實用的班級作文400字錦集十篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的班級作文400字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級作文400字 篇1

剛過完聖誕節，元旦的腳步又近了。為了增添元旦氣氛，學校通知開展了以班為單位的元旦聯歡會，聽到這個消息，同學們高興極了。

聯歡會時間定於20xx年12月31日下午，佔用午講和和第一節課時間。昨天上午，我恨不得穿越時空到下午，因為我太希望看聯歡會了，看看同學們的精彩而又滑稽表演是否又升級了。可是老師通知聯歡會時，不讓帶零食，因為吃零食不僅會危害我們的身體，而且會製造許多垃圾污染我們的學習環境，所以我們只能帶水果。

下午上學我比平時提前一刻鐘到校，下了車迫不及待地上教室奔去，一進教室，我發現好多同學們都提前來了，且已經開始裝飾聯歡會現場了，他（她）們有的在裝飾黑板，有的在裝飾兩側窗台，裝飾的物品更是五顏六色，琳琅滿目，有綵帶，有拉花，有塑料雪人和馴鹿，還有各種各樣的五彩氣球。看到這裏，我毫不猶豫地參與其中，一起忙起來，不一會兒裝飾就順利完成了。

上課時間到了，我們的聯歡會也拉開了序幕。聯歡會由我來主持，同學們表演的節目豐富多彩：有跳舞，有獨唱，有合唱，有小品，有笑話等等，同學們的表演都很精彩，掌聲和笑聲始終貫穿整個聯歡會現場，其中令我印象最深的是小品《天網恢恢》，同學的'默契合作贏得了大家的掌聲，令大家笑的前仰後合。

讓我們在寒冷的北風中告別20xx，讓我們用歡樂和掌聲迎接20xx。

班級作文400字 篇2

“哈哈哈——哈哈哈——”一陣陣歡笑聲從五(1)班裏緩緩傳出。怎麼回事?原來是我們班正在舉行聯歡會。

主持人從容地走上台，向大家宣佈聯歡會正式開始。接着用巧妙的語言慢慢地引出了一個個生動有趣的節目。有表演班級發生事情的、有關於歷史故事的、有呼籲性的……每個組都表演了自己精心策劃的節目，大家都演得精妙絕倫，把感情揮灑的淋漓盡致。逗得下面的觀眾鬨堂大笑，好不熱鬧啊!

其中我最喜歡的節目是夏宇航和周啟文同學表演的《學生會的倒黴事》了。這個節目的語言十分幽默，講述了一位同學去報名參加學生會，卻不料碰到了學生會的總統，兩人便發動了一場脣槍舌戰，到最後這位同學依然沒能進入學生會。兩位表演者都演得非常精彩，到位，逼真。這個節目讓在場的'觀眾們都明白了説話不能羅裏吧嗦，一定要簡潔、直衝重點，否則不僅誤了自己的事情，還沒能讓對方聽明白。

聯歡會結束後，班主任王老師還根據大家的意見評出了最好的三個節目與十位表演之星。大家在這次活動中學到了許多知識，還增加了自己的膽量，真是一舉兩得啊!這樣的活動希望以後多多舉行。

班級作文400字 篇3

元旦聯歡會就要到來了，前一個晚上，我高興的心情好像就快飛到天空上了，迫不及待地想明天快點兒到來。

盼望的一天終於到來了，在大家的歡聲笑語中迎來了20xx年的元旦聯歡會。

聯歡會開始了，大家都非常的高興和快樂。一個個精彩的節目讓大家看的都歡呼了起來，興高采烈的.氣氛，傳到了班級的每一個角落，傳到了校園裏，傳到了世界每一個人的耳朵裏。

在聯歡會上，有的跳好看的舞蹈，有一個舞蹈叫“安代舞”，她手裏舞着兩條鮮豔的紅綢子，就像兩條紅顏色的紅領巾一樣，讓人看上去真是太美麗了。

有一個節目很特別，就是畢之容唱的一首非常好聽的英文歌，讓大家目不轉睛，都開始了大聲拍手。

還有一些好玩的比賽遊戲，比如説開鎖遊戲，烏老師在場地中央擺了一張桌子，桌子上放着鑰匙，在這張桌子旁邊又擺了好幾個凳子，凳子上放着鎖頭，看誰開的鎖頭最多，誰就是冠軍。豐富多彩的節目，好玩極了。

在聯歡晚會上，我和範兆卓然為大家寫書法，“節日快樂”四個字，大家都湧了上來，看我倆寫毛筆字。

感謝烏老師給我頒發的“讀書明星”獎狀，在新的一年裏，我會更努力，加油。

同時我認為我們二年級六班是一個團結友愛，互相幫助的大集體。

我要祝大家在新的一年裏，天天向上，萬事如意。作文

班級作文400字 篇4

自然界的風大家都很熟悉，可你聽説過流行風嗎？在我們班這種風可經常出現喲！

這不，不知從哪刮來的巴克球風，班級裏的大部分人個個像着魔似的'喜歡。一下課，不約而同地從桌子下拿出了一粒粒的巴克球進行組裝，有的拼出了正方體，有的拼出了一個小人，有的拼出來一隻小狗，還有的同學拼出了可以在桌上旋轉的陀螺，並找來了一些同學比賽，看誰轉得最久，輸了的就只能被贏的處罰了。懲罰可以是被打一下，來回跑幾個圈，跳幾百個跳繩等等。輸的人只能乖乖地做了，誰讓他輸了呢！

巴克球存在一些危險性，班主任一聲令下，大家都不敢玩了。但不久班級裏又開始流行玩水晶泥。不管是男生，還是女生，桌子下總有一兩盒水晶泥。不管是下課還是午休，總有很多人拿出水晶泥在那擺弄，有些人為了改變水晶泥的顏色，便拿出一些記號筆或馬克筆在上面劃來劃去，然後用手搓來搓去。後來因為水晶泥太髒，影響衞生，班主任又一次下達了禁令，這場風便又散去了。

一陣風吹過，又來一陣風。之後，我們班刮過卡片風，手指陀螺風，翻花繩風……每一陣風都給我們帶來了不同的快樂。但是校長已經説過不準帶玩具來學校，真不知道下一次風會在什麼時候刮過來了。

班級作文400字 篇5

在暑假裏，我讀了好多本書，學到和複習到了不少知識，而記憶最深的就屬《我不是班級小丑》這本書了！

這是我看的第三遍，不同的是這次我仔細思考了一下，得到了感悟。成績又不好又是搗蛋鬼的男生，有好多，雖然他們調皮，又不做作業，但是不管怎麼樣，我相信他們也是努力了的。像徐葱，他努力了，作文也是寫的.不錯的，而老師家長一味的指責斥罵，卻更使他失去信心，希望自己沒有“心”，成為一個稻草人。

其實有時候想想，如果我是一個這樣的調皮蛋，成績又差，那我肯定特別特別沒信心。而在我已經如此沒有信心的時候，老師又厭惡我，同學又瞧不起我，而且就連父母都煩我。那我也一定會想：乾脆就跟他們作對吧！總好過天天生活都這樣被人看扁，做壞事，好歹老師會注意我，同學會議論我，家長會理我訓斥我，不是嗎？！

在生活中，李昊、謝浩東那幫人不就是這樣的嗎？經常不交作業，結果天天被老師罵的“屁滾尿流”，但是隻要他們稍稍努力，成績就會有很大的突破。

不想做班級小丑，不要被人瞧不起，那就那實力證明，“我不是班級小丑”！

班級作文400字 篇6

提起我們班，只能用一句話來形容。什麼呀，老師不在，波濤洶湧；老師一來，風平浪靜，這裏指的是混亂的程度和説話的音量。舉一個例子吧：

語文、數學老師去判二摸卷子了，無人管制，一連兩節課都是自習課。哎呀！這下同學們可自由了，瘋玩呀。吃零食的吃零食，看書的看書、打架的打架，説話的説話，玩遊戲的玩遊戲，亂成一鍋粥。這時，我們班的土地可謂是戰亂頻發呀，而我們班的領空也不怎麼樣，到處都瀰漫着“戰塵”，甚至還有架紙團做的“無人戰鬥機”在空中飛着。

哇！快看！前方捲來一陣“龍捲風”！兩名男同學揪在一起，邊打邊向這邊滾過來了！好大的威力，把許多課桌都推離了它所在的位置！吱吱吱----同學們迅速拉開桌子，空出一塊圓形的`場地，成了兩個人比武的擂台。大家跺腳的“咚咚”聲為這場比武開賽敲鑼。“哦---好”此起彼伏的喝彩聲。兩位同學出招啦！甲同學扳住乙同學的肩，乙同學掐住甲同學的腰，一踢，哎呀，甲同學真是眼疾手快，沒踢着！忽然，“偵查員”大喊“老師來了！”甲乙兩同學刷地躥回座位，“吱--吱”大家又把桌位拉了回來，等王老師進門時，一片寂靜，出了一兩聲“咯咯”的笑聲，桌子整整齊齊，一切又安靜了下來。兩秒鐘，桌子就歸位，如同鏡頭切換一樣快，為什麼？因為見到了老師。

班級作文400字 篇7

我們班級的學習環境很好。個個都是會讀書的好學生，個個都是老師重點培養考高中的好苗子。

我們班的人下課了多數都是帶在教室寫作業、背書，很少有人會在外面玩。他們一個個都那麼會讀書，又那麼認真的學習，連一點點時間都不放過，這才剛開學幾天，個個都是整天坐在教室趕作業、背書、複習，等到後面作業肯定會還更多的，到那時候我估計我們班上的人有一大半以上的人是會整天呆在教師寫作業、複習功課的。哎，我雖然待在了這個學習氣氛極好的班級，可是壓力也是很大的啊。哎，不管啦，待在這個班就要好好的學習，有如此好的'學習氣氛我一定要更加努力的學習的。我是個不甘落後的人。所以我既然已經待在了這個學習氣氛極好的班級，那麼我就必須好好地學習，並考上高中。考不好就太丟臉了。

班級的學習氣氛讓我不敢放手學習，因為我只要稍稍不認真一點兒就會被人甩的遠遠地，所以我只能好好的學習。雖説要好好地學習，可我也是會允許自己適當的放鬆放鬆心情的。不然我就會因讀書而讀傻了。嘻嘻。

班級極好的學習氣氛讓我有了巨大的壓力，正所謂沒有壓力哪來的動力啊。所以我把壓力轉化成動力。

班級作文400字 篇8

古人云：“天下興亡，匹夫有責”，這句話告訴我們要關心國家大事。而我們學生呢，則要從關心班級事務開始培養責任心。但是，我們身邊時常發生一些對班級不負責任的事情。

週三那天下午，我們組正在班裏值日，組長宋亭鋭突然説：“我今天還有比賽，就不奉陪了。”説罷，背上書包走了。我真想説一句：“組長都跑了，還值什麼日呀！”可是，還沒等我開口，李宇森又急急忙忙跑來説：“學校打比賽，怎能沒有我？”於是，李宇森也走了，只剩下我們七個人留在教室裏值日。我心想可別再有人有事了，不然就靠剩下的`幾個人鐵定到天黑也打掃不完啊！唉！

可是，怕什麼來什麼，張培巖和另外兩個人一蹦一跳地跑過來説：“剛接到通知，我們三個值不成日了，你們哥幾個多幫忙啊！”還沒等我們幾個回過神兒來，他們三個就一溜煙兒地躥了。沒辦法，只能我們四個人幹了，直到五點十分我們才把衞生打掃完。唉，真是氣死人了！

有了這次值日的“慘痛”經歷，我希望以後輪到大家值日時都別推脱，如果真有事兒，請提前找人替換，這樣才是對我們的班級負責任。總之，希望大家努力做個“靠譜”的人吧！

班級作文400字 篇9

走在林間的小路上，漫步於凹凸不平的石子上，踩上去有一絲的疼痛。彎下腰，隨意的撿起一塊石子，石子上的痕跡已經被歲月一點一滴的磨滅了。一陣風吹過，樹葉發出了沙沙的聲音，我的思緒也隨着這陣風飄散開來……

六年的國小生活就像一列疾馳而過的火車，不會特意為誰停留、等待。這六年中，有些事至今我還記憶猶新。那是四年級的一節數學課，上課20分鐘了，可一向守時的丁老師遲遲沒有到來，教室裏亂成了一鍋粥，突然，一陣急促的腳步聲愈來愈近。“丁老師住院了”這聲噩耗夾雜着同學們的歡聲笑語傳入了我的耳膜。頓時，班上安靜了下來。第二天，門口閃過了一個熟悉又陌生的'身影，丁老師來了，他拄着一根枴杖，看上去衰老了許多。這節課同學們都聽得十分認真，課堂上除了老師那洪亮的講課聲之外，沒有任何的雜聲，連那些調皮的也都一言不發。

在一個成功的老師背後，一定會有許多“特別貢獻”的學生。我們班上的鄧宇航是一個調皮鬼。上課時，他總是會嘰裏呱啦的説個不停，下課十分鐘，他也不會閒着，他總會給老師惹出許多事端，因此各科的老師都十分討厭他，同學們更是把他看做眼中釘、肉中刺。在我的眼裏，班級被評為四星級班級，這都是鄧宇航的功勞啊！

時光飛逝，往事一幕幕浮現在我的眼前，就讓這些事永遠烙印在我的心中，留作美好的回憶吧！

班級作文400字 篇10

每個班級裏，都會發生有趣的事情，比如説：玩遊戲輸了要做個搞笑的'動作，或者是上課出了洋相等等，這些常會引人開懷大笑，甚至還會讓人笑破肚皮......我們四（五）班也是一個爆笑班級，下面幾件事就是我們爆笑班級的趣事。

有一天，我、陶易涵、魯兢、陶寅辰、廖忻慧一起玩遊戲——兩隻小蜜蜂。我們開始説：“兩隻小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀。”我看了看笑着説：“陶易涵輸了，喝一大口水，在這期間不能上廁所，要不然算輸。”陶易涵聽了只好喝了一大口水。後來，連魯兢都喝了好多白開水，最後他實在想上廁所了，就説：“我實在忍不住想上廁所了，求求你們讓我去吧！”我點了點頭説：“好吧。”看着魯兢的樣子，我忍不住對陶易涵説：“魯兢真滑稽呀！”

記得還有一次，我、邵馨 儀，還有孫敏琪玩綁腳遊戲。我們邊走邊聊天，過了一會兒，我提議説：“咱們跑起來吧！”孫敏琪和邵馨儀點了點頭。

我們走到了樓梯口，正好有一個班級下來了。我們便往邊上讓，可是，我和孫敏琪往左邊走，邵馨儀卻是往右邊讓，然後邵馨儀便摔了一跤，我便安慰起她，給她講了一個笑話，她便笑了起來。

看，這就是我們的爆笑班級。