勇氣作文400字合集8篇

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在我們平凡的日常裏,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的勇氣作文400字8篇,希望對大家有所幫助。

勇氣作文400字合集8篇

勇氣作文400字 篇1

勇氣有很多種,不是從五樓跳到一樓就叫勇氣,勇氣是跌倒了重新爬起來、跌倒不哭……這些就是勇氣。

我最害怕在黑暗裏自己去上廁所、做事,彷佛在鬼屋裏被鬼抓起來。在上廁所時我常常會看到一個很可怕的身影,讓我的心不停地跳動,雖然我會害怕,可是媽媽常常説做人就是要有勇氣,不然會被別人嘲笑;因為這樣,我開始鼓起勇氣在半夜裏自己起來上廁所,最後我才發現那黑黑的身影就是我自己啊!

有勇氣可以讓自己變得更有膽量,自己不敢做的事情就是要嘗試看看,不嘗試看看就不知道自己有沒有膽量和勇氣;只要有勇氣,自己就會覺得好像每一件事情都會做,連坐雲霄飛車都不怕,真是快樂!

記得我以前不會游泳,可是沒想到有一次我連救生圈都沒套上,就自己下到最深的地方去游泳,媽媽、爸爸和其他人都嚇一跳!爸爸要下去救我,我卻越遊越遠,最後爸爸才沒救!這一件事讓我有了勇氣,也讓我開始喜歡游泳,這就是我的勇氣。

勇氣,是人跌倒時,勇敢地重新爬起來;勇氣,就是沒準備好就去比賽……有了勇氣,也有膽量,讓自己可以變得更開心、更快樂。

勇氣作文400字 篇2

我們每個人都需要勇氣,只要有了勇氣,就可以做好每一件事,只要有勇氣就會有成功。

有一次,老師在下課前給我們出了幾道題,我一會兒就做好了,我抬頭看了看四周,大家都在揮動着筆寫呢。我想:等有人上去時我再跟上去。邊想着,我便假裝寫了起來。可等了三、四分鐘還是沒人上去,我沒耐心只好鼓起勇氣,慢吞吞地走了上去……

還有一次,我有道題不會做,想去問同學,可生怕他們嘲笑我,又想去問老師,可是兩隻腳就是邁不開步子。因為我總覺得老師很嚴厲,可她經常説:“不懂就問。”我怎麼能連“不懂就問”的勇氣都沒有呢?想來想去,我還是選擇了去問老師,反正早晚都要寫,還不如早點寫完呢。想到這裏,我終於鼓起勇氣,向辦公室走去,老師見我勇敢地走來問問題,也非常熱情地教我,我不懂的地方也細心地給我解答。

勇氣是多麼可貴,多麼重要啊!它是鋪成成功之路的基石,它是打開理想之門的鑰匙。以後,我無論遇到什麼困難,什麼挫折,都要鼓起勇氣和它們作鬥爭,這樣我才能開啟成功之門!

勇氣作文400字 篇3

馬克吐温説過:“19世紀出了兩個傑出人物,一個是拿破崙,一個是海倫凱勒。”

海倫凱勒出生時健康美麗,1歲7個月時因疾病失去視覺和聽覺,同時也失去了學習説話的權利。但她並沒有被黑暗與寂靜打倒,她以勇氣豪哥樂觀面對所有的不幸,並以驚人的毅力完成了在哈弗大學的學習,成為人類歷史上第一個獲得文學學士的聾啞人。

與海倫凱勒相比,我們幸運太多了,我們能看,能聽,能説,我們的世界充滿光明和聲音,但為什麼我們不能像海倫凱勒一樣取得成功呢?難道我們連一個聾啞人都不如嗎?

不,不是的。如果我們也能有像海倫凱勒一樣的勇氣、樂觀以及頑強不起的毅力,那麼我們必定會如海倫凱勒一樣取得驚人的成績

其實,不只是海倫凱勒,幾乎每個偉人背後都有一段辛酸的過去,就像《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基來説吧:他在23歲那一年,由於勞累過度,健康狀況越來越糟,直到全身癱瘓,完全失去了活動能力。1930年,雙目失明的奧斯特洛夫斯基用自己的戰鬥經歷作素材,以頑強的意志開始創作長篇小説《鋼鐵是怎樣煉成的》,最終克服困難,完成了這部不朽的傑作。

一個個故事,都告訴我們同一個道理:在遇到困難或不幸時,不要害怕,不要氣餒,不要放棄,勇敢地,樂觀地去面對,去克服,用我們的毅力改變命運,創造奇蹟!

記住,勇氣+毅力=奇蹟!

勇氣作文400字 篇4

在別人眼中,我是一個膽大包天、任意妄為的`女孩,其實那只是現在他們所看到的我,以前我是一個膽小如鼠的人,因為那一次,讓我知道,上天旱就賦予了我勇氣,只是自己沒有把它釋放出來。

那是我七歲那年春節,在華夏中心廣場有一個歌會,就是讓人們自願上台唱歌,還有獎品呢!表姐和表妹都説要去報名參加,她們也要我去報名參加,被我一口回絕了:“我才不想去湊熱鬧呢!無趣。”表妹和表姐聽了,都一本正經地對我説:“你是沒有勇氣和自信吧?不要那麼膽小嘛!你應該鼓起勇氣去面對。這可是一個展示自己的絕好機會喲,你一定要把握住。”終於,在表姐和表妹的鼓動之下,我硬着頭皮去報了名。

我在後台等待着,忽然聽到主持人叫我的名字,我走上了舞台。俯視一看,天呀,好多人呀!該死。我真不該被表姐和表妹的花言巧語給迷得神魂顛倒,這下洋相可出大?,哎!可是我又轉念一想:為什麼,為什麼我要後悔,我不是發誓,要做一個有勇氣的人嗎?怎麼可以就此退縮呢?我不能放棄!這時,《雪絨花》的音樂響了起來,我鼓起勇氣唱了起來:“雪絨花,雪絨花……”一曲唱完了,響起了雷鳴般的掌聲。我趕緊向台下的觀眾鞠了個90度的躬,這時,我看到了台下媽媽滿意的笑容,我也笑了。

那時,我終於發現自己也很棒!

勇氣作文400字 篇5

生命實在太過脆弱,甚至前一分鐘他還在你面前,下一刻,這生命就已逝去。

我坐在出租車上,看着一個沒有雙腿的中年男人靠着雙臂過馬路,司機説:“這人活的多難受。”我想説這人,活的多堅強。卻只是笑笑。我很欽佩他面對生活的勇氣。雖然他靠乞討謀生,我不覺得這有什麼羞恥,畢竟他沒有勞動能力。這是一個值得尊重的生命。他有着我們所沒有的勇氣,他敢於面對悲苦。

有多少人,沒有活下去的勇氣,逃避生命。死都不怕,為什麼怕活着?生命的本身就是痛苦嗎?這世界有很多的美好,若是沒見到就離去了,多可惜。

我的目光回到那個男人身上,眼睜睜看着一輛車從他身上壓過,結束他珍愛的生命。

生命真的太脆弱了!我感到恐懼,我看到鮮紅的血,綠燈亮了,車又開動了。離開很遠了,心中莫名的恐懼還是無法消除。是對死亡的恐懼嗎?

心臟的跳動有些急促,好像在害怕停止,拼命地跳動。我能聽得到我此刻沉重的呼吸聲。生命在向我訴説他生的信念。

我曾以為我並不懼怕死亡,我錯了,在死神面前,每個人都是平等的。相同的卑微。

生命脆弱,且卑微!人類總是高高在上的剝奪其他生物的生命,充裝着死神的角色。卻又從不敢面對死亡,多麼嘲諷。我體會不到將死人的絕望,只能以旁觀者的身份心驚。

生命那麼可悲,我們為什麼要活着?我只知道,生命只有一次,很多一生悽苦的人都敢面對真實的生命。我們為什麼沒有生活的勇氣?

勇氣作文400字 篇6

10月4日,我們全家和媽媽單位的幾個大人、小孩一起去文成的天頂湖景區遊玩。

我們吃了飯,在景區裏遊玩。我們走到一座很大的假山上,因為這座假山中間還有一座假湖。我就想爬上去,按照平常我是不敢幹那些比較危險的事情,但是我為了表示自己膽子很大,所以我就爬到了一塊石頭上,石頭邊上,就是離下面二十多米深的懸涯。

我們來到遊樂區,其實就是一個只有一點遊樂設備的地方。我先去玩了蹦極,因為我恐高,所以在我往下落的時候,我就有些害怕,但我還是跳得很高,所以有些人説我膽子很大。

後來,我們一夥小孩去爬繩網,一個和我們一起來的“小宅男”不敢爬,我們一羣人拉了又拉,可他還是不敢爬。

我前面的大哥哥爬下來之後,已經穿好防護設備的我爬上了繩網。兩個繩網中間有一具10釐米的間隔,我在過那個間隔時,腿抖個不停,過了這個間隔,我就飛快地爬到繩網的頂上,接着,從旁邊的梯子爬了下來。

在這之前,我從五樓往下望就會害怕,這次爬繩網,讓我找回了勇氣。

勇氣作文400字 篇7

生活需要勇氣,有了它,就能超越一切得到成功。勇氣是處於逆境中的光芒,是通往天堂的必經之路。我們要相信有一扇門關上,必有另一扇門為你打開,而打開這扇門所需的鑰匙,就是:勇氣。

在一個暑假裏我去了桂林遊玩。那兒的風景迷人,山清水秀,每一處景觀都讓人回味無窮,所以我興奮地來到這兒,可是這裏卻有一條又清又長的河流,所以我們走上面的橋過,這座橋一看就知道用了很長的時間上面的木板有一個個的洞,再看下面的橋壁有一條流的十分快的河流,一看就讓人心裏害怕,再説我當時還是一個個幼稚園的小娃娃。

我雙手緊緊握住爸爸的手,爸爸也在不停地為我打氣,我還不敢走,我一下子落到了最後,看見別的孩子談笑風生的過去了,我心裏很佩服。我一下子發現對面一個小男孩正向我做鬼臉還説:“你是豆芽菜。”我心裏一陣怒火。

我鼓起勇氣兩眼直瞪前方,如同一隻蝸牛似地爬了過來,我用勇氣戰勝了自己,我向自己豎起了大拇指。

過了那座橋後的景色比前面的還要美,每一座山都長的那麼奇特,小橋、流水、人家,好像變成了一幅山水畫,美不勝收。

人只有鼓起勇氣堅持到底勇於挑戰才能成功!生活需要勇氣,當困難與沮喪纏上你時,不要放棄,要堅持。堅持才能獲得成功,放棄將一事無成。

勇氣作文400字 篇8

給自己一個勇氣,不會輕言放棄。給自己一個勇氣,不會懦弱退縮。所以,請給自己一個勇氣。曾經給自己的一次勇氣,一生受益。

記得那還是國小,小時的我,是一種不愛説,不愛鬧的人,上學後,因為不愛和老師説話覺得離老師好遠好遠,很怕老師上課也是自己做在班裏的一個角落裏,從來不舉手回答問題,每當老師叫起別的同學我會突然發現我想的就是正確的答案,直到了我上五年級的時候,我們換了一個新的語文老師,他發現我的懦弱,一天他把我叫到了辦公室對我説,你從現在開始就做我的課代表,每天都要領着同學們晨讀,這對我就是一大打擊。回家後,我對媽媽説了後,媽媽對我説,這對你是個好機會,你太內向,這樣會對你有幫助的。可我害怕,害怕同學們笑話我,害怕我做不好。沒關係,給自己一個勇氣,我相信你,你也要相信你自己。第二天,上早自習了,噩夢來了,我的腿在發抖,心裏一直在説,給自己一個勇氣,相信自己,我走上台,看見了同學們的目光,説出了第一句話,看見了好友的期待,我大聲的朗讀完了一篇課文,同學們都給了我會心的掌聲,這時語文老師也在給我鼓掌。

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