【精華】四年級的我作文300字合集十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級的我作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的我作文300字 篇1

也許，你最熟悉的人是你的老師；也許，你最熟悉的人是你的爸爸。也許，你最熟悉的人是你的同學。但我最熟悉的人，是我的媽媽。

我媽媽是個很有愛心的人。她有一頭烏黑的卷卷的頭髮，還有一雙亮晶晶的大眼睛。還有一張能説會道的'櫻桃一樣的嘴巴。

記得有一次，我們一家人出去旅遊。那是一個星期天的上午，媽媽突然説：“我們一起去旅遊吧？”聽了這個提議，大家都一致贊同。於是一家人收拾了東西，開着出就出發了。我們不知不覺的來到了一個小湖邊，湖很淺。欣賞的時候，我突然看見可以個小男孩，在玩耍時不小心踩滑了，差點就要掉了進去。媽媽這時看到，趕忙跑了過去一手拉住了小男孩。看了剛剛緩過來神的小男孩沒有家人在身旁，媽媽就仔細地問了問他家人的電話。原來小男孩趁家人買飲料的那會兒偷偷地跑到小湖邊玩水呢。

一天下來，我們玩得很開心，湖邊的景色真的很美。不過媽媽回到家也再三的叮囑我們，以後外出遊玩的時候，一定要跟隨着家人，不可以一個人到處亂跑。

我的媽媽，是一個又温柔又善良的好媽媽。

四年級的我作文300字 篇2

在我的生命中有許多是我忘不了的事情，它們就像花國裏的每一朵花，有枯萎的；有傷心的；也有興高采烈的。就讓我送你一朵花國裏最美得花來與你分享吧！

有一次，我有一題數學題不會。我絞盡腦汁也想不出這道題的答案。“唉！還是問同學去吧”於是我就去問了幾個已經做完作業的同學。他們有的.不耐煩的對我説：“不知道、不知道，我什麼都不知道……”有的漫不經心地説：“你問我啊，不知道啊！”有的還跟我開玩笑説：“你問我，我問誰啊！”還有的難為情的説：“這道題啊，我也不知道。”

這時欣欣走過來關心的問：“你怎麼啊？”我回答：“我的這道數學題不會。”“給我看看！”欣欣便看着這道數學題邊説。“哦，拿去。”我拿給了欣欣。欣欣一看就會了，她給我講了一遍、、兩遍、三遍，直到第四遍我才聽懂了這道題的解答方法。

我非常感激欣欣，我真忘不了那件事。

四年級的我作文300字 篇3

在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是自強不息、努力拼搏的叔叔，也可能是業餘時間苦學外語的阿姨。我敬佩的人則是不畏寒暑、默默工作的城市美容師——環衞工人。他們身穿橘黃色的熒光工作服，頭戴工作帽，在馬路邊、街道旁隨處可見。

我每次從他們的身邊走過，都會不由自主放慢腳步，向他們投去敬佩的目光。他們總是默默無聞、起早貪黑、不怕髒不怕累地辛勤工作。無論是在烈日炎炎的夏天，還是在寒風凜冽的冬天，每天天還沒亮，就能夠清楚地聽到環衞工人掃地的聲音，直到半夜，站在窗口向外望，仍然能看到環衞工人們的身影。他們總是心甘情願用汗水，換來城市的乾淨和整潔，他們正是用那雙辛勤的雙手，讓我們今天的城市變得更加美麗。

可是，有的人卻無視環衞工人的辛勤勞動，做出一些不文明的舉動。有一次，我從馬路邊走，一位環衞阿姨正在掃着馬路，旁邊走過一個青年人。只見那個青年人一邊走，一邊吃着東西。轉眼，他把手裏的'零食包裝袋隨隨便便的丟到了馬路上。那位環衞工人默默地把垃圾袋收進了簸箕裏。這件事雖然很小，但是卻反應出了環衞工人對工作的責任心。

這就是我最敬佩的人——環衞工人。

四年級的我作文300字 篇4

小時候，我在晚上睡覺前經常聽小提琴演奏的曲子：化蝶、梁祝、茉莉花……潛移默化的，我喜歡上了小提琴。

在國小三年級的暑假，我決定要跟爺爺學拉小提琴。爺爺告訴我，學小提琴是一件很辛苦的事喔！我心想：再辛苦我也要把他學好！

從那以後，每天10點半，我就架起小提琴開始練習。先不説拉音符，就是做個拉琴的姿勢也挺難的。先用下額把琴夾住，左手像握雞蛋的手勢抓住琴頭，四個手指分別按在四條弦上。右手抓住弓柄的最下一處。拉琴時不能坐着拉，身子要站得直直的'，因為這樣才有豪邁的氣勢。不一會兒，我就感到腰痠背痛，雙腳開始發麻，左手和右手都快支撐不住了。那時是夏天，汗水很快便濕透了我的襯衫，但我沒有放棄，一直堅持着。

經過一個多月的努力，功夫不負有心人，我已學得有模有樣了。回想起一開始拉小提琴像在鋸牀腿似的，而現在我拉得幾乎“峨峨兮若泰山”和“峨峨兮若江河”！我學會了：小星星、生日歌等。在表姐生日那天，我拉了一首生日歌送給她，雖然拉的有點斷斷續續，但表姐還是向我投來羨慕的眼光。

我愛小提琴，它也算是我生命中的一部分。在放學回家的時候，我經常會哼着化蝶或梁祝的小曲，因為它會帶給我快樂、輕鬆的好心情。

四年級的我作文300字 篇5

驪歌輕輕響起，你我揮灑淚水離開校園，我們心中充滿着不捨，帶着不捨的心情離開校園了！

如今，我又再度回來母校了，這次回來時，我沒有穿着校服，揹着書包，我是牽着一雙幼小的手踏進校園，那雙幼小的手，就是我的小孩。好快啊~光陰如梭，我已長得亭亭玉立，孩子也長得白白胖胖的，我笑笑對我的孩子説：“寶貝！這就是我以前讀的學校，很漂亮吧！”孩子笑笑的點點頭。

不過，學校變了很多，老師一屆比一屆年輕，班數越來越少，讓人有種滄海桑田的感覺，也對，環境在變，學校在變，人也要變。我那時也已經是個有為的上班族，身邊還多了一位丈夫，和一個小孩，我想，我也老了許多吧！

再回來校園，內心充滿着滿滿的回憶，有甜的，有酸的，有苦的，想想，校園的生活真是精采啊！內心除了滿滿的回憶，還有濃濃的`好奇，好奇校園又會變做什麼樣子？

未來我不能預知，只是希望我還記得這片校園，記得在這的歡笑。。。。。。下次在來時，這充滿回憶的校園，又會變做怎麼樣呢？

和我再回去那青澀的歲月一探究竟吧！一言為定！未來的我。

四年級的我作文300字 篇6

我姓幹，兩橫一豎就靠乾的幹，名叫淇鈞，今年十歲了。媽媽總是親切地叫我“小幹、阿幹、乾乾”。

當你走進四小時，走到四樓301班，你就會看見在第二組最後一排有一個喜歡穿花衣服的小帥哥，那就是我。我雖然姓幹，但一點也不幹癟癟的，你瞧，我長得高高的，壯壯的，像一頭結結實實的小牛。大夥兒都説我的側面跟姚明長得很像，他們都叫我“小姚明兒”。我的頭上長着一對會動的招風耳，特別靈敏。一雙烏溜溜的小眼睛骨碌碌的'轉，可是醫生説我是先天遠視眼，聽説是遺傳了爺爺的，我戴上新配的眼鏡，往鏡子裏一照，哎呀!我咋的成了爺爺的爺爺啦?一張又小巧又紅潤的嘴巴，翹翹的，跟古代美女西施差不多，一笑起來，就露出了兩顆潔白如玉的大門牙。我的頭髮好奇怪哦，沒過多久，頭髮又長長了，長了剪，剪了長，總是沒完沒了，而且每一根頭髮總是威風凜凜地豎起來，像稻草幹一樣。每當上台主持的時候，我總是昂首挺胸，神奇極了!我想：我長大了，一定會像白馬王子一樣英俊瀟灑。

我是一個活潑開朗、愛好廣泛的男孩。我喜歡認認真真地寫字，喜歡無憂無慮地騎自行車，喜歡痛痛快快地玩彈弓。我最喜歡看書，因為博覽羣書可以讓我懂得做人的道理，得到豐富多彩的知識。

四年級的我作文300字 篇7

如果你問我收藏的寶貝是什麼，我説出來後你們肯定會認為它不足為奇，因為它只是一支普普通通的鋼筆。

説起它，它的歷史可悠久了!這支鋼筆是我奶奶的奶奶留下來的，奶奶先把它傳給了爸爸，爸爸又把它傳給了我。它見證了我們家三代人的成長，它可謂是我們家的“元老”了。

它的外表和別的鋼筆沒有什麼大的不同，它的.外殼是金黃色的，裏面有一個吸囊。它的頭上有一個尖尖的筆頭，一個金黃的筆蓋。筆蓋上面還鑲着一顆藍寶石，漂亮極了!

每當我學習想偷懶時，它就會在我的耳邊説：“好好學習，小主人，今天的幸福生活來之不易呀!”如果我學習有煩惱時，看着它，它好像在鼓勵我：“小主人，有困難不可怕，困難像彈簧，你弱它就強!”這時我的煩惱就立刻煙消雲散了。

這支鋼筆對我的學習幫助很大，我很喜歡它。它帶給了我知識，給了我自信，我一定要把這支鋼筆保存下去。

四年級的我作文300字 篇8

每一個人，都有自己的未來，也許是幸福的，也許是悲慘的，但是，未來不是你想要什麼樣就只有什麼樣的。只有你大膽的去想未來，才會讓你對未來充滿無限希望。我首先來説一下未來的我。

未來的我長着一雙圓圓的大眼睛，烏黑亮麗的長髮，小巧玲瓏的嘴巴旁還有兩個時不時出沒的小酒窩，一個大一個小。個子不算高不算矮。

未來的我是一名校長我的學校是一座環保學校，裏面有許多回收垃圾的垃圾箱，也許你會覺得和現在的垃圾箱是一樣的，沒有什麼變化。哈哈,也許你並沒有想到吧，這個未來的垃圾箱與現在的垃圾箱並不同的特點是回收東西可以再1分鐘會產出與回收的一模一樣的新東西，非常特別，也非常實用，同學們可以只用買一個東西就能得到許多同樣的.東西。

未來的我是一名校長，同學們可以不用寫作業，只要同學們回去看看書，便可以了，在上課時間，老師不會像現在的老師這樣，講課一點情趣也沒有，未來的老師講課繪聲繪色，很吸引同學的注意力，同學們上課每一個人都非常認真，所以老師並不給學生留作業，這樣學生可以休息好上第二天的課程。

這就是未來的我，未來的校長，我希望我可以實現，這就是未來我。

四年級的我作文300字 篇9

我很愛我的媽媽，在我心中，媽媽是全世界最好的媽媽。

媽媽長得很漂亮，個子高高的，一頭烏黑亮麗的長髮，圓圓的臉上有一雙亮亮晶晶大眼睛。

有一次，我在學校上課，突然，下起了大雨，這時，我正在上第四節課，我望着大雨想：要是放學的時候還在下雨怎麼辦？對啦，我可以借同學的.傘啊！

我向放傘的地放一看，呀！沒有一把傘，我十分焦急，不知道怎麼辦。

“鈴鈴......”放學了。這一陣鈴聲使我更焦急。我想：如果媽媽帶傘來接我哪該多好啊！那是不可能的，媽媽要工作，離開是要扣工資的。我想學校門口望去，這時，我看到了一個熟悉的身影，啊！是媽媽。媽媽看見了我，向我跑來，媽媽原來是給我送傘來啦！我問“媽媽你不是要上班嗎？”她説：“上班賺錢是為了你，我來也是為了你，缺點錢算什麼。”

我的媽媽很好，我愛這個時時刻刻關心我的媽媽!

四年級的我作文300字 篇10

“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”這是我最喜歡的“隱形的翅膀”這首歌了。

記得那是一年級的時候，膽小的我剛剛上國小。同學、課程和老師對我來説都是陌生的。課上，我不回答問題，而是用害怕的眼神看着老師；課下，我不和同學聊天、做遊戲，而是自己坐在座位上呆着。終於，老師向媽媽説了這件事。媽媽日思夜想，總算想了一條妙招。那天，她把我叫過來聽了一首歌；“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”“好好聽呀！”我眼中充滿了喜悦。媽媽問：“你喜歡這首歌嗎？”“當然了，她是那麼堅強的人。”“那麼，你也應該做這麼堅強的人好不好？”霎時間，我似乎明白了媽媽的用意。當時，我的`眼淚在眼眶裏直打轉，真的很受感動。於是，我發憤圖強，有了很大的進步。老師、同學都説我像換了個人似的。從那以後，當我遇到挫折時，總是不由自主地想起這首歌。

我喜歡《隱形的翅膀》這首歌，因為它使我更自信，更堅強。