以回首為話題作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的以回首為話題作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了，八年級的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個八年級生“變成”一個九年級生了。回憶起八年級的學習生活，真是有點捨不得，因為到了九年級後，我們的學習生活將會邊的更緊張，從此就沒有這麼自在了。

在八年級的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、説明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習英語的方法，可是我並不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續努力，直到滿意為止!當然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什麼的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當我集中精神的聽的時候，聽着聽着，就“不由自主”地發起呆來，等我“醒”來後，老師要講的內容都已經講完了。

就這樣，日復一日，我和物理怎麼會不變得“陌生”呢?但是，我絕不會放棄物理，因為曾經有人説過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續努力，為求做的更好!我要在九年級的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接九年級的“來臨”。

走在無人的街／聽着悲傷的歌／被刺骨的風吹着／心裏説不盡的痛／那麼淒涼。

——題記

朋友們總是説我活的很快樂，很瀟灑，整天嘻嘻哈哈的，説我的快樂可以感染很多人，讓他們不悲傷。

我對這種説法很，怎麼説，很高興。可是，在沒有人的時候，或是在我認真做某事的時候，我的冷與那與生俱來的靜，和周圍散發的氣息，可以讓人遠離我，讓人不敢靠近。我總是喜歡這時候的自己，可以一個人很靜很靜的沉寂在屬於自己的世界裏，不受到任何人的打擾，可以認真的幻想，認真的思考，不喜歡有人打擾。當然，這樣的我，是不會被大家看到的，我會給自己穿上厚厚的保護層，很少很少會被別人看透，因為，不喜歡自己的心情，自己的悲傷被別人瞭解，只要大家瞭解到我的快樂，哪怕是偽裝出來的開心，也會很欣慰。夜深的時候，總會為不真實的自己得到他人肯定而感到自豪，證明我成功的將自己的內心與外界隔離。這樣，我會很開心。我討厭有人能看透我，瞭解我，所以，我總是會在他即將看透我的時候，故意疏遠他。太瞭解我的人會發現我真的很可怕，內心的一些想法，是不真實，不切實際，表面上看起來是個什麼都不懂的小孩子，內心卻是什麼都瞭解，什麼都有一定看法的，可以看透讀懂一切的可怕的冷漠的人。我不會把自己的脆弱流露在臉上。街上偶爾一個過路人，也許看得見我的失落，可畢竟那只是生命中的一個過客，他不會來了解我。經歷的事太多太多，多的都忘記了怎麼痛。

落落給我講了很多有關於她奶奶和他爸爸媽媽的事情，聽的時候發現他的故事也是那麼的悲涼，他也是可憐的孩子，也為了自己沒有好好珍惜一些事情而悲傷，那種悲傷，不是一般人可以理解的。在聽的講的時候，他的眼眶紅了，我的淚也在眼眶中打轉，我想如果，如果不是在教室，不是大家都在，我的眼淚就真的流了下來。沒有珍惜，所導致的後悔，寂寥，孤獨，是無法用華麗的文字表達出來的。

回家的路上，不想有人在我旁邊給我説話，那樣我依然會用笑臉對着他，不能沉浸在自己的世界中一個人慢慢體會那種悲傷。冷風一直在吹着，騎着車子與風抗衡，結果冷的還是自己，天很黑，戴着的口罩遮住了半個臉，一直看着前方的原因，路上騎進一個坑裏，顛了一下，才發現，這條路是那麼的淒涼，被數棵碩大的樹遮擋的密不透風，來來往往的人也都沉寂在自己的'世界裏。可能是這自然環境的緣故，淚不知不覺遮住眼睛，本來迷糊的路變得暗無天日，風吹過，淚已幹，卻風乾成一道無盡的淚痕。

回首，國小時代的天真，只為了作業和成績而忙碌。埋頭看看現在，那麼多的事情都要處理，卻不能迴避，必須無條件的全部接受，連自己的夢想，都不知道有沒有勇氣去實現。那遙遠的距離，實現的歲月，總是與現實成反比，讓人無法去追憶。現在能做的是什麼？用社會的語言去描述自己該做的事情，雖然很不情願被大人們擺佈，但是卻無力改變，怎麼樣都是要學習的，那就用自己最充沛的精力，去擁抱明天的朝陽。

我不希望，有一天我坐在破破的屋子門外：

感歎無法改變的人生，悲傷逆流成河。既然什麼都看透，就無所謂割捨，不要坐在一邊抱怨，訴説流逝的沉默。

一別之後，歲月匆匆，思念卻是如此漫漫，分別後難捨都醖釀成淡淡的哀傷，分分離離的難過許是我們已習慣，亦或是選擇的無奈，然而思念卻是始終如影隨形，揮之難去。

思念這個詞太抽象，提起筆想寫出這種感覺卻發現我的文字太青澀。也許那是和風一樣的味道，只能感覺卻説不出來。如魚飲水，冷暖自知，我又如何強求語言的完美？只那一句“但願人長久，千里共嬋娟”便足以讓後人滿意。想來，無論今人還是古人，對於月亮的情懷始終是未變的。可是，那一句“恨君不似江樓月”，“恨君恰似江樓月”又道盡了多少離別人難盡的相思……

自從離別後，回憶成了思念唯一的安慰，那是一種眼神中的深邃，如那在水一方的美人，永遠與你保持距離。豔耀的美麗背後，誰又比煙花寂寞。多少年，分分聚聚，聚聚分分，總也免不了兩地相隔，天涯相望。千言萬語，在相思的記憶裏我們已不知該從何訴起，只要那從未改變的銀月明明白白，我們又為何要勉強語言的矜持？

百思想，千繫念，那是一種生命的投入，是一種無可選擇的選擇。弱水三千，我只取一瓢飲，因那一瓢已足以讓思念變得深重，如何還禁得起三四的無盡？碧海青天，是無盡的悔恨還是無期的等待，我們已無從知曉，但那“應悔”二字裏卻是有難訴的相思。那樣的相思是無聲的泣咽，傷神摧心；那樣的相思是睡前的輾轉反側，難以成眠。那樣的相思可否還有人知曉，是否還有人牽掛？

月如水，心已醉，這樣的夜晚，思念總伴着月光滲進你的每一寸肌膚，你的血液，直到你的心裏感到涼涼的寒意才肯罷休。時間的悄然，我已學會平靜，習慣一個人的匆忙，只是在人閒心靜的時候心中總會被掀起深藏的記憶，牽出那一份純真的想念，沒有“長相思，摧心肝”那般劇烈，卻總讓人心緒不寧。其實，若真能如“摧心肝”那樣劇烈倒未嘗不是好事，物極必反，那樣強烈的思念過後，想必便不會再悠悠無盡，時時牽絆。時光荏苒，兒時的嬉鬧已不再頑皮，只是我微微皺起的雙眉你是否還如從前一般在意，我淚眼盈盈的傷心你是否還能與我分擔……

人海茫茫中，相識已屬緣分，何況相思，更是彌足珍貴。世間原本許是沒有離別的，可若沒有離別之痛，何來相思之重。沒有相思，人生又會減少多少風情意趣，對於這份思念我們又怎能不珍惜，不珍重……當離別已成過往，思念亦會平淡，只是當暖風拂過，心中還是會有一些心動的吧！那樣的心動雖只是淡淡的，卻足以打破一顆心的平靜。流年似飛，歲月如煙飛散，回憶裏的往事都只能化作一縷縷的相思埋在心底的最深處，只是與你的諾言，這份思念是否還承載的起……

剛才從寒風中一下子進入了温暖的屋裏，已不記得具體的感受，只是現在還能聽到窗外大風時急時緩地“呼呼”作響，似乎還停留在冬季，而我依然堅信已經三月到底，因為高二下的第一次月考已經結束。

考試對我來説無論什麼時候都是很難受的話題。今天考完了最後一場，在等車的時候去報亭旁徘徊觀察，看到熟悉的六個字跡便掏錢去換得那本已經關注了一年多的雜誌——《中學生博覽》，對於我這個文學痴迷程度到了某種境界的人來説是很難真正看上誰的文字，只是依靠它來關注一部分中學生的文字程度，來自比，之後更給自己的一個定位。

剛把《中學生博覽》平行飛開到書桌的另一角，打了個響指以提高自己的精神，自言道：“終於考完了~又可以盡情寫了！”接着從包裏選出那支英雄鋼筆，從亂堆的書中抽出快記錄完的一本本子，沒有什麼創作的心情，還有一篇未完成的小説放在一旁，可我沒有完成的動力，有些不知方向，對於這篇也不知從何作起。

數學考前的晚上沒有用心複習，而是去完成家教要求幫忙寫的一篇文章，沒有人給過我這樣的要求，因為我從前是不愛顯露這些的，因為我這種能力不可琢磨，對我來説並不固定，時有時無。為了完成文章而有些開始胡亂去寫，對我來説字數多不時唯一的目的，但卻是每次最終的結果，當然這必然被一些人説成是流水帳式的，發在網上，也少有人用心去看，因此儘管我一直在用心寫，卻沒有受到太大關注。

近日高調了一些，把自己寫的三篇小説給了兩位同學看，從此我像謎一樣的追求也在她們心中暴露。她們都是愛看一些文學雜誌的人，而儘管很愛卻可能不常去自己寫，所以其中一個經常會買書看的女孩説我是很有才的。聽到時我並非異常高興，因為我始終懷疑，我知道我可能只是在富餘的時間裏去寫了別人都不願去寫的東西，把它變長，以至讓人有些敬服。在電腦課的時候去打開小荷裏的留言板，有些感動，儘管在那裏已經三年了，可是沒有一次就收到那些留言，他們沒有太讚揚，但心裏有暖，畢竟是有人關注，旁邊的那個朋友湊個頭來看時我正巧在回覆，她沒有經歷過這些簡單的交流，以為我已經很強了，笑着説我以後可以專門寫稿了。

我從不以“才女”自居，“才”字也與我從來無緣，偶爾能聽到誰對我説過，但我從不當真，因為我相信我並無才，自幼就讀書不多，可言是少而又少，只是因為內心深處的自卑與虛榮心讓我愛上了寫。這種能力一點不強，但在網絡的激化下使我看到自己的方向，因此即使我現在仍不會寫東西，沒發表過東西，但又依然很自信地去寫，我知道，我到底是愛它的！

考完試之後去上網，又有幾條留言，一時間也不願回覆了，有些疲勞，其實人是要靠機遇、偶然和運氣的。在小荷近日發的文章中三篇下下子都進了精品區，使有些人能為我留言，而前些時間的很多文章我認為並不亞於這幾篇，卻少有人問津。因此也是説明小荷發表量太大了，就像這個社會的文學愛好者太多，我被淹沒在沒有伯樂的小地方，而即便出現伯樂，也害怕因為自己的能力而失去。

用通常的方式回顧了當初的事情，用文字寫時算是二次回顧，也是再回首那些往事了。它們都成了過去，我在失敗中又獲得了很多自己的快樂，可得可失，我從來沒有期待過某時我能是個萬眾矚目的文人，因為那樣的人連我自己都不願看太起，沒有太高調，依然喜歡在這種無人的境地裏沒有具體情緒地寫東西，不是為了尋找真文人的高雅，也不想因此被説成是矯情造作，我早日曾説，我們在這個世界上不能放出自己的真感情，因為別人不會這樣看你！

做人難，做文人更難，做個實實在在又有名氣的文人是難上加難。

回首時，情緒難懂，反反覆覆，沒有終點地回顧，我看見曾經的自己迷茫過，振奮過，發誓過，失敗過。我不知道以後的日子是如何再去回首我此時的心情，往事再苦我依然覺得甜美，因為它宣告我終於挺過來了。

曾經放縱過，但時至今日，我依然覺得我在這種經歷中不斷成長，不管曾經多少灰色的回憶，我相信在回首以後我的未來能好下去！

匆忙之中，你可曾回首？一瞥翻過的山。

匆忙之中，你可曾回首？一望涉過的水。

匆匆忙忙趕着人生的道路，離起點越來越遠，離終點越來越近，你是否注意過路邊的花草樹木？是否觀察過身邊的蟲蟻鳥獸？你為何要如此快地趕去終點？人生的確是一場比賽，但它卻不是比誰最快，而是比誰的人生有意義，不是白走一趟。我們不用去注意自己的速度，我們只需要享受人生的快樂，留心經歷的每一件事，接觸的每一個人，解決擺在面前的困難，熬過人生的種種考驗。這是人生必要的經歷，也是上蒼賜給你的禮物。“陽光總在風雨後”，人的一生有一個天平，一邊是苦，一邊是甜。不論你在幾時享用了哪一邊，到頭來你註定要食另一邊。只有先吃苦，把困難全部排除，你才能在臨近終點時回首一望，自豪地對別人説：“看，這就是我一生的成就！它可以填滿太平洋！”反之，你只能哀怨：“我這輩子怎麼這麼倒雹……”

匆忙之中，你應該回首，望望自己的一生。

匆忙之中，你應該回首，比較一下自己一生的成與敗。

再回首，夢已遠走，牆上的塗鴉已顯得陳舊，童年的歌謠已進入洪流，曾經的豪言壯語化作雲煙隨風遠走，看門的老師已雙手顫抖，校園的梧桐樹上蟬鳴和朗朗讀書聲依然如舊，落葉，飄零，人到中年萬事知秋，再回首，夢已遠走。

再見的時候，仍然選擇了這個季節。

仍然是那條路，仍然是那個小巷，仍然是那道風，仍然是最初那抹憂傷的斜陽，仍然要微微仰了頭，才能面對的笑容！

站在小巷，站成兩棵樹，站成兩棵再怎樣努力，也無法相聚的樹，隔着永恆的、無法逾越的距離。

其實，一直就是如此了，春夏秋冬，四季輪迴，沐着同樣的陽光雨露，穿越同樣的季風，擁有同樣的星空，卻註定了這樣的距離，永遠的遙不可及。

你好嗎？你快樂嗎？一年一年，有誰在風中為你掩起衣襟，是誰在燈下為你守侯，快樂的時候和誰分享，悲傷的時候，是不是一人獨自唱歌？

太多的問題恆在心中，卻只能無助的微笑。除了微笑，我還能有什麼給你呢？此刻的我只能站在這裏，只能讓所有的往昔在心中反反覆覆，輕輕吟唱。

曾經説過永不相見，卻忍不住還是來了。只因為所有的過去都已經過去，所有的夢想卻只能是夢想。

是啊，我長大了。不再天真地相信一切，不再熱情地夢想一切。我來了，恍恍惚惚，好象仍是那個短髮的小女孩，微微地仰頭看見你淡淡的笑容。

然而卻只能如此了。你飄飛的衣角，再也拂不過我的胸懷，你微笑的眼眸，再也容不下我的目光。

路是路，風是風，斜陽仍然那麼憂傷。你是你，我是我，站在那裏，站成兩棵沉默的樹。

輕輕地轉身，悄悄地走。不再回首，不再流淚。

兒童時代，我們最刻骨銘心的時候就是國小時候，同學們的笑容是那麼的真誠，是那麼的讓我回味無窮，國小，是我所珍惜的，我相信每一位同學的心都還是連在一起，相信友誼之花會開得如從前那樣燦爛、美麗。

少年時代，我們最憧憬的時候就是中學時候，對，進入了中學我過得很好，我很喜歡現在的同學朋友，才過一年我就認識了現在的那些朋友，我會真心的對待他們的、真的，當我回到了國小同學的身邊，我感到了國小同學的冷漠，我感受到了不同以前的他們，一個個都變了，讓我無法接近他們，無法瞭解他們，可能是我變得不會説話了，我説了一些不中聽的話，從此我最好的朋友和我的心裏就有了一堵無形的牆，斷絕了我和他的交流。雖不再交流但是，只要他能將哪一堵牆開出一個小小的洞我們仍能如從前。

這是升入中學後的三十七週，我改變了好多，不再像以前那樣熱情，不再那樣膽小，而且不知生麼時候變得如此小氣。在我的寢室中，有三個人，我不喜歡最小的那個同學，他太吵了，一天都在説話，像只麻雀似的唧唧喳喳叫個不停，還經常擅作主張叫一些狐朋狗友到寢室玩。

大家都變了，你、我、他、還會互相理解嗎？會嗎，這個問題的回答將無人能回答吧！誰又能預知未來呢？

人的一生好比一張白紙，等待着驛動的你，為它精心雕拙，細細描繪，增姿添彩。我們用青春的筆墨，為逝去的年華勾勒什麼色彩呢？再回首，似水流年，樂以忘憂盛夏時節，漫步在紅河谷的幽幽石徑上，密密層層的枝葉把整個山谷包裹的嚴嚴實實，遮住了湛藍的天空。低頭俯瞰，水中魚兒自由自在地享受生活。分享着它們的快樂，我感受到了“小橋流水人家”的情懷。一陣風吹過，帶來一絲涼意。漸漸地，水花蕩漾，泛起陣陣漣漪，一圈一圈的波紋訴説着蒼天厚土的美麗。此時，心頭滋生起了“後天下之樂而樂”的韻味，樂真的可以忘憂啊！

再回首，如水漫堤，無形有跡

山路上，茂盛的植被，環繞着潺潺流動的小溪，也許這裏的藤蔓若干年前就與靈動的溪水有染，否則不會那麼默契。燥熱，瞬間去的無影無蹤。好新鮮的空氣，好清涼的山風。順着小路走到盡頭，映入眼簾的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布讓人驚歎，讓人稱奇，那鬥母瀑布氣勢宏大，從峯巔傾瀉而下，我突然有了李太白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的萬般豪情。

瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悦鳥性，潭影空人心”之美！潭邊“青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。”我的心空靈起來，煩心事一掃而光。

再回首，似水流年，往事如煙

身在大山中，好似另一個世界，鳥語花香，山清水秀，讓人無法抗拒，捧起一掬水，吸進嘴裏，滲進心田，頓時沁入心脾，我的心靈變得更加純淨。吸着清新的空氣，塵世的喧鬧消逝的無影無蹤。

噢，那似水流年，如淡淡溪水細細流！

走出林子，熾熱的太陽已掛在西天。再回首，似水流年，如被春水滋潤過的麥田，細浪湧肩，抬頭凝望，一片瓦藍！再回首，似水流年

走了許久後，不經意的一次回首。不由得怔住，那就是逝去的日子嗎?那就是錯失的良機嗎?那就是曾經失之交臂的情意嗎?

本來可以活的精彩些，望着一羣童心無忌的孩童，我只能想到種種遺憾，美好的回味卻只是總是在遭遇憂傷時才偶爾回想起，而那些個遠去的日子已經離我越來越遠了。

許多事情都是如此。

曾經聽過一句話“我會永遠把你記在心底，不會忘記”如今歷經了時間的淘洗記憶早已經模糊。

其實，我們有能力讓時間有最大價值的。

在春暖花開之時，手捧着一本自己喜歡的書，徜徉在知識的花叢中，做一隻翩飛的彩蝶;在炎炎夏日躍身於清澈的河流，做一條自由的小魚;在颯爽的秋風中將自己化成一枚隨風而動的楓葉，感受隨風搖曳飛舞的滋味;在冬雪來臨之際將自己置身於温馨小屋，享受那爐火的温暖。

生命原本便可以有多種形式，即使痛苦失落寂寞，那也只是自己的選擇，而不幸的就是一場夢逝去，了無痕跡。

生命的意義在於過程，過程源於細節，倘若深得其味，就能夠享受歡樂並能夠感悟憂愁。

如果可以讓我從頭開始，也許就能夠補償逝去的時間。讓情感在生活的每一個港灣撐起愛的臂膀，揚起風帆。讓稍縱即逝的光陰被追趕，在時光還未遠走時緊緊抓住。讓心靈在平淡無奇的生活中注入一些精美與感動。

雖然這都是假如，一切都是幻想。但是也許當我轉過身來向前望去的時候便會領悟。東山日頭，夕陽日落還有斜陽芳草種種風情。

即使這只是為了以後走到某個街口，駐足回首的一剎那，少一些悵然若失。依舊領悟生活，感受時光……

迷茫人生路，尋求曲折年輪裏的婆娑星光，回首走過的路，印證着我們的成長。但同時，我迎來了一個十字路口。

從我們的第一聲啼哭開始，上帝就已將我們丟棄在了這條名為人生的路上。當我們在這條路上印下第一個開始，就已註定了不能回頭。我們只能向前走。有過荊棘、有過曲折、有過迷茫、有過無措，但只有當我們在回首時，才會發現：原來我們涉足的，一直以心為引。

曾有多條岔口，也曾多次迷茫，我們到底為何拼搏，又為何要在這條望不見盡頭的路上摸索。從國小，到國中，終於又在高中的門前舉棋不定。我們也曾想過是否可以換一條路，是否不用再努力，是否離開校園的天空，依舊明朗如初。但我們最終還是堅持了下來，老師的淳淳教誨，父母的殷切目光，全都化為了我們前進的動力。三年的時光如水似梭，轉眼間，就已望見了前方的岔路。是的，另一條路上有着誘惑，它在向我們招手，吸引着我們自以為是的年少輕狂。我們也曾動搖，但抬起的腳，依舊落向了那條漫長卻清潔的路。已經堅持了十六個春秋歲月，再多幾年的汗水，又何妨呢?

伸出了雙腳，刻下了印痕，我們便不能收回。也許前方道路會更加曲折，也許多年過後也會後悔，但至少這一刻，我們是堅定的。既已邁下腳步，拼一拼又何懼呢?那一年不是三百六十五天，哪一種的人生不是一輩子。回首走過的路，曾經的迷茫化為如今的堅定，曾經的輕狂化為如今博發的力量，我們青春，何懼未來!

回首過去，初心未變!