【實用】心事作文300字合集6篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的心事作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

媽媽從來都不讓我看電視劇，但我常常瞞着媽媽偷偷地看，這便成了我的心事。

有一次，我們班上信息課，這節課我們的信息老師讓我們自由活動，幹什麼都行。我便立刻打開百度，找到我很想看的那部電視劇，津津有味地看了起來。下課了，我關掉了那個頁面，突然覺得有些對不起自己，更對不起媽媽。

媽媽出去聚會了，我待在家裏，好無聊！心中又湧起了偷看電視的念頭，便打開電腦，把它擺到電視上，然後再次找到我愛看的電視，躺在沙發上，愜意地看了起來。過了許久，已經看完一集了，我想：媽媽是不是快回家了呢？還是先頭掉電視，去拿本書看看吧！果然，我看了大約5-10分鐘的書，媽媽就推門而進入了。我剛高興沒多久，心裏又充滿了愧疚。我覺得我非常對不起自己，更是對不起媽媽。

我總是忘不了之前這樣瞞着媽媽看劇的事，心裏總感到十分不安。

媽媽，對不起，我不應該這樣不聽你的話。要是你看到了這篇文章，也請你原諒我！

童年像一些糖，有的特別好吃，有的卻難吃得讓你想吐。在我的糖果中，有一顆十分難吃，大家想知道嗎?

記得有一次，我忘帶語文作業本了。結果當天下午，老師就把我叫到辦公室，怒氣衝衝地問我：“作業呢?”

“我……我忘帶了……”我怯怯地説。

想不到，老師的火更大了，她對我大吼：“你們這些國小生的鬼把戲我還能不知道?是你沒寫吧!今天晚上你給我補3遍，不然的話你明天別來上學了!”

老師的話像一把刀刺入我的心，我委屈地哭了。“哭什麼哭!現在哭有什麼用!難道你沒做錯什麼?給我補作業去!不寫作業偷懶，還説沒帶!唉，我怎麼教出這樣的學生!”老師怒火中燒，對我不分青紅皂白地斥罵起來。

老師您不理解我!我並沒有偷懶，我只是沒帶!老師，希望您原諒我!

唉，這塊“糖”真的好難吃啊!老師誤會我了，我好委屈啊!

同學們，這樣的事你們也發生過嗎

好熱啊！我無力的坐在席子上，再加上天氣悶熱悶熱的，哪兒都不想去，吃飯也不想吃，只能發呆。

要是同學在多好，能玩，能説，能一起學習，多好啊！而且馬上就要畢業了，見不到同學了，一定會更加想念哦。所以只能共同進步，在學習上成為敵人和朋友，對了，還要推薦大家讀《好朋友是一輩子的天使》，這本書。還要加為QQ好友，這樣就能隨時隨地的聊天了。

最近，我不是呆在家裏就是去爸媽單位，或是去姐姐家，同學家我都沒去過，我都快要得自閉症了。我想上學！可是一但上學，我又想玩了，真是煩。一天就這樣平淡無味的過去了，太可惜了吧？嗯，要想設計一個計劃表，把每天該幹什麼的寫進去，如果做得好，我就給自己一個獎勵，比如玩一會兒電腦啊什麼的，嗯，一定很好玩！這樣就不會虧待每一分一秒啦！

因為這張計劃表，爸爸媽媽都誇我，我自己也做得很好，所以我寫了張留言，目標專一，堅持不懈！

我有件心事一直藏在心中，那就是---每次上信息課時一直想上網玩遊戲。

每次一上信息課,我就期盼這次能玩遊戲,可是,每次老師都説同樣的`話：“不許上網打遊戲，否則就讓玩遊戲的人兩個星期都不能上信息課。”

每次這話一説，我們真是欲哭無淚呀，想跟別人發泄都沒有機會。想偷偷玩吧，旁邊還有老師在盯着，我們也是想玩，但是卻又不能玩遊戲。

每次我們都祈禱這次是堂自由課，讓我們光明正大的玩遊戲。不要每次都讓我們感覺到身邊都好像有一台監視器無時無刻的在看着我們，讓我們天天在學校都感覺有一雙眼睛在盯着我們，搞得我們想玩都玩不了。

每一次只要到信息教室去上課，我們都異口同聲地説：“我們不去”。然後我們就有一種打死也不去上信息課的感覺。有時老師過來叫我們，我們都以各種理由來逃課。有的説：“我要補作業”、有的説：“老師叫我去他的辦公室”、有的甚至説：“體育老師，叫我這節課時去罰站......各種瞞天過海的理由都脱口而出。

啊!什麼時候信息課才能“解放”呢？

今天是萬聖節，弟弟的幼兒園將舉行一個萬聖節party。放學後，我匆匆忙忙地跑回家，和媽媽換上一身鬼馬的衣服，拿好道具就出發了。

來到幼兒園，進了弟弟的課室，看到其他小朋友都準備好了。於是，媽媽趕快把裝道具的袋子放下，拿出衣服幫弟弟換上，並戴上面具，然後讓弟弟手握斧頭杖，譁！好威風呀！排隊的時候，老師讓弟弟排在最前面，真幸運！

我們排着隊來到操場上，看到好多小朋友穿着各式各樣的奇裝異服，真壯觀呀！接下來，有一位老師大聲地説：“萬聖節party正式開始！＂頓時，大家開心地歡呼了起來，一邊跳舞，一邊派糖。大人們把大把大把的糖甩向孩子們。孩子們也忙着撿糖、討糖......整個操場都很熱鬧。我和弟弟也向大人們討了很多糖，媽媽也派了很多糖。後來，大家手拉手圍成了幾個圈，繼續在狂跳......

過不了多久，party就在強勁的音樂中結束了。我們覺得還不過癮，邊跳邊唱地回家了。

每個人都有自己的煩心事，我也有讓我難以忘懷的煩心事。

這學期我們開啟了一門新的課程——信息課。這讓我感到喜憂參半，喜的是我終於可以接觸到電腦，學習到操作電腦的本領，憂的是我害怕跟不上老師的節奏，沒有掌握老師傳授的操作流程。

於是，我將這件煩心事告訴了媽媽。媽媽語重心長地説：“傻孩子，你應該早點告訴我，我可以帶你去單位練習電腦操作流程，鞏固老師教過的知識。”聽完媽媽的話，我頓時恍然大悟：是呀，這麼好的機會我怎麼沒想到呢？媽媽摸了摸我的頭，讓我以後把心事告訴她，我們一起想辦法。

星期五，我們上了一節信息課，雖然我沒有像上第一節課的時候那樣緊張，但我還是感覺有點忐忑不安。我儘量調整自己的心態，按照老師所教的步驟操作。因為我勤加練習，突然發現原來學習電腦操作流程並不是想象中的那麼難。

通過這件煩心事，我明白了遇到困難應該努力解決，而不是一味地煩惱。