【必備】寫我的同學的作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的寫我的同學的作文3篇，歡迎閲讀與收藏。
寫我的同學的作文 篇1
他，短短的頭髮，一雙小小的眼睛，一張能説會道的嘴。他就是我的同學文浩。
在一次上語文課的時候，我們坐在班級裏聚精會神地聽老師講課，可他卻發起呆來了。老師叫他回答問題，他站了起來，摸了摸腦袋，想了好一陣子，就問老師：什麼？我們大家開懷大笑。老師叫他站着上課，他的淚水一滴一滴地流了下來。我真想對他説：你可不能上課再發呆了，再這樣下去，你的成績就會越來越差了。老師看了他一眼，對我們説：好了，好了，繼續上課。這時，班級又變得安靜了起來。可文浩的淚水還是不停地流。時間一分一秒地過去，眼看就要下課了。他好像心裏默默數着：三、二、一、零，下課了，鈴聲響了，文。浩以最快的速度衝向操場，和同學們一起嬉戲、打鬧。我真想對他説：如果你再這樣貪玩，不認真學習，成績也會越來越差的。還沒一會兒，他又玩起了冰凍解凍，看，他向大家做了個鬼臉，惹得大家哈哈大笑，大家玩得不亦樂乎。 可是一上課，他就慢悠悠地走回班級，好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時，他卻成了猴子的屁股坐不住。
雖然他這樣調皮，可優點也是有的.。 還記得在評選五星班級時，他總是特別認真地聽廣播，聽到我們得到五星班級，大家就會高喊：耶！那時，文浩的臉就露出了兩個深深的小酒窩。如果我們沒有得到五星班級時，他和我們就會愁眉苦臉。 文浩，我真想對你説：如果你能用聽廣播的精神去學習、上課，那麼你就會成為一個成績優秀的好學生，我相信你一定能做到！
寫我的同學的作文 篇2
我有很多很多同學，其中給我印象最深的是我的同桌×。
他的個子比我高一點點，不胖也不瘦，雖然他的皮膚比較黑，但他的`髮型還是很潮，黑黑的眉毛，一雙明亮的大眼睛，鼻子很挺，櫻桃小嘴很可愛，能説會道。
他的個性很特別。有一次，他的數學大冊上的字寫得不好，秦老師叫他重做。他很難過，眼睛紅得都不敢跟我講話。還有一次，他默寫一百分，高興得臉上都笑開了花。我覺得他太可愛了。
他喜歡看書，所以他的作文寫得很好。
這就是我的同學——×。
寫我的同學的作文 篇3
我們班是個快樂的班級，在這個快樂的班級中，我有許多同學，其中和我關係最好的同學就是江思宇。
大美女
她有着一個圓圓的腦袋，上面有着一雙水靈靈的大眼睛，下面的鼻子小巧玲瓏，還有一張櫻桃般的小嘴。她的臉上永遠保持着燦爛的笑容，一笑就露出了她那天眼神兔般的大白牙。
她有着一頭烏黑的長髮，總是梳着馬尾辮，最大的特點就是她很喜歡戴着那個可愛的髮夾。你瞧，她是不是大美女呀？
大好人
有一次，我有一道數學題不會，想了好長時間都不知道如何算，正當我愁眉苦臉時，江思宇走了過來，問我：怎麼了？我不好意思地低下了頭，指了指那道題。她拿來一張草稿紙，彎下腰，拿着筆一步步教我這道題怎麼算，直到我會算為止。
還有一次，在操場上跑步時，我突然很難受，胃裏就如翻江倒海一般，一陣反胃，把剛吃過的早飯全吐了出來，地面上一片狼藉。許多同學看到了，都覺得噁心，便捂着鼻子説：難聞死了，難聞死了。一邊説一邊以百米衝刺的速度離開操場。江思宇看到這一切，一句話也沒説。她走上前，輕輕地拍着我的背説：可好些了？我扶你回教室吧！我點了點頭，她扶着我好不容易捱到了教室。我趴在桌子上，她又給我倒了杯温水。有這樣的同學真好啊！
小幫手
她性格温和，不與人斤斤計較，能寬容待人，不管是男生，還是女生，幾乎都和她合得來。競選月班長時，她常常是得票最多的。擔任月班長，她盡職盡責，是老師們的小幫手。雖然她家離學校很遠，但她總是一大早就來到學校開教室門，使同學們能早點在教室裏讀書。當老師不在教室時，她就會主動負起維持班上秩序的重任，並會給予那些不守秩序的同學一番勸告。放學後，她會留下來和值日生一起打掃衞生，以確保教室的清潔。如果同學之間發生糾紛，她總能公正處事，化解同學之間的`小誤會，真是個名副其實小小調解員。這麼認真負責的好幫手，老師和同學們怎麼會不喜歡她呢？
國小神
她是一個特別優秀的學生，不僅在我們班是經常受表揚的同學，而且學習成績總是名列前茅。
她在學習上非常刻苦，特別愛看書。上課時，她總是坐得端端正正，從不開小差、做小動作，眼睛總是圍着老師轉。每次考試，她都可以取得優秀的成績，這令老師對她非常滿意。就拿上學期期末考試來説吧，語文的試題比較靈活，我們都沒發揮好，只有幾個人考到90分以上，而她卻取得了93分的好成績，位於全班第一，讓我佩服得五體投地，真是一個字服！我一定要向她學習！
對了，她還常常獲得三好學生的稱號呢！她真是我的好榜樣，好同學！
點評：大美女、大好人、小幫手、國小神，四個關鍵詞勾勒出了一位品學兼優的女生。寫人物能突出幾個特點，就能讓讀者印象深刻。
