢！沒關係，我要為自己加油，繼續努力。

於是，我就自己又做了一次，從哪裏摔倒，就要從哪裏爬起來，我認真的做，終於做到了最後一步，小紙屑成功跳起舞來。

這次實驗，不但培養了我的動手能力，增長了知識，更讓我明白了一個道理：做任何事只要堅持不懈，就會成功。完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理——摩擦起電。哇！我真是開心極了！

我做了一項小實驗作文5

昨天在家，我做了一次實驗，雞蛋怎麼站立？

雞蛋怎樣站起來呢？把它扶起來，它又倒下去了。就這樣，扶一次，倒一次。我也試着找到它的.中心點，可還是倒了。其實是有兩種方式可以使它站起來。

方法一：我先在桌子上倒了一勺鹽，糖也可以，然後，把雞蛋放上去，把手鬆開，雞蛋就站起來了，這是為什麼呢？那是因為鹽是由一些小顆粒組成的，就像把一個箱子放在一根根圓木上一樣。

方法二：不需要任何工具，只要把雞蛋在桌子上敲一敲，再把它立起來，它也能站起來。這又是為什麼呢？那是因為雞蛋敲出了一個小洞，如可樂瓶一樣，如果把可樂瓶蓋的地方朝下，和雞蛋一樣，也站不起來，如果把瓶蓋擰掉了，這樣就能站起來了。

現在，我知道雞蛋站起來了，“雞蛋怎麼站立”實驗圓滿成功。

通過這個實驗，我又懂得了一個知識，真是應了一句話：“不僅要觀察，還要多做實驗。”

我做了一項小實驗作文6

如果你問我，我最喜歡的科學小實驗是什麼？我一定會告訴你，是我週末和小夥伴在家做的——冒泡的巖漿瓶。

我們需要準備的材料是：一杯清水、一個玻璃杯、一瓶藍色食用色素、一瓶食用油和一管泡騰片。

實驗開始了！第一步，我們先把食用油倒進玻璃杯裏。第二步，我們把清水倒進玻璃杯裏，哇！油和水居然沒有混合在一起。只見油卻漸漸地浮了上來。這是為什麼呢？哦，原來水和油的密度不同，所以它沒辦法溶合。第三步，我們把藍色食用色素倒進玻璃杯裏。那些藍色食用色素經過油的那一層，就變成了一顆顆小顆粒往下沉，像一隻只藍色的小蝌蚪往下游。不一會兒，玻璃杯下層的水都被染成藍色的了。第四步，我拿出剛才準備好的泡騰片，我先扔了一半在溶液裏。哇！奇蹟發生了，一個個藍色的氣泡往上跑，像開水一樣咕嚕咕嚕地沸騰。有的`還會扭成一股藍色的“龍捲風”呢！頓時我腦海中產生了一個問題：這是為什麼呢？我帶着疑問上網查詢資料。原來，泡騰片見到水會產生大量的氣泡，它會把色素帶到油層中，但是水與油不相溶，色素的水又落下來，進而產生好像熔巖的效果。

怎麼樣？這個實驗是不是很有趣呢？好奇的你是不是也想試一試呢？那就趕快準備好材料，試一試吧！

我做了一項小實驗作文7

今天，我在看書上看了一個有趣的實驗——火柴“吃糖”！在一個盛着淺水的盆子裏面，把火柴圍城一個圈，讓圓圈浮在的水面上，再在圓圈中間放一塊糖，火柴就會向中間靠攏。

“這是真的.嗎？”我帶着這個疑問，去問媽媽。媽媽告訴我：“只有自己去嘗試，才會解開這個謎”。聽了媽媽的話，我興致勃勃的去買了幾盒火柴，又找來幾顆糖，在盛了少半盆水。

實驗開始了，我先把十幾根火柴輕輕的放在水面上，圍城一個圈，然後在中間放了一顆糖。“咦，怎麼沒有動？”我又耐心地等了一會，時間慢慢過去了，火柴依然沒有一點兒動靜。“到底是怎麼回事？”我自言自語的説道，可是，我回過頭來想了想：“哎，算了，在等一會兒吧！我依舊又等了半個小時。火柴還是像兵馬俑一樣，一動不動。我有點着急了：“書上是不是説錯了？沒有反應啊？”正在我垂頭喪氣準備終止這個實驗時，奇蹟出現了！這些火柴像小蝌蚪一樣，三個、五個一夥向糖游去。

“媽媽快看！媽媽快看！火柴真的吃起糖來了！”我太興奮了。隨着糖慢慢融化，火柴不停往中間靠攏。

“耶！成功嘍！”我大叫到。

這次的實驗讓我覺得非常的有成就感，如果你也想試一試，請你先來拜訪拜訪我吧！

我做了一項小實驗作文8

今天，我做了一個實驗，叫鹽水浮雞蛋。

實驗開始了，我很期待。首先，我叫弟弟去接水，他去之前，我還特地囑咐了一句：“一定要接温水喲！”接着，我把雞蛋放入水中，然後把最重要的道具“鹽”倒了進去，弟弟在我旁邊蹦來跳去，非常開心。看來，這個實驗還是蠻有趣的。我再用一根一次性筷子攪拌，讓鹽與水融為一體。之後，水變得渾濁了，還有的'鹽臣在杯底，像一堆白白的雪。我又使勁攪拌，攪拌了好久好久，“啊。雞蛋浮起來了！”我和弟弟開心地蹦來跳去。當然，爸爸媽媽也很開心，因為我完成了這項有趣的實驗。

我很想知道雞蛋浮起來的原因，所以我問了媽媽，媽媽説：“這是因為鹽水的密度大於清水的密度。”哈哈，原來是這樣的，我這才知道原因。

今天比任何一天都有趣，比出去玩，比在家聽爸爸講故事都有趣，因為今天有家人的歡笑聲和有趣的實驗。

我做了一項小實驗作文9

在一個烈日炎炎的下午，太陽像火爐一樣炙烤着大地，我來到了學校。

我坐在位置上，抬頭仰望天空，天是多麼的藍啊！像蔚藍的大海。只見老師緩慢的走進教室，同學們轉頭一看，老師左手拿了一個杯子，右手拿了一支筷子，大家都興致勃勃的看了看老師。老師看了看四周，好像怕被人聽見似的，又笑眯眯的説：“今天我們來做一個實驗。”同學們七嘴八舌的議論着，我卻百思不得其解，不知老師葫蘆裏賣的什麼藥？老師把所有東西放上了講台，先是把雞蛋放入了裝滿水的杯子，老師親切的問：“你們猜一猜雞蛋可不可以漂到水面上去？”同學們有的説不會，有的鐵定的説會，還有的疑惑的説不知道。老師説：“我們現在就來驗證一下可不可以吧！”

見證奇蹟的時候到了，老師先是加了一小勺鹽，雞蛋像一個沉睡的巨人一樣一動不動；接着老師加了第二勺鹽，雞蛋漸漸的.上升了，但又像剛起牀的我，掙扎了幾下又進入了夢鄉；老師又加了第三勺鹽，奇蹟發生了，最後雞蛋浮到了中間，老師用筷子攪拌了一下，雞蛋露出了圓圓的腦袋。

最後，老師給我們揭開了這個謎題。親切的説：“是因為鹽水的密度大於雞蛋的密度時，雞蛋的密度又大於水的密度，雞蛋就會在鹽水中起牀，在温火中呼呼大睡。”

我做了一項小實驗作文10

老師今天佈置了一項作業，要求我們做個試驗。我非常開心，因為我終於可以解開我心存已久的迷了！做這個實驗需要準備兩隻透明的螺絲口玻璃瓶。

實驗很簡單！只要在瓶子裏裝一些自來水就行了，但不要裝的太滿。然後擰上瓶蓋，同時放進冰箱冷凍室。半小時過去了，我打開冰箱觀察，其中一個瓶子裏已經變成絮狀。另外一個瓶子裏的水沒有任何變化。接着沒過幾分鐘，我又打開冰箱。剛才那個絮狀的瓶子裏已經變成了冰塊，而另一個瓶子裏的水依然沒有任何變化。咦，這是怎麼回事？我用了一樣的瓶子、一樣多的水、一樣的時間、一樣的温度，為什麼結果不一樣？我納悶的問爸爸。

其實原因就在兩個瓶蓋上面。只是一個擰的鬆，一個擰的緊。因為水在變成冰的時候體積就會增大，增大就需要佔據別人的空間。膨脹的水把別人的空間從鬆動的縫隙擠壓出去，所以瓶裏的水有了空間就變成了冰。擰緊的那隻就不一樣了，雖然裏面水的`温度和另一個一樣，但沒有縫隙，瓶裏的水沒有伸展的空間，所以它依然不能變成冰。説着爸爸在冰箱裏輕輕鬆下了一下瓶蓋。幾秒鐘後這瓶水也變成了冰。

任何物質都有自己的特性，只要掌握它的特性才能掌握他的一切。

我做了一項小實驗作文11

我今天做了一個有趣的實驗——會跳舞的紙片。你們一聽，一定會想：紙片怎麼會跳舞呢？那就讓我來告訴你們吧！

這一個實驗的材料很普通，很容易找到。只需要一把剪刀，一支筆，還有一張紙。首先用剪刀從一張紙上剪出一個小人，再用筆在頭上一直摩擦，把筆放在紙的上面，可是紙沒有任何動靜，我想：應該是摩擦的時間不夠長。我有點泄氣，又開始繼續摩擦，我感覺時間夠長了，就把筆摩擦過的`一面放在紙的上面，這次那個小人像小狗似的往筆上爬，過了一會，它從筆上掉了下來，不過，剛掉下來，它就立起來翩翩起舞，好像在對我展示自己的舞姿，真是太好玩了！我很開心！

後來，我從網上查了查這到底是為什麼？原來，這一直都是靜電在搞鬼，是靜電把紙託上去的。我理解了以後，高興地叫了起來：“太好了！我又知道了一個科學原理。”

啊！這個實驗真有趣，科學實驗真奇妙！

我做了一項小實驗作文12

聽説瓶子會變形，是真的嗎？我帶着好奇心做了一項小實驗。

實驗準備很簡單，一個空瓶子和一杯滾燙的熱水，準備就緒。我迫不及待地開始了我的小實驗。

首先我把空瓶子的蓋子擰開，接着一手拿空瓶，一手拿着熱水杯，然後把滾燙的熱水小心翼翼地倒入空瓶裏。我心想：瓶子會不會被開水燙壞呢？一邊想着，一邊趕緊擰上瓶蓋。就在這時瓶子立馬鼓起來了，像一個圓鼓鼓的胖小子。這時我又開始擔心：瓶子會不會漲破呢？然後我擰開瓶蓋，把所有的熱水倒了出來，又立刻把瓶蓋擰緊。最後瓶子神奇般縮的變形了，變成了一個癟癟的`瓶子。

這是為什麼呢？又是什麼原理呢？於是我上網查資料，原來這就是熱脹冷縮的原理。當温度升高時，瓶子內就會出現膨脹現象。如果氣温變冷，瓶子就會出現冷縮的現象，所以熱脹冷縮就是這樣來的！

實驗真有趣，我愛做實驗。

我做了一項小實驗作文13

今天我們來到了實驗教室。

我來到了實驗教室，我的第一眼就是有好多好多的小桌子，再看看桌子的上面都一是一些要做實驗的東西，我在看看上面應該是一個地球，我在看看講台桌，哪裏肯定是老師要講課的地方，我們做實驗的時候可要小心一點，不要炸到手了，

老師説：“上課，老師説：“大家看這一杯，看看下面是有鹽，但是水是可以融化鹽的，但是我們放了很多的鹽就不會溶解，小組長要往鐵盆裏面稍微的放一點水放到我這杯鹽水裏面，老師就在每一個小組上放上我們小組一直看一直看，等了好半天所有的'鹽才會出來，實驗老師讓我們的每一個小組去拿一個放大鏡，看看這個鹽有什麼變化，鹽就像一個小小的雪洞。老師又讓小組長去把盆洗乾淨，洗的時候千萬不要動下面，要不然你們的手就會黑黑的，我們的小組長卻動了，手黑乎乎的，洗也洗不下來，就算洗乾淨了但是也會花好長好長的時間。

我們已經知道了水放了很多鹽是不會溶解的。”

我做了一項小實驗作文14

如果你問我，我最喜歡的科學小實驗是什麼？我一定會告訴你，是我週末和小夥伴在家做的——冒泡的巖漿瓶。

我們需要準備的材料是：一杯清水、一個玻璃杯、一瓶藍色食用色素、一瓶食用油和一管泡騰片。

實驗開始了！第一步，我們先把食用油倒進玻璃杯裏。第二步，我們把清水倒進玻璃杯裏，哇！油和水居然沒有混合在一起。只見油卻漸漸地浮了上來。這是為什麼呢？哦，原來水和油的密度不同，所以它沒辦法溶合。第三步，我們把藍色食用色素倒進玻璃杯裏。那些藍色食用色素經過油的.那一層，就變成了一顆顆小顆粒往下沉，像一隻只藍色的小蝌蚪往下游。不一會兒，玻璃杯下層的水都被染成藍色的了。第四步，我拿出剛才準備好的泡騰片，我先扔了一半在溶液裏。哇！奇蹟發生了，一個個藍色的氣泡往上跑，像開水一樣咕嚕咕嚕地沸騰。有的還會扭成一股藍色的“龍捲風”呢！頓時我腦海中產生了一個問題：這是為什麼呢？我帶着疑問上網查詢資料。原來，泡騰片見到水會產生大量的氣泡，它會把色素帶到油層中，但是水與油不相溶，色素的水又落下來，進而產生好像熔巖的效果。

怎麼樣？這個實驗是不是很有趣呢？好奇的你是不是也想試一試呢？那就趕快準備好材料，試一試吧！

我做了一項小實驗作文15

昨天，老師在班羣裏通知：週日上課時，毎人帶—顆胖大海，課堂做實驗要用。我就想：“胖大海是藥，課堂要胖大海，到底做什麼實驗呢？”

於是，媽媽到藥店買了—包，我上課時拿了—顆。帶着疑惑，我今天來到教室，才明白老師讓我們觀察胖大海遇水的變化。

它只有三釐米長，和我的大拇指差不多長。它的樣子怪怪的，兩頭尖，中間凸起，摸上去很硬，就像—顆棕色的.核桃。鼻子湊上去聞了聞，有—股中藥味。

鮑老師把我們十二個同學分成三組。毎組發—個杯子，隨後王叔叔往杯子裏倒入熱水，胖大海立刻從杯底浮了上來，並不斷地冒泡，像可愛的小魚不停地吐泡泡。幾分鐘過後，胖大海充分吸收了水分，完全泡開了，又像含苞欲放的花朵，綻開着笑臉。這時，杯中的水變成了深黃色。

實驗結束後，有個同學問老師：“胖大海泡的水能喝嗎？”老師笑着説：“它就是泡水飲用的。”這時，另一位同學補充：“它還具有利咽止咳，潤肺化痰的作用呢！“

哦，原來胖大海這麼神奇！我們應該多瞭解科學知識。