實用的國小成長作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的國小成長作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小成長作文 篇1

有名人説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚;“熱愛書籍吧，它是知識的源泉”;“書是橫渡大海的航船。”

我是一個名副其實的小書蟲，雖説不是嗜書如命，但書籍不但是我的良師益友，而且是我生活中不可或缺的'一個重要部分。

幼兒園時，《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好夥伴，我對這些書也愛不釋手。放學時讀，睡覺前讀，總之有空閒時間就讀，甚至一讀就忘了時間，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學會了要像醜小鴨一樣堅持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》裏的小男孩一樣勇敢率直……

步入國小，我又結識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什麼”右一個“為什麼”的“小問號”。一做完作業，我便如飢似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”啊!以後我一有問題就去翻閲，找到了之後也十分高興，因為我不僅知道了問題的答案，還豐富了知識，真是一舉兩得啊!

來到中年級我迷上了《國小生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閒時間，我就在書海中盡情遨遊，肚裏的“墨水”也多了起來。這樣日積月累，我寫作文一點也不頭疼了，而且還得心應手呢!

現在，我是一名六年級學生，除了課堂緊張的學習外，剩下時間就是讀書，做讀書筆記。現在讀書成了我成長中不可缺少的組成部分，書成了我的知心朋友，真正讓我感到“讀未見書如見良友，讀已見書如逢故人。”每當沉浸在書籍中時，我就好像到了另一個世界，成為了書中的一員，與他們一起玩耍，一起回家，一起成長……

但願我以後的“良友”越來越多。

國小成長作文 篇2

時光荏苒，日月如梭，在映湖國小待了六年的我，無時無刻不在感受着這所學校日新月異的變化，縱有千言萬語，也難以説盡我對映湖國小的愛。

還記得剛上一年級的時候，吸引我的不是知識的海洋，而是那個鳥語花香的後花園。花園的面積不算大，花草樹木不算多，但在我天真的眼裏，卻與“百草園”無異，充滿着神祕。置身其中，我時常想象着，天馬行空：長廊的盡頭走過一位婀娜多姿、楚楚動人的公主，在最高的那棵白玉蘭上飛來一隻金鳥，善良的巨人扛來一棵金蘋果樹栽在我的身旁……

課餘時分，我最喜歡和同學們圍坐在葡萄架下，時而嘰嘰喳喳説着趣聞，時而咬耳朵竊竊私語，時而做着簡單的遊戲，雖然時間不長，學習的'枯燥和疲勞卻一掃而空。

小小後花園，留下了我們太多的歡聲笑語，也留下了我們太多美好的記憶！

時間如齒輪一般，飛快運行着，一轉眼，我覺得自己長大了，開始有壓力了。由於功課的繁重，後花園去的越來越少，甚至逐漸被遺忘。偶爾，也會記起從前在園子裏的胡思亂想，我不禁莞爾一笑，這，也是一種財富吧。

在這六年裏，我目睹了映湖國小巨大的變化：校園擴大了，新建的大門造型新穎，又不失莊重；教學樓換了新裝，更亮麗，更整潔；足球場的旁邊多了一塊籃球場；學生越來越多，班級越來越多，老師越來越多……一切都是那麼欣欣向榮，一切都是那麼前景無限！

映湖國小，這裏有我親愛的老師，有我可愛的同學，有甜蜜的迎春花，有飄香的桂樹，有我童年的夢想，更是我一生難忘的樂園！我與映湖國小，共成長！

國小成長作文 篇3

人生中的旅途中有歡樂也有煩惱，在我的心目中有一件令我難以忘懷的煩惱事，使我惴惴不安。

我有個姐姐和我的'關係一直很好，即使她家搬遷了很遠，平時學習也很忙，一有時間就電話聯繫，相互無所顧忌的談笑風生。去年暑假聽説姐姐要來我家住幾天，我聽了高興地簡直蹦到了天上，我精心的準備了給姐姐的禮物就耐心的等着了。

今天是奶奶的生日，奶奶幾次催我帶姐姐去吃飯，而姐姐性格內向，不願意和我一起去，我只好自己去了。奶奶家做了很多菜，我簡單的吃了幾口，選了幾樣姐姐願吃的菜和一塊蛋糕，帶回家和姐姐一起吃，就急急忙忙的趕回家了。半路上遇見鄰居趕對我説：“你姐姐剛才搭方便車走了！”我接連打了幾次電話她都沒接。從此之後姐姐沒再主動打過電話聯繫過我，她接我的電話也就是敷衍了事的幾句話就説：“有事，先不説了”！就掛斷了電話。對姐姐的突然變化我至今仍百思不解。

在我們的生活中，遇事如果都能寬以待人，懂得包容和理解，你我之間一定會少生了許多是是非非和煩惱。