【推薦】高中元宵節作文集錦七篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的高中元宵節作文7篇,歡迎閲讀與收藏。

【推薦】高中元宵節作文集錦七篇

高中元宵節作文 篇1

“一曲笙歌春如海,千門燈火夜似晝”。歷代文人墨客讚美元宵花燈的詩句數不勝數,如今讀來仍趣味無窮。

唐代時,元宵放燈已發展成為盛況空前的燈市。京城“作燈輪高二十丈,衣以錦綺,飾以金銀,燃五萬盞燈,簇之為花樹”。唐代詩人蘇味道的《正月十五夜》詩云牶“火樹銀花合,星橋鐵鎖開。暗塵隨馬去,明月逐人來。”描繪了燈月交輝,遊人如織,熱鬧非凡的場景。唐代詩人張悦也曾用詩讚道牶“花萼樓門雨露新,長安城市太平人。龍銜火樹千燈焰,雞踏蓮花萬歲春。”把元宵節賞燈的情景描述得淋漓盡致。李商隱則用“月色燈光滿帝城,香車寶輦溢通衢”的詩句,描繪了當時觀燈規模之宏大。值得稱道的,還應首推唐代詩人崔液的《上元夜》牶”玉漏銅壺且莫催,鐵關金鎖徹明開;誰家見月能閒坐,何處聞燈不看來。”這裏雖沒有正面描寫元宵盛況,卻藴含着十分歡樂愉悦熱烈熙攘的場景。

宋代的元宵夜更是盛況空前,燈市更為壯觀。蘇東坡有詩云牶“燈火家家有,笙歌處處樓。”范成大也有詩寫道“吳台今古繁華地,偏愛元宵影燈戲。”詩中的“影燈”即是“走馬燈”。大詞人辛棄疾曾有一闕千古傳誦的頌元宵盛況之詞“東風夜放花千樹,更吹落,花如雨。寶馬雕車香滿路。風簫聲動,玉壺光轉,一夜魚龍舞”。

明代更加鋪張,將元宵放燈從三夜改為十夜。唐伯虎曾賦詩盛讚元宵節,把人們帶進迷人的元宵之夜。詩曰“有燈無月不誤人,有月無燈不算春。春到人間人似玉,燈燒月下月似銀。滿街珠翠遊春女,沸地笙歌賽社神。不展芳樽開口笑,如何消得此良辰。”

清代元宵熱鬧的場面除各種花燈外,還有舞火把、火球、火雨,耍‘火龍’火獅等。阮元有羊城燈市詩云:“海螯雲鳳巧玲瓏,歸德門明列彩屏,市火蠻賓餘物力,長年羊德復仙靈。月能徹夜春光滿,人似探花馬未停;是説瀛洲雙客到,書窗更有萬燈青。”清代詩人姚元之寫的《詠元宵節》詩“花間蜂蝶趁喜狂,寶馬香車夜正長。十二樓前燈似火,四平街外月如霜。”更是生動、精彩別緻。

充滿詩情和浪漫色彩的元宵節,往往與愛情連在一起。歷代詩詞中,就有不少詩篇借元宵抒發愛慕之情。北宋歐陽修詞“今年元夜時,月與燈依舊;不見去年人,淚滿春衫袖。”抒寫了對情人的思念之苦。

元宵節也是一個浪漫的節日,元宵燈會在封建的傳統社會中,也給未婚男女相識提供了一個機會,傳統社會的年輕女孩不允許出外自由活動,但是過節卻可以結伴出來遊玩,元宵節賞花燈正好是一個交誼的機會,未婚男女藉着賞花燈也順便可以為自己物色對象。元宵燈節期間,又是男女青年與情人相會的時機。

歐陽修(生查子)雲:“去年元夜時,花市燈如書;月上柳梢頭,人約黃昏後。”辛棄疾(青玉案)寫道:“眾裏尋它千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處。”就是描述元宵夜的情境,而傳統戲曲陳三和五娘是在元宵節賞花燈進相遇而一見鍾情,樂昌公文與徐德言在元宵夜破鏡重圓,《春燈謎》中宇文彥和影娘在元宵訂情。所以説元宵節也是中國的“情人節”。

傳統社會的元宵節是城鄉重視的民俗大節,在城市元宵喧鬧尤為熱烈,它體現了中國民眾特有的狂歡精神。傳統元宵所承載的節俗功能已被日常生活消解,人們逐漸失去了共同的精神興趣,複雜的節俗已經簡化為“吃元宵”的食俗。

高中元宵節作文 篇2

元宵節來!在我國的傳統節日中,它是春節活動的一個高潮,過元宵節,這年才算真正過完。在古代元宵節又叫“上元節”或“燈節”,到現在已有二千年的歷史。民間有逛燈會、社火表演、喝酒、猜謎、放煙花等活動,俗稱正月十五鬧元宵。所以呢,元宵節是一個“眼睛”的節日,但同時也是一個“嘴巴”的節日。

我們這兒不是什麼古城,沒有什麼廟會,也沒有燈會,我們有的就是縣政府組織的每年一次的放煙花活動。放煙花的地點就定在縣政府門前。大約七點左右。

我們趕去看煙花時已經有一些的晚,花炮已經開始燃放。那裏人山人海,熱鬧極!我們先是看到無數個孔明燈升上天空,我連忙許願。還沒來得及閉上眼睛,只聽一聲巨響,煙花往天空中射去,在天空炸出美麗的火花,同時掉下來一個個“降落傘”,五顏六色的,美麗極。有的煙花像火箭一樣,飛上天空,又象花朵一樣綻放開來,射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光,把人看得都入迷。天空中的煙花越來越多,形態各異。有的像撐開的傘,有的像含苞欲放的花朵,還有的像數十條金色的銀蛇,扭動着升上天空。天空好似一幅美麗,迷人的畫面。

我們被罩在五彩斑斕的煙花下面,有一種仙女飛天的感覺;又象是若大的空間,只有我自己在遨遊神州。

欣賞煙花之餘,“吃”也是必不可少的。宋代已有元宵節家家吃湯圓的習俗,取其平安吉利,閤家團圓之意。賞完煙花,我們也要回家吃湯圓!

高中元宵節作文 篇3

春節剛過,我們又將迎來中國的傳統節日——元宵節。正月是農曆的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節。它是一年中第一個月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續。

記得小時侯的元宵節內容豐富而精彩。留戀於過年的孩子們很早就準備好了各種燈籠,天還沒有黑,便點燃燈籠裏紅色的蠟燭,用棍子挑着滿街轉悠,邊走邊指指點點,相互評價,看誰的燈籠更大更漂亮,看誰的蠟燭燃燒的時間更長。這些高低跳躍的燈籠,遠看如螢火蟲發出的顫顫的亮光,緩緩拉開了晚上狂歡的序幕。

天漸漸黑了下來,各家門前的燈籠和蠟燭也次第點亮了。在蠟燭稀少的年代,我們還想出各種辦法,挖出了各種形狀小巧玲瓏的蘿蔔燈,把棉花纏到木棒上,沾上豬油,製作了土蠟燭,雖然看起來有些土氣,但是燃燒質量一點也不差。這種參與其中的樂趣,只有那個年代的孩子才能體會到。聽大人們説為了驅邪,家裏所有的地方都要用蠟燭照到。這讓大家忙碌起來,我們在濛濛朧朧的夜晚,手持蠟燭,各處走動,連平時不常去的老屋,也因為孩子們的活動少了沉悶,多了生氣。大人們則精心製作元宵,等孩子們忙完,一家人坐在一起,開始熱熱乎乎團團圓圓吃元宵,享受彼此貼心的温暖和天倫之樂。

街上的氣氛有序而濃烈。大家三三兩兩,提着燈籠,走街串巷,手裏燃放着如線的焰火,眼睛左右觀望,欣賞着各家門前各色燈火,相互交流着歡愉的趣事,有時又一溜煙不知跑到哪家,專注地看大人燃放各種煙花。十五的夜晚,到處流動着紅火,到處洋溢着歡快的笑容。

現在的十五,人們自發聚在一起的活動少了,主要由部門或單位組織一些民間娛樂活動,比如踩高蹺、滑旱船,還有燈會,而農村有了電燈以後,再也不用拿着蠟燭到處照明瞭,各種電燈把元宵節的夜晚照得更亮了,各種禮花也璀璨了皎潔的夜空,只是有時讓人感覺多了美麗,少了特色和奔跑忙碌共同參與的樂趣。

過了十五,才真正感覺到年走遠了。不過,我們也進入了又一個春暖花開草長鶯飛的季節。

高中元宵節作文 篇4

夕陽剛剛落下,皎月還未探出頭來。整個大地已是一片熱鬧非常的景象了。張家早早的就掛上了燈籠,李家也結上了濃濃的重彩,鞭炮是那個噼裏啪啦的響啊,煙花也在那垂垂星空炸開了花。可不,鬧元宵啦!

元宵節也稱上元節,是我國傳統的民族節日,有着濃厚的文化底藴。自李唐以來,人們就有“鬧元宵節,賞燈猜字謎”的習俗了。今年的今日也不例外嘍。

過元宵節少不了的是燈籠,不可或缺的事兒是上燈——給祖文送燈籠。送燈籠可是一件讓小孩子樂此不疲的差事。可不是,大人還在張羅着飯菜哩,小孩們就已嘰嘰哇哇的要出發了。於是無數曲徑通幽的小道上便出現了一羣羣特殊的人們,紅彤彤的燈籠,大人們的談話,小孩子的嬉鬧,轟隆隆的鞭炮聲,還有繽紛絢爛的煙花。。。。。。一道道靚麗的風景,組成了一幅優美的元宵上燈圖。每每這時,我還有我那兩個侄兒總是打在最前頭,去給我拿已經去世的爺爺上燈。

爺爺的墳地距家也有個兩三里路,只是我們這麼大的小孩來説,是沒有距離之感的。一路上我們走着,説着,笑着,還鬧着。各自提着自己的燈籠不無張揚的炫耀着。燈籠裏的蠟燭都已被點着,燭光透過紅紙,射出一圈紅暈來。當然了,它可並不是用來照亮的,因為那天上高高掛着的明月正發射着朗朗的月光,大地給平鋪了一層盈輝。説起這燈籠,可都是我們親自動手做的呢,算不的精緻,卻絕對的'充滿樂趣。

到了爺爺的墳地,我們立刻忙開了。你燒紙來,我放炮,他插燈籠,大家可帶勁了。沒人扣了幾個頭,待到火徹底的滅了,我們又追逐着往回跑了。

“誰家的孩子真孝順,這麼早就上燈了”聽到大人們的誇獎,我們可樂了。其實,在我還未出生,爺爺就已經去世了,更別説我的那兩個侄兒也都未曾見過面。不過,聽爸媽他們説,如果爺爺還在世的話,應該是很疼我 、我們的。一股敬愛與思念之情油然湧上心來。

送燈的確是件非常有意義的事兒,從中我深深的體驗到了生活的樂趣,在那強烈的氛圍下,我還真切的體味到傳統民族文化的巨大魅力;更可貴的是,送燈他勾起了我們對先輩的思念,喚醒了我,不僅僅我,是我們,“孝”的含義。

高中元宵節作文 篇5

今天是正月十五----也是中國的傳統節日元宵節。每年到了這個時候,户户人家都會張燈結綵,吃起元宵。當然,今年的我們也不會例外。

下午,剛坐好,我就聽見了數學老師那洪亮的聲音:“同學們,今天是一年一度的元宵節,學校組織了一些活動,請大家積極投入。下面我們請幾位同學來讀下元宵節資料。”先上台的是吳科,他講了元宵節的來歷,緊接着又有一些同學講了元宵的分類及有關習俗等。

下面一個環節是猜燈謎。老師一聲令下,我們就如潮水一般湧向了燈謎,沒有一會兒,我便揭曉了一個謎底,回頭一看,老師身邊早已是人山人海,沒辦法,我只好也加入其中,在人羣中,我一會兒聽見這個同學的責怪,一會兒聽見那個同學的尖叫,好不容易擠到了老師身邊,我便迅速地報出了序號和答案,老師驗證了一下,便拿出了一支鉛筆,我興奮極了,一把接過鉛筆就閃出了人羣,得到獎品後,我便坐了下來,此時,老師也正好叫停了。

最後一個環節是搓元宵,這也是我們最期待的,我們小組是曾老師來指導的,準備就序後,老師先拿了一團面,然後合併雙手,慢慢地搓,不一會兒,一個白淨漂亮的胖娃娃就誕生了。我們看了,都躍躍欲試,老師看了我們急不可待的樣子,笑着各往我們手中放了個麪糰,我小心翼翼地接過麪糰,然後揉了又揉,一個還算過關的元宵便誕生了。我急切地轉頭看了看,同學們有的在沉思;有的正無可奈何地看着元宵;有的在請教別人正當我在細細觀察時,身邊的還欣怡問:“孫青,你好了?為什麼我的總是碎呀?”我接過還欣怡的,耐心地教了起來:“你多捏幾下就可以了。就像這樣”經過我的精心指導,還欣怡也捏出了毫不遜色的元宵。經過一段時間,元宵煮好了,也端了出來。我也顧不得燙了,一邊吞元宵,一邊稱讚道:"好吃,好吃"再看看周圍的同學們,他們也都在很開心地吃着。於是,這次元宵節活動就在我們的歡笑聲中結束了。

這次元宵節我過得很開心,希望下次也能同樣快樂。

高中元宵節作文 篇6

中國的傳統節日元宵節快到了,元宵節放假成了習俗。

今天是一年一度的元宵節,也是情人節,聽説元宵節和情人節是19年才是在一起的那,我們可真幸運啊!早上剛剛起牀我的耳邊不斷響着“噼裏啪啦”的爆竹聲。每個人臉上都洋溢着喜悦的表情,兩眼笑得都快眯成一道細縫兒。晚上想看電視也看不了“噼裏啪啦”的炮竹聲太大了。

晚上,我和爸爸媽媽一起去買了許多焰火,一起來鬧元宵。爸爸和媽媽先點燃大的,我在小心翼翼地拿着擦炮,因為我原來只是光玩摔炮沒玩過這種焰火,我從摔炮到擦炮到焰火,儘管爸爸媽媽一直勸我別怕,但我的心一直怦怦地跳個不停。“手持焰火”開始出花了!朵朵焰火就像天上飄着數不清的片片雪花,讓人看得眼花繚亂的,又好像天上一閃一閃的小星星,還像淅淅瀝瀝地毛毛細雨,“手持瀑布”放出的焰火是那樣的多,那樣的長,那樣的美,難怪商家取名叫“手持瀑布”呢!可是“手持瀑布”很快就用完了。我們又開始玩“地妞炮”,姐姐點燃後,“地牛炮”飛快地轉起來,飛出來的焰火又圓又小,我想:“圓”和“小”合起來叫,不正是“元宵”的諧音嗎?不知道是不是設計者專門這樣做得,還是碰巧?

我們放完了自己買得焰火,覺得還不過癮,於是,我們直奔姑姑家看放焰火。到了姑奶家,她家已經擺好焰火,正等着我們呢。開始放焰火了,只見先是冒着小火星,馬上,變成了白色菊花的樣子,中間還不停的閃動着綠色的小點,然後,越來越高,越來越高,忽然,全體騰空而起,速變成了一片璀璨的降落傘,時不時冒出許多星星點點,有黃的、藍的、綠的。五顏六色,從天而降,真是壯觀極了,漂亮極了!隨後,我們幾個小孩又玩起了“七彩電火花”,一點燃,“七彩電火花”就發出了“噼裏啪啦”的爆竹聲,形狀像飛濺起來的小水滴,四處亂飛。我一手拿着一個,高興的跳起舞來,還不停地在空中寫着“元宵節快樂”這幾個字,沉醉在一片美好之中。好像有幾隻小狗也被這美麗的場面所吸引,再也不像平常那樣汪汪直叫,而是一直盯着美麗的焰火。

這個元宵節我們可是鬧得夠開心的,這一天,我可真高興啊!

高中元宵節作文 篇7

昨天是正月十五元宵節,我和老媽聽説市民廣場有燈展和猜字謎,四點多就吃了飯,趕到市民廣場一睹為快。

夜幕降臨了,花燈閃耀,偌大的公園一時成了燈的海洋,只見蛟龍出海燈昂首九霄,鳳穿牡丹燈雍容華貴,無骨燈簡潔明朗,走馬燈色彩斑斕……人們紛紛在漂亮的花燈前合影留念,將這美好的記憶永久的保留下來。

快猜快猜,大家在欣賞這花燈的同時也琢磨着燈謎,四處張掛的燈謎在微風中搖曳,大家情緒高昂,“寒山寺上一棵竹”,還沒等工作人員掛好,一個人就脱口而出是等字,答對了,工作人員給了他一個獎卡去領獎。我看見了一張字謎是“一萬多一撇”,我才思敏捷是“厲”字,我連忙讓老媽把字條拿下來另一個人也想拿,幸好老媽搶先一步,拿到了手而且答案真確,我到領獎處領到了一隻小牛,我今年一定牛氣沖天。

之後,我 還 放了孔明燈,廣場上空飄着數百盞的孔明燈,像懸掛在天空中的星星,編織成一張張美麗的畫卷,與人們頭上的牛角燈交相輝映,真是好看。

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