靜待花開作文【薦】

在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的靜待花開作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

當她自以為成熟，能夠掙脱父母的束薄時，她便開始隨心所欲地生活。即使每天都被人以厭惡的眼神瞥過，每天都被老師父母説是叛逆，她都可以置之不理。但是，那一年冬天，她改變了。

她站在雪地中，漫天的白絨花從空中飄落，停駐在她的身上，而她卻毫不在意，雙眼直勾勾地盯着純白世界中的那一抹嫣紅，那是一顆梅樹，曲折的枝幹上點綴着一朵朵迎風傲立的梅花。紅色的花瓣看似嬌嫩，但其實在孕育成型的那一刻，藴含着不畏風雪的品格。

看着這顆梅樹，她彷彿若有所思，那顆梅樹已經多年未開，每年大雪紛飛的時候，也只看得到它那乾枯的枝條，但今年。卻它重新扯出新芽，綻放華呆於寒冬之中。她久久地佇立在那，什麼也沒説，只是靜靜地，靜靜地，靜靜地看着那顆梅樹在雪中展示自已的美麗。那天以後，她開始改變自已。向來不願多與他人接觸的她，漸漸開始跟在同學身旁，儘管只是默默地，沒有任何人關注她，但她仍日忍受着時不時投來的嫌棄的視線，想要與他人友好。讓她們改變對她的看法，因為，她在努力，努力地重新塑造一個自已，一個煥然一心的自已。

事實證明，她的努力是有目共睹的，在面對他人的冷嘲熱諷的同時，她一笑置之，每天下課時她獨自一人坐在教室中看書，週末。別人忙着結伴出遊，她堅持不懈地改變着自已，時時刻刻都回想那時那一抹耀眼的嫣紅。最終，她從原先班級中下游變成了班級中的尖子生。她在原先那無邊無際，看不到光明的黑暗中，自已為自已點亮了一盞燈，她摸索着在黑暗中前進。然後，她積蓄了足夠的力量，把握時機，在一次又一次的考試中證明了自已。

得到了所有的認可那一天，在那雪地中，她想了許久，她知道那顆久未開花的梅樹是在積蓄力量來證明它的美麗。它等了幾個春秋，終換來一樹芳華，而她，在寂靜的歲月裏，默默付出，在那人世一隔掙脱了昔時歲月的枷鎖。時光不語，靜待花開。

某一個清晨，走在花園略微泥濘的小路上，突然，一陣清爽的風送來初夏獨有的氣息，加快步伐，走到梔子樹前，一朵朵雪白的花朵在葉瓣上綻開。它們是那麼幽靜，那麼美麗總是想不沾人間煙火的仙女一般。我發現內心的喜悦後，突然就覺得，以前期盼的花，終於在昨夜開放時，心裏的喜悦，並沒有想象中的強烈。

忽然，想起了小時候的自己。

那是一個秋天，一個個青澀的柿子掛上了樹枝。我看着那一個個看似甜美的柿子，我總是忍不住垂涎三尺。我還不知道柿子要紅的才能吃。那時，我因為垂涎柿子的美味，便叫奶奶給我摘一個解解饞。奶奶當時笑着説：“你這個小饞貓，柿子還沒熟，現在摘，不好吃。要等到它們紅的時候，才可以吃。”説罷，還颳了刮我的鼻子。我相信奶奶，每天早晨總是急不可耐的去看柿子紅沒紅。我是個急性子，大約過了六七天，我忍不住了，自己用長竹竿去挑柿子。沒過一會兒，一個青中泛紅的柿子便落在了我手中。我打量這手中這個胖乎乎的傢伙，因為它看起來很好吃，我便迫不及待的拿去洗，洗完，手都來不及擦，就一口咬了下去，柿子入口，那酸澀的感覺也許會讓我銘記一輩子。

也許，就是經過那次教訓，我明白了世事都得有耐心，急躁最後還是會敗給安靜。只有一個心平氣和的人才會做出大事。打那以後我變成了一個有耐心的人。

回過頭來，探到了一點時間的奧祕：寒來暑往，不過一瞬間。俯身，摘下一朵潔白無暇的梔子花，嗅着她的芬芳，想起原來錯過的一場場花開時的失落，蕩然無存。

突然，想起兒時坐在桂花樹下的自己，又想看一場桂花雨。從現在起，靜等花開。

“我從山中來，帶着蘭花草，種花小園中，日夜常煩擾；一日看三回，看得花時過；蘭花卻依然，苞也無一個。”蘭花不開的確令人鬱悶，但也正是這樣，花開的美妙才能真正令人陶醉，因為靜待花開，芬芳更盛。

靜待花開，是芬芳醖釀的過程，迎春吞嚥了寒冬的冷霜才得以在孟春綻開明黃的笑靨，淡菊隱忍了涼秋的西風才得以傲立東籬，等花開放的時間不是浪費，而是沉澱最美的回眸。

民國初年，在奢靡享受的`“工業文明”衝擊下，稍有計較的人便想着投身商場，發家之後再吟哦新詩以附庸風雅，但聞一多沒有。在他的眼中，博大精深的古文化才是拯救民族的“良方”，於是他伴着“燈光漂白了的四壁”，安心做着“何妨一下樓主人”，歷經數年如一日，終著成輝煌《楚辭校補》，震驚國學界，成就傳世美名。“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，耐心紮實的積累是為厚積薄發做的準備，靜待花開的過程是花兒在汲取更多的養分，尋找“一綻驚人”的時機。

不過，花兒的這番努力似也是苦了守侯的“賞花人”，其實不然，因為經過等待的花兒更芬芳。長在沙漠深處的生石花，羣聚簇擁，每到開放之時如絢爛的錦緞鋪滿大漠，成為一道別樣撼人的風景，然而生石花開放的週期卻是五十年——半個世紀的等待非但沒有折煞它們的美麗，反而更鑄就了其稀世之貴，相信當每個慕名而來的遊者目睹無垠的黃沙一夜之間披上明麗的霞衣，看似死寂的極境原來也藴着勃勃生機之時，心中騰然而起的將必是對造物之神的敬畏，以及對五十年等待的無怨無悔。人們常説，“希望越大，失望越大。”卻不知希望越大，成功的喜悦也越大，花兒能以微小的生命鬥爭數十年求得一朝爛漫，那麼賞客又何吝靜待半生，以極大的耐心和淡定的心情，尋覓一瞥驚鴻？

冰心曾深情地詠歎：“成功的花/人們只驚羨於她現時的嬌美！卻不知當初她的芽兒/浸透了奮鬥的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”就讓我們悉心澆灌這成功的芽兒，一起期待花開之時，芬芳更盛。

最近一段時間，我家兒子忙着期末複習，迎接期末考試。他們的老師每天會留一些的作業，也會給家長髮一些短信，告訴孩子這學期學習的知識點。

每天孩子寫完作業後，就開始玩他的悠悠球。考試迫在眉睫，我都在一旁焦急了，可是我那慢羊羊的孩子卻是一點兒也不着急!還慢吞吞地振振有詞地説：“這些內容我在學校裏都複習過了，尤其是英語，我在學校每天都讀呢！……”好像要迎接期末考試的不是他，而是我一樣！

我在一旁不停的口述孩子的複習要點，兒子也很會很及時的回答，可是讓我看不過去的是兒子手裏依然是自顧自地玩他的悠悠球……我對他説：“臨陣磨槍，不快也光。”兒子卻説：“大考大玩，小考小玩。”簡直就是和我唱反調。

昨天是孩子考試前的最後一個晚上，我沒有要求孩子複習，只是輕輕地對孩子説：“小宇，早點兒睡吧!老師説明天早上七點半就得到校呢!”兒子嗯了一聲，沒一會兒就爬上了牀。

躺在被窩裏，關了燈，我問：“這次考試有信心嗎？”

“嗯，語文、英語很有把握，就是數學還有一點兒……”

“你們老師讓你記的複習要點還記得嗎？”

“嗯，媽媽，您打開燈，我看看我的2號本。”

孩子從書包裏找出了2號本，“媽媽，您按照上面的要點給我提問一下吧！”

我按照上面的知識點給孩子提問一遍之後，孩子對我説：“好了，謝謝媽媽！”才安心的睡了。

看着孩子熟睡的樣子，我想對孩子説：“親愛的寶貝，媽媽不會催你，我會慢慢的陪你長大，靜靜的等待你這朵小花慢慢的開放！”也希望你取得你理想的成績！

“麻煩死了，不寫了。“我扔開手中的筆，走出書房。

整整一個下午，我還是沒有把作業寫完。最後的那道數學題我明明會做，但複雜的計算將我的耐心一點點銷蝕。

我在陽台找到了母親，她正在用手機給一盆君子蘭拍照，留給我一個寧靜的背影。我不由自主的慢下腳步，走到她身旁，看着她不斷地換着角度拍照，定格下一個個畫面。

母親一直擁有一種神奇的力量，她淡淡的一個微笑，就能使身邊呼嘯而過的時間慢下來，安靜的流淌。她臉頰上兩個淺淺的梨渦，襯着她的笑容，襯着柔和的光暈，襯着慢下來的時光，讓我想到一個靜好的詞，姽嫿。

母親沒有抬頭，依舊精心照料着那盆君子蘭。我一直很奇怪，為什麼母親會對毫不起眼的君子蘭這麼上心呢？而母親的回答只有一句話：我在等着它開花。

母親沒有催着我學習，讓我休息一下，便轉身離開準備午飯。我拿起她留下的手機，漫不經心地玩着，但沒有關掉的一篇篇日誌吸引了我的注意。每一篇都不長，不過幾百字而已，卻精心地記錄了我生活的點滴。每一篇的結尾都會配上一張君子蘭的圖片，和一句感歎：

不知何時才能綻放……。我一直都在等待。

寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。我放下手機，盯着君子蘭神遊。原來這就是母親愛信這花的原因。她言辭不多，卻一直關心着我的點點滴滴。等待着，盼望着我的成長，她從不曾説出過她的辛苦，卻一直教會我平心靜氣。她靜靜地的站在那裏，遠遠地看着我，希望我從困難中領悟生活的真諦，也希望我理解她的一番苦心。她不曾離開，也不曾消失，只是站在那裏，等待我的成長。

我回到書房，重新開始學習。我聽到了門外的腳步聲，和那壓低了的歎息。眼眶漸漸模糊，母親就是這樣，等待着我的成長。

對不起，母親，讓您久等了。

陽台上的那盆君子蘭冒出一個小小的花苞，母親拍下，笑容中洋溢着幸福。

看完這段話，我也在反思，我對孩子們的要求，是不是太急躁了？是不是我太急於改變他們身上的缺點了？如果急功近利，倒不如靜下心來，好好的欣賞這些孩子的閃光點，好好的，無聲的，浸潤、教育他們。

早晨，我拿着書到班上。早讀已經開始，人數也不少了。但朗朗的書聲並未響起，幾個自覺得孩子，在認真的讀書，值日的孩子來回穿梭，還有一些在發呆的孩子，可以看出並未投入。

我很想訓斥，但我忍住了。與其挨我訓斥，不如我慢慢等待，看孩子們能不能管理好自己。默默走到最後一排，開始閲讀——《做有思想的雞，快樂的蛋》。這本書是一位私立中學的數學老師寫的，文字幽默，堪稱麻辣教師。我特別嚮往書中老師與學生之間的和諧相處，似乎不是師生，更像朋友。亦師亦友的角色轉換，老師做的遊刃有餘。讀到有趣之處，我還情不自禁的笑出聲來。我用餘光看到有幾個孩子好奇的扭臉看我，可看到我在認真閲讀，他們也不再打擾。一時間，我醉在書中，放飛思緒，也感慨頗多。

不一會，鈴聲就響起了。此時我抬頭，看到了另一番景象。孩子們個個拿着書，認真早讀，腰背挺直，書聲琅琅。這不就是我理想的早讀狀態麼？我不由得欣喜。原來，少了我的訓斥，孩子們也能夠做好自己該做的事。我的投入專注，也在無形中感染着他們。

走上講台，我面帶喜色，向他們介紹我正看的這本書，以及書中師生和諧的關係，我看出來，孩子們也希望有這麼好的師生關係。我告訴他們，我們也可以，各盡其責，我們也會成為無話不談的朋友。我還告訴他們，在我沉浸讀書的時候，忽然發現大家早讀那麼用心，讓我覺得很幸福。聽到這話，孩子們的臉上，也露出了喜色。

有時候，幸福真的很簡單。

教育，也會如此簡單。

親愛的孩子們，我願意相信你們，相信你們能做到你這個年齡段該做到的，相信你們通過努力，會讓我們有更多的幸福感。

默默耕耘之餘，我也要，靜待花開。

沐浴在秋風瑟瑟中，看着陽光明媚的樣子，心裏反而舒坦了不少。

每天幾乎都在反醒生活，反醒自己對生活的處理方式，和對世態的傷感情懷。生活就是這樣，人生本來就是悲劇的。有出生就有死亡，很多的時候我們能做的就是以平常心面對生活的一切，逃避解決不了問題，害怕只會讓一個人失去更多。

曾經因為單親家庭的原因，我被不少小夥伴欺負過。童年一點也不快樂，討厭和別人溝通，也拒絕接受他們的饋贈。想想童年都覺得那段時光好可怕。可時光流逝萬千，過去的不會再回來，可擁有時是應該珍惜那再也回不來的時光。好多夥伴再也沒有聯繫過。失去了不少的朋友，真是一路的走來，一路的放棄。而如今已經27歲的我，沒有理由再去拒絕一切，生命是一個過程，生活是一種體驗，而我不可以再去拒絕成長。

姥姥的身體每況愈下，而我什麼也做不了。看着2歲妹妹天真的笑顏，心傷了不少，她還小，還不知道父親離開的痛苦，可她會長大，會有別樣的人生體驗。看着母親每天疲憊的身軀，無比心疼，卻也沒有辦法。我真的不敢害怕，我害怕的事情，總會發生，我最害怕的是家裏的親人，像我一樣沒有完整的家，而她們卻偏偏要這樣的生活。

恐懼是沒有意義的，人生需要體驗的事情太多了，別樣的生活體驗，只能將會一個人如何成長。

菩提本無樹，明鏡亦非台，本來無一物，何處惹塵埃。

而我們終歸會在這個世界上永遠的離開，最後終歸會交給一個小盒子。那是所有人最終的歸宿。所有的想不開，所有的事與非，都是自己的沒有看清，沒有看透。透過問題看本質，終歸是虛無的一切。

造化弄人啊！告訴自己，不要害怕未發生的事情，不要傷感已經發生的事情。學會面對，學會解決。人生不過如此。

歲月無聲，可日子有痕，每一天都真實的存在，時光的流逝，我無處逃循，也無法逃循。但是，遠方有夢，有幸福。——題記

蒼茫人世，幾多浮沉，幾多滄桑，每個人都朝着自己的人生方向行走，一路上坎坷難料，可是必須風雨兼程的走下去，有夢同行，不會彷徨，不會寂寞。

於我心中，藝術，是種享受，享受這種美好，享受這種千帆過盡的釋然，所謂千帆過盡，因為見證過百科千帆在江湖上競逐，走過萬水千山，才甘願寄一葉扁舟，獨做江邊漁父。

經流年，夢迴曲水邊，看煙花綻出月圓。看世代長河，恆靜無言，就像在我心中，夢從未離開，伴我左右，當我走在紅塵陌上，至少心中有夢有幸福。

夢裏江南，夢裏水鄉，綠荷苑裏，似有琴音，隨着涼風緩緩飄來，窗外有動情的花瓣，離了花枝輕柔飛舞，執一支畫筆，伴着琴音，與梅共舞，描繪出江南如水的月光。

將心中的夢寫在信紙上，蓋上理想的郵戳，貼上那張久違的古老郵票，塵封在心底，讓青蝶帶它飛遠，飛向未來，飛向那個嚮往已久的地方。

夢想當一名畫家，久居江南，做一名徽因一樣靈性的女子，藕花深處，楊柳岸邊，煙水樓台依舊滄海茫茫，空亦如此生。隻身一人漫步於此，我明瞭，一切皆靜若繁花，那一場人生戲，便由了，寂滅。樹光月影，庭院風光，一切美景盡收眼底，描繪出一幅幅動人的畫卷，江南水鄉的絕代風情。獨倚幽簾，坐在閒窗下，看窗外落紅滿地。獨坐漁舟，看小橋流水人家，做古樸風韻畫卷，享人間仙境之美，遠離紅塵喧囂。

這是我夢裏的生活，想來一切都是那樣美妙，宛若浮雲，朵朵雲兒盪漾在我心，伴着我走向未來。不想讓似水年華，匆匆擦肩，不想辜負，這僅有的一次人生，於是心中有了夢，有了那個夢想的地方。

霧散夢醒，我看見了真實，那是千帆過盡的沉寂，韶華如夢水東流，我在夢的這邊，微笑，靜待花開。

後記：只緣人生正韶華，使我追夢朝與暮。浮華一世轉瞬空，繁花只為夢飄零。

一場暴雨過後，天空顯得特別清澈，陽光灑滿了整個世界，知了仍在吟唱夏天，儘管我沒有看到我所渴望的彩虹，但發光的綠葉，涼爽的清風，清新的感覺，仍讓人覺得一切都那麼富有生機。

長大往往覺得是在一夜之間，如今我已是一名高二的學生了，對於我的過去，感覺很飄渺，不敢想象這似水的年華，高中都已在談笑間過去了三分之一，留下的卻只有彈指間的回憶。

升入高中以後，自己的生活發生了很大的變化，也許就是從這裏開始了我的尋夢之旅。我明白了什麼是大學聯考，知道了我路在何方。我不再有那份單純的快樂，但我卻體會到了付出的愉悦，分數高時，高興地活蹦亂跳，分數低時又倍感失落，每天都在教室與宿舍之間徘徊，很累但覺得很充實，雖疲憊，但覺得很有意義。

高中已過去了一年，也許是這一年過的不夠充實吧，留下的東西很少，想了很多沒有意義的東西，同時也失去了很多東西。我已不是一個小孩子了，青春的日記中留下了太多迷惘的腳印，我已經長大，應該早已告別兒時的遊戲。我要面對的是我的未來，應該勇敢的承擔起屬於我的責任，努力為自己的未來打拼。尋夢的征途沒有人能夠與你同行，成長的道路上只有自己才是自己的主人。

花前吟詩，那是何等的雅趣，但它卻讓生命顯得蒼白。月下彈琴，又是何等的逸興，但卻奏不出劾俗之音。

光陰無法羈留，我們昂然上路，一路高歌，一路奔波，走好腳下的每一步，給單調的生活以絢麗，給平庸的日子以詩意，每天看一看理想的太陽。踏踏實實，靜待花開。

山東濟寧微山縣微山縣第二中學高三:朱陽坤

老師、同學們：

早上好！

我是來自八年八班的,今天我講話的主題是“堅守夢想，靜待花開”。

一個哲人説過：“思想有多遠，我們就能走多遠。”每一個人都有自己的夢想，它指引我們走向成功，如果沒有夢想，我們只能原地徘徊，有了夢想與目標，生活便充滿活力，學習便充滿幹勁。每一個來到附中的學子，都是懷揣對未來的美好憧憬，帶着家人與老師的殷切希望，努力想要實現自己的夢想。而我們只有為之堅持不懈，努力奮鬥，夢想的花朵才能綻放。會考、大學聯考是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松，是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽。

為了夢想，為了成功,我們只有努力，只有奮鬥。奮鬥是什麼，奮鬥是每天踏踏實實地做好手裏的每一件小事。不拖拉、不抱怨、不推卸責任，每天一點一滴的努力才能匯聚成強大的力量，所謂厚積薄發，今日的努力是為了明日的收穫。我們不是缺少夢想，我們缺少的是認真的付出和堅持。我們缺少的是堅守夢想的執着，為了夢想而奮鬥的人生是無悔的人生，路只為進取的人延伸到成功的地方，不懈的奮鬥一定會書寫更美的篇章。

狹路相逢勇者勝，此時不博更待何時？人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光，在求學的道路上我們沒有理由退縮，我們要倍加珍惜時間，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，凝聚全部的熱情，全身心的投入。以高昂的鬥志，百倍的信心，堅定的意志，堅持到底，讓所有的努力都有所收穫，讓自己離夢想越來越近。昨日的計劃，今日的堅持，明天的奮戰,我們必須要清醒的認識到，競爭如此激烈,容不得我們有片刻遲疑,片刻懈怠，鎖定目標，堅守夢想，拼搏今朝，收穫六月。拿出我們的勇氣，拿出我們拼搏的精神，讓自己離夢想更近一步，水要流動方能見海，樹要生長才能成林，而人要進步才能夢想花開。

最後，祝願九年級及高三的學長們能夠在即將到來的會考與大學聯考中取得理想的成績，努力實現自己的夢想，無悔於自己奮鬥的青春！

謝謝大家！