誇誇我自己作文【優】

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的誇誇我自己作文，希望對大家有所幫助。

誇誇我自己作文 篇1

要説我，真是家裏的淘氣包，對什麼東西都好奇，而且，我還天不怕，地不怕，有時候還把樹葉放在嘴裏嚼，只有一樣東西能管住我，那就是——書。

我很愛看書。只要有一點空閒時間，我就會看個沒完，甚至有時還忘了吃飯。我愛看的書很多，尤其是那些世界名著，更是愛不釋手。每當我走過書店，看見家裏沒有的'名著，我就拉着媽媽，讓她給我買。如果她不給我買，我就心情很不好。如果她給我買，我就高高興興地拿着書，和媽媽又説又笑的回家了。只要一回家，我的第一件事就是看書。看到好笑的地方時，還哈哈大笑，讀到書裏主人公傷心難過時，我也會跟着主人公的心情由高興到難過。給我印象最深的是：《巴黎聖母院》，一個叫“加西莫多”的人，雖然他長得很難看，但是，他的心卻很純潔、善良……所以，這本書給我的印象最深。我喜歡看得書很多。一有空就拿一本書坐在屋裏看。我看書時很認真，一個字都不落，就連一個標點符號也不放過。就連媽媽知道的書籍都比我還少。比如，我剛看完《杜立德醫生》，就跑到媽媽那兒，給她講。可是她卻問：“什麼叫《杜立德醫生》？”我趕緊向她解釋。

我還有許多事要誇一誇自己，不過，就不跟大家細説了。

你喜歡這樣的我嗎？

誇誇我自己作文 篇2

我是一個興趣廣泛的女孩。我的興趣愛好有：書法、繪畫、手工、吹豎笛等等。其中書法和吹豎笛我比較突出。

每一種興趣愛好只有勤奮才能取得成果。我的.書法也是靠勤奮才讓我取得好成績的。我剛認識字的時候只會讀它，而且也是簡單的字。於是我就按照字的拼音把它給背熟，後來，隨着我年齡的增長，我終於可以背熟幾千個字的讀音了。可是這樣還不夠，我就買了幾本字帖，每天都會練好幾十個字，背好幾十個拼音。這樣，日復一日，年復一年，我終於把字給練好看了。

吹豎笛也是我的興趣愛好和校課。上三年級時，我對音符不太認識，因此，我的音樂成績也很差。所以我決定，一定要把豎笛給吹好!到四年級的時候，我就報了一個豎笛。上課時，我很認真地吹；下課了，我就會複習今天所吹的歌；放學了，我也會背音符。最終，我豎笛也取得了好成績。

這下你們知道了我的優點是堅持不懈了吧。我還要繼續努力，爭取做得更好。

誇誇我自己作文 篇3

我在學校裏是老師的左膀右臂，可以幫老師處理事情。在家裏我是媽媽的好幫手，可以幫媽媽拖地、掃地、擦桌子……可是，最讓我驕傲的是幫媽媽做飯。

星期六早晨，我自告奮勇地對媽媽説：“媽媽，我來幫你做飯吧！”媽媽笑着答應了。哈哈，我要大顯身手了。

來到廚房，我先接好水，可是在準備燒水的時候我犯難了：夠不到電磁爐怎麼辦呢？我靈機一動，搬來一個板凳站了上去，哈哈，剛好夠到電磁爐！可是，水燒好之後，我又在為該下多少麪條犯難了，到底放多少麪條合適呢？忽然，我記起媽媽下面條的時候都放五把，於是我也跟媽媽一樣放了五把。麪條煮好了，我不知該如何盛出來，便去問媽媽，媽媽告訴我用筷子把麪條夾起來放到勺子裏，再放進碗裏就可以了。我按照媽媽説的'辦法盛好了飯，便去喊爸爸和媽媽：“開飯了！快來嚐嚐我的手藝！”

爸爸高興地説：“我們的女兒長大了。”媽媽也讚許地説：“是啊，麪條非常好吃！”我聽了。心裏美滋滋的。同學們，你們説我厲害吧？

誇誇我自己作文 篇4

我是老師在學校的得力助手，可以幫老師處理事情。在家裏，我是媽媽的好幫手。我可以幫媽媽拖地、掃地、擦桌子但是，最讓我驕傲的是幫媽媽做飯。

週六早上，我主動跟媽媽説:媽媽，我來幫你做飯！媽媽笑着答應了。哈哈，我要展示我的才華了。

來到廚房，我先去拿水，但是在準備燒開水的時候，我很疑惑:如果我夠不到電磁爐怎麼辦？我靈機一動，挪到一張凳子上站了起來，哈哈，剛好夠到電磁爐！但是水燒開後，我很疑惑到底要放多少面。多少面合適？突然想起來下面的'文章我媽放了五篇，我就跟我媽一樣放了五篇。麪條煮好了，我不知道怎麼上，就問我媽。我媽讓我用筷子把麪條放在勺子裏，然後放在碗裏。我按照媽媽的方式做好飯，然後給爸爸媽媽打電話:晚飯好了！來嚐嚐我的手藝吧！

爸爸高興地説:我們的女兒長大了。媽媽也讚許的説:是啊，麪條很好吃！我聽了。心裏很開心。同學們，你們覺得我好嗎？

誇誇我自己作文 篇5

我讀了一篇文章《王婆賣瓜》後很有感觸。時代不同了，不打廣告誰知道？今天我就來誇誇我自己。你一定會想：自己誇自己，太驕傲了吧？你錯了，每人都有自己的愛好和特長，都有值得誇的地方。

在生活中，我愛整潔、愛勞動、講文明、懂禮貌、孝敬父母；我愛看書、愛畫畫、喜歡彈鋼琴。在學校裏，我也講文明禮貌，團結同學，學習成績也很好。但是，我的三個優點還是愛看書、愛畫畫和愛彈琴。

我愛看書。每天放學回家，我都會在40分鐘之內做完作業，然後拿起一本書津津有味地看起來。每次看書入迷的時候，連媽媽用的聲音叫我吃飯，我都聽不見。

記得一次同學到我家做客，看見了一架白色的三角鋼琴，就對我説：“彈一首曲子給我聽聽吧！”我點點頭，一首曲子彈完，同學鼓起了掌，連説：“彈得真好聽，再來一首吧。”於是，我又彈了一曲。同學又鼓起了掌。

就在這時，同學看到了我的畫，問：“這些小動物都是你畫的嗎？”“是的'！”我點點頭。“畫得真好，就像真的一樣！”同學給我點了個贊。

我誇自己是為了正確的評價我自己，增強自信心，以後好更加嚴格要求自己，健康快樂地成長！

誇誇我自己作文 篇6

我是一個會彈鋼琴的小女孩。我有一條烏黑的馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。

爸爸媽媽都誇我聽話、懂事。而讓我有點小得意的就是我會彈許多首鋼琴曲子。

暑假裏的一天：火辣辣的太陽炙烤着大地，窗外的知了叫個不停。我正在認認真真地練着老師新教的曲子，可是，有一段的'連音一直彈不好，又是着急又是煩躁，於是，在心裏暗暗的低咕：氣死我了，這個怎麼這麼難啊，煩死了!

這時，媽媽走了進來，她親切地對我説：“怎麼了?怎麼不彈了?”“這個音我一直彈不好，我不想彈鋼琴了!”“音一直彈不好你就更加要努力彈好它，如果你一直不談，你就永遠也不會彈了。”我突然覺得媽媽的話很有一番道理：困難像彈簧，你若它就強，你強他就弱。我一定要打敗它。便有了信心，經過無數次的失敗後，我終於成功了!我高興得一蹦三尺高，之後，我還通過了鋼琴五級考試呢!

到現在，我還在一停不停地練琴，因為我渴望未來的我可以成為萬眾屬目的鋼琴家。

誇誇我自己作文 篇7

每個人都有自己的閃光點，我也不例外。今天，我就要誇一誇我自己。我先來説一下我有哪些特長吧：①畫，②運動，③勞動……下面，我就來具體地説一説吧！

第一個“畫”。什麼？你説是講話的“話”？同音不同字，好嗎？我説的是畫畫的'“畫”。我非常喜歡畫畫，什麼兒童畫、彩鉛、水粉、卡通動漫……我都會。你們知道嗎？我現在已經開始學“素描”了。這不，今天老師還表揚我畫得好呢！

下面一個“運動”。都説“生命在於運動”，我非常喜歡運動。告訴你們一個祕密：三年級的時候，學校舉辦運動會，我報名參加跑步。令同學們不敢相信的是：我居然跑進了總決賽，還取得了全校第三名的好成績。如今，我正在刻苦訓練，希望下一次比賽，我能取得第二名。

第三個是“勞動”。告訴你一個小祕密：我每天很早就到學校了。知道為什麼嗎？因為我要打掃衞生。什麼？你説我們班沒有排值日生表？怎麼可能？每個班都有值日生的，我們班也不例外。不過，我每次都會比值日生來得早。哈哈哈！每次等他們來的時候，我都打掃完了。你知道嗎？老師經常表揚我，誇我“愛勞動”呢！

嘿嘿，這下你也該誇誇我了吧？我是不是很棒呀？

誇誇我自己作文 篇8

我是一個喜歡畫畫的小女孩，我的同學都特別羨慕我。

小時候，我每天都會在無聊的時候拿出本子，在上面畫出我心裏的世界。有一次，外面正下這傾盆大雨，“嘩啦啦”的'響聲讓同學們很害怕，我兩耳不聞窗外事，心想：這麼大的雷和雨，同學們都鴉雀無聲，這麼美好的場景，我一定要把這幅美麗的畫卷畫在我的“回憶書”裏——圖畫本，我提起筆“沙沙沙”的一會兒，這幅完好的畫就成功了，我露出了燦爛的笑容。

這場心驚膽戰的暴風雨終於過去了，大家的心也平靜了下來，之前出冷汗的小華見雨一停，他就東走走西望望，這個“活寶”好像忘掉了下雨的情景，在教室裏説説笑笑。突然，一個人大聲喊到：“嘿，快來看！外面有道美麗的彩虹！”大家幾乎全被他這一聲吸引了過去，遠看同學們都湊成一團，彷彿是密密麻麻的黑點。我拿着這本圖畫紙找了一個沒人的位置，把這道美麗的彩虹給畫了下來。“啊！好美啊！”我不禁讚歎道。

回到教室，老師發現了這幅畫，把它掛在了教室裏。

誇誇我自己作文 篇9

我有很多本領，比如：吹長笛、打羽毛球、游泳……其中，我向大家介紹打羽毛球。

媽媽今年給我報了一個羽毛球班。我一開始學得非常認真，非常順利，可後來的'中級班上，有幾個難的動作一直不會。回到家我也沒時間練習，因為長笛要吹一個半小時，圍棋每天在電腦上下一盤棋，打一譜，做十題。還有很多空餘時間用來看看窗外調整視力和看書，根本就沒時間練羽毛球。媽媽經常叫我把書放一放，練一練羽毛球，可我不想。所以羽毛球這方面我從第一名落到了最後一名，我想：打羽毛球百分之九十八打不好了，還是拋棄它專心學其他吧。因此，我在課堂上心不在焉，東張西望不聽講。可突然在有一次，我知道了打羽毛球的技巧，又對羽毛球有了興趣，幾堂課的時間，我的成績突飛猛進，從最後一名超到第一名。

在一次羽毛球比賽中，30位中級班學員都來參加。我第一局一直耍花樣，把對方騙得東奔西跑，直到對方沒有力氣時我趁熱打鐵，批了一個扣球，對方接了之後因為沒有抓緊羽毛球拍所以羽毛球拍掉了，我又來了一個吊球，等他反應過來時已經一切都結束了。就這樣，我一次一次勝利，拿到了金獎。我真了不起呀！

誇誇我自己作文 篇10

我呀，最大的優點是認真。不信我講一件事給你聽聽，你就覺得我説的沒錯了。

昨天，第二節課下，同學們像快樂的小鳥湧出教室，到操場上去玩了，我卻抓緊時間，細心地檢查起語文家庭作業。檢查完自己的作業，又把表弟的作業拿來檢查一下，這不，又發現問題了，我把表弟李磊叫過來，指着作業對他説：“你這裏面有一個字寫錯了。”我的表弟李磊很不在乎，他説：“錯就錯罷，這有不是考試。”要那麼認真幹什麼？我對他説：“你平時馬馬虎虎的，這樣不認真，以後遇到真正的.考試，你也會這樣粗心大意的，這就是你平時一點一滴養成的壞習慣，如果是在考試，錯一個字就扣一分，那你這次還有滿分嗎？做事一定要認真，特別是在學習上，他被我説得啞口無言，心服口服地接過作業本，改正了錯誤。

我平時做事情就是這樣認真負責，同學們也在我的幫助下，改掉了粗心大意的壞習慣，大家都很佩服我，也很感謝我！

誇誇我自己作文 篇11

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，一學期即將結束。我要誇一誇我自己，因為這學期的我取得了很多進步。想知道嗎？請往下看吧！

我讀了很多書，有《愛心企鵝》、《三隻小豬》、《三毛流浪記》、《風到哪裏去了》、《妹妹的紅雨鞋》這些書我已經爛熟於心了。以前爸爸媽媽給我買的課外書我都不看，只是把它們放在書架上。而現在，我養成了愛看書的好習慣，每天都會看半小時，這些課外書已經成了我親密的小夥伴。

我還會彈鋼琴，會彈好多的曲子，比如：《兩隻老虎》、《送別》、《小毛驢》等。我每天都要練半個小時鋼琴，我已經把以前學的和現在學的所有曲子都彈得滾瓜爛熟了，所以無論老師考我哪一首曲子，我都是不怕的。

我寫作文也非常厲害，我的.作文越來越進步，老師還把我的看圖寫話《撿香蕉皮》發到家長羣裏呢！爸媽也誇我作文寫的非常好，越來越進步了。

怎麼樣，我是不是值得誇一誇自己呢？

誇誇我自己作文 篇12

我很喜歡運動，我喜歡跳高、跳遠、壘球等。但我最喜歡跑步和打籃球，我給大家説説我有趣的經歷。

我曾經在體育館50米跑步比賽拿到了第一名。比賽準備開始時，我和其他參賽選手站在起跑線後。“預備，跑。”隨着裁判的一聲令下，我像脱韁的野馬般衝了出去，其他參賽選手緊隨其後。不一會兒，我順利的拿下了我夢寐以求的第一名。可能大家説50米太簡單了，我就想問大家：“所有的參賽選手都是很努力地比賽，憑什麼説簡單？”

我打籃球很好。有一次，外地國小來挑戰我們的國小。比賽時，許多高年級的'人將球傳給我。大家都深知每場重要的比賽，自己的隊員比自己還重要。

不一會兒，我將圓滾滾的籃球“進”入了籃筐裏。可是，好景不長，由於外地國小的學生長得“鋼筋鐵骨”，跑得“腳底生火”次次將我和我的隊友推到在地，十五個回合結束了，外地國小以18：10的分數略勝一籌。可是我和我的隊友被撞得滿身塵土。我並沒有放棄，繼續努力地比賽。但是，我們最後還是輸了。

我有很多優點，我很喜歡運動。

誇誇我自己作文 篇13

我有一雙烏黑的大眼睛，大大的耳朵，濃黑的頭髮，一張櫻桃般紅潤的小嘴，可愛極了！

我有很多愛好。比如：寫毛筆字、播音主持、唱歌等，但我最喜歡的還是播音主持，並參加了卡卡藝術學校播音班的'演出，讓我增長了不少朗讀的情趣呢！

我很愛學習，就是寫字速度有點慢，但字寫得很漂亮，上學期，榮獲了學校二年級寫字比賽三等獎。我非常喜歡閲讀，經常拽着媽媽去書店買新書，現在，我的小書桌上擺滿了書，由於經常閲讀識字量大，還被評為班級“讀書星”呢！

我最大的缺點就是粗心大意，越是簡單的題，越容易出錯。今後，我一定下決心改掉這個壞毛病。

這就是我，一個聰明、天真和充滿自信心的小男孩。希望同學們都願意和我成為好朋友。

誇誇我自己作文 篇14

在生活中，我有許許多多的特長，比如：和東東一起比賽畫畫看誰畫的栩栩如生。和爸爸一起滑輪滑鞋。和媽媽比繞口令……然而，我最拿手的'還是鞋子和跑步了，下面就讓我給大家介紹一下吧：

我是一個書法大師，從小到大，只要晚上做完老師佈置得作業時，媽媽就時時刻刻的叫我練字，從來不放過一分一秒那寶貴的時間。在書法班裏，我和明明準備比比看誰寫的好，比賽開始了，我 不慌不忙的把鋼筆拿出來，認認真真。仔仔細細的練字，明明急急忙忙，寫得很快。很難看，“時間到，”張老師用動聽的聲音説道。老師説我寫的很好，説明明光顧着快沒顧着好，所以我獲勝了，各個 同學都叫我“書法大師。”

我也是個短跑冠軍。在三年級秋季運動會的時候，隨着一聲槍響，我便向一支離炫地箭衝過去，在一分一秒的拼比中，我贏了。“耶……”我贏了。

我有許多優點，也有缺點，但我覺得我很棒。