【精選】優秀的同學作文52篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的優秀的同學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
優秀的同學作文 1
在七年級時盼着趕緊到八年級，能像學姐學長一樣，充滿王霸之氣的對七年級新生指指點點；“看，想當年我也是這樣過來的！”但真正到了八年級，我反而不太願意了。
開始新學期了，老師幾乎全部更新換代了，除了多轉進來一位新同學外，沒變的，只有同學們。打鬧起來依舊沒大沒小，開起玩笑仍然沒心沒肺。裝着不知道接下來就要分班。會分到哪一個班呢？我不知道，同學們也不知道，老師也許會知道，但沒有誰忍心破壞刻意營造的氣氛，跑去問老師這個傷感的問題。因為這個‘分班’，意味着分離。同學會被拆的七零八落，散落到各個班，好朋友或許再也見不了面。
畢竟是一起呆了一年，別以為只待一年會沒有什麼深厚的感情，我們軍訓時一起叫苦喊累，在送教官時一起抹老淚，唱歌比賽時的默契，得了名次後的喜不自禁，老師和同學抱在一起，男女同學也不怕回去會被多少人調侃也抱在一起，平常見了面都要掐一把的同學，也激動的抱在了一起。我似乎覺得我們班的人，都是一羣傲嬌腹黑的，無論平時有什麼深仇大恨，只要聽聞他或她在外受了了哪個班的氣，都會同仇敵愾的磨拳擦掌的準備幫他或她找場子回來，以後接着‘仇人相見，分外眼紅’，真是一羣糾結的孩子，是吧？
但正因為這樣，我們是全校班級中難得的和諧，除了經常氣的老師暴跳如雷，同學之間天天吐槽對方几句，下課跟瘋子無異，偶爾某兩位還來肉搏，然後開始混亂，勸架的勸架，事不關己的高高掛起，自己有心無力阻攔的甚至準備好一見血就掏手機打120，總之，就是沒一個去找老師的，國中生了嘛還是要面子滴，被老師看到還不得批死啊？
我還記得，我跟我死黨的淵源是從我踩到他的.鞋子開始的，軍訓五天，我踩了他無數次……還有我前面那兩個終於打架累積到了一星期六十五次的頻率，更是創造了一分鐘兩次的新紀錄。還有考完期末考試後激動地去淋雨，結果回家兩天後，大家上網聊天紛紛表示自己淋雨感冒發燒後如何被爹媽罵的多慘，一部分人表示體抗力強感冒已退散，一部分人表示已無大礙准許不吃藥，一部分人慘兮兮的表示還在掛針水。還有一部分人理智表示當時抽風才陪我們這羣傻子幹這麼無聊的事。我對此有兩個詞可以形容，一是抽瘋，一是二貨。
嘛，總之，大家真的很友愛，同學情深神馬的我們不知道，只要大家開心就好，分開之後就沒機會這樣了。
優秀的同學作文 2
進入國中，我認識了很多新同學，他在我印象中最深刻，他可愛單純。他就是王小杰。
我相信你一定看過經典動畫片《喜羊羊與灰太狼》吧！王小杰就像動畫片裏的懶洋洋。等等，你千萬別把懶洋洋的好吃懶做和他想在一起，王小杰長得樣子和它很像，肥嘟嘟的肚子，肥嘟嘟的臉，還有愛哭單純的性格也很像。
記得有一天晚上，幾個同學一起去我家辦老實佈置的手抄報，那幾個同學中就有王小杰，我們大家認真辦着辦着，天慢慢擦黑，我們聽見王小杰肚子咕咕叫的聲音，為他着想，我們停下了手裏的.筆，開始吃飯了。媽媽為我們做了炒米飯，還買了些滷菜，大家都吃的高興極了，這時我卻看見，坐在我對面的王小杰，手捂着嘴，臉漲得通紅，淚花在眼睛裏轉動，忍着不讓它出來，可淚珠還是調皮的從眼睛裏滾了出來——晶瑩剔透，接着第二顆，第三顆……眼淚也從眼睛裏出來，從臉上劃過。我看情況好像不妙，立刻問他：“王小杰，怎麼了？”“我，我，我覺得脆皮豆腐好辣呀！”王小杰抽噎着説，他的話引來了大家的注意，大家都笑得前俯後仰。這時的他倍感無辜，身體左右晃了兩下“怎麼了呀！”趴在餐桌上喃喃道。年齡不大不小的王小杰竟然辣哭了。每每看見他總會有他是我弟弟的感覺。
被辣哭的王小杰是不是很可愛很單純？他就是這樣想哭就哭，想笑就笑，不掩飾自己的情緒，單純的像是透明的一樣。現在我們都長大了，很少有他這樣單純的同學了，我真嚮往他的內心，我真希望每個人都像他一樣，那自然人與人之間就沒有隔閡了。
優秀的同學作文 3
一轉眼，二十年過去了，我考上了博士生，現在是給大學生們當教授的。老同學突然説要同學聚會，我也想見見他們的樣子呢！説着，我開着會飛的汽車，去了當地最豪華的飯店。
到了飯店，一進房間，就看到了不少老同學。小坤還是沒有變，仍然是國小時那麼好看；反而是我的.同桌——小王到是變了不少：現在是老闆，也長胖了，頭髮也有點長了，眼睛也大了，也有力氣了。
我坐到位子上，問他們：“你們當時考進了什麼大學呀？”景彥博説：“鐵一中。”小王説：“二中。”小坤説：“我考進了清華大學呢，厲害吧！”同學們都投來了羨慕的神情。小坤問我：“你考了什麼大學呀？”我説：“西工大呀。”同學們也十分驚訝。
菜上好了，我們吃起來，沒有一點聲音，只有夾菜的聲音。
菜吃完以後，我們又去了KTV，五個同學到一個房間。我和小坤、小羣、小楊、小張分到了一組，便在房子裏一起唱起了《隱形的翅膀》、《愛的奉獻》……
同學聚會完了，我獨自一人開着車回到了自己的住處，回想起小時候的我們，臉上不禁呈現出了笑容。
優秀的同學作文 4
我有這樣一個好朋友，她叫曉雪。我們都叫她小雪，她和我是從幼兒園小小班開始認識的，到現在她還是我形影不離的好朋友。老師們都説她是“百靈鳥”，因為她朗讀的聲音十分甜美動聽，而且她還十分喜歡看小説。
早晨，一到學校，就開始早讀了。小雪有時搖着身子高聲朗讀，像一個不倒翁搖頭晃腦的；她有時皺着眉頭輕聲背誦；有時還進行着表情朗誦。她一朗讀起來，那聲音又甜又脆，像一隻百靈鳥在唱歌似的。別以為她只有上了國小才有這般像百靈鳥一樣的聲音，她在幼兒園大班的時候，就曾被老師選為主持人，主持六一聯歡會呢！她將主持稿背得朗朗上口。到了六一聯歡會當天，她十分輕鬆地主持着每個節目，而且非常流利，聲音也特別動聽、美妙、朗讀得非常有感情。自從那次以後，老師們都説她像百靈鳥。
她也出奇地愛看小説，尤其是言情小説，一看起來就沒完沒了，就像有一塊磁鐵把她吸引住似的'。有一次她過生日，我一進她房間，就看到她正抱着手機，十分入迷的看着小説，時而哈哈大笑、時而黯然神傷。一看就看了一個多小時，要不是她媽媽強行把手機奪走，她一定會繼續看下去的。
還有一次，課間休息十分鐘，她就從位子上走到我的座位旁，根我講了一大堆關於小説的情節，告訴我什麼言情小説好看啊之類的話，給我推薦一大堆言情小説，活像百貨裏推銷商品的推銷員。
曉雪雖然她的聲音像百靈鳥，可是我最受不了她向我推薦一大堆的言情小説。
優秀的同學作文 5
她總算如願以償了：第一次走出山溝，第一次來到縣城，第一次到外地讀書，第一次獨立生活……
父母把她送到學校後就回去了，她獨自坐在牀上，只見對面是一個又矮又瘦、眼珠亂轉、古靈精怪的女孩子，正有滋有味地吃着晚飯。
這個新室友的眼睛令她感到害怕，彷彿能看穿你的內心。
“你剛到吧？”小個子抬起頭，微笑着問。
“嗯。”她點了點頭。
“還沒吃飯吧？快去打飯吧。”
“謝謝！”她站起來，卻不免有些憂慮小提包沒有鎖怎麼辦？裏邊可有媽媽千叮萬囑要保管好的生活費啊！
“沒領飯卡嗎？我這兒有，我去幫你打吧，不然就賣完了。”小個子放下碗筷就往門外走。
“不……我有……”她一急把提包往牀上一扔，拿起飯盒轉身就往外走。
但剛走出寢室她就後悔了。“害人之心不可有，防人之心不無。出門在外，時刻要多長個心眼兒啊！”媽媽臨走時的叮囑，仍然縈繞在耳畔。越想越不放心，她匆匆趕回，“砰”的一聲把門撞開。寢室裏連個人影兒都沒有，小個子不見了。
“去哪兒啦？”她心裏一驚，連忙去看放在牀上的小提包幸好小提包還在。她剛才提着的心稍稍放下了，可卻緊張得打不開提包的拉鍊。
這時，小個子從牀底下爬出來。
“你……”小個子滿身灰土，用疑惑的眼光盯着她。
“我沒有找到食堂，不，我回來取一樣東西。”她慌亂地擦拭着額頭上的.汗珠。
“我看見牀晃動了，就鑽到牀下幫你墊了墊牀腳。”小個子説，“你沒有打來飯吧？剛來不熟悉，我正好要去打水，順便幫你打回來，你在宿舍裏看家吧。”
小個子微笑着出去了，她伸手搖搖牀架，剛才還晃盪的牀果然已經不動了。
呆愣了許久，她才打開那個小提包，只見那6張“偉人頭像”似乎正衝着她笑呢！“唉，真是虛驚一場，早知如此……”這時，小個子已端着為她打的飯菜走了進來，“我知道你很不放心，第一天住校的同學都這樣，日子久了就好了。”
“哦……”面對小個子的友善，她只是“哦”了一聲，紅着臉不再説話，內心無比慚愧。
優秀的同學作文 6
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”每至盛夏，伴隨着離歌的響起，就有無數的學子要經歷着經歷着離別，他們或悲或喜，或不知離別，但在離別的同學中，總會有一個人讓你依依不捨，熱淚盈眶。都説“近朱者赤”，同學亦是如此，一個優秀的同學能夠讓你三年的國中生活充滿着色彩，一起經歷的種種在經歷歲月的洗禮之後，仍然能夠歷久彌新，這樣的一個人就將會是你讀書生涯的知己。
很幸運，不太優秀的我依舊遇到了閃閃發光的你。我們初識時你我們都七年級，你十二歲，我十二歲。年少的情感單純清澈，我們的相遇就像夏天的風與綠葉，不期而遇，沒有嫉妒，沒有排斥我們相處的很融洽，你是別人眼中乖巧懂事，温柔漂亮的女孩子，而我成日鬧騰沒得消停，總拉着你陪我嬉鬧，直到現在我仍然覺得幸運，你沒有嫌棄我的平平無奇，總之感恩遇見。
離別的'夏天悄然而至，還沒來得及和你朝夕相處，就要到道出離別的話語，回想我們相處的點點滴滴，恍然如夢一般流逝在時間裏。我們一起走的操場，一起做過的台階，一起大聲喊出過夢想的圍牆，一起去過的小賣部，這些都即將隨着這個夏天永遠的過去了。依稀記得去年夏天的五四青年節，學校正在舉辦文藝節，校園裏到處都是準備上台的彩排表演隊，而我們扎堆在班級的最末尾，談天説地聊着以後，説着説的另外一個同學突然提到了“逃課”，這與調皮的我瞬間一拍即合，於是在我的慫恿下我們第一次翻牆、第一次逃課、第一次去山上玩了一天，之後隱約記得，我們被班主任談話了，主要就是説的我們為什麼要逃課，事後我愧疚了好久，在家長同學和老師的眼中，你是一個聽話的孩子，因為我的不懂事，害得你捱罵，不過你卻説是我給了你一次“放縱”的機會，瞬間我就覺得好感動，認識你很值得。
儘管分別悄然來臨並無法改變，但我始終相信，會考能分開的始終只能是我們的人，無論畢業後我們身處何地，身邊有什麼樣的人，彼此的存在總是實際存在的，不會因為時間的流逝而改變什麼，分別的往後時光，記得常念。
優秀的同學作文 7
看那個戴眼鏡正在壞笑的男孩它就是我們班的搗蛋鬼——小昊，他那大名鼎鼎的新民人人皆知，她的皮膚又白又嫩，雖然不肥，戴世聰它的體型開來卻像一隻可愛的小胖豬。
哎！説來命苦啊，愛在上幼兒園就是和他在一個班，幼兒園終於畢業了。我暗暗高興，心想終於可以離開這個淘氣鬼了！結果呢，我最後不僅是跟他在一個學校還在一個班呢，他讓人討厭的地方就是他總是無緣無故的不是碰人家一下就是打人家一下，讓人一看見它就翻白眼。
不過，他雖然淘氣搗蛋，但是她很大方。今年夏天去參加北京夏令一的時候，他的零食帶了一大袋子，他並沒有一個人把它們獨吞了，而是和我們大家一起分享。而且每一次只要有同學向他借什麼東西他都非常熱情的.借給別人。
他不僅大方而且很熱情，愛幫助人。有一次，我忘記了帶鑰匙，中午放了學後，我在學校門口徘徊，小昊看見了，問我：“陸丹，你怎麼還不回家呀？”我説：“我忘記帶鑰匙了，回不了家了！”“那你中午吃什麼呀？”他問，我無奈的搖了搖頭。他説：“那你到我家去吃吧！”我非常意外，心想：小昊今天是太陽打西邊出來了，什麼時候變得這麼好了，不過我確實不能去，就説：“不行 ，我媽媽會説我的。”他提了之後飛快地跑掉了，不一會兒他就把他的姥姥給拉來了。小昊姥姥説：“陸丹到我們家吃去吧！”我還沒回話小昊拉着我就往他家跑去，他的力氣那麼大，我那抵抗的過他呀！到他家後，吃過中飯，他把他的寶貝玩具都拿了出來，把他的書都拿了出來，給我晚給我看，還把自己的零食都統統從冰箱裏搜了出來，從小昊那種種的行動中，我都體會到了他的熱情，她的善良和他愛幫助人的好品質。
我認為小昊他雖然非常頑皮淘氣，但是他很活潑好動，是一個陽光男孩，他還有一副好嗓子，課堂上他的朗讀還經常得到同學們的好評！
小昊如果能改掉調皮的壞毛病，那麼班上的同學都會樂意和他交朋友，現在小昊已經強多了，可想而知他在幼兒簡直要鬧翻了天，現在我並不那麼討厭他了，反而還喜歡他了呢！
他就是我眼中的同學——小昊。
優秀的同學作文 8
我有一位同學，身材矮，知識多；我有一位同學，能些詩，能畫畫：我有一位同學，能寫文章，能編故事。我有一位同學，她身上富有文藝細胞，她，就是“小星月”。
“小星月”這個綽號是我給她取的，這也正好和她的名字諧音。小星月短短的頭髮用皮筋紮起，就成了一個翹辮子姑娘，皮膚呈健康的小麥色，整天笑笑嘻嘻的。其實小星月的相貌並不出眾，但是她才華橫溢，成為我們大家都崇拜的人。
——寫詩高手。“我最最親愛的爸爸媽媽，好好享受生命的美好吧！您們為我付出的太多太多，我又何以再讓你們白髮……我也無時無刻在幻想；是不是我不再長大，您們就不用再老啦……”這首朗朗上口的小詩，是出自誰的筆下？小星月同學嗎？沒錯，這首詩是小星月同學在國小六年級是創作的。當老師鼓勵我們去寫詩後，小星月同學自告奮勇去寫，她文不加點，一氣呵成，且字體端莊，受到了同學們的崇拜和老師的表揚。不簡單呀，不簡單！
——畫畫達人。小星月同學的處女作發表在2016年6月份的`《課堂內外》上。咋一看，原來是她寫生的一盆植物。整幅畫上有明有暗，有粗有細，有深有淺。彩鉛勾勒的植物輪廓若隱若現，水彩筆塗鴉的色彩均勻，這盆植物彷彿在畫裏隨風搖擺。綠色的葉子，白色的花兒，一切都是那麼安靜，把一盆生機勃勃的植物畫活了，淡雅又不失豔麗，樸素又不失華麗。一盆有生命的植物就這樣躍然紙上。
除了靜物寫生，小星月同學還有一個拿手絕活，那就是漫畫臨摹。
有一次，她心血來潮，自己構思了一個故事情節，用漫畫呆頭的形式表現出來。她一展現那幅畫作，真是亮“瞎”了我的雙眼。——小呆頭畫得極其逼真，和原作不分上下，且幽默詼諧其他配角表情豐富，一個個動作簡直就像真人所做。構思巧妙，使人看後為之捧腹。除此之外，小星月同學還畫過不少漫畫人物，個個形態逼真，顏色處理恰當，每幅畫看起來都是那麼生動形象。真棒！
小星月同學文章寫得好，畫兒畫得好，這與她年復一年，日復一日的努力是分不開的。老師表揚她，同學們經常向她討教學習方法，努力做最真實的自己，努力成為最耀眼的星，小星月同學真是我們的榜樣！
這就是我的國小兼國中同學小星月，你知道她是誰嗎？
優秀的同學作文 9
在我的生活中，我有這樣一位同學，他愛耍小聰明，叫小蔡，綽號“蔡小跳”給我們的生活帶來了許多樂趣。當然，智者千慮，必有一失。小蔡耍的小聰明也經常不管用。
記得有一次，教師對我們説：“老師現在有點事，我不在的時候，中隊長小雅來管紀律，誰不遵守紀律，亂講話，小雅就把他的名字記在黑板上，回來再跟他算帳。”
教師轉身走出教室，教室裏頓時鴉雀無聲。我們並不害怕講台上的`小雅，而是害怕自己講話後，小雅一旦將自己的大名記在了黑板上，那可就慘了。想到這裏，我不覺冒出了一身冷汗。
此時，窗外，無情的太陽公公放射出的灼熱的光芒，把空氣都曬得發燙，讓四周都像蒸籠般悶熱。教室裏，同學們都心煩氣悶，開始坐不住了，渾身冒出豆大的汗珠，好象剛從浴室裏出來一樣，窗外偶爾飛過幾只烏鴉，邊飛還邊叫，彷彿在説：“無聊透頂，無聊透頂。”
同學們之間開始“騷動”了起來。那是誰？毫無疑問，是小蔡等一些“活寶”。中隊長小雅見勢不好，故意咳嗽了幾聲，好象在説：“我注意着你呢，小心點！”可還不到一分鐘，那幾個“活寶”發現中隊長並沒發現是他們幾個在講話，馬上又偷偷講起了話。這下，裝咳嗽可沒有什麼用了。
小雅用她的“火眼金睛”，將四周快速“掃描”了一遍。當她一眼發現是小蔡在講話時，來了招“殺雞儆猴”，將小蔡的名字“金榜題名”。當小蔡一眼看見自己斗大的名字正“懸掛”在黑板上，頓時傻了眼。
怎麼辦？怎麼辦？一大堆問號在他腦中迴盪。小蔡眼珠“咕碌”一轉：“有了。”
小蔡趴在桌上，用雙臂遮住臉，肩膀偶爾動幾下，好象在哭。很明顯，他想利用小雅的同情心，誘使她擦掉自己的名字。可小雅一向“鐵面無私”，怎麼會上當呢？
小蔡得意萬分，從縫中去看小雅，一下子愣住了：小雅在他的名字後又加了一個三角，表示兩次講話。小蔡難逃一劫，垂頭喪氣地低下頭，活像一隻“鬥敗的公雞”。
這就是我們班的“蔡小跳”，一個愛耍小聰明的活潑男孩。
在我的生活中，這樣的趣事很多很多，讓我的生活變的豐富多彩，
優秀的同學作文 10
我們班上有很多同學都非常熱愛班集體，王明就是其中的一位。
五年級夏天的時候，我們班的接力賽跑選上了王明同學。他就每天堅持練習跑步，只為了能幫班級取得一個好成績。
又過了幾個星期，接力賽跑比賽開始了。比賽進行得很順利，很快就到了最後一個環節也是最扣人心絃人心的環節——各班接力賽跑的比賽。我高興極了，期待着有一個勝利的誕生。半分鐘了，我們班一個都沒壞。突然，一個晴天霹靂打在了我們的身上：王明摔倒了。我和姜洋趕快跑過去。這時王明已經被同學攙扶着，拉到一邊歇着。本來天氣就熱，又加上已經跑了一半了，王明的衣服上就都被汗水浸透了。我們要王明把褲子挽起來，讓我們看一看有什麼地方破了。他一邊擦着頭上的汗，一邊對我們説：“不要管我，讓我接着跑吧。只有他們幾個跑會很累的，尤其是到後面，他們會堅持不住的.，我沒事！”我們怕他上場後又有什麼事情發生：“你剛剛摔倒，你現在一瘸一拐的怎麼能上場。”“我真的沒事。”説着他就站起來，向場內走去。我們沒法攔住他，就只好讓他帶傷接着比賽。但這回我們沒有退出場外，而是在比賽現場繼續看比賽，也順便看看王明的情況。
又過了大約三十秒，我觀察到：王明的腳好像顫了一下，嘴咬得很緊。我和姜洋也很緊張，生怕他有什麼事。
在我們意料之內的事終於發生了。當她跑到拐彎的時候，跟旁邊的人撞了一下，一下子摔在了地上。看到這種情況，我和姜洋簡直有點不知所措了。其他隊員被這突然的兩次摔倒也弄得不知道該怎麼辦了！但班主任老師的一句命令，命令他們繼續跑下去。
下場後的王明被這兩次摔倒搞得迷迷糊糊。我們把它的褲子挽起來。“天哪！流血了！”我驚叫了起來。這時，班主任老師已經向這邊跑了過來。老師把他帶到醫務室上藥，而比賽還在繼續進行着。
這次比賽使大家對王明這個人有了真正的瞭解，他的品德也令其他班的同學自歎不如。現在的他，已經是個久經沙場的老將了，不會再在沙場上摔倒了。但他還是在用自己優異的成績，從各方面為班級、為學校贏得榮譽！
優秀的同學作文 11
這是一個女生，是一個名字和性格差不多的人。由於在八年級時臉上長了許多青春痘，因而也有了一個不雅的稱號：“蟾蜍”。説到這裏可能你想起來了，她就是格格。
格格的性格確實有點“格格”樣。例如在九年級時格格還沒有刷過碗。如果你不是我們班的人可能會很難想象這種事情。每天她吃完飯後就會將碗嚴嚴的包起來，一等到放學她就將這些東西送回家交由家長處理，這足可見她的“格格”樣了。後來她雖然在眾多人的笑聲中第一次刷了自己的碗，但只可惜這只是曇花一現，沒過多久她就又恢復常態了。
還有一件事也很能説明問題，就是直到九年級了她竟然還不會使用垃圾鬥。這裏面有一個小故事，本來像這種事是誰也不會發現的，但在我們七年級的時候，星期六年級前120名要到學校補課，正好使用我們班的教室。因此每當我們上完課，就要打掃教室。這時我就宣佈按照考試成績從最好的開始值日，這時才暴露了她的這個問題。不過這也不怨我，誰讓她考試總那麼好呢？
説到這了，我就不得不提到她的學習了，除了一次比我波動還大的鉅變之外，她的學習一直挺好的。但她並不是像陶遂那樣給人一種“書呆子”的感覺。但她也不是什麼正常人，而是時常會有一些挺搞笑的`舉動，就是有許多的“格格定理”。因為她在回她老師的提問的證明題時總是會用許多需要證明的結論，而她則直接用了，還總是念念有詞：“就是這樣的呀！”並且她的證型思路常常是那種“九過家門而不入” 型的。換句話説，就是繞了半天彎兒來證明一個顯而易見的問題。不過不管怎麼説，她總是能證出對於我來説是不太好想的題，反正能達到目的就行了嘛。
我和她曾經有一段時間是同桌，在這個過程中算是充分體驗了她的“格格”氣質。在你最想不到的時候總會聽到她那嬌聲嬌氣的聲音“呀！划着了”然後當你去看到底是怎麼回事的時候，你就會發現你上當了：她剛剛經歷了你一天要經歷幾十回的“傷痛”。格格在那段時間裏還有一句使用頻率最高的話“你腦進水呀！”你至於差點就成了她的口頭禪。
不管怎麼説，這段時光已經過去。我希望她能在將來的日子裏去掉些“格格”氣。畢竟到了將來，就沒有人會能承受這種性格了，而我們也需要學會自立。
優秀的同學作文 12
轉眼間，我已經是一名中學生了。新的學習環境，新的學習生活，新的老師，一切都是那麼陌生而又美好。同時，我也認識了許多的新同學。“君有奇才我不貧”這句話説的也只有他小杰了。
他是一個“小氣”的人。有一次他的同桌小童越用了一下他的筆，只見他一拍桌子，用較高的聲音對小童越説：“哎，你怎麼這樣，不經過別人同意就私自拿別人的東西用，真沒禮貌。”説完後他還朝小童越犯了一個白眼兒。這下，小童越又不行了，説：“你有禮貌，有家教，你這是有禮貌了？”小杰又説：“我喜歡，你能拿我咋的。”於是，兩人展開了激烈的嘴上“戰爭。”惹得周圍的同學哈哈大笑起來。
他是一個認真負責的人。每次我們組交作業，他都會認真的清點好人數，把沒寫作業或者沒帶作業的人寫在單子上，在把作業交給課代表。倘若有人沒有寫作業，他會把那個人盯得死死的，讓他在課間把作業補完交給老師。打掃衞生時，他也十分認真，總是會第一個來到教室，而且打掃時還不允許教室裏有一個渣渣。所以每次輪到他打掃衞生時，教室裏總是乾乾淨淨的。
他是一個活潑、好動的人。記得有一次，他在早讀的時候，沒有好好背課文，而是和前後左右的`同學説話，被老師發現後施行了“加強記憶法，”還被罰站了十分鐘。記得還有一次，上英語課的時候，英語老師讓我們四人一小組討論一個問題。他不僅沒有和別人討論問題，還在説一些題外話。被老師叫起來後一問三不知，又被罰站了十分鐘，還把那篇課文抄了三遍。
他還是一個樂於助人的人。每一次班裏面有需要幫助或者同學有需要幫忙的，他都是第一個伸出援手的人。記得有一次，老師挖來了一株花，讓我們栽在教室裏的花盆裏。當老師問：“誰會栽花，幫我們栽一下那株花。”當全班無一人舉手時，他，站起來説：“我會。”然後他利用自己的課餘時間，終於把那盆花栽好了。
這就是我的新同學，雖然他身上有一些小毛病，但俗話説：朋友，以義合者。在以後的日子裏，我會和他們和睦相處，共同創造一個團結、友愛、奮發向上的班集體。
優秀的同學作文 13
如果你要問我們班上誰最高嗎？我可以十分肯定地回答你：是小建！他可有一米七五高呢！
小建最大的愛好便是打籃球。籃球在他手中十分“馴服”。當他打起籃球時，我們這些“籃球菜鳥”都不由得為之讚歎。（大超與小蔡你們可別恨我啊）當他投三分籃時，我們就佩服得五體投地了：他眼睛炯炯有神地注視着籃筐，右手五指緊抓着籃球，那剛長出來一些小鬍子還不時地抖一抖。他看準時機，左手扣住籃球，瞄準籃筐用力一投，臉上是一絲很難令人覺察的微笑，嘿！球進了！小楠也想來個華麗的三分球，怎奈他力氣有限，球在距離籃筐10釐米左右的時候按照拋物線軌跡砸到了地板上。（哎，應該是水平勻速運動與拋物垂直性的結合，當然我是套用他的話説的）
打籃球想要不受傷是有難度的，四班的“010”同學衝了過去，準備一掌蓋掉小建手中想要投出去的球，（可惜我這161釐米的小個子在一旁看着卻幫不上忙……）可是他衝過去的速度太快了，膝蓋狠狠地頂到了小建的腿部，我看着小建的腿一軟，“啪”的一聲摔倒了，但並沒有痛得呲牙咧嘴，嘴巴緊閉着，自己一個人慢慢地站起來，坐到了籃球場外。之後幾天，他都是一瘸一拐地走路的`，一個人默默地忍受着。
他不僅是“球霸”，還是“學霸”，可以説是一個“文體雙全的學霸”，（至少我是這麼認為的。）他利用下課的時間來練習書法。他的字端莊有力，比我的字好看多了。他練習書法時，能聚精會神地去寫，那一筆一畫是如此地認真，哪怕一豎沒有寫好，那麼他就會重新再用整張紙寫一遍。正是這種鍥而不捨的精神，使他成為了一位“學霸”。
他也是一位平易近人的“學霸”，臉上時常帶着笑容，笑起來的那一瞬間，我覺得他還是挺帥的！每當有同學被數學難題所難倒的時候，他經常會“援助”他人，但不是純粹告訴別人答案，而是耐心地給對方點撥思路，使對方最終恍然大悟。在他思考的時候，他經常用筆蓋抵着嘴脣，一副若有所思的樣子，看着他着副認真的態度，想笑也笑不出來。
他，就是小建，一個獨一無二的小建！
優秀的同學作文 14
試問。似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時誰不曾與同學留下一段真摯的友誼，似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你，教師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時的記憶。
九年級時，教師把我與他分在一桌，那時我們並不相識，與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖裏，大大的眼睛總是閃爍着迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的第一印象：天真，可愛，沉默。説實話他長的確實很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續兩個多月。再一次月考過後，可能因為“海拔”與學習成績的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做鬥爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學時有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產生了某種好感，但現在卻都轉化成了‘同學的情誼，朋友的真摯友誼，以及對“同桌”的懷念，就這樣我們懷着一點點的懵懂，一點點的天真與一點點的.誤解，度過了九年級的瑣事生活。
初四時。有幸與她分在一班，卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個頭知道我的肩膀，而大大的眼睛裏卻閃爍着困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，彷彿沒有誰能走進她敏感而聰明的內心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導過她，但或許我不是那個能改變他的那個人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多麼希望他能改過，多麼希望她能變的快樂，多麼希望他能不再感到孤獨，多麼希望他能重新回到我對他的”第一印象“
校園的生活，我青春年少是留在記憶裏精彩的回憶。
"同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶。
優秀的同學作文 15
邁進中學大門，結識了不少新朋友，理理就是其中的一位。
理理是一個活潑、好動但又有些任性的女孩兒。有時，她“瘋狂”得過了頭，讓人感覺她有點“神經質”。她的個性很強，説一不二，倔強得守着死理不放。
理理的成績不太好。有一次，她的語文小測驗不及格，為了使她更好地掌握卷子上的內容，老師讓她抄十遍。一下課，她一下子撲到我身上，大呼：“小媛，我受不了這個沉重的打擊，我真想痛哭一場。十遍，今天的作業要寫到半夜了。”我説：“沒那麼誇張吧！寫十遍，就是要給你一個深刻的教訓。再説，寫上十遍，這些知識你也就掌握了。這不是一舉兩得了嗎？”聽了我的這番話，她馬上收起臉上的苦澀，對我説一句：“我就不好再説你什麼了。”第二天一早，我問她：“昨天那十遍怎麼樣了？”她立刻擺出一副狂妄的樣子説：“小CASE！搞定。”聽着，我不由得笑起來。
她就是這麼一個人，很幽默，也有點狂妄自大。但她對班級同學還是很熱心的。
例如有一次，我忘記帶生物目標檢測了，被老師罰抄課文。她轉過頭來説：“小媛，你受得了這麼大的打擊？你也別難受，其實老師讓你們抄課文就是為了不讓你們説話。你雖然很少説話。但是人人都寫，少了你也不好看，所以你也只好……”我會意地點點頭。在我快寫完一大張時，同位才寫完一小張，就在那裏宣揚。我真有點不服氣，就頂了一句：“行了。”可同位還是在我耳邊哇哇亂叫。這時，理理轉過頭來了，用一口流利的青島話對我同位説：“你宣揚什麼，你怎麼不看看小媛寫的那一大張頂你兩倍，別叨叨了你。”理理的一番話真是給我大長士氣，雖然有些粗魯，但還是封死了同位的'大嘴。
理理喜歡聽音樂，喜歡影視歌星。如果你給她一份數、語、英三科試卷，我想她會不及格。但如果你給她一份有關音樂、影視及歌手明星最新動態的試卷，她一定能考90分以上。
這幾件小事只是理理生活中的朵朵小浪花，不能説明什麼很深刻的道理。但你一定會感到她的與眾不同。特別是她那像男孩一樣的灑脱，像孩子一樣的任性和那股正氣。
優秀的同學作文 16
我的同學小許，是班級裏的“圖書管理員”。自從老師交給她這項任務之後，她就像換了一個人似的，不再與我們嘻嘻哈哈，而是每天都認真仔細地“打理”着圖書角，是個稱職的小管理員。
記得有一天，班裏很多同學都沒有帶課外書，鬧“書荒”了，紛紛向她借閲。我的好朋友黃謙挑中一本心愛的書找到小許，説：“小許，我要借這本。”小許二話沒説，拿出登記簿，一絲不苟地寫上：黃謙，借了一本《故事會》。黃謙等小許登記完，便歡天喜地地抱着書津津有味地看起來。
小許剛準備出去玩，王沁雪跑過來，説要借一本《少年文藝》。小許並沒有因此感到厭煩，反而朝她笑笑，一邊接過書一邊拿起筆認真地登記起來。幾個玩伴在教室外見小許好久還沒有出去，又紛紛跑回來喊：“喂！小許，別登記了，我們還玩不玩啊？”“就是，下課就這麼點時間，還玩不玩啊？”王沁雪見她們你一言我一語地“埋怨”起來，説：“算啦！算啦！小許，你先去玩吧，我下回再借。”小許擺擺手説：“沒事，沒事，別聽她們的，如果每個人都這樣想，那我這個管理員不就沒用了嗎？再説，老師讓我當她的小助手，我高興還來不及呢！”説完，又埋頭記錄起來。寫好後，她正要離開，不經意瞥見圖書角的書倒了，便又快步向前，把書扶正，並擺放整齊，確認沒事後，才放心地離去。
走廊裏，大家開心地玩着“一二三，打餅乾”的遊戲。還沒玩幾分鐘，姚靖雯走過來，手裏拿着一本《三字經·百家姓》，打趣道：“小圖書管理員，我要捐書。”小許爽快地應道：“好啊！”邊説邊笑，笑起來嘴角上露出兩個小酒窩，真可愛！
她快步走進教室，也不管大夥兒在背後唉聲歎氣。透過玻璃窗，看見她認認真真地記着什麼。走近一看，發現她的`記錄本已經記了滿滿的三面。娟秀的字跡，讓人看得格外的清楚。“真清爽！”我暗暗讚歎。“叮鈴鈴”上課了。我坐在座位上，腦海裏浮現出她那一絲不苟的神情，也從中看到了她的另一面。
別看小許平時和我們一起嬉戲、打鬧，沒有一點“正經”樣。可是老師交給她的任務，卻能做得近乎完美。這是一般同學很難做到的，而她對職務的認真負責，也讓我對她刮目相看。
交這樣的朋友，真好！
優秀的同學作文 17
是的同學啊，同班同學只是要陪我們走五天，四年，三年， 甚至七年十年的人啊。這就是同學，每個人在學生時代，總會有幾個同學玩得特別好吧，但是我相信，人無完人，也總會有一些不喜歡你的同學或者你不喜歡他的同學，這也是非常正常的了，畢竟每個人都有自己的喜好，討厭和喜歡都十分非常正常的情緒了。
可是，到底是同學啊，要陪伴我們好幾年的同學啊，對他們的意見和偏見就算有，也不能表現出來。不是憋在心裏，而是要學會退一步海闊天空，我們總不能一直拿自己對別人的看法，帶着有色眼鏡看這個人。同學嘛，每天在同一個屋檐下，總會發生點摩擦和矛盾的`，這是非常正常的事情啊。可發生矛盾並不可怕，關鍵是我們要如何去化解這個矛盾。矛盾啊，那是這個世界上必有得，畢竟有人的地方就有江湖嘛。
以前的我也很討厭一個同學， 覺得她很做作，做事情很扭捏，人也很柔弱，感覺就是那種風一吹，就會被颳走類型的女生吧，雖然她性格還是可以的，但是那副姿態莫名其妙的我就是看不太爽，對她的意見也因為我帶着有色眼睛而越來越深了。但是和她又沒有多少交集，雖然有意無意的感覺她也知曉了，只是兩個人沒什麼交集也不是朋友，就像陌生人一樣的。可是有一次，我忘帶了一個美術材料，還是比較貴的那種，班裏同學要麼是隻有一份的無法借給我，要麼就是有兩份，但是還有一份自己要備用，又因為價格問題，不太願意借給我。唉，那個時候的我簡直就是心灰意冷了，可當她拿了一份材料站在我的面前的時候，我就感覺整個世界彷彿都亮了一樣，我從來沒有想到她會把自己兩份其中的材料借給我，那麼明媚的笑容，不帶討好，也沒有利益牽扯，她大大方方的給了我就坐回了的位置，謝謝，這兩個字輕輕從我嘴中吐了出來，那種心裏的感覺是無法描述的。現在的我和她成了好同學，更是私底下親密無間的好朋友。
同學啊，真的是一個太美好的東西了，幾年的同學友誼難道比不過利益存在呢？少點偏見，多點包容寬容和微笑，生活或許更美好，我們也才能看到同學的好……
優秀的同學作文 18
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。愛是一個温馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級裏。
那一天放學後的下午，下課鈴響過後，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。
會一開完，我就立刻急衝衝地返回到了三樓之際，由於腳沒站穩，隨着“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我着急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望着小方正在努力地抄題目，一股熱流湧上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的`千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水錶達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室裏，灑在小方的身上。透過她的樣子，我彷彿看到了她那一顆真誠的心。有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到着急。每次放學後，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都説不上話，眼淚在眼眶裏打轉。
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。
我經過這些事，感受到集體的温暖，愛在班級，愛在我們同學之間。時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
優秀的同學作文 19
他雖然沒有優異的成績，甚至月考常常吊車尾；他也沒有高人一般的身材，卻在籃球上呼風喚雨。運動神經好，有着像樹一樣強壯的手臂，擁有男生都羨慕的肌肉，拿起球一丟出去，就像丟炸彈一樣，保證將對方炸得體無完膚，沒有人能夠倖免、躲得過他的球，快、狠、準的球技，總是能夠將對方打得落花流水，萬夫莫敵，為班上爭取光榮。
他，是我最好的朋友，也是令我敬佩的同學；在學校，他的名字可是無人不知，無人不曉，他是曾立仁。短短的頭髮，帶着香香的味道，小小的眼睛，鼻樑上架着一副小而有型的眼鏡，臉上常常透露出天真掩飾不住的笑容，他很愛笑，笑起來聲音朗朗的，眼睛瞇成一條線，有他出現的地方，就有笑聲，空中瀰漫着喜悦的芬芳，他是班上的開心果，滿臉的笑容、滿臉的開心、滿臉的樂觀，總喜歡説笑話逗得大家捧腹大笑，因此，他擁有極佳的好人緣。
“好餓，好想吃餅乾喔！”“餅乾，我這兒有。書帆，請你吃……”你看我的好同學曾一行就像是一部食物製造機，他做人大方，二、三天就帶餅乾、巧克力、糖果、麪包，只要我肚子餓，向他開口，他就會從書包這個百寶袋，拿出可口、美味的食物，讓我得以打打牙祭、解解饞，不只是我，其它的同學也常常受惠呢！有時，我不禁懷疑，他是不是古代的大員外，如此地樂善好施，慷慨解囊啊！另外，他對待每個人都是謙恭有禮，遇到校長、老師、學生，他都會微笑地打招呼，可説是人見人愛；更讓人讚賞的是他總是盡忠職守，老師派給他的工作，他都能如期地一一完成，就連打掃工作，同學們常常嬉鬧、隨便應付，卻不曾見他偷懶，不管是擦窗户、掃地，總是將教室整理的.一塵不染，連蝴蝶停在窗户上頭、螞蟻走在地板上，都會滑倒呢！
有句話説：“近朱者赤，近墨者黑。”意思是要多多接近良善的朋友，也能讓自己成為良善的人；我能和立行成為好同學、好朋友，真的是三生有幸呀！他的開朗、慷慨大方、謙恭有禮、盡忠職守，是令我敬佩，值得我學習的最佳典範，和他相知相惜，有了他的陪伴，讓我的成長道路變得更加順利，相信我也會變得和他一樣的優秀。
優秀的同學作文 20
我的同學A君她，一個文靜的女生；她，一個心地善良的女生；她，一個品學兼優的女生。
她，一個充滿自信的女生。她，一雙月牙似的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一個高翹的鼻樑，一個寬大而又誠實的嘴巴，一頭黑油油的長髮，穿着一身綠色的運動裝，令人感覺到了清新。 她在家裏寫作業的時候， 總是認真對待作業。
有一天，我在她家裏寫作業。作業快完時有一道難題卻擺在了我的面前。我一看見難題就放棄了，只有她拿起了驗草本開始計算。並且再算錯時也決不放棄，一分一秒過去了，她還沒有做出來，在這時她也決不放棄。她決定從新開始，讀了好幾遍的題目，分析了題目的意思，又開始想解題的思路，突然她靈光一閃，想出瞭解題的方法，她做對了，並硬拉着我坐在椅子上，給我講這道題的思路，她的講題方法很特別，不一會兒，我這個榆木腦袋竟也明白了。 她的作文寫得總是令人讚不絕口原因就在於她喜歡讀一些精彩的課外書，對於一些優美的.句子與段落她總是能用到她的作文裏，並將它寫得更優美，她喜歡漫天飛雪的冬天，在這時她總能冷靜的思考着問題，在寒冷中，她總能記一些與學習有關的問題與一些解題的思路，因為這樣她才能考出優異的成績。
每當下課的時候，別的同學像小鳥一樣飛出了自己的班級去跟別的班上的同學玩，她只有上個廁所，其他時間裏她總是在座位上寫家庭作業，有一次，我叫他她出去玩，她正在做中午的三道題，我問她：“A君，一塊出去玩吧？”可是她卻把我説的話當成了耳旁風，理也不理他我，我再一次很大聲地問，她卻説：“等我把這三道題寫完再説。”她還是一絲不苟，工工整整的把三道題寫完了，我在旁邊很鬱悶地等着她，結果剛寫完三道題就打上課鈴了，也沒有玩成，我只好回坐位上課，不過她把晚上的作業寫完了，這點我還是很羨慕的。
在星期天的時候，我有時會去她家玩，她總是拿出一本書在明媚的陽光下，沐浴着温暖的陽光在椅子上讀書，她會拿一本書給我讀，當我讀的不耐煩，想起來她家的目的時，她卻説：“不急不急。” 結果，到底也沒出去玩，走時，我喊她：“書呆子。”她卻計較道：“那是書蟲。” 這就是她，我也對她無語了。
優秀的同學作文 21
讓時光慢慢地走，
讓我們淺淺地老。
緩緩老去的是歲月，
永遠保留的是我們花蕊般的心。
一一一題記
2014月落鳥啼，斗轉星移。讓我們在微羣裏凝神屏氣聽舊歲落葉的聲音。看2015新年，在東方徐徐的打開銀色的拉鍊，綻露出朗春柔嫩的晨曦。
2015年的新年迎着凜冽的寒風踏着冰雪披着晚霞，着一襲星光淺淺地向我們走來。一天一個腳印將走過一年365天。我們的同學也要在微羣裏相守相望12個月缺月圓。
每一天都有一個白天，一個黑天，這樣一年就有了730天；每天都有早，中，晚，這樣一年就有1095個時段。在每一個曰光緩緩地爬滿陽台的清晨，總會有一位同學為你衝兑一懷濃郁的咔啡，你需要的只是淺淺的品嚐。中午來臨，總會有幾隻愛跳枝的鳥兒啼鳴。到了下午，你或可以倚靠綠樹濃陰，或可以靜座暖烘烘陽台一角，斜看蘭天白雲，聽陸金的.《老同學》，任往事隨風如煙過過電影。到了晚上，打開微信，雜陳的晚餐或許讓你驚喜連連，你可以大快朵頤，也可以小酌慢品。當夜晚把萬家燈火鋪滿，無數星斗點亮，韶叨的魚兒紛紛冒泡，弄得微羣漣漪一派，翠鳥滿林。此刻你才渡過一年730的第1天。第2天的一對一，一對多人，多人對多人的聊天才剛剛拉開時窗的空間。時光是否像門前的小河，水流緩慢無聲，微羣紅葉已經傳情。
生活可以如過雲流水，也可以是方塘雲影，好歹都是一天。心情可以似花開月圓，也可以似秋塘枯荷，氾濫終有來年。不以物悲，不以己喜，整理好心態過好自己的每一天。依靠微羣我們相互問候祝福每一天。
2O15正是技頭綻放的新芽，讓我們每天釆一朵放在微羣裏沖泡，百里之外，千里之處，我們共同品嚐享受這一天的香茗。打開微羣，熱氣蒸騰，滿滿的芬芳着同學的味道，淺淺的小嘬一口，都是少年的友情。每天每月每年我們都陪伴着，相守着，浸潤着這濃濃的氛圍，任時光荏苒，漂白繽角髮髻，我們不會老去，老去的只是光陰。我們不會老去，永遠都是校園的少年，永遠濃郁的是我們的真情，只要你還在那邊，那怕你是一個人，我也陪你到永遠。
優秀的同學作文 22
過去總會過去，記憶也會更新，總得面對一些新的人，直到了解，那些陌生的影子逐漸清晰，充實。
他有着一個圓腦袋活像一個皮球，頭上有一撮小毛，垂在他的額頭下，挺像西遊記中的紅孩兒。但卻有着與他腦袋極不相襯的身子，胖乎乎的有些臃腫，彷彿一掐就能像氣球一樣泄氣直衝雲霄飛起來，他每次看着黑板的時候他經常把頭左右搖擺，似乎前面擋了一堵牆。
五官？就先説眼睛已經被他那副奇怪的眼睛變成雙眼皮，那閃爍着智慧的瞳仁加上以他平日裝傻的表現，顯示的十分深邃。鼻子也理所當然的塌着，鼻樑邊有着很小的弧度，他就是這樣可愛。他的性格詼諧幽默上課時總少不了他那高高舉起的胖乎乎的.小手。今天老師在一道題的時候環視了四周説：“還有別的做法嗎？”當老師將問題提出，全班顯得無比安靜，只見這時同學們的頭微微抬起露出詫異而又敬佩的目光注視着。隨後一個胖乎乎的小手淡定的舉起。老師立刻讓他回答，還可以這樣做…
語氣中有一種傲視羣雄的氣勢，老師説讓我們看看對不對的時候。這時耳畔發出了一股熟悉的聲音，“肯定是對的”。雖有些不舒服，但也笑了，我朝他瞧了下，他察覺到了露出了個驕傲的表情。
他人就這樣可成績從來沒有下降過。
他個子不高，跑的也慢，但卻絲毫沒有給別人“讓步”。
。每天早上最後一節課，大家可是提心吊膽的，沒下課教室已經暗流湧動。大家又悄悄撕飯票的，拿飯票的，“凡所應有，無所不有。”這位學霸也矜持不住了。他的動作小多了，眼睛看着黑板，瞟了一眼飯票的位置繼續看着黑板的位置左手掀起一個小口在這裏摸索着好像在尋寶左右悄悄移動，拿到了！他瞧也不瞧揉成一團放進口袋。他此時應該很驚恐忐忑吧。他又去拿飯盒這次在桌底，他看着老師，左手依舊摸索着，瞬間鎖定用手拿出來伸在桌底潛伏着，整個過程無比自然。彷彿真沒幹什麼。
鈴一響。老師剛説下課。如果每人是一支箭，那麼就是萬箭齊發。如果是閃電，那麼就是雷電狂舞，他早已在中間跑着，雙腳似乎邁不開似的。但他卻不管任何人的流言蜚語。使勁衝，衝，衝。將身體特徵發揮到了極致。
他就是這樣一個人。
優秀的同學作文 23
在運動會上，她英姿颯爽，在課堂之上，她勇於積極發言！她，就是那展翅揚帆的“太陽”學校的驕傲，我們的好朋友小婕。
小婕是一個愛笑的小姑娘，雖然有時喜歡撒嬌，但他也很天真活潑、可愛，她擁有月牙般的眉毛，還有一雙水汪汪的大眼睛，大眼睛之下就鑲嵌着一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面就有一個像紅地毯似的'嘴脣，烏黑的頭髮也為這張笑臉添加了一份色彩，雖説是個單眼皮，但也很漂亮。
在行事之上，小婕總是顯得非常積極，有時我們不會的一些小問題她總是能夠為我們一一解答，就拿那次語文課來説吧！
“同學們誰再來來總結一下或者給這位同學補充一小兒垂釣這首古詩？”譚老師對着我們笑眯眯的問着。
各個同學們也都積極地回答着，可是都沒有小婕回答的全面、具體，有條理，易懂——“小兒垂釣這首詩充分的描繪出了濃郁的鄉村氣息……”小婕津津有味的為我們講解着，講完了，一般同學們都會給予她鼓勵，希望她能夠繼續向前，給她來一陣熱烈的掌聲！
當然，在一些大事上也少不了她，比如説這次升旗就有她，她還是一個小百靈鳥，每次唱歌比賽，她都充分的發揮着自己的才華，讓同學們對他刮目相看，即使她有很多課外的活動，需要參加什麼比賽，但是她的學習還是照樣不落後，這是我非常佩服。在每個同學的眼裏她都是非常的謙虛，她不僅是語文小組長，還是音樂課代表和英語課代表呢！可厲害了！
説到獻愛心，小婕也不落後，每次捐款也都由她，在學校裏他尊敬師長，對同學們也互相友愛，也都打成了一片。
運動會上，她是跑步運動員雖然我忘記了她是跑的幾百米但是她在運動會上也是照樣毫不落後，即使有人超上她了，她也能夠繼續向前追趕，毫不氣餒，好像還得了第三名呢！
機器人比賽她在我們整個山東省獲得了第一名！我想肯定是一場激烈的比賽，獲得第一名可真不簡單啊！
小婕可真不賴，我敢説她絕對是個才子。
她還是指引我方向的船帆，讓我有了很大的目標，我終有一天會趕上她的，這就是我現在的目標。
現在，你知道了吧！説她是我心目中的太陽，一點兒也不差，她也是一個展翅揚帆的“太陽”！
優秀的同學作文 24
前幾日得到老家傑的電話，用那種特別低沉的聲音告訴我，我的同桌娟走了，永遠離開了我們。原本對我來説並不經意的消息，也好像蕩起了一點漣漪，畢竟同桌三載，從未分離，心中難免回憶起過去的點點滴滴，我的眼眶濕潤了。
記得剛入校，和娟第一次坐在一起的時候，我的臉有點微紅，不好意思的感覺，偷偷瞟一眼，啊！這小女人真的是個美人胚子，嫩白的皮膚如白玉無暇，馬尾辮，長長的，一口整齊而又潔白的牙齒，真正的櫻桃小嘴，小酒窩居然還是雙的，眼睛大而且亮。總之，美，讓人心醉的美，讓人過目不回頭的美。
和娟同坐三年，總還是有一些故事的，每次考試我都無法超過她，有時心生恨意，這就是一種妒忌吧！高二的時候我從組長升為了化學科代表，而你仍然是文娛委員兼語文科代表，我總是比你少了點什麼，心中憤憤不平，總是想給你找一些不痛不癢的麻煩，可你總是不屑一顧的樣子，都是我以失敗而告終。
每次你都穿得乾淨整潔，青春少女的氣息不是傳入我鼻裏，深深呼吸一口，很感歎班主任老師對我的厚愛，給我如此高的待遇，受寵若驚的感覺。一次，我的筆沒有墨水了，很無奈的時候，你悄悄地遞過來一枝筆，我紅着臉接受了，嘴裏低聲地説着：謝謝，謝謝了。從此我不在為難你了，四六線也回撤到了五五線，你笑了，我也笑了。我的高中生活是那麼的甜美，也許有了這樣一位優秀的同桌，才激勵我努力地向前衝，我從她身上學到了很多優秀的品質，感激你，佩服你，崇拜你，我的同桌。
娟給我的印象永遠定格在了高中時代，因為畢業以後我們幾乎沒有見過面了，往後的娟是什麼樣子我就無從知曉了，聽説她嫁給了一位交通局的'局長，應該是過得很幸福的。
娟走了，很突然，我一點也沒有思想準備，畢竟她才四十四歲，還有很長的人生可以走下去，也算是英年早逝吧！我很遺憾，距離阻擋了我，我不能親自送你一程，不能為你送上一個花環，不能為你深深地鞠上一躬，再圍繞你三圈。我只能偷偷地抹一點眼淚，畢竟我們同窗同桌三載，眼淚雖不是嘩嘩的流，但也算是情不自禁的流。
南飛的大雁呀，能不能歇一歇，為我捎句話：同桌安息吧！同桌走好！天堂的大門為你開着，去吧！讓你的靈魂得到昇華！
來生還願和你做同桌！
優秀的同學作文 25
班級是一個温馨而美好的地方，同學們團結互助，就像一個大家庭，歸屬感、滿足感才下眉頭，又上心頭。
前幾天拔河比賽，我們班和九班“對壘”。同學們一個個摩拳擦掌，雄赳赳、氣昂昂，像一羣準備上戰場廝殺的勇士。大家全神貫注，緊盯着前方的繩子，目不轉睛，無聲而焦急地等待裁判的指令。
突然，清脆的發令槍聲叩擊我們緊繃的心絃。一股力量在繩子上流動，同學們臉上青筋暴起，大家激動不已。“敵方”也不甘示弱，抓緊繩子，拼命往後拽，不給我們留一絲餘地。
在陣陣口號聲中，繩子一點點向我們挪移，我竊喜，手上的力量不由散失。我慌忙使出洪荒之力，把繩子拼命往自己方向拉，但效果不大。忽然，聽見後方一聲響徹雲霄的尖叫，“勝利、勝利……”大家在吶喊。無論是老師同學，還是花草樹木，都在口號聲中抖擻。這聲音撞擊心靈，令人熱血沸騰……
忽然，前方一陣躁動，我班一位女同學摔倒了。我立即不安起來，現在都在奮力拔河，誰去理她？説時遲，那時快，竟有兩位同學連忙扶她起來，向隊伍後面喊：“弟兄們，加把勁兒，我們立馬歸隊。”這時，一名同學聲嘶力竭地吼：“王者歸來！”果然，不出10秒鐘，他們迴歸隊伍，迸發出一種超能量。我的不安，這才打消。
又一個聲音從人羣中響起：“我們一起喊1、2、1、2……”全班同學不約而同地大喊：“1、2、1、2……”氣勢立馬碾軋九班。“敵方”愣住了，隨即以更強的`氣勢向我們襲來。但我們緊緊抓着繩子拉向後方，突然都摔倒躺在地上。有人抱怨：“怎麼摔倒了？”前面傳來激動的聲音：“贏啦！”那個抱怨的同學瞬間喜笑顏開，不知是誰直接抱住旁邊的同學，激動得手舞足蹈：“我們贏了！我們贏了！”
回到班級，我們才發現自己的手傷痕累累，但臉上都洋溢着幸福的笑容。和燦爛的陽光相比，同學們的笑臉更像朵朵綻放的鮮花，在陽光下生機勃勃。同學們汗津津的頭髮，炯炯的目光，堅定的神態，愉悦的笑容，紅腫的雙手，融合成一幅有温度的圖畫，烙印在我的心中，永遠不會消失。
同學們在賽場上英姿颯爽、團結協作，即使在關鍵時刻仍伸出援手、守望互助、眾志成城，散發着家的温暖，愛的種子在我心底生根發芽……
優秀的同學作文 26
這還是一個男生，也是到了九年級還扛着不戴眼鏡的一小部分學習奇好的人（不知怎麼，我們班學習最好的幾個人都沒戴眼鏡）。他的身高在我們中算是很低的了，但生物書上説這才是標準身高，或許有些奇怪吧。不用想，這就是陶遂。
陶遂學習不錯，並且人長得也挺可愛的（至少不少女生是這麼想的），就像個填充玩具似的。同時他也是十分的“嬌小”。在他身上似乎體現了什麼才是“法師一類”的人。這種人都是身單力薄，但掌握着深不可測的魔法。陶遂尤其在數學方面有着最天然的優勢。他可能是考過我們班最多的數學滿分的人。並且他學習十分積極，似乎他早已懂得了學習的真諦。照我爸的話説，就是他學習十分主動，似乎已經知道學習是為了自己這個道理。然而這對我，卻一直是一個無法理解的.謎。
陶遂歷史也不錯，特別是那些零零碎碎的內容，他可以記得絲毫不差，着實令人敬佩，但這卻使人自然而然的聯想到了“書呆子”這個詞，總讓人認為他屬於那種“死學”型。不過他似乎也確實符合那種“書呆子”的標準。可以説除了書上有的知識，大部分的屬於科普範圍和生活常識的東西他都不知道。就好像他從來都不曾瞭解接觸過這些東西一樣。不過他倒很喜歡問問題，因而被冠以“問題兒童”的稱號。只是他問的問題都是那些常識類的問題，使人更加確信他是一個“書呆子”了。
陶遂的性格對於我來説簡直就和女生一樣捉摸不定。我也和他坐過同桌，其間我發現他並不是在遵循普通的喜怒哀樂的邏輯，而是總會在你最想不到的時候表現出一種敵意，也會更容易地會把這種神情掛在臉上。同時他也像小李一樣容易把它表現的十分極端。但他也是主動和老師談話次數最多的人，這又説明了他感情上的依戀與不確定性。或許在他看來，我可能也是一個邏輯混亂的人吧。
陶遂在我們的最後的一段時光即將度過之時走了。在他走的那天，他接到了許多禮物，許多人圍在他的面前來表示他們之間最純真的友誼。而面對此情此景陶遂也流下了眼淚。或許他與我們都經歷了一場悲劇，一個轉學的悲劇吧。
優秀的同學作文 27
我最好的朋友就是小悦了。今天，我突然有了靈感，我要用文字把她畫下來。哈哈哈！
小悦，身材很苗條，往哪兒一站，都像一棵挺拔的小樹。她長着一張鵝蛋臉，眉毛彎彎的，像七年級的月亮似的。她有一對雙眼皮，眼睛水靈靈的，像兩顆水葡萄一般反射着太陽的光澤。她的鼻子挺挺的，鼻子下面有着一張能説會道的嘴。她特別喜歡游泳、跳舞和畫畫。
小悦天天都想游泳，她隔天就去游泳館一次。記得有一次，我去游泳館，在游泳池裏見到她，她正站在跳台上準備往水中跳呢。一跳進水，她從水中抬起頭，總是説特別涼爽，特別舒服。她還喜歡在泳池潛水，下水憋氣時，她一憋能憋一分鐘，彷彿消失了似的。游泳能讓我們放鬆心情，我們一起游到對岸，摸着泳池的牆壁，再用腿一蹬，用手一撥，身子就漂浮在水面，十分好玩。我們一次又一次做同樣的動作，感覺我們本來就是兩條魚，兩條自由的魚，兩條自由自在的美人魚。
小悦也喜歡跳舞，跳起來就像飛起來的小天使呢！今天，我陪她去跳舞，她一去，就開始練一字馬。她兩腿前後撐開，身子慢慢矮下去，她的'腿總是伸得特別直，我特別羨慕她。她在跳舞時，我看見她會跳《來比高》、《小魚的自白》、《阿古頓巴》。她一會兒單腳點地，昂着頭，張開雙臂，像一朵亭亭的、盛開的荷花；一會兒，她高高跳起，雙腿在空中攤開一字馬，側着頭望着我，像一隻奔跑的小鹿；一會兒身子在空中飛速一轉，裙襬飛揚，像一大片風中的花瓣。看着小悦跳完這些舞，我情不自禁地喊：“小悦最棒！小悦最棒！”小悦跳舞可真棒啊！
小悦還有一個最喜歡的特長，就是畫畫。有一次，老師要求她畫出一幅既漂亮、又完整的畫。她選了《斗羅大陸》裏面主人公小舞的圖像。她畫呀畫呀，一張純淨的臉龐就在紙上出現了，十分漂亮。小舞有一張小小的嘴，有大大的眼睛，劉海垂在額頭，正衝我呵呵笑呢！似乎我叫她的名字，她就會從畫上跳下來，和我一起玩耍。
小悦，我的朋友，她善良活潑，她多才多藝，她永遠永遠都是我最好的朋友，我們就是天空中最明亮的兩顆星星！
優秀的同學作文 28
進入國中，在這個陌生的環境裏，我認識了許多新的同學，在這些新同學中，給我印象最深的是一位樂於助人的同學，她的名字叫——小舒。
記得剛開學的時候，有一次上數學課，老師讓做作業，可是我忘了帶練習本，向我四周的同學借，但是他們都沒有，小舒看見了説：“韓詩宇，我這裏有一本多餘的練習本，借給你。”我聽了高興極了，連忙從她手中接過了練習本。
還有一次，是在中午剛來到學校，我在座位旁玩了一會兒，突然感覺肚子很痛，頭有點暈，非常噁心，就吐了。由於當時同學來學校的還很少，周圍同學又都在玩，所以沒有同學看見我吐了。吐完以後，我臉色蒼白，渾身沒有力氣，趴在桌子上一動也不動。沒想到小舒看到了，連忙跑過來，問我：“還難不難受，用不用送我回家？”我説：“沒事了。”她才放下心來，又拿來掃把，還不知從哪裏找來的沙子，把沙子撒在剛才我吐的髒物上，然後她用掃把慢慢地把髒物掃進垃圾箕裏，噁心的東西散發出難聞的氣味，這時其他同學都避得遠遠的，小舒卻堅持着一點點把它掃完了。掃完了髒物，小舒還特別關心地説了一聲： “有事就叫我啊！”我當時真的是太感動了！
小舒不僅幫助我，而且還經常幫助我們這個班集體。上星期大掃除，由於老師放學晚，而教室又非常髒，她看見了，就主動留下來幫助星期五大掃除的'同學。多一份人手就多了一份力量，大家各自分好工，努力幹好各自的工作，沒過多長時間，教室就被打掃得乾乾淨淨了。通過這件事，同學們都很佩服她，都喜歡和她交朋友。
在小舒的身上，我學會了人與人之間應該和睦相處、樂於助人，這樣人生才會快樂。現在，每當我看到有人需要幫助時，我都會伸出援助之手，儘自己所能，努力去幫助他人，努力關愛身邊的每一個人。
我和小舒現在已經成為了形影不離的好朋友，我們一起互相幫助，關愛他人。是小舒教會我如何幫助身邊的人，她的精神鼓舞了我，也鼓舞了我身邊的每一個人。
這就是我樂於助人的好同學——小舒。
優秀的同學作文 29
微風拂動髮梢，我提起筆，猶記我們相遇；
還是幾個稚嫩的傻女孩兒，卻抵不過時間，步入中學。穿過人羣，穿過花壇，在寫滿密密麻麻同學姓名的公告欄中找到班級，坐到了你們身旁。我靦腆，害羞，初次見面，你們卻那樣熱情。我們很快就認識了，卻沒想到你們三個成了我生命中的小精靈，是那樣可愛，親密。
第一年，我們相約一起進步。步入中學，成績好像成了救命稻草，我們被所謂成績束縛。你們總這樣調侃“我們幾個長大一起撿垃圾啊！”我們從未嫌棄，一起努力。每每週末，我們都會約到一起學習。那時呀，家長都説我們是臭屁蟲，整天粘一塊。
第二年，我們相約一起分享。那年，我們分班，説來也是奇怪，幾個人的班級竟然靠在一塊。我們見的面少了，但感情卻從不變淡。放學，我們一起在路邊買奶茶，那好像我們小姐妹的茶話會。我們邊走邊聊，分享這一天的快樂和煩惱。那時呀，整條街都能聽到我們的笑聲。
第三年，我們相約一起長大。緊張的九年級生活壓得我們喘不過氣，我們的話越來越少，連放學時都只是草草的幾句告別。時間似乎沖淡了一切，我本以為我們的友誼到頭了。只是那麼一天，我們幾個碰面，我們嬉笑了一天。晚上，我坐在那兒，沉默許久。“我們要分開了嗎？”我小聲説。你們低下頭，緊緊抓住衣角，哽咽着“不會的”。我們的話題不再幼稚，那天晚上，是第一次通宵，我們聊到了成長，聊到了未來。那時呀，我們似乎都長大了，懂得了珍貴的友情。
光陰似箭，九年級進入尾聲。我們有着相同的愛好，為着同樣的目標奮鬥。我們仰慕同一個男孩，我們約定要一起努力，向着那道光，讓自己變得更好。她們都在和我想象，有一天，我們手拉着手，拿着手中的'熒光棒，為他喝彩。
青山不改，綠水長流。我們的友誼大概就是新郎未知，伴娘已定。嘿，我的寶藏女孩呀，我想對你説：“進，我祝你前程似錦，我做你們堅強的後盾；退，我祝你滿載而歸，我給你温暖的臂膀。”
放下筆，我們的過往歷歷在目，感謝你們，為我乏味的國中生活潑上了顏料。
優秀的同學作文 30
美麗是什麼？美麗也許是不經意間甜甜的微笑；美麗也許是雨過天晴的彩虹；美麗也許是古典優雅的音樂；美麗也許是荷葉上圓潤的露珠；美麗也許是宏偉的萬里長城；美麗也許是畫家筆下的佳作……
在我的生活與學習中，美麗應該是同學們那美好的心靈與品質。我是西湖區學軍國小六（5）班的一名學生，在我的班級中有一位同學，她用她樂於幫助的品質感染了我，也讓我認為幫助別人是快樂的，她就是——章心儀。
有一次，我幫助唐老師把印好“1”字的1號本發給了全班同學，同學們都拿到了新1號本，臉上都露出了快樂的神情。可就在這時，小浩急切地跑過來問我：“郜意，1號本，我沒有發到，你再給我一本！”我疑惑地説：“不會吧！我把1號本全部都發完了。”我無奈地看看小浩，又對他説：“你再去你的座位周圍看看，或者問問同學，有沒有看到多的`1號本。”説完，小浩就快速地跑回座位上找起來。不一會，他又跑過來着急地對我説：“還是沒有，怎麼辦？”小浩急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。於是，我對小浩平靜地説：“你先別急，我幫你再去拿一本吧！”我正準備起身去拿本子的時候，在一旁早已留心注意的章心儀突然站起來對我説：“郜意，我去拿吧。”説完，章心儀就站起身，走到電視機前，蹲下來，打開櫥門，將頭伸進櫥裏，找起語文簿來。沒過多久，她就拿了一本嶄新的1號本出來，只不過，上面並沒有蓋好 “1”字。她馬上回到座位上，把原來自己那本印有“1”字的1號本毫不猶豫地交給了小浩，小浩接過本子，捧在手心，高高興興地回到了自己的座位上。而章心儀卻若無其事地把新1號本放在桌上，在本子的左上角寫上了“1”。一切都是那麼平靜、自然，好像這是理所當然的。
我完全被章心儀這種幫助別人就是自己的生活習慣的美好品質而感動、震撼了。
幫助別人，快樂自己。章心儀都用自己最真摯美好的心，關心幫助了別人。同時，她們的心裏也是無比的開心。在我們的學校，甚至整個西湖區，和章心儀這樣助人為樂的同學還有很多很多，數不勝數。正是因為他們，才構成了我們西湖區一道關愛他人的美麗的風景線！
優秀的同學作文 31
人的一生，總會有各種各樣的約定。有學習之約，考試之約，還有和父母有約，和老師有約等。我就有個和同學的約定。
國小六年級，那是個夏季，也是個“畢業季”。在最後一天，在學校的草坪上，我拉着最好的朋友阿斌、小宇、小程。畢竟這是國小最後一次見面了，我問他們：“你們將來想考哪所大學？”阿斌説：“北大吧。”“清華、北大都行。”小宇説。“麻省理工！”我們聽到小程説的話後都“噗嗤”大笑起來。“有問題嗎？”小程反問道。我説：“你這夢想太偉大啦！”我接着説：“我想去北大。我聽説北大的食堂簡直是一條街，全中國的`美食都有。”不知怎的，我的話也讓他們忍俊不禁。“你個吃貨！”“哪有啊，你不比我胖？”我們三個人笑在了草拼上。
蔚藍的天空下，碧綠的草坪上，我們一起説出那不變的約定：將來我們都去北大！
七年級了，我沒有忘記那個約定。我和小宇、阿斌、小程又幸運地在同一所中學，不過不同班。雖然見不了幾面，但至少我們都還在同一所學校。這更堅定了我的信心：既然上過同一所國小，又上過同一所國中，那上天就不會辜負我們，我們將來還能上同一所高中，上同一所大學的！
如今，我的成績比國小不知道退了多少。因為增加的政史地生，把我的總分拉下來了不少。“語數英好有什麼用？政史地生不及格，總分照樣難看！”這是我爸對我説的一句話。是呀，只是語數英好有什麼用，現在中大學聯考最後拼的都是幾門課的總分。我最好的同學他們不光是語數英好，政史地生照樣好。現在，他們都是年級前一百名，而我卻還在二三百名徘徊，止步不前。回想起那個夏天，我們還問過一個問題：“要是有一個人沒考上，怎麼辦？”我們當時都沒説話，只是低着頭。
我並不想成為那一個沒考上北大的人，要是那樣就徹底完蛋了。我也不想他們其中任何一個沒考上，我只能在心中祈禱，祈禱那燦爛的明天，那燦爛的未來。何況，我們還要吃遍北大的美食呢。所以，我不能，不能再徘徊不前了，我要努力學習奮力拼搏。畢竟，我和最好的朋友有個約！
優秀的同學作文 32
永遠記得陽光下那張熱情洋溢的臉。
——題記
陌生的一切，沒有彼此會心的笑臉，沒有往日熟悉的氣氛，每個同學的眼角都流露出一份初來乍到的小心翼翼。我仔細地打量着這個新班級以及這個忙前忙後的男生：膚色，不堪一擊，烤熟的小麥色；長相，五官端正，以鼻子為圓心的大臉龐的確引人注目，眼睛不大卻很精神，似笑非笑的嘴角時常露出神祕，總之，一開始他並沒有給我留下完美的印象，可一切隨着時間也悄悄發生改變。
年少輕狂
他是天生的樂天派，王氏幽默總能把枯燥的東西，悲催的事情變得煥然一新、生趣盎然。他還是我們班的“話癆”，課堂的發言，課下的辯論，走廊裏，操場上，小食堂，辦公室也總能聽見他獨特的喋喋不休。
運動場上，矯健的身姿，靈活的步伐是他的運動姿態；奮力拼搏，勇往直前是他的運動精神。他單手運球，自如的閃過身邊的阻擋，努力跳躍，大力扣籃，球正中籃網；在實心球賽場上，瀟灑的`動作一氣呵成，漂亮的拋物線畫出了全校記錄；1000米跑道上，風伴着他奔跑，汗水順着發尖流淌，這並不是純粹的力量，而是一種倔強的責任。
年少有為
他渾身散發出的驚人活力不僅僅體現在運動場上還激盪在學習生活中。令人震撼的發言總是讓老師連連稱讚，盡善盡美的作業也總能吸引不少崇拜者。課下他耐心的給同學解疑答惑，毫不保留的傾囊相助，用簡明的語言點撥同學的思維，用生動的驗算打開同學的想象。
大掃除中，是他站在高高的桌子上擦拭風扇；佈置考場時，是他接過沉重的桌子，一趟趟的來回奔走，雖然他平時總是大大咧咧，滿不在乎，卻總能認真的完成老師安排的任務。他還積極參加各種社會實踐活動，團結同學，共同進步，他用實際行動詮釋了持之以恆為集體服務的精神，傳遞社會正能量，弘揚人間真善美。
我開始從來不曾想到，一個大大咧咧的大男孩竟如此優秀，敏捷的思維，優美的文筆，既有演講台前的慷慨激昂，又有運動場上的奮力搏殺。一年多過去了，他還是那個王澤家，那個陽光下熱情洋溢的王澤家。
優秀的同學作文 33
我首先要説的是一個男生，或許將來有很長時間內他都會被人記住，雖然他個子不高，其貌不揚，但他有很多特別之處。這就是小李。
這個人是有不少優點的，特別是在一些科學知識方面的涉獵，以至於在剛入學時他幾乎成為了班裏的“全知”。許多對於我們是聞所未聞的事都被他一一講到，這使我剛開始時對他產生了敬意，還挺願意和他坐在一起，以為這樣便可瞭解到許多知識，但隨後我就發現我錯了。
小李有一個不大不小的問題，就是他剛進班那時總是放屁。如果只是那種“暗香”型的也就算了。可它搞得總是如同驚雷一般，不由得總使身後的`人如臨大敵，也是我受害尤甚。這不免給他帶來了不少負面影響。但若此時他能採取一些手段搞好和班裏同學的關係也行，但最糟糕的事發生了。他常常做出一些舉動使這種關係更加惡化。例如他平日裏經常裝神弄鬼，或者是一會兒一個“九陰白骨爪”之類的，再帶上吐沫滿天飛似的伴奏，有時還瘋瘋癲癲的，似乎他是一個玄學大師。這使他成為了班裏最不受喜歡的人，也成了我們班同學之間的關係中最大的一個悲哀。最要命的是他竟然染上了“學者們”共有的毛病，十分的自傲，四處賣弄他的“學問”。我想這應該是我們學生中的大忌。也因此，他遇到了我們這些人根本不可能遇到的問題，就是總有人找他的茬。每到下課，就會看到她在不停地躲呀砸呀（指用粉筆）。並且他處理這種問題的方式也不對，他不是一笑了之，而是斤斤計較，以牙還牙，造成了他的同學關係的全面崩潰。
其實他也曾問過我他緣何遭到全班同學的敵視，我也想過小李所面臨的社交難題。我想可能是我們還缺一課，就是寬容教育。曾聽到有心理學家説人們都有一種排他性，一旦當有異類闖入自己的領地時，人們就會驚恐，就會對其進行進攻，或許這就是癥結所在。
小李曾説他長大要當物理學家，這算是這個體制下最受老師家長歡迎的夢想了。但我希望這是他內心最深處的夢想，而不是誰強迫所致。雖然他的性格易怒易暴，缺少與人合作的精神。但我想只要他努力，是會克服自己的缺點，實現這個夢的。
優秀的同學作文 34
我們班的課間時間裏，總是會傳來陣陣的笑聲，這是因為班級裏的“小品演員”和“相聲演員”實在是太多了，下面就讓我介紹幾個吧。
首先就是我的好朋友——小文。大課間，她做完習題，對我喊道：“老曲，過來一下。”我過去坐下來，和她説起了話。我們正談到圖片的事情，只見小文換出一對閃亮的星星眼嘟起嘴巴，臉變得圓圓的，感覺像有嬰兒肥，做出一個萌的動作，問我們：“你們看看我可愛不？”説着，便眨起了眼睛，做出可愛的動作。這突如其來的舉動引得我和一些觀看的同學哈哈大笑，連聲説着可愛。有一位同學看見了則叫道：“我的天啊！”説完，做了暈倒的動作。
第二呢，就是我的另一個好朋友，曲靖雯。那是一次數學考試發下試卷後，我和她還有一位同學一起向前走。只聽她一路唸叨着：“這個分數簡直沒法看啊，我完了！”做出了一臉絕望的樣子。一看就知道考的得不好，我的幽默細胞也有了點活躍，對她説：“我們去買一根玉米吃吧，啃掉憂愁，啃掉煩惱！”“切！有什麼用啊，那簡直就是越啃越愁嘛！什麼主意呀！”看着她一邊唸叨着，一邊做着誇張的動作加上絕望的表情，我再也忍不住，哈哈大笑起來。
第三個就是我那個自稱很帥氣的同桌，林子涵。這天大課間，他與蘇彥斌從外面玩完了回到教室，一坐下直喘氣。突然，蘇彥斌不知道對林子涵説了一件什麼事，林子涵頓時從座位上跳起來，蘇彥斌也站了起來，兩個人一副要一決高下的樣子。只見林子涵大喊一聲：“決一勝負吧！”大吼一聲。我剛剛以為他們要打架，兩個人的動作同時發生改變，兩人張開嘴巴，當我以為他們還要大喊時，他們竟然説出了一句讓我整個人差點暈倒的'話：“剪刀石頭布！”我同桌贏了，他大喊一聲：“哈哈，敢和我鬥，小樣！”我的天啊，真是讓人笑噴啊！
以上三位是我個人認為的“最幽默”，他們都是我快樂的同學，他們隨時都會脱口而出一句幽默搞笑的話，讓我哈哈大笑，漸漸地，會也學會了幽默。他們組成了一個算式：幽默×3=快樂同學！
優秀的同學作文 35
我們班的同學每個人都有着不同的個性和才華，班裏的每個同學，都是我的朋友，這也是我連任五年班長最大的收穫吧！可有一位朋友就如同我的左膀右臂一樣，他個子比我矮一些，有着強壯的身體和英俊的外貌，他就是我最好的朋友——海桐瑞。
我和他就如同親兄弟一般，每次我有困難，他總是第一個出現在我面前，伸出那雙友愛之手，幫助我渡過難關。其實，我們的友誼建立的非常偶然，在一、二年級的時候，我們倆的關係不太好，經常發生爭執，因為我是班長，要抓紀律，也許是我方法不對，最初的兩年確實和幾個比較調皮的同學關係很僵。但是，沒想到，他有一次舉辦生日會邀請了我，從那以後，我們的'關係就變得非常親密，每天都在一起開心玩耍，彼此之間有了一種無言的默契。
就是那一次生日會，讓我們逐漸擁有了“堅如磐石”的友誼，可是我們之間還是會發生爭執。前一陣的足球賽，作為隊長的我很着急，怕我們踢不贏，在隊員集訓時，我們兩個發生了分歧。我們各自堅持自己的方法，根本聽不進對方的勸告，因此吵了一大架，好長時間都沒説一句話。在那幾天裏，我感到度日如年，沒有兄弟的日子真不是滋味，我實在忍受不了這種感覺，主動與他和好，我們的友誼又恢復了原貌。
説起我們班的小才女，那莫過於劉蘇瑤了，她可是我們班的寫作高手！她的個子在女生裏也算是高的，圓圓的臉上鑲着一雙寶石般的黑眼睛。我對她的才華那可是佩服的很，她有着一雙妙手，記敍文、議論文、科學連載故事、數學連載故事和精妙絕倫的童話，還有小記者現場報道，她的每一篇文章都讓人賞心悦目。
我們班還有一個搗蛋包，那是非鄭博藝莫屬。他呀！是一天到晚都不讓老師省心啊！他身材魁梧，膚色很白，一雙大眼睛顯得炯炯有神。雖然他有的時候脾氣不太好，我們也發生過爭執，可那都是過眼雲煙，現在我們也成了好朋友。五年的同學，不管是爭吵還是打鬧，都會成為我記憶深處最美好的回憶。
馬上就要畢業了，我非常捨不得我的同學們。五年的同學和朋友情誼，彼此都應該銘記在心，不管過多久，不管以後我們是否生活在同一座城市，祝願我們的友誼地久天長！
優秀的同學作文 36
我認識了許許多多的同學，他們各有各的性格。有的活潑，有的深沉，有的聰明，有的老實。瞧，我最喜歡的一個同學的名字裏有珊，你肯定覺得她是淑女，沒錯！你猜的沒錯。她是我校男同學心裏的女神。都很喜歡她！她不僅是我的同學，同時是我的閨蜜。
記得三年級那年珊從揚中學校轉來我班，我們一開始很羞澀，很不好意思，我鼓起勇氣主動跑去和她交流，很快她就整天跟着我，信任我了，成了無話不談的朋友了。從國小三年級到高中，我們一直是形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫作業，聊天。一到體育課休息時，我們就在一起分享從家裏帶來的水果、零食。即便是偶爾發生爭執，第二天也就和好了。就這樣，漸漸地從我們一起進步，一起做遊戲，互相幫助，互相學習，發展到了“一日不見如隔三秋”了。珊的個性很奇特，我找到了一些成語更合適她“靜如處子，動如脱兔”！而且珊是個吃貨！一看到吃的，她立刻坐立不安，着急着要吃的，如果你肯給她，她就立刻歡呼起來，然後安安靜靜的吃起來。為了吃的，她便可以不顧一切淑女的形象了！“靜如處子，動如脱兔”才是她的'本色！
我老是丟東西，老是找東西，珊都是默默無言的幫我找東西。每當我心裏需要安慰時，珊總會出現在我身邊！很奇怪的是大多部分被珊説準了！朋友們給她起個外號“幸運女神”！
她的興趣可多了，有時候我挺佩服她了，曾獲得全國Flash動畫獎，她的愛好和我有點相似。喜歡看動漫繪畫動漫人物，喜歡各種的cosplay等等。我每次畫好動漫人物就跑過去向她請教。聊天時她願意安安靜靜的看我聊得天南地北，是我最好的聽眾，偶爾一起商量討論學習的問題和動漫二次元的世界。
她的學習方面極好。她的字寫的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來沒有污點，看了之後特別舒服，經常獲得老師的稱讚！“珊”這個字很美，好聽即好看，這位了不起的同學及閨蜜是誰呢，你想知道她的全名嗎？我告訴你，她就是徐！義！珊！閨蜜、同學將近八年了！我不知道上輩子結了什麼緣，這輩子我交到這樣的朋友，真的很無憾了！十年、二十年……我們一直都要做朋友，可好？
優秀的同學作文 37
同學，一個多麼親切而熟悉的字眼，從上學那天起，他們便圍繞在你身邊，陪伴伱度過生活中的每一天！。
在五年國小生活裏，令我印象最深刻的同學就是一一週末。她就是這學期轉到我們班上來的，她有着一頭烏黑的長髮，炯炯有神的眼睛和一雙巧手。那一雙手可不簡單，不僅寫得一手好字，而且畫的每一幅畫都惟妙惟肖。但我更欣賞的就是她大度的胸懷。
記得那次“六一”慶典之前每個同學都想展示自己，都在積極做準備，希望在“六一”聯歡會上大露一手，其中週末做的準備可足了，她從網上選定了一個精彩的'小品，每個課間都召集小演員們排練，還找了一個祕密的地方。時間久了有幾次同學都懶得去，週末總就是軟磨硬泡地把我們這些小演員召集在一起，堅持排練，“台詞都背得滾瓜爛熟了，表情也練得不錯了不用排練了吧？”“不行，熟能生巧。只有平時多練才能掌握技巧，上台才能不緊張，不就是嗎？”“也有道理，走吧。”。
在排練的時候，週末對每一個細節都精益求精，比如你的表情不自然，她會鼓勵你如何去放輕鬆。有時你會忍不住笑場，她會對你説“沒事，多練練就行”。這讓大家都佩服不已。看着週末這個新同學風風火火的排練着，對這次演出這麼重視，一定就是要在“六一”慶典上大顯身手吧！。
六一終於到了，第一個節目就就是週末的小品巜老師與同學》，劉澤睿“根號2”飾老師，張梓煜飾同學甲，付雨萱飾同學乙，胡俊傑飾同學……名單都念完了，咦？怎麼週末不在裏面呢？表演開始了大家把這些疑問全拋在了腦後，一心一意看着這精彩的表演：“你們這羣蠢才”“劉老師”大叫道，“我們這羣天才！”學生反駁道。不知不覺中小品表演完了，大家已笑得前俯後仰。“這個小品精彩嗎？”班主任趙老師問道，“精彩”大家異口同聲地答道，那我們要謝謝這羣可爰的演員們，更要謝謝我們的周大導演一一週末。
雷鳴般的掌聲頓時響起，週末笑了，如冬日的陽光使人温暖。
週末為了這個小品付出了許許多多，可最後把角色都讓給了同學們，把亮麗的舞台給了我們，自己卻成了一個默默無聞的觀眾。
這就就是我五年裏印象最深的同學，一個心胸寬廣，樂於奉獻的同學。
優秀的同學作文 38
今天中午，我們班裏每個人都笑得前仰後合的，為什麼呢？原來啊，同學們在中午休息的時候搞了個“春節聯歡晚會”，説是重播的，題目就那麼好笑，接下來還不好笑嗎？ 第一個節目是同學們最熟悉的什麼“警察”什麼的，反正是個小品，由張凌當警察，女同學是女人，男同學是男人。張凌説了：“規章制度上牆，一絲不苟站崗；電棍緊握手中，人人誇我……”女同學立刻接上去：“流氓！”然後，這個節目就演了下去……
第一個節目就太好笑了！還有呢！ 第二個節目是“糧票的故事”。爺爺由12歲以上的男孩演，小孩由11歲的男同學演，12歲的男孩演爸爸。開始了，“爺爺們”説：“孩子！過來過來！爺爺給你講個糧票的故事！”“孩子們”説：“爸爸，爺爺給我講的故事我都聽厭了！”“不行，你得惹爺爺高興！”……反正演出很成功，大家都笑了。 還有“母雞母雞得啦得啦”的節目，那個老太太特好笑，還老盤腿做。她的兒子的.經理要來……同學的一個個猴子似的動作，把人人都笑得前仰後合。還有呢！還有“唱歌”的，開始了：“買四個蘿蔔切了切了剁了！拌點小葱煮了煮了蒸了！倒點胡椒吃了吃了嚥了！”唱得很快，很好笑。表演結束了，同學們憑自己的本能編了歌：“哈哈呀！喜洋洋！哈哈呀！喜洋洋喲喜洋洋！大家都是喜洋洋，哈哈呀！
今年喜洋洋呀，每人都喜洋洋！人人都長一歲喲！小孩高興老人愁！別愁！我們來喜洋洋！別愁！我們來喜洋洋喲喜洋洋！噢——喜洋洋呀個喜洋洋！”然後每個同學都學起了鞭炮聲：呼——砰！……下面是音樂會。凌漲拿了一把掃帚，一根小棍，説是拉二胡，還模仿二胡的聲音。大家都來勁了，開始自己喜歡的組合。我坐在講台上，裝作彈鋼琴。陳勇勇抱着他的“吉他”（掃帚），唱起來。
何璐奏起了琵琶，有人彈起了古箏……這聲音都是我們用嘴巴學的。還有人唱歌，有人跳舞。男同學沒有彈奏樂曲，就武術組合。他們每人手裏拿着夾書的棒子，跳起來，左三下，右三下……別人都彈奏完畢，開始鞠躬了，我又來“噔”的一聲有力的和絃，便一起鞠躬了。 同學們的春節聯歡晚會比大人的要好多了！（我很希望真的能來一次！）
優秀的同學作文 39
她無論是在美術方面，歌舞方面，學習方面，還是品德方面，都是非常優秀的。她就是我曾經的同學——一個優秀的女孩。
二年級的時候，“六一”大合唱，她擔任指揮，那修長的手指在空中有節奏地揮動着，這帶動了全班同學，最終使得我們班級奪得了第一名。同樣是在二年級，她參加獨舞比賽，表演“孔雀舞”，博得了眾人的掌聲，還榮獲校一等獎。
記得三年級的時候，有一次勞動技術課，老師教我們編玉米結。我怎麼也學不會，可她是全班第一個完成的，我對她的作品讚不絕口。她還主動來教我，她講解得很耐心，我很快就學會了，剛想休息一會兒，她又拉住我，把另外一種玉米結的編法也教給我，是放在手上編的，她還讓我知道怎麼區分圓形和方形的玉米結。
三年級下冊的時候，她因為要去她爺爺那兒，轉學去了寧波。臨走的時候，她送我一條她自己編的玉米結手鍊。雖然這個小禮物因為搬家而丟失了，但卻成了我心中永遠美好的回憶，每當想起這條我曾經心愛的玉米結手鍊，我就會回想起這個優秀的女孩。
去年，我給她寫了一封信，介紹我們的新校園，她也給我回信。當拆開信時，她清爽秀麗的鋼筆字體依然如故。在信中，她説她是全班學習成績最優秀的，還説最近她迷上了超輕黏土手工，所創作的作品經常受同學、老師、家長稱讚。她還附贈了一些裝飾亮片給我。
因為她在各方面都很優秀，對同學也很好，所以我經常會回憶起和她在一起的.時光。説真的，她對我的幫助是很大的。是她讓我喜歡上了動手做手工，是她教會了我很多本領，是她的優秀帶動我也越變越優秀。
前段時間，我們在qq聊天，她説她可能過年回温州和同學聚會，我興奮極了，一晚上都睡不着覺。可惜她沒有回來，不過也許明年，後年……她總會回來的。我一直夢想，或許某一天她會帶着她那最優秀的超輕黏土作品站在我的面前。
優秀的同學作文 40
同學，是冬日裏的一縷陽光，把温暖帶給你；同學是沙漠裏的一泓清泉，讓乾渴的你得到水的滋潤；同學是泥濘裏一雙有力的大手，把摔倒的你重新扶起。我最好的同學是黃健昊。
黃健昊那濃濃的眉毛下，有一雙炯炯有神的`“火眼金晴”只要一瞪別人就會讓人不寒而慄。一個正宗的蒜頭鼻下面有一張能説會道的巧嘴。正是因為這一雙巧嘴才致使他每一次發言無不被老師誇他能説會道。
他性格温和，侍人誠懇，言談舉止十分文明，下課也不瘋鬧，只坐在位置上看書。他很懂禮貌，學習成績是大家公認的“numberone”。
記得有一次，學校組織去武漢歡樂谷遊玩，我們是坐大巴去的。半道上我們班的陳佳瑞因為不適應車內空氣而嘔吐了。看着他那五顏六色的嘔吐物，別有多噁心了，還總是散發出一陣陣臭味兒。挨着他坐在一起的陳志豪更是從甜美的睡夢中被臭醒了。他醒了之後説“臭死了”！這時朱老師説：“誰願意和陳佳瑞換一個位置。”大家你看看我，我看看你，誰都沒有要換座位的意思。這時英雄出現了，黃健昊説：“我”。大家都用驚訝的目光看着他。他一臉鎮定地走到陳佳瑞的座位上坐了下來。同學們都説他很傻，但我卻很敬佩他。
還有一次，黃健昊剛選為班長的時候，我們班的衞生很差，每天早晨都沒評上清潔。
自從黃健昊當了班長以後，他每天都和同學們一起打掃衞生。看着他那一私不苟的樣子，我也被感染了。有一天下午放學了，掃地的幾個男生拿着掃把亂掃，把教室弄得塵土滿天飛。黃健昊立刻對他們説：“同學們為了班集體榮譽去努力地奮鬥，不應該在這裏亂掃，要認真。今天我們要為我們的班集去努力奮鬥，爭取明天得到清潔。”大家都被他的話帶動了，幹得十分起勁。
雖然我和黃健昊是十分要好的朋友，但我比他還差很多，我要以他為目標，學習他的一切優點！
優秀的同學作文 41
我要介紹給大家的是一個小男孩，他不僅是我的同學，也是我的組員，就坐在我後面。
他有一張女孩子都羨慕不已的瓜子臉，圓圓的眼睛、凸起的鼻子、嘟嘟的嘴巴、小小的耳朵都非常協調的長在這張臉上。兩隻眼睛滴溜溜的轉着，好像時刻都能想出些古靈精怪的點子。再配上他那瘦小的身體，就是個不折不扣的“鬼靈精”。你們猜出他是誰了嗎？——沒錯，他就是小樂！
為什麼説他是“過山車”同學呢？因為他太多變了！他可以一下很調皮，一轉眼又很聽話；他可以一下很高興，一轉身就掉下眼淚；他還可以剛剛還在喋喋不休，突然間就又沉默不語了。簡直就像過山車一樣，一下子從山頂盪到谷底，又轉瞬從谷底飛馳到山巔。
有一次在課堂上，他在後面弄出悉悉嗦嗦的聲音。我轉頭一看，只見他低着頭，眼裏閃着光，望向他那裝滿寶貝的抽屜。下課後，我打開他的.“百寶箱”，原來是他利用上課時間畫遊戲本。我立馬對他怒吼：“誰叫你上課畫遊戲本的，那樣會耽誤學習！”他不僅把我的話當耳邊風，還相當不服氣。我怒氣衝衝，只好使出我的“殺手鐗”——“小樂，你以後再也別想去我家玩了！”話音剛落，他就裝可憐説，“帥哥組長，我再也不敢了，拜託拜託。”可沒過一分鐘，他又畫了起來，還偷偷在我背後做鬼臉。“小樂，我再也不理你了！”他以迅雷不及掩耳之勢向我撲了過來，“好組長，不要這樣嘛。”説着立馬嘻嘻哈哈的抱住了我，寸步不離地緊緊黏着，無論我怎麼掙扎也逃不開他的魔掌。看着他那賴皮樣，我的心一下又軟了，無奈只好把他扶起來，真是又好氣又好笑。
這就是我有時調皮，有時可愛，有時又“可惡”的“過山車”同學。希望我們能好好相處，共度美好的國小時光。也希望他以後上課能認真聽講，把他的聰明才智放在學習上，學習也像坐過山車一樣直衝頂端！
優秀的同學作文 42
我在班裏有一個和我非常要好的同學，它不僅是我的同學還是我的好朋友。他這人粗心大意的，總是忘了拿東西，想起來後再跑回家拿。但是她的優點也不少，你們知道她是誰嗎？
我先從她的外貌説起吧。她有一頭烏黑亮麗的頭髮，她的頭髮説長不長，説短也不短，而且扎頭髮時喜歡用帶小兔子耳朵的皮筋，如果你離她的頭髮很近的話，還能聞到她頭上淡淡的洗髮水的味道。她有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻樑和一張櫻桃小嘴，看起來美若天仙。她對我説過，她喜歡天藍色，所以她經常穿天藍色的衣服，而且看見既是天藍色又好看的東西都有一種想買下來的衝動。
接下來再説説她的`粗心大意吧。我説她粗心大意可不是隨便説説，而是有事實依據的。還記得有一次，我中午找她去上學，她收拾好東西后，我們就出門了。可剛到她家門口，她突然想起來她有東西忘拿了，於是又回家拿去了。就這樣一次我也不至於説她粗心大意，可這樣的事發生了好多次，你説她這樣算不算粗心大意？可她性格就是這樣，我也沒有什麼辦法，只希望她以後能仔細點，別在考試時因為粗心大意把會寫的題寫錯，要不然可就吃大虧了。
最後再説説她的優點吧。她的優點在我看來是數不勝數的，可讓我最羨慕的是她能把所學的東西靈活運用，寫成一篇優美的文章。記得一次老師讓寫作文，我寫好我自己的作文後就急急忙忙的去找她了，我到她家後發現她作文還沒寫完，於是我在一旁等她。因為我閒着無聊就讀起了她的作文。她的作文寫得很好，運用了很多好詞好句，也運用了詩句，而且寫得非常優美。而我就和她不同了。我寫作文可以説好詞好句根本就沒有，就算最近學的好詞好句可以用上我也更本就想不起來，我的腦袋可以説是榆木腦袋，所以我以後要好好向她學習。
經過我的介紹，你們能猜出來她是誰嗎？告訴你們吧，她是李雨潞，一個粗心大意有有很多優點的女孩。
優秀的同學作文 43
小楊是我的同學，她是一個調皮可愛的女孩，下面，讓我來給你們介紹一下她吧！
小楊長得很漂亮。一頭烏黑髮亮的長髮到肩上，愛紮成一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，就像一個小姑娘在跳舞。一張瘦瘦的臉上長着一雙炯炯有神的小眼睛，就像天上的`星星忽閃忽閃的。她的嘴巴雖然不大，但那張櫻桃小嘴説起話卻甜蜜蜜的，人人都誇她能説會道。
小楊不但外表長得漂亮，而且還有一副熱心腸。
一次，青海玉樹大地震，老師號召同學們奉獻愛心。當她聽到這個悲痛的消息時，心想：我一定要幫幫。那些壓在廢墟下的人們。下午，小楊拿着一包沉甸甸的東西來到學校，我們一看，裏面都是她的零花錢，一分、一角、一元……我們立即被她的愛心感動了，我心想：小楊真有愛心，把她的零花錢都捐出來了，我真佩服小楊的熱心腸。
小楊不但有熱心腸，還是班裏的小白靈呢！
小楊最喜歡唱歌，唱得也很好聽，宛轉悠揚，清脆悦耳，大家都誇她是一隻小白靈。班裏每年選領唱時，小楊總是脱穎而出。她有時也很幽默，每次領唱時總會問我一句：“王昳笛，這次唱什麼歌？”我開始很高興，想都沒想説：“就領《每當我走過老師窗前吧》！”小楊滿口答應了。在小楊的帶領下，我們唱的又整齊、又響亮，受到了老師的表揚。
小楊很會拉小提琴。在一次放學後，我看見小楊匆匆忙忙地惦着一個黑箱子奔向音樂室隔壁的一間屋裏，哦，原來是去學小提琴呀！她從箱子裏拿出小提琴就開始拉了，那聲音悦耳動聽，我們每個人都沉醉在了裏面，就連路隊長的口令我們也沒聽見，直到路隊長大吼一聲：“走了！”我們才回過神來，跟着路隊長走出校門。
這就是我的同學——小楊，一個多才多藝的女孩，你們喜歡她嗎？
優秀的同學作文 44
國小是我們童年的第一個起點。國小，讓我不由得想起了我的國小同學。
轉眼間六年過去了，六年的時間時間過得好快啊！在一瞬間過去了，想起我在國小時候的點點滴滴，我們曾經是多麼的開心啊！多麼的快樂啊！想起我們在一起度過的六年可真懷戀那時候啊！好想時間永遠地停留在那個時候啊！但是時間會慢慢的消失的，我相信，只要我們有緣分，我們一定會再見面的。時間會過去，但是回憶是永遠都不會過去的，我會永遠記住我們的回憶，也會永遠記住你們的。
那時候我們在一起玩耍是多麼的開心啊！每一天總是開開心心，教室裏充滿了歡聲笑語，每一張臉總是會露出一絲絲微笑。每一位老師總是盡心盡力的教我們功課，讓我們能取得好成績，雖然説老師對我們非常兇，但是我知道老師是為了我們好，為了讓我們取得更好的成績，有時候老師會陪我們聊天，給我們講笑話，陪我們一起做遊戲。下課的時候同學們總是在一起嘻嘻哈哈的。當我不開心的時候同學們總是會來逗我，當我傷心的時候同學們總是會來安慰我，當我被老師冤枉的時候同學們總是在我身邊對我説這説那的，有時候還會跟老師説，當我開心的時候同學們會來跟我一起分享我的快樂，當我焦急的'時候同學們總是會給我想辦法，在同學們遇到困難的時候，需要我的時候，我也會在同學們的身邊，陪着，安慰她們。同學們真好。
不管是多久，我都不會忘記她們，不會忘記和她們在一起的所有時光，不會忘記和她們在一起的點點滴滴，不會忘記和她們在一起所發生的所有事，不管是好事還是壞事，我都不會忘記，因為它畢竟發生了，既然發生了，我就不會去忘記它。有時候雖然我們經常吵架，但是我們總是沒多久又和好了，分分和和，到了最後還是和好了，但現在我和我的同學還是保持着聯繫，雖然説非常久沒見到那4個同學了，但是其它的同學還是經常見到的。我真後悔，後悔沒有珍惜我們在一起的美好時光。
優秀的同學作文 45
班裏的微笑有很多，但只要説起蒙娜麗莎的微笑，不用猜便是楊心堯，誰都不知道楊心堯在笑什麼，但是這次我懂！
嘴角上揚
眼前的數學題，已經困擾了她幾個小時了，手中的筆在演草紙上寫了幾張了，眉毛緊緊鎖住，額頭、手心都是汗，眼神中的光……“啊，解開了！哈哈哈……”楊心堯笑了，這是勝利的微笑，是解開數學幾何難題的微笑！
這次，我懂她的笑，是執着、努力、堅持的笑！
眼角微彎
班裏的.語文默寫本是歸她管的，作為一個語文課代表的她，認真，負責。發本的時候，小小的身板抱起一大摞本子，她彎下背，臉頰的汗珠從三樓到四樓僅靠自己那兩隻柔弱的小細胳膊，直到每個人的本子都到了自己的手裏才回座位上認真默寫。回收默寫本時，她僅靠自己一雙眼睛兩隻手，看完七十二本作業，將它們分為兩摞，一摞全對的，一摞有錯誤的，她反覆翻閲有沒有漏收誰的作業，確認沒錯了才面帶微笑抱給老師，請老師過目。
這次，我懂她的笑，是一絲不苟、認真、盡職盡責的笑！
酒窩旋起
體育達標運動會上，太陽當頭照，鳴蟬響個不停，血紅色的跑道上，蔭綠色的綠草坪，形成了鮮明的對比。同學都做好準備動作，“預備，跑！”裁判一聲令下，一排女生一起跑了出去，800米的跑道上，楊心堯紅撲撲的臉蛋兒，快速的呼氣吸氣，兩條腿拼命地邁開一步又一步，兩臂來回交叉擺動，一圈，兩圈，馬上，勝利就在眼前，終於，心堯臉上泛出了酒窩。她微微一笑，好像這對她來説都不算什麼似的。一百，八十，五十，三十米……到了！心堯微笑着大口喘氣。
這次，我懂他的笑，是勝利的笑，堅強的笑，是為自己的過去、現在、將來，努力奮鬥的笑！
心堯是個愛笑的女孩兒，她陽光、樂觀、一絲不苟、堅強，她笑得不是猜不透而是太深奧，而這些，我都懂。
紅了櫻桃，綠了芭蕉，想你在豆蔻年華之秀，以夢為馬，不負韶華。
一個執着的少女，一顆負責的心，一個堅強的背影，一則奮鬥的歷程，你是我們的榜樣。
優秀的同學作文 46
開學了，一切都煥然一新，我們的教室變了，教師變了，我的同桌也變了，和我同桌多年的肖翊鈿，不在跟我同桌了，跟我同桌的是我們班的娘娘腔——楊昭輝。楊昭輝他是數學輔導生，而我這個數學一般般的孩紙，坐在他旁邊可有福享了。噓，偷偷告知你，每當我遇到不會寫的題目是，我便用我的`“千里眼”瞄他的作業本。（不要亂説哦）。你瞭解他為什麼是我們公認的娘娘腔嗎？
沒有任何殺傷力我們班的男生都是暴脾氣（楊昭輝除外）下課了，我們在教室裏、走廊上打打鬧鬧，可我的同桌依然做着位子上，這時總有一些男生跑到他跟前對他説：“喲，有人傻了。”“娘娘腔，你好啊。”旁邊有一些愛湊熱鬧的人總是會復和着説。要是其他男生不打起了，就怪了。
典型的愛哭鬼我的同桌他數學是相當滴好，可英語便是他的致命弱點。“楊昭輝，下課來辦公室。”“楊昭輝，你的作業呢？”“楊昭輝，你有沒有聽課呀？”這一串話幾乎天天都能聽到，而這個娘娘腔就常常到辦公室“做客”，這不剛從辦公事回來，眼睛就開始鬧水災了。要是別人向他這樣，就説明那人沒有感情這根神經了。他的“壞話’就先寫到這裏，千千萬萬不要對他説。
就先為大家講解到這裏了，希望可以幫到你些，若還有更多疑問，可以點擊右下角諮詢哦！學習就要掌握技巧，也不是死學要與世界上的萬物聯繫在一起，古人説的好活到老學到老，學習是無止境的。多觀察、多吃苦、多研究學識是不斷深化人的精神，三字經説過“自不教父之過教不嚴師之惰”看來我國在很久以前就非常注意教育，教育是一個國家是一個國家民族進步的標準，人是在失敗中長大，每一個名人背後都有不為人知的故事寒窗苦的讀聖賢書，既然我們沒在哪社會而感到高興，既然古人為我們創造知識何必不去珍惜古人的汗水。
優秀的同學作文 47
我的同學是戲精，她的眼睛細得像一根線，鼻子深深塌陷下去，不仔細看的話，以為她是一個沒有鼻孔的人。她的眉毛很淡，就像一座山頭上所有的樹一夜之間掉光了葉子一樣。
一天體育課後，教室裏出現了一個鬼鬼祟祟的身影。她悄悄走到我桌旁，四處張望，像是在偵察敵人似的。確認無人之後，快速地把我的作業本放進抽屜，然後裝作若無其事的.寫作業。
我回來之後，發現作業本不見了。我疑惑地走向講台，講台上也沒有我的作業。我意識到我的作業本可能丟了，便着急地詢問她。她表現出一副很着急的樣子，心急如焚地向課代走去。我滿臉通紅，不停地走來走去。這時，她從課代表那裏回來，無奈地攤開雙手，表示課代表那裏也沒有我的本子。我可真着急了，直跺腳。她趁我不注意，彎下腰迅速地從我的抽屜裏抽出本子，悄悄地放到了我的課桌上。
我一轉身，發現了我的本子。我大叫一聲，正要跟她分享失而復得的快樂。但轉頭一看，她正對我不懷好意地笑呢。我恍然大悟，原來她才是這一切的幕後黑手，我又被她騙了！我眼裏閃着一股無法遏制的怒火，生氣地站起來，正打算去收拾她，她就立刻把頭埋得低低的，好似一個做錯事的小孩。
……
還有一次，午後的陽光暖暖地照在人身上，讓我有一種被幸福籠罩的感覺。一陣微風拂過，像被母親的手撫摸。
她約我去散步，我因為作業還未完成，拒絕了。她像一朵被暴風雨沖洗過的小花，無力的跌坐在地上，皺起眉頭，嘟起小嘴，雙手無力地垂落在腿上，彷彿就要大哭一場似的。她可憐兮兮地望向我，好像一個受了欺負的小孩。我十分無奈，只好同意了她的請求。這時，她臉上剛剛還委屈巴巴的表情，轉瞬之間就消失不見了，取而代之的是一抹雨後彩虹般的微笑。
這就是她，一個讓我哭笑不得的同學。
優秀的同學作文 48
時光匆匆，轉眼間又到了八年級下期，望着同學們熱情洋溢的面孔，感覺，一切都沒有變，友誼亦如此。
她，是一個活潑的女孩，成績總是名列前茅，她很率直，也很要強。外表看起來很堅強，內心也渴望被同學們關心，保護。儘管她看起來大大咧咧的，彷彿就像是與生俱來。卻也會上課時照鏡子。在課餘時養泡大珠，她和其他同學一樣，也會上課時偶爾開小差，但絕不是類似於在桌子下面玩手機，看書等。她也會在你需要幫助時，主動向你伸出援助之手。
她在學習上並不是一帆風順的。
她也是有煩惱的，班上的“競爭戰鬥”是很激烈的，她常常擔心自己的名次被擠下去，因此她更加努力學習。她也會經常粗心大意，常把很簡單得題做錯而丟分，她對此非常懊惱，因此，她上課時及做題時也非常小心，謹慎。
她在生活上有極大的反差的兩面，一面是大方，一面又是非常“吝嗇”。
當你需要她的幫助時，她會主動向你伸出援助之手，例如你錢不夠，她會借錢給你，只要i是有借有還，就會再借不難。唯獨作業，你去借作業時，她可是很難借到，遞給你時是一副極不情願的樣子。
她的愛好也有很多，像乒乓球、羽毛球 、籃球還有跳跳球，她都會玩。而且她還是籃球隊的`主力之一，也為我們班爭取過榮譽。
感覺她是德、智、體、美全面發展的，可以偶爾她也會遇到一點小挫折。上期期末考試，她的名次一下子就“嘣”的下降了幾個名次，在別人眼中沒有什麼，可在她看來，這是很不如意的。她會變得有點沮喪，但是過不了多久，她就會重整心態，找出自己的原因，加以改正，上課努力，展現出一副自信滿滿的樣子，她也會給自己頂下一個目標，那就是——考上內江二中。也許在別人眼裏，可能很困難，但是我相信她。
時間會負責的抹去歲月的痕跡，但一些記憶總會珍藏在最深的心底，永遠美麗着，燦爛着。
多以，我感謝她，給我帶來的快樂和鼓勵。她就是我的同桌。
優秀的同學作文 49
20年後的同學聚會 早上，我接到一個語音通知，今天下午兩點鐘我的國小同學會在郊區新開的同學聚會廳聚會，我可一定要去！ 下午一點半，我的電子小祕書“聰聰”提醒了我，並幫我換上整潔的衣服，我駕駛着我的研究成果——飛行器飛向了郊區的同學聚會廳。
這是一座淺綠色的摩天大樓，總共1000層，抬頭仰望能看見5個閃閃發光的大字：同學聚會廳。這座樓剛建成不久，是專為多年不見的同學建的，不過我還沒進去過。 我的腳剛邁進廳門一步，一位笑容滿面的機器人服務員便朝我走來，他向我熱情地介紹這裏的`情況。我還從他那裏得知，這裏的包間全是自然環境，有冰天雪地的、繁星滿天的、春暖花開的、落葉紛紛的、依山傍水的、鳥語花香的……
他還告訴我我們的房間在541層的百花爭豔房。 站在旋轉器上一旋，我便來到了541層的百花爭豔房，當我急切的推開門想尋找兒時的玩伴時，卻立即被一雙温暖的手捂住了眼睛，同時一股花的清香調皮地鑽進了我的鼻孔，“好香啊！”我説道。“猜猜我是誰？”一個甜美的聲音説道。哈哈，這不是我們在國小時經常玩的遊戲嗎？嘿嘿，對付這個我可有一招，“丟東西拉！”我故意大喊，她忙鬆開了手，這才反應過來，笑着説：“竟然還用小時候那一招。”我笑了笑，對她開始了一番打量，可怎麼也猜不出這究竟是誰。
她又説：“科學家也有不知道的事情哦，我姓宋”“宋婧”哈，她那雙大眼睛一點也沒變哪！ 大約過了5分鐘，大家都到齊了，那個熱鬧勁就別提了，大家像剛認識一樣，一會兒向大家介紹自己，一會兒擁抱，一會兒握手，還有人互贈紀念品。趁大家不注意，我拿出祕密武器——時空穿梭鏡，把時間調到20年前，他們小時候的樣子就一一出現了，看着他們小時候的樣子，我不禁“哈”地笑出了聲，這一笑，我醒了，原來是一場夢。
優秀的同學作文 50
她叫小霞，我們都叫她霞姐，她是我的同桌也是我的好朋友，我們之所以叫她霞姐不是因為她比我們大，而是因為她一直像個長輩一樣在照顧我們，所以我們都喜歡這麼叫她。她自己也很高興我們能這麼叫她。
她長得不是很高，也有一點的胖。第一次在教室看到她的時候，給人的感覺會覺得凶神惡煞的，讓人望而生畏，覺得這個不好相處，可是時間久了，漸漸的，我們發現她人其實很好。她很喜歡小孩子，一般在學校，在家裏，只要是看見小孩子總是要去抱抱他們，可是每當小朋友一看到她，總是會把人家嚇的哭起來。所以，後來大人基本上都不把自己的小孩給她抱，所以我們都喜歡叫她“小孩殺手”，雖然聽起來很不好，但是她也沒生氣，整天還是嘻嘻哈哈的跟我們聊天；其實大夥兒不要被她的表象所欺騙了，實際上她的內心其實是很善良的，我們同學當中不管是誰遇到了困難，她一定都是第一個跑去幫忙的。
記得有一次，我們班上有一個同學的生活費全部掉了，她知道之後，馬上就跑去廣播室，讓播音員幫忙用廣播在學校問一下，有沒有誰撿到錢，如果撿到可以幫忙送到幾年幾班。後來播出去很久之後，實在是找不到了，她就把她自己的生活費拿出一半給了那個同學。那個同學硬是不要，她就説：“你拿着吧，等你以後有了再還給我是一樣的，反正我現在還可以找家裏要的，沒關係的”，最後實在拗不過她，那個同學就拿着她給的錢。其實霞姐借給那個同學之後，自己手上就沒什麼錢了的，接下來的一個月，她就吃了半個月的`泡麪。
還有一次，我們班清潔大掃除，打掃完之後，誰也不願意去倒垃圾，都嫌髒。她看沒有人去，她就一個人去了。後來老師表揚她了，她可得意了，向我們炫耀。我們就笑她是傻子。可她還是傻笑着。
就是這樣一個傻妞，一個在別人都不願意去做的時候，一個人會默默的去做。在同學有困難的時候，總是走在最前面。在我的人生中起着至關重要的作用。每當想起她的時候，都讓我充滿感動。
優秀的同學作文 51
我們班裏有個跑步超快的男生，他就是小林。別看他人長得帥帥的，但是脾氣可不小呢，要是你惹火了他，可就吃不了兜着走嘍。
記得星期五的時候，英語課快下課之前，忽然聽到孫雨欣在大聲地對林棋華吼，而且小林也不甘示弱，隨口幾句平時常説的幾句髒話便脱口而出。全班的吸引力頓時都到了他（她）們那兒，當然我也不例外。
隨即聽到一聲“巨響”“轟~~”，只見在小林和孫雨欣旁的地上散落着好幾本書，在此同時小林又説了許多少兒不宜聽的髒話，孫雨欣因個子太小，無力反駁，只好在那兒傷心的哭。小林便不當一回事而，繼續在做自己的事情。整件事就像沒發生一樣，現在想想都覺得小林做得太過火了，不應該這樣。對待同學因該像對待自己的親人那樣，不能用口頭上的“暴力”來解決事情，特別是對比自己弱小的人（同學）。
再説説他吃飯的事吧。
新學期到了，食堂裏吃飯的位子也變了，我正好和小林在一組（不過現在小林已經換座位了）所以對他的某些事有點了解。組裏還有一個王正男，王正男和小林的性格很相似，所以兩人在一起時共同語言也很多。
他們吃飯時經常聊天，聊的都是些有關於“錢”的。從穿的品牌聊到自己的.零花錢，從家住的房子聊到自己愛吃的食物，從……聊到……，怪不得學習成績都差不多。我從來都沒有聽過他們聊關於學習的，都是吃喝玩樂用。從不知道父母賺錢是多麼辛苦，只知道用，沒了就找父母要，父母太弱愛她們了，二話不説就給他好幾張百元大鈔。
我認為小林不應該這樣，應該全身心地投入到學習當中去，而且父母賺錢就是供我們讀書的的，不是讓我們吃喝玩樂。
我想讓小林改掉這些壞毛病，讓他知道父母賺錢很辛苦，而且自己也要把學習提高，長大了才能像父母親那麼風光。
優秀的同學作文 52
我就有一位同窗好友：小怡。
她有一個鵝蛋臉，上面鑲嵌着一個高而挺的鼻子與兩個小眼睛。小眼睛上就是一對淡的好像沒長出來的眉毛。一個小嘴巴不善言語，卻能夠處朋友們笑得前仰後合。這就就是她，一個看起來很文靜的女孩。
生活中的她沒有人們看到的那麼文靜。有一次我們春遊回家。在半路上，我們都變成了霜打的“葉子”，只有她還活力四射的。我們都坐在石頭上喘氣，面她卻擺着各種各樣的POS。只見她深呼一口氣，把鼻子往上挺，還“哼哼”地學豬叫。那樣子活像一隻翹牌子的牛，倒一點也不像豬。儘管這樣，我們仍然壬得上氣不接下氣。休息了好一會兒，可我們仍然沒力氣，之前還可以笑，現在我們已經沒力氣笑了。然而小怡可不管這些，繼續做怪樣：把嘴張大，把眼皮翻起，嘴裏還不停地説：“鬼來了，鬼來了……”。要知道我們這幾個人可就是超級怕鬼的，一看她來了，我們什麼都不顧了，起身就跑，結果被她追到了學校。看來，我們只能重新走一次了。
再次回到半路上，頑皮的她竟然又做起了小豬的'模樣，我立刻拿出照相機，按下快門兒，把她這副小豬像給照了下來。我笑呵呵地跑過去，給她看，還對她説：“你真像一個小丑，我要發微信，讓我們班的同學都欣賞下你的滑稽表演！”
她聽了這話後火冒三丈，連忙把我相機搶了過去。不給我，我也急了，於就是我們就你拉我搶起來。在爭搶的時候，我不小心碰到刪除鍵，把那張照片給刪除了。她立馬轉怒為喜，對我説：“你看看，老天也為着我，讓你把照片給刪了！”我聽她這樣説，簡直哭筆不得。而她呢？又大大咧咧，手舞足蹈地玩耍了起來，不時做一些怪動作，讓大家捧腹大笑。她自己也笑了，和大家一起在草地上嬉戲。
每當我失落時，她總就是安慰我；在我傷心時，她總逗我開心。這就就是我的一位大大咧咧而外表文靜，不善言語卻就是我的開心果的同窗——小怡。
