慶節作文(常用3篇)
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的慶節作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶節作文 篇1
這個中秋節和國慶節裏，別人回老家的回老家，可我去了鄉間玩了一趟。
早上一起來，我便和我的爸爸媽媽一起去坐着車子去到鄉間的同學家去玩。過了一個小時之後終於到了鄉間了!
可是，我們到鄉間的同學家時，已經到了中午。我們便到稻田裏轉了一會兒。稻田裏，風光無限好，這時，我才發現原來，鄉間也如此美妙!
這時我也才發現原來屋子裏的一條小狗也跟了過來。它一開始一直走在我們的後面一聲不響，當我的媽媽正在摘豆角的時候它居然跑的了我們前面了，到後來它又見我們不更上來之後又跑上了對面的.馬路上不回來了。還是我和叔叔一起吧小狗給抱回來的。
吃完了飯，我又與小狗分享了我帶的零食，看着小狗吃的津津有味我也很開心。我又和小狗互相撓癢癢，我把小狗搞的都翻了身子，而小狗也不甘示弱也撓了我的腳，癢死了。
在中秋節和國慶節假日裏這是我覺得最快樂的一天。
慶節作文 篇2
國慶節放長假了，爸爸媽媽帶我去河南省欒川縣的風景名勝區重渡溝遊玩，順便到附近的山村國小--潭頭鄉萍壩村希望國小參觀。
這個希望國小位於距離欒川縣城65公里的崇山峻嶺之中，四周山清水秀，但山路崎嶇，非常偏僻，一般遊人很少到這裏來遊玩。但爸爸公司的工程師陳叔叔卻是從這個山村國小畢業的，所以，藉着國慶放假旅遊，我們就在陳叔叔的帶領下，跋山涉水，來到了他的母校，為這個山村國小捐助一些書籍和教學用具，用以表達這個離鄉多年的遊子對培養他成才的母校的感恩之心。
這個希望國小佔地面積特別小，在半山坡不足200平方米的一塊平地上蓋了一棟二層小樓，每層只有三、四間教室，我注意到每個教室都掛着兩個年級的牌子，如一、二年級；三、四年級；五、六年級，看來這裏的學生是每兩個年級共用一個教室。每個教室的面積也特別小，差不多隻有我們的老師辦公室那樣大小，而且桌椅好像也不夠用，每張課桌周圍都有兩三隻小凳，因為是放假，看不到學生上課，但聽陳叔叔講，山村的學校一般都是幾個孩子擠一張書桌學習的。
這裏的教學設施很簡陋，除了黑板和桌椅，沒有看到什麼現代化的教學用具，門窗看上去也是年久失修的破損樣子，沒有暖氣或空調，更談不上擁有我們城市國小那樣設施完備的多媒體教室或藏書豐富的圖書館了。我想，這樣的教室學生們還能認真學習，我們那寬敞明亮的教室我們還不認真學，我真感到後悔，我覺得臉熱呼呼地，像剛剛從火爐裏拿出來的烤紅薯。媽媽好像看出了我的心思，説：“只有認真學習，才能成為祖國未來的花朵，才能成為國家的棟樑。希望你能像這裏的孩子一樣，能夠認真學習，以自己的能力回報社會，回報祖國。媽媽相信你，有朝一日你必成大器。為祖國獻出自己的一份力，保衞祖國疆土。我點點頭。又眺望了學校。
我想：“校面積也很小，只在院子中間高高矗立着一支用鐵管子焊成的升隊旗的旗杆，沒有看到操場或籃球場、足球場等活動場地，校園裏連一隻單槓、雙槓或乒乓球案之類的活動器材也沒有，不知這些山裏的孩子都是怎樣上體育課的，條件真是很艱苦。陳叔叔還告訴我們説：這裏的`孩子上學都要翻山越嶺走很長很遠的山路，放學之後還要幫助家長幹許多農活，學習環境特別差，像陳叔叔這樣能考上大學的孩子方圓幾十裏都沒幾個，必須付出比城市孩子多幾十倍的努力才行。
參觀了這個山村國小之後，我感慨特別深：比起山裏的孩子，我們城市的學生真是太幸福了，教室裏冬天有暖氣，夏天有空調；上體育課有體操房、各種現代化的健身器材；德智美體都有專用的教學器具，還有豐富多彩的課外活動，山村的孩子見都沒見過。我希望城裏的孩子有時間都要到山村的國小校看一看，多給那些貧困山區的孩子一些關愛和幫助，要讓山裏的孩子逐漸和城裏的孩子一樣受到良好的教育，到那時一定有更多的山裏娃娃像陳叔叔那樣當上工程師成為祖國的棟樑之才!
男兒有力當自強，我想到了一首歌詞：”如果祖國遭受了侵犯，熱血男兒當自強。
慶節作文 篇3
我們下了清源山，直奔老君巖。老君巖是清源山三十六巖洞之一。這裏有春秋時期著名哲學家、思想家老子的宋代石雕造像，是我國最大的道教石雕，老君巖為國家重點文物保護單位。
買了門票，跨進老君巖，鳥兒在樹上展開美妙的喉嚨引吭高歌，縱情歌唱。小草迎風飄揚，猶如在歡迎我們。大樹爺爺像忠誠的士兵，守衞在老君巖兩旁。簡直是一派生機勃勃，百花爭鳴的景像。我與大樹爺爺擁抱合影，只聽“咔嚓”一聲，一張精彩的照片展現在我的眼前。
我們先到了放着書案的地方。一摸石書，只聽“咚”的聲音，好似孔子在意味深長地教育着中華兒女他的文化思想。我錄了一卷像：我念念有詞：“這些君王不聽我的仁政，一生抱負往哪使啊？”大家哈哈大笑起來。
我們來到了真正的'老君巖，太上老君似乎坐在天庭上，嘴巴張大，唸唸有詞，像老子在享受二千一百多年後的世界。耳朵猶如在聽着風吹草動。
接着來到一尊雕像前，一個小童子拉着繩子，遷着一匹牛，牛上坐着一名古龍鍾態的師傅，師傅看着一卷書案，嘴巴張大，似小童的老師。我騎上石牛，説：“如今老牛拉破車，今日師傅拉老牛”這話又引起大家開懷大笑。
啊，老君巖，老子，孔子，你們哺育着多少代兒女，多少代炎黃子孫，相信你們看到了這一景像，一定會為中華兒女而自豪！
