靜待花開作文(彙編8篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的靜待花開作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在人生的分岔路上，，總有你的歡笑，悲傷，憂愁……再多的語言也不足以讓你説明自己所經歷的一切，平淡的生活也可能讓你的生活有一絲乏味，每天重複着每天的生活讓你感到沒有任何的目標，任何的目的，高中啊，我所期望的高中生活啊，不是這樣的。

當一朵朵花蕾含苞待放時，也許是我最期盼的時候。可每次我都沒能等待花的開放，每次等到我看它時，那一朵朵含苞的花都已綻放了，綻放的那樣美麗，純淨的彷彿是落入凡間的精靈。沁人的芳香使你陶醉在其中。是啊，多久才能再等待一次花開放呢？又是一年吧.

桌子上堆着小山般的試卷，手中的筆“唰唰”寫個不停。腦袋早已被這九科的知識攪得一團亂。晚自習不準抬頭，不準……“到底要多久呢？青春正是可以飛翔的年紀，正是含苞待放的年級。但過多久之後我們才能感受到這是可以自由綻放的年紀，我們可以不被這條條框框所限制，多久之後我們才能體會到青春的呼聲，多久之後我們才可以真正的綻放。

我們是90後的青少年，不要讓所謂的考試泯滅了我們的笑容，不要讓堆積如山的作業毀掉我們的青春，為自己的青春吶喊，用笑臉裝飾屬於自己的青春。

靜待花開每一朵綻放的花都有一段獨一無二的經歷，都有一段美妙的體驗。亦或美好，亦或艱難，但只要堅持，內心足夠寧靜，一定會有綻放的一刻。如果説我的身邊有一下子就讓我靜下來的人，我想，那一定是你——母親。

國小的時候，那次期會考試我語文考得特別差。拿到試卷，同學們都興高采烈地討論着題目和成績，而我卻坐在位上，咬緊嘴脣，一言不發。垂頭喪氣地回到家中，我悶悶不樂地將房門使勁關上，將書包往地上隨手一摔。卻不知門外的母親正凝視着我緊閉的房門，眼睛裏湧着一抹我看不懂的情愫。而我在房間裏，看着那份試卷，那一道道鮮紅的`錯號深深刺痛了我的雙眼，我懊悔的將手中的筆扔向一邊。眼眶十分不爭氣地紅了，晶瑩閃爍的淚珠在眼眶中流轉，卻遲遲不肯落下。母親悄悄打開了我的房門，腳步輕輕地走到我的身邊，將一盤水果放在我的桌子上，她瞄了一眼我桌子上的試卷便立刻明白了，用雙手將我攬在懷中，撫摸着我的頭。我的眼淚終於忍不住湧了出來，越湧越兇。母親柔聲安慰道，沒關係，下次一定能考好的。

母親一句句的安慰，讓我慢慢平靜下來，反思自己錯誤的原因。也是那時，我明白了，母親一直在靜靜的等待花開。而那朵花，就是我。母親，我會努力綻放，綻出最美的花朵，你讓我明白，一朵花的綻放要靜靜等待，靜待花開，才能看見美麗的花兒，要給花兒足夠的耐心與呵護；花兒才能堅持，努力的去綻放。

前幾周，媽媽買回一盆玫瑰花，帶刺的枝上長出深綠的葉子，幾個紅綠相間的花苞在莖的頂部。我越看越喜歡，伸手就想掰開花苞。玫瑰花這麼漂亮，我是否能讓它早點開呢?我的手捏住了花苞，奮力一掰。但是，嬌弱的玫瑰花擁有如此的緊湊的花苞，使我無法分離。算了，我就靜靜的等着它開吧。

第二天，我去看那個花苞，依然緊密的包在一起，再等等吧。第三天，我又一次來到花盆邊，仔細端詳這個花苞，沒有變化。第四天，我再次來到花苞前，仍舊沒有變化。第五天，沒有變化。第六天，沒有變......我有些惱怒了，乾脆把它摘下來，剪開算了。正當我欲下手時，我突然想起了一句話“所有事物的等待都是為了最後的那一剎那”，我有些於心不忍了，花兒和人一樣，儲存多日的精力只為最後的繁華。如果我就這樣將花兒摘下，不就如同人生命的枯萎嗎?我收了手，繼續等待花開。

等待數日之後，花兒終於綻放出笑臉，一片片鮮紅的花瓣上點綴着一滴滴露珠，深綠的葉子更是將花兒襯托的更加豔麗。

萬物望花開，人生亦有花開。人生的花開便是勇往直前後的那片藍天:人生的花開便是永不言敗後的聲聲喝彩;人生的花開就是成功的那一刻，掌聲雷動，傲視一切。人生的花開亦然需要等待。

一朵含苞欲放的花朵在風雨中抖動，卻被一滴碩大的雨滴而垂下了腰。

我死死盯着暗棕色的鋼琴......

拂去灰塵，坐在冰涼的凳上。她打開了琴蓋將雙手放在黑白色的琴鍵，將雙手放在黑白色的琴鍵上，立刻，一種冰涼徹骨的感覺從指尖直漫到心頭，她打開了個寒顫，手指變的麻木。她試着像往常那樣奏出美妙的樂曲，但她聽到的，卻是失去了生機而又枯燥的琴聲。以前，她那雙手可是如耗子似的在琴鍵上跳的呀！心灰意冷之時，他卻看到了窗外含苞欲放的花。霎時，他突然用堅定的目光看了看鋼琴。

他慢慢翻開了琴譜儘管那黑白色的音符已經變得陌生。他的雙手在琴鍵上摸索着，定了定神，邊試探的敲響了了第一個鍵“西”，這個聲音撥動了他的心絃，使她的胳膊一陣顫抖，帶着一絲小小的激動，她又敲響了一個音。這一個個小小的音符連接起來，走出一小段如鈴鐺般悦耳的天籟之音時，她流下了感動的淚水。往後，每天都能在窗前，看見那小花，和那跳在琴鍵上的手指......

她霎然發現，花開了......

又是一年野菊開，坐在板凳上，凝視着面前的野雛菊，輕輕地哼着歌。我繼續湊近，一陣清香像一層薄薄的霧撲在臉上，酥酥地。我抬起頭，突然發現一個從未見過的陌生面孔，心中頓時驚慌起來，想快速逃離又礙於這無用的腿。別怕，我是新來的校長。心中的驚慌消失了大半，但又害羞於一個陌生人聽見自己哼的歌。但他只是摸摸我的頭就走開了。

沒過幾天，他讓我去參加他舉辦的才藝小明星比賽，我怎麼有資格呢？但他告訴我，自己也可以像雛菊一樣盛開在天空下。我心中有些動容，答應了。

經過幾天的練習，我坐在同學家長面前，準備開始唱歌，心似在打鼓一般咚咚響，我手心冒汗，閉上眼睛，眼前浮現出野雛菊的模樣，張開嘴巴，唱出第一句，我睜開眼，台下的觀眾都期待地看向我，我微微一笑，繼續唱，陶醉於自己的世界中。隨着最後一個音的停止，響亮的掌聲響起。

我被抱下去，等待大家投票的結果。結果我是第一，我拿着獎狀，綻放出雛菊般地燦爛笑容。

她的小雛菊

腳下踏着青綠的草地，心中感慨萬分，這是我第一次來到草原上的一所國小當校長。我迎着風，看向遠方，五星紅旗正揮舞着，好似迎接我的到來。

學校旁邊一個小姑娘坐在小凳子上，俯身像是對面前的野雛菊説些什麼，微風輕撫，她的幾根調皮的髮絲與雛菊共舞，在落日餘暉下形成一幅寧靜祥和的畫面。我輕輕地走近，發現是她在輕聲地唱，不忍心打斷，默默地站在一旁，隨着輕柔純淨又帶着些許失落的歌聲，沉溺在餘暉。歌聲戛然而止，我低頭，小姑娘滿臉通紅，緊促地捏住衣角。我蹲下身子和她平視：“我是新來的校長，不是壞人。”她愣愣地點點頭。

後來瞭解到她叫小雛菊，從小就雙腿癱瘓，但一直渴望能跳舞。娓娓動聽的歌聲又迴響在耳邊，那就讓歌聲化作她的雙翼，令她飛舞在這草原上，於是我立即開始準備舉辦一個“才藝小明星”活動。

陽光正好，為小雛菊籠了一層金色的薄紗果然如我所期望的那樣，小雛菊獲得了第一名，她的歌聲似有魔力喚醒了一片片野雛菊，共同綻放在草原上。她拿着獎狀，笑彎的月牙裏盛着星輝。

週末回到家裏，只覺得心裏悶悶的，就走到陽台上想吹吹風，天色漸暗，雲霞似火，我徵了半天才回過神來。

“誒？都開花啦！”突然看見星星點點的白花，一朵朵開着，原來是爸爸種的金邊蘭花開花了。原本只是別人送的一棵小苗，爸爸將它們栽入盆中後，每天用淘米水悉心澆灌，又得到了整日充足的光照，便越發茂盛起來，生出一叢叢的小葉。爸爸又將小葉移到其他的盆中，這樣一盆盆一叢叢有了四五盆。而當春天來臨，每叢都從中心長出一根長長的葉莖，並分出許多枝，每枝枝頭上又生出許多小葉。

這生機勃勃的樣子不禁讓我滿心歡喜。而由於我一週回一次家，金邊蘭的變化在我眼裏更加明顯。我把纏在欄杆上的枝頭輕輕一拉，就到了面前，花的樣子也一覽無遺。花朵實在是小巧可人，只有指腹大小，正如一位正當好年華的豆蔻少女，亭亭身姿已現又略顯青澀，月白色的花瓣共六瓣，三瓣較寬三瓣較窄，花心伸出七根細白的花絲，點綴着鵝黃色的花蕊。

當我正沉浸其中時，又看見了幾顆花苞，不由得想到，花的綻放是如此之慢，正如它生長的歷程，我坐在這裏這麼長時間也未曾看到半分。可這並不代表它沒有在努力，它無時無刻不在積蓄力量，每次的陽光、雨露、希望，都成就了它的一個突破，一個歷程；發芽、開花、結果……人也是一樣,你不必每時每刻叫囂着去努力,你在做,自有結果。

靜默着去努力吧，正如日日夜夜後花之綻放不負你所期待。

我靜靜地坐在那裏，等待它開花之時。

我家有盆蘭花，它曾經綻放過美麗，香氣撲鼻的鮮花，後來，就再也沒有看到過它開花時的優美姿態，曾有一天，我翻出她開花時的驚豔的照片，不禁概歎，它的寧靜讓我忘了它的存在。

人們經常用淡泊，高雅形容蘭花，的確如此，她不屑將自己打扮得妖豔用以吸引人們的眼光，不會爭強好勝，寧靜淡泊的使人忽略掉她的存在。

我萌生了等她再一次開花的念頭。

或許她會很難開花，也或許永遠不會開花，但我終希望在我的細心呵護下，綻放出最美的花朵。

我從此之後精心灌溉多日，等候多時，焦心的等它綻放光彩，綻放最美的花兒來回報我的付出，卻遲遲不見動靜，他的拒絕讓我憤怒，我終於被他磨掉了耐心，放棄讓他開花的念頭。

我不在注意到它，不去管它，當我快又一次忘掉他時，卻驚訝的發現，它綻放除了美麗的花兒。我倍感交加，悟出了花的道理：與其焦急的盼着花開，不如靜靜的等待它開花。

我有些慚愧，我沒有煉成靜等花開的清閒、平靜的境界，生活中的我為學業忙的焦頭爛額，卻始終沒有靜下心來梳理自己所學過的知識，每天覺得自己已很努力，自己的成績卻始終提不上，卻不知道要循壞漸進，不易焦躁，不應有一步登天的幻想，應腳踏實地，慢慢的一個一個台階的上，這樣，我相信，終有一天，我會以平靜的心態看待我的成功。

靜下來，等一等還未開紅花的花兒，不要放棄他們，相信，終有一天，他們會綻放最美麗的花朵。