我的煩惱作文15篇（集合）
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我的煩惱作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的煩惱作文1
話不多説，先呈上幾大煩惱——
1、作業佈置太多
我們班每天都有很多作業，尤其在快要期末考試的時候，老師就佈置了5項或5項以上的作業。一收到這麼多作業，我總是不想寫。
有一天，語文、數學、英語老師佈置的作業加起來有10多項。我回到家對媽媽説：“媽媽，今天的作業好多啊，我都不想寫了。”隨後我就躺在沙發上。沒過多久，爸爸媽媽一起對我喊道：“彭晨博，快寫作業去！”我不情願地走過去寫，一直到8、9點鐘才寫完。寫完之後，我就困得不行了，躺在牀上睡着了。睡覺前心裏就想：蒼天真是沒理，幹嘛要寫這麼多作業呢？
2、很多人説我胖
我特別喜歡吃肉，我是因吃肉而長胖的。有一天中午，媽媽做飯之前，突然對我説：“今天就不做肉了，你看你肥得那樣。”爸爸又在一旁喊道：“肥仔！”我的心很難受，實在忍無可忍了，我就開始減肥，每天晚上練習跑步，散散步等。
好幾天過去了，我減了2斤左右，但是還是有人説我太胖。我就納悶了：我每天都出去鍛鍊，為什麼才減了2斤呢？原因到現在才知道：我每天吃太多了。可是不吃飯又餓得很難受，我們都沒有什麼辦法了。
對於我來説，我的煩惱有很多，這些煩惱一降臨就如藍藍的天突然間變成黑漆漆的一片，就如枝繁葉茂的樹林轉眼間變成了一片荒涼的.土地，它們為我帶來了生活裏最大的苦悶。
我的煩惱作文2
剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在我心頭......，這首詩詞恰如其分也表達了我的心情。在我的心中，有一件事一直令我非常煩惱，現在就讓我告訴你們吧。
今天上午，我們的老師叫我們回家後要去找關於絲綢之路的資料，我想：唉!又要去找資料了，真是太無聊了，老是整天都叫我們去查資料，結果資料查了，又過幾天就沒有用了，但是為了不被老師罵，我只好聽老師的了。偏僻的家裏沒有電腦，我只好來到離學校最近的電腦室門口，想要進去查閲所需資料，於是我摸摸兩個口袋，唉!怎麼沒有錢呢?我那要買零食的錢呢?該不會是不見了，於是就想回家找爸爸要錢，可是又不敢。我在電腦室門口徘徊了許久,心裏直犯嘀咕：想要進去查資料又沒錢，想要回家路途太遠，家裏離學校有兩三公里遠的路程。打算放棄不查資料，又怕老師責怪。真是進退兩難啊。回到學校門口，想到老師那責備的眼神，我只好跑回家了。爸爸看着我説：“你怎麼回來了。”我説：“是啊。”爸爸看我有心事重重的樣子，便對我説：“你有什麼事啊，要不要我來幫你啊?”我説：“爸爸你吃完飯後，可不可以帶我去查資料呢?”爸爸説：“可以，但是今天的'碗你可是要洗的哦!”
我花了一個小時，才從網上找到了很多有關於絲綢之路的資料，我想如果把全部打印下來一定需要很多錢，於是我就把主要內容打印了下來，走出電腦室，我心裏一陣輕鬆，因為我完成老師交給我的任務。
唉，終於解決了一件輕鬆的事，我真高興，但同時我又開始犯愁了，不知道下次老師什麼時候又讓我們去查閲資料。
我的煩惱作文3
我的煩惱就是我的弟弟啦，他可是名副其實的“調皮鬼”呢！每次放學回家都會被他折磨得精疲力盡。
説他調皮，是因為每次當我正在專心致志地做着作業時，他就會來找我玩。這不“調皮鬼”又來了。“哥哥，哥哥，你在幹嘛呀？”“調皮鬼”邊跑邊過來問我。我不高興回答，繼續埋頭認真地寫着作業。“調皮鬼”見我沒理睬他，就跑過來把我抱住，然後搖來搖去的説：“哥哥，哥哥，我的好哥哥，過來陪我玩吧！”“去！去！去！”我不耐煩地説。“我要寫作業！”“調皮鬼”見我不和他玩，他就是出它的.“必殺技”：搶筆神功！“調皮鬼”爬到了我坐的椅子上，又快又用力地把我的筆搶走了，我趕緊追了上去，“調皮鬼”一邊大笑一邊跑：“哈！哈！哈！”我知道我是搶不到的，就只可以等他感到沒意思後，再還回來。
吃飯時，我叫“調皮鬼”自己吃，因為他快上幼兒園了，“調皮鬼”不肯吃，還把飯粒扔在地上，我見到了，只好由我親自來餵了，我端起碗，拿起勺子，用勺子舀了一口飯放在“調皮鬼”的面前，他不肯吃，我就只好按住“調皮鬼”，把飯菜塞進他的嘴裏，可是他卻把飯菜吐了出來，我只好等調皮鬼餓了我再喂，於是，我就上牀睡覺去了……“哥哥，哥哥！我餓了！”“調皮鬼”把我叫醒了，我知道他餓了，於是，我就只好起牀喂他了。
哎，我這個弟弟真讓人不省心，但當哥哥的還是得幫助弟弟，只好等他長大自己自理了。
我的煩惱作文4
“小小少年，很少煩惱……”每當我聽到這首歌，我心中的一股莫名之火油然而生，誰説少年的煩惱很少？我就有很多煩惱，別急，且聽我慢慢道來。
大約是一個多星期前的星期一，下午第一節課是美術課，我早早地來到了學校，做好了上美術課的準備。
上美術課了，我端正的坐好了，靜靜地聽着老師講課，課上的氛圍很好，同學們的學習興趣也很高漲。於是，課很快就講完了，美術老師高興的對大家説：“這是一節欣賞課，不批改美術作業，請大家做自己的事，作業沒畫完的繼續畫。”老師這第一説，我立刻拿起自己剛借的書，津津有味地看着，不時還跟着書中的情節在座位上左右擺動。
過了一會兒有許多人開始説話，我還在看書，彷彿到了另一個地方，完全沒有聽到別人的説話聲。
漸漸地，説話聲越來越大，美術老師拍了幾次桌子，都屢禁不止，到了快下課時，美術老師終於忍無可忍了，點了幾個説話人，讓他們站起來，我前面的孫乙鑫也被點到了，老師讓他們互相檢舉，孫乙鑫竟然把我扯出來了。他還誣陷我與他講話，美術老師竟相信了他的`一面之詞！即使我周圍的人極力為我開脱，可美術老師還是信以為真。這是班主任來了，美術老師把在課上説話的人的名單報給了班主任，班主任叫我們寫情況説明書，而我卻在紙上寫下了四個大字：“我沒説啊！”老師呀，我真的是被冤枉的呀！
“小小少年，很少煩惱……”我這一肚子的煩惱何時才能訴清呢？
我的煩惱作文5
生活就是由無數個煩惱組成的。爸媽吵架是無助的煩惱;成績跟不上
是落伍的煩惱;朋友背信棄義是無奈的煩惱……而對我來説，最大的煩惱無非是做學生怎麼這麼累。
我是隻被禁困的.小鳥，只能無奈地看着窗外的藍天。記得有一天天很藍，我靠在樹上，心裏感到十分愜意。突然，一張大網從天而降，蓋在我身上，從此我被關在籠子裏了，失去了自由。我開始絕食，我感覺都快要死了。永別了藍天，永別了白雲。如果我可以選擇，我希望下輩子是人，該多好!
晚上11點了：唉，還有這麼多作業，要做到幾點?好睏哦。”坐在台燈下，我的思緒早已飛出了書本。我看到了湛藍的天空下，一羣孩子在嬉鬧。忽然，我感覺我的一生為學習活着。從小爸爸媽媽就已購思好我的未來的路：好好學習，考個好高中，好大學，找份好工作。他們認為只有走那樣的路，將來才會有好的生活。但爸爸媽媽永遠不知道，在沉重的學習負擔下，我好想“逃走”!一週緊張的學習讓我感到十分疲勞，每到了週末的早晨想睡個懶覺的時候，耳邊總會傳來一聲嚴厲的呵訴：“你看現在都幾點?趕快起來看書!你看人家成績，你看你……”。
窗外有藍天白雲，有五彩斑斕的鮮花，然而這美的一切都不屬於我，看着桌子上堆積如山的習題作業，我想來世一定不要做個活人，太累，有太多負擔。我奢求不高，我只想做天地之間的一股風，一朵雲，哪怕是一朵蒲公英，只要有屬於自己的天空，哪怕是隨風飄散也無怨無悔。
我的煩惱作文6
“小小少年，很少煩惱……”每次聽到這首歌，我都會有與歌詞中所唱的不一樣的想法。難道我們真的沒有煩惱嗎？隨着年齡的增長，是無盡的煩惱接踵而至。
自從進入六年級後，越來越感到了那份來自升學的壓力。從一開始，作業就漸漸增多，而那頻繁出現的大大小小的`考題，更是把我壓得喘不過氣來。
“不要，再讓我看一會兒，就一會兒。”我苦苦哀求道。
“不行！快去寫作業！”説完老媽一把從我身邊帶走了它。我只好不滿的嘟着嘴，去寫作業了。
星期天下午，我正窩在牀上，津津有味地和好朋友聊天，這時老媽從我手上拿走了手機，“快去背課文，你看看人家浩宇，從早上到現在一直在寫作業，你倒好，都懶成豬了，快去背書！”
“哦，怎麼又這樣，太過分了！我不滿的嘀咕着。
星期六早上，“喂，誰呀！有事嗎？”
“我聲音都聽不出來了？説正事，你今天有空嗎？我去你家找你！”
“我倒是有空，可是我媽不許呀！”
“你不問，怎麼知道不可以？快去問問。”
“我試試。”
“哎，媽，陳怡找我，我中午之前回來，可以嗎？”
“不行，趕緊看書，還有不到兩個月的時間就考試了，你看看人家小孩，個個都比你聰明，你再不努力一點兒，就考不上好的大學了。”
難道只有一直寫作業的孩子才能算是好學生嗎？難道只有成績好的孩個才能算是乖孩子嗎？難道差生只能忍受別人的“制裁”嗎？
我有時真的會懷疑，我真的是她的女兒嗎？為什麼明明是她的女兒，可她卻口口聲聲的誇讚着別人家的小孩，她難道不知道，這樣只會打壓我的自信心，不會激發我學習的積極性嗎？
唉！這樣的煩惱何時才能休啊？
我的煩惱作文7
“文瑞，你看看你班長，要學習成績有學習成績，每次考試都是班級第一名，你怎麼就沒有那麼聰明呢？我們不對你要求太高，只要在班裏一直保持前十名就可以了！”瞧！爸媽又開始嘮叨了！
我趕緊跑進了書房，開始寫作業，爸媽看我寫作業，這才停下了他們的嘴，啊！我終於可以清淨一會兒了！但是，好景不長，過了一會，爸媽叫我去吃飯，我剛坐到飯桌前，準備吃時，爸媽又開始説他們的“魔咒”：“你也學學你班長，你看人家上台講話從來不緊張，大大方方的，要讓你上台講話什麼的，你還不得結結巴巴啊！”
“師父，不要念了！師父，我錯了，不要念了！”我捂住耳朵，裝作孫悟空的樣子朝他們喊去。
爸媽看着我，笑着説：“這孩子！還不讓説了哩！”
那天，他們沒有再説……
我不明白，更不懂，為什麼爸媽總要拿我的短處和別人比，責備我，難道他們看不到我的長處嗎？為什麼不拿我的長處和別人比呢？
比如，我跳舞好，而班長根本不會跳舞；我跑步快，而班長跑步並不快；我三步跳遠能跳七米多，而班長卻跳不了這麼遠；再比如，我所有的`球類都會一些，而班長不一定會這麼多種。
我想對他們説：“每個人都有自己的優點和缺點，不能拿自己的缺點和別人的優點相比，每個人都有自尊，不要總把我和別人比，要尊重我，看到我的長處！你們總把我和別人比，會損傷我的自尊，磨滅我的自信的！”
我的煩惱作文8
“同學們，從下週開始我們就可以午睡了。”當我知道這個消息後半信半疑，“什麼，可以午睡，難道不用上課嗎？”回到家後，我抱着懷疑的心態，把午睡三件套枕頭、眼罩、小毯子，一股腦兒的塞進書包裏，期待着明天的到來。
第二天中午，吃完午飯後，班級異常的安靜。同學們把燈關閉了，把窗簾拉上了，教室裏變得漆黑一片。就連平常最吵鬧的李同學，今天都乖乖的回到座位上，抱着枕頭，趴在桌子上，等待着午睡的開始。
“好，現在正式開始午睡。”老師在講桌上輕柔的説了一聲。同學們都把午睡用品拿了出來，蓋上被子進入了夢鄉。我也拿出了午睡三件套，把抱枕放在桌上，然後把眼罩戴在頭上，再把被子披在身上，手抱着枕頭開始睡覺。可我翻來覆去，就是睡不着。過了幾分鐘後，我再也忍不住摘下眼罩，頭埋在手裏。露出眼睛，偵察老師在幹什麼。“老師在改作業。好，開始行動。”我低聲嘀咕着。
抬起頭來後，我嚇了一大跳：旁邊的同學沒有在睡覺，竟然在跟同學玩耍。
唐同學這眉飛色舞地玩着猜拳遊戲，只見他的'頭埋在一隻手裏，側着頭，輕聲地説着“布”；田同學把手放在課桌下，津津有味地看着書，還不時地發出“咯咯”的笑聲；更誇張的是馮同學他把枕頭放在地上，整個人蜷在地上，席地而睡。
環視了教室一圈，我漸漸的有了睡意，便躺下睡着了。
“同學們，起牀啦！”老師又喊了一聲，我們立馬抬起頭來，像是解放了一樣。“睡覺真是太痛苦了，還不如讓我多做幾張試卷呢！”我向吳同學訴苦道。
我的煩惱作文9
我寫完上篇詩歌《沉思》後，定過神來，又一窗思緒緩緩流淌於心間，隨着青煙彎曲飄移，那些折摺疊疊煩惱事，如暖風輕柔入懷，在我朦朧的瞳孔中，漸漸地清晰了你的身影。—— 題記
在我成長土地上，當我落寞惆悵時，有你輕吟歌唱，讓我內心倍感温暖，當我犯錯誤時，你用油燈在黑夜裏為我點亮，時刻呵護我，這種愛已滲入我的每一個毛孔；當我成功時，告訴我戒驕戒躁，前進旅途中還有荊棘。然而進入中學重點班，我漸漸發現你的眼角魚尾紋多了，頭上的銀絲也多了。每當我手觸到你的銀絲，你總説：“這是時代的潮流，今年流行是這種款式。”每當我摸到你的魚尾紋時，內心深處極想拉一下，你總説：“還是自己沒眼光，買錯了化粧品。”聽到這些話，你知道嗎？我親愛的.母親！我的眼濕潤了，就差眼淚沒奔騰出來，心底跳出一縷酸楚，明明知道無情時光把你雕刻這樣，你還是……
每次週末，我一回家就叫“老媽”時，你嘴角上掛着是沒笑容，把我叫到你身旁，開玩笑説上蒼託夢給了你，再叫下去會得到靈驗。可我想是我不聽話你才變老的。
現在冬天來了，我會告訴你多穿上衣服，可是你説在中學辦公室改了作業就會熱乎乎，我還在學校用電話提醒你不要過度用眼，可是你總在教室，趁我不注意又在用手機打開微課掌上通，跟家長髮信息。
每當我想到這些，我的心就會隱隱作痛，你給予我的實在太多，母親你該歇歇了。
我煩惱母親頭上的銀絲，我煩惱母親眼角魚尾紋，我……我在成長快樂的同時，真心希望時光拿起刀時，刻慢些，讓我多看看母親那熟悉的臉龐和為我操碎的心，好讓我在她温暖的心窩多睡一會。
我的煩惱作文10
成長的青春是一曲美妙動聽的樂章，成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長的青春是一首激情四射的詩篇。但我的成長之舟，也並是一帆風順的。在成長過程中對我來説，酸甜苦辣鹹，樣樣都有吧！
當我從一名無知的幼兒園小朋友到一名天真無憂的國小生在成為一個特別喜歡安靜、不愛説話的'中學生。但平時也有不少的煩惱。在我的成長中最煩惱的可以是語文作業吧，反正就是關於語文的。煩惱的語文真的好像是蜘蛛肚裏抽出的黏膩的絲，一圈圈地在我的心中纏繞着，讓我不能自拔，叫我心煩。
在幼兒園裏只知道玩，卻不知快樂只是一時的，更不只在成長路上會有各種各樣的煩惱、困難。就這樣，我在不斷成長，煩惱也就像不速之客的來勢兇猛，毫無防備的我，成績排名一落千丈啊！
每次考試，語文都很不理想。我在想我有努力，為什麼考不好，我説不清是我的委屈還是上帝的不公平。就這樣，語文一直是我現在的煩惱。每天回家，看着窗外的景色，不知多美，陽光明媚，真是一個難的好天氣。但卻為了我的語文成績，不得不呆在房間裏做作業。那時我在回想我以前那充滿快樂的童年，是多麼美好，多麼令人留意啊！那一件件有趣的往事，就像天空的星星總是閃爍在我的心底。為什麼就像流星一樣的去得那麼快啊！我的童年！
要是我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，必要經歷千劫萬難，關鍵是你如何去面對它。
我的煩惱作文11
我的煩惱呀！真是無處不在，無所不有，天天跟着我跑，一不留神它就蹦出來了，真是個大麻煩！他就是――粗心。
考試前一天，我興致勃勃打開數學書，準備迎接考試，看着這枯燥的數學書，我三下五除二看完了，再做了2張試卷，就躺在牀上呼呼大睡了。第二天我笑嘻嘻的起來，一口就把早餐吃了，就興沖沖的去考試去了。當天，我發現最重要的筆丟了，着急的像熱鍋上的螞蟻，都急的快哭出來了，考試不帶筆，相當於打仗沒有兵，這個粗心，真是害死我拉。我趕緊向同學借筆，天謝地謝，同桌大發慈悲借了我一隻筆，我拿起試卷不管三七二十一寫了起來，不一會兒，我的試卷就做完了，我翻開試卷隨意檢查起來，心不在焉的，終於收卷子了，我飛速的交了上去。
第二天，我揹着書包高高興興的'來到學校，心裏十分想知道自己的成績，開心的走路撞到了電線杆上，來到教室，我驚訝的發現我的課桌上放着一張89分的卷子，我在教室裏大叫：“這是誰的卷子啊！放在我的座位上！”同桌推了推我，説：“這不就是你的卷子嗎？”我悄悄一看，真的，上面清清楚楚的寫着我的名字，這分數好似一陣噼裏啪啦的雷聲，向我襲來，我竟然考了89，這就是粗心的下場啊，今天又要竹板炒肉絲啦！同桌在旁邊偷偷笑着。
我的煩惱作文12
我的——書是我的，但情節不是我的；快樂是我的，但不是我一個人的；作業是我的，但這是每一個人都要做的；金錢是我的，但不是我一個人可以擁有的。似乎沒有什麼東西是完全屬於我的，因為我擁有的東西一般都是短暫的，或許我死後，也不屬於我了。但有兩樣東西，是不論生命貴賤，是每一個人都有資格擁有的，那就是：記憶和生命。
記憶或許不是我一個人的，但它確實是我的；生命是父母賜給我的，但它也是屬於我的'，我可以選擇為自己而活或者為他人而活，它們是每一個人都有資格擁有的，即使你死去了，也是。
煩惱——每一個人都有煩惱，煩惱會使人不快，但我們總得解決它，如果解決不了煩惱，就向朋友傾訴吧，他們或許可以解開你的心結。
我是一位個性十足的女孩，或許大家都只看到了我的笑，稱我“樂天派”但我不是。每次上課的積極發言，都會遭到一些同學的白眼，或許是因為我比較積極吧，老師就經常叫我回答問題——我想這就是原因吧？又或許是我太過於熱情、熱心，被同學説成多管閒事，但我依然開心，至少我幫助了一些同學，至少有一些同學支持我，儘管很少，但也滿足了——儘管這是令我煩惱的。
朋友，如果有煩惱，那就解決它吧。人總是要往高處走的，煩惱總會解決的，我們要開心：至少我們還擁有生命和記憶。
我的煩惱作文13
不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對於有着許多牢騷要發泄的我來説，這個題目好親切。辛棄疾曾經説：“少年不識愁滋味”。
或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨着歷史的不斷髮展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。隨着我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞着我。在學校裏發生的一些事情，大多不願與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不准我插一句話，而且我的耳朵也受不了那麼多話的進出，所以我不願讓耳朵受罪，就不想與家長説囉!然而，我就把一切想説的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完後，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的.眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞着他們。(的確有些是不想讓他們清楚)那天，我放學回家，寫完作業後，按照常規，去拿日記本，忽然，我發現日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出卧室，大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明地説，瞭解我的全部，是他們的義務。我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們為什麼這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間裏，覺得自己已經什麼都沒有了，唉!為什麼家長在我們長大後總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉!太殘酷了!我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰雲。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……
但是，有煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶着多彩的夢走向成熟。
我的煩惱作文14
來自一個人，她很愛哭，又愛叫，惹不起又要惹。她就是我的妹妹何薇。
我很討厭她，你見了也會討厭她。她雖然外表長的很可愛，其實她一點也不可愛，你肯定想知道，那就聽我慢慢給你講。一個星期天我在家裏看電視，何薇就一個勁地衝進來，説：“姐姐我們到坡上去玩。”我説：“我不想去。”她哭了。我説：“好。”我們走在路上，我才想起沒有鎖門，我對她説：“你在這裏等我，我馬上就回來。”説完就一個箭步跑去，把門鎖了，又一個箭步跑回來。還沒有跑到那裏，就聽見一陣哭聲。我走近一看，是何薇坐在地上哭。我想這下麻煩了。我往前走，她就往後走，我又往回走，她又向前走，我追她，她就跑，我故意裝着不理她了，假裝往坡上走，她回來了，我拼命追，終於把她追到了。我就把她抱回來，她還拼命地掙扎，把鞋子弄掉了，一隻掉在不遠處，另一隻掛在樹上了。這時爺爺回來了，看見何薇光着腳在哭，就説：“何慶蘭，是不是你打了她?”我説：“沒有。”可他就是不相信我，還罵了我一頓。
有一次我看見一張報紙上有發泄煩惱的三種方法，一種是找一僻靜的地方大聲發泄，二種是聽音樂，三種是笑一笑。有了這些法寶，我的大部分煩惱都拋到九霄雲外去了。
我現在才知道除了要看有關學習的書，還要多看有關科學、獨立生活的`書或報紙，這樣遇到煩惱才能自己解決。
我的煩惱作文15
隨着兒童快樂的節日，迎來了6月。6月，對於畢業生的我們來説，就是大大的煩惱……
“心如同學，你要加把勁啊！要不然就會考不上高中哪！”幾乎老師天天在給我念叨，這已經夠是我的煩惱了，但煩惱似乎喜歡和我鬥爭，一個一個都跑向我來……
焦躁的我一點也聽不進去枯燥的課，只是學着小雞點米一般，一直點着頭。好睏啊！天天有那麼多作業，還要上那麼久的課，真是煎熬啊！回到家的我，癱軟無力的'躺在牀上，很快就進入了夢鄉……當我清醒時，已經是第二天的早上了，我的作業還一個字沒有寫呢！怎麼辦啊……
來到學校，走火入魔的我把一個同學的作業更改成我的名字，就這樣交上去了，但心裏非常不安，雙腿發軟，雙手顫抖，臉色蒼白……就好像後面有一雙眼睛盯着我一樣，我不禁打了一個冷戰，將眉頭蹙成川字形，我這樣做太不對了，可是，我該怎麼辦啊！
老師沒有説什麼，是老師沒有察覺嗎？不，我覺得老師已經察覺到了，可是為什麼啊？我的心像一張餐巾紙，揉來揉去，糾結的痛……我在千思考，玩思考的結果下，"找了那個同學，結結巴巴給她説了事情的來龍去脈，讓我吃驚的事，她居然知道我幹了這樣的事，而且還看到了，我很奇怪，問她為什麼，她説，我看你一直在煩惱這件事，就説明你知道錯了，我就沒有必要再説了，因為你不是很要面子嗎？聽到這些話，我頓時以淚洗面，我錯了，我真的錯了，對不起……
後來，我才知道老師也知道這件事，她也説了同樣的話，因為你在煩惱，説明你知道錯了，並且知錯就改，她便不追究了。
原來，煩惱也可以代表在乎！可以代表思考！代表着……
