【熱門】新學期暢想作文七篇
在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的新學期暢想作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
新學期暢想作文 篇1
“叮鈴鈴”，一陣悦耳的鈴聲，把我從睡夢中驚醒，啊，新的一天開始了，透過窗户，一縷燦爛的陽光照在我的牀上，藍藍的天空，朵朵白雲隨風盪漾，快樂的小鳥自由自在的飛翔，構成了一幅美麗的圖畫，此情些景，我不由地陷入美麗的暢想中……
不知不覺，我已經是四年級的國小生了，踏入新的門檻，開始了新的學習生活，在新的學年裏，我的願望就是“每天多收穫一點點”，收穫什麼呢？收穫知識，收穫思想，收穫健康。
在學習上，我要發揚優點，改正缺點，要做到三勤：手勤，腦勤，口勤。
手勤就是多寫字，多練習寫作文，讓自己的作文水平得到進一步提高，腦勤就是在數學難題上的遇到困難時，要認真的想解決問題的辦法，口勤就是要在英語上，多記，多聽，多讀。
我最大的缺點就是粗心大意，我常常因為馬虎而與一百分失之交臂，新學期，我要改正這個壞毛病，認真審題，仔細分析，把曾經失去的分數奪回來。
學習上的“攔路虎”經常攔住了我通往知識海洋的道路，當遇到各種邁不過去的坎時，不要知難而退，而是要尋找解決的辦法，攻克各種“攔路虎”。
在思想上，我身為一名班幹部，要團結同學，幫助有困難的`同學，要以身作則，在班級裏樹立一個好榜樣。
學習上，思想上有提高，當然身體也不能落後，每天早晨要鍛鍊身體，養成早睡早起的好習慣，多吃飯，不挑食，有一個好身體才是學習的本錢。
新學期，新面貌，用全新的自我迎接新學期的每一天，通過自己辛勤的努力收穫豐收的果實。
新學期暢想作文 篇2
從暑假的睡夢中醒來，邁入熟悉的校園，坐在相處了一年的同學中間，望着門上“二（10）班”的牌子，心中不覺又多了幾分壓力，但也多了幾分動力，對新的學期充滿了暢想。
回顧上學期，自己還是一個無憂無慮的七年級學生，而現在卻不得不為自己以後的歸宿早做打算。一年前還在幻想着“會考離我還遠着呢”，眨眼間國中的三分之一已經度過。七年級的匆匆離去讓我有種害怕的感覺，害怕八年級來不及品味就會轉瞬即逝，到了九年級就會“書到用時方恨少”了。
如果説九年級時人生第一場正式比賽的起點，那八年級就是應該在賽前養精蓄鋭的“準備區”了。八年級是會考前的關鍵的`時刻，因此，我不能再像七年級時那樣鬆散了，要真正達到“刻苦學習”，把如皋的學習當作自己的目標，把如皋的那位姐姐當做自己的榜樣，不再幻想和羨慕“朝九晚五”的生活，那樣是血不出成績的！想那如皋“朝六晚九”的上課時間，我們的七點到校六點放學還能叫苦嗎？
在這個學期我不能再拖拉了，要加快作業速度，尤其是寫作文的速度，但要保證質量。我必須提高語文成績及作文水平，鞏固基礎知識，加強閲讀，大量閲讀及背誦古文言文，語文成績的目標是班級中不出前5名，我必須做到。對於數學我有着一貫的自信。但還必須加油再次奪得省一等獎。至於英語，不是我的強項。但也不是我的弱點，我相信只要我認真讀，認真記，認真背，高分對我而言不難。談到物理，我認為我能學好，我非常想當而且有能力（自認為）勝任物理課代表，但並未如願以償，所以我一定要爭氣，做物理學習中的佼佼者，並爭取九年級當化學課代表。
新的學期，對自己的要求不高，就兩個字：爭氣。
新學期暢想作文 篇3
我對於新學期，有着不一樣的期待，我希望我會做的更好，比七年級八年級做的要更好。我的期待並不是很高，就是能夠超越我自己就足夠了。暢想，這二字，我並不是特別的理解，我想它的意思大概是盡情的去想象，過着豐富而又美好的新學期生活。
我，其實對新學期抱有很大的暢想，新學期有新課程，新老師，新班主任，新同學，也有舊課程，舊老師，舊同學。新的加上舊的，我感覺這是不一樣的新學期。
我希望新學期我的`成績能提高，我只要夠認真，夠努力，夠勤奮，我相信我的成績一定能提高。我是一個對未來抱有的期望不是很高的人，我並不希望我的人生轟轟烈烈，只是沒有太大的到沒事就好了，所以我的成績也是一樣的，我並不是希望我的成績突飛猛進，只要我盡力就行，我進到我最大的努力了就行。
俗話説“站得越高，摔得越慘。”所以不要胡亂幻想一些不可能發生的事情，這樣整個人生就只會活在自己的幻想中。新學期，我對這個詞的暢想是那麼的美好，平靜而又美好。這是多少人幻想的。
我會珍惜這個學期，認真的過完這個學期，接着又是一個新學期來臨了。一個接着連着一個不斷。而這些光陰是一去不復返的，所以我很珍惜。
新學期暢想作文 篇4
一個快樂的寒假過去了，迎來的是一個同學相聚的新學期。呵，要説我喜歡一個新學期並不是為了與同學再見，也不是為了興奮一下自己，而是新學期就像一盆清水，沖刷掉了過去的不良習慣，開始新的學習。
嗯，雖説“既往不咎”，但就怕它“舊病復發”，因此我可不能對壞習慣放鬆警惕。先來看看我的字吧。喲，這叫什麼字啊！又大結構又散，有的用鉛筆寫的還懶得擦一下，在字上塗塗改改，搞得每一個字都像得了腫瘤似的又粗又大，那到了鋼筆還了得？我都恨不得把本子上的名字給擦了，這不是我的字！都説字如其人，我可不是不愛整潔的，但你一看這邋遢的.字，腦海中的形象是什麼？於是本人決定，在這個學期將字練得又工整又漂亮。記得在四年級一次看字展的時候，我迷上了一個六年級學生寫的字~嘖嘖嘖，又小巧又工整，標標準準的方塊字。於是從那一刻開始，我就有了目標。現在的我，每天在家中都要細細品味幾本書法字帖，上面的大字結構清晰明瞭。這學期，大家就拭目以待我的字吧！
以前吧，都是流行在加分表上加分，我分數很高。而這分數的主要來源是我的“第四餐”和提前做的作業。隨着競爭對手越來越多，我的速度加快了，經常是廢寢忘食地做作業，而且也顧不上質量不質量了，只圖快不圖好；漸漸地，各科作業的星星裏我疏遠了。我感受到了這隻“攔路虎”的威脅。要一下子將作業脱胎換骨那是不可能的，唯一的辦法就是慢慢練習；我編了一條口訣來時刻提醒自己：分數是小，質量是大，做好作業，加分不怕！從現在開始，我嚴格要求起了自己，做作業不再追求速度，每道題的每個字眼都需過目不忘，要求看清，格式完整。想到這兒，我彷彿看見了一本本工工整整的作業本上打滿了一顆又一顆星星，心裏真比吃了蜜還要甜。
上學期老師就開始要求自學了，可背地裏的我卻偷偷沒做；這樣一來，到正式學習的時候，我只能憑原本理解去猜，去冥思苦想，就好像一面鼓，外表華麗內心卻空虛，沒有底。這樣下去可不是辦法，我的學習會越累越落後的。今年一定要自學！就這樣，我在家裏的小鬧鐘上貼了一張紙條，用粗紅水筆大刀闊斧般寫了兩個大大的字“自學”，記作業的時候也不忘加上自學二字，用來激勵自己發憤圖強自我學習。最後，我把這兩個字牢牢刻在了心上，時刻不忘。
需要改的地方還有很多，這一個新學期給了我機會。我一定會努力再努力，攀到成功的頂峯！
新學期暢想作文 篇5
大家好！
新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要投入到緊張的學習中。
作為國小生，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂於幫助別人，時刻謹記遵守規則。
發揚艱苦奮鬥美德，展小軍人風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮鬥。學習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的`事，相信通過努力我也能做到。
待人要有禮貌，説話要文明，還要會用禮貌用語。誠實守信，不説謊話，知錯就改。
每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。
感覺還有很多要學習，似乎計劃已經難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那麼，以後的收穫一定是很多的！學習應該注意方法，根據爸爸告訴我的一個科學研究結果説，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學習一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學們，讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學習學習再學習，進步進步再進步，想到説到做到，就一定能成功。
我相信，我成功。
新學期暢想作文 篇6
開學了，我給自己訂了學習目標：應該做到上課不説話和不做小動作、認真寫作業，不馬虎、寫完作業認真檢查。好好學習，天天向上，我以後還要努力讓媽媽少操心，多省力。讓媽媽開心，讓老師多多表揚我。
除了學習，我還要幫奶奶洗碗、掃地……我還要幫媽媽拿東西，只要我能做到的事我一定要都認真去做。這是我新學期的暢想，請老師多多教導。
新學期暢想作文 篇7
一直覺得自己是個沒什麼計劃的人，得過且過，父母也説我的生活未免太邋遢一些，為什麼不制定一個計劃，我總是勉強笑一笑，不説什麼。
或許是假期裏面散漫慣了，一下子開學，好像還不習慣，玥玥被分走了，猛然的，覺得少了許多，也許是十年都改變了我們各自。這些突如其來的變化讓我迷失了方向，就像在無止境的夜裏海上航行的船隻丟失了指南針找不到方向一樣，不只有迷茫，還有恐懼。
開學一個星期了，不知道這一個星期對於我來説，到底算什麼，還是沒有適應玥玥的離開，就像心裏有一個洞一樣，不管再多人填補進來，永遠都填不滿。老師又在一遍又一遍的.説着九年級的重要性，好像壓力更大了呢。我本來就是一個總是喜歡給自己施壓的人，好像每天生活的更鬱悶了呢。
對於新學期，我也不知道要做些什麼，就是這樣，每天上課好好聽講，下課好好寫作業，然後就沒有了。開學雖然作業不多，但是每天也是蠻忙的。尤其是換了許多老師，既要適應那些老師的講課方法，還要好好聽講，而且許多科目都增加了不少的難度，雖然説暑假裏學了新增的物理和化學班，但畢竟一下子學還是會有些難度的，更應該好好聽講。也許學好了物理化學，我也許可以改變我的成績。
我也不想像那麼多篇一樣發表自己新學期的計劃什麼的，萬變不離其宗，都是説要上課好好聽講，下課認真寫作業，提前預習，課後複習，與其寫這些籠統的，落實不到行動中的空兒大的學習計劃，不如用這些時間多些幾個字，多做幾道題來得快。
暢想我還真的不知道要怎麼暢想，空兒大的做白日夢，幻想自己能從年級一百多名一下子蹦到年級前十;或者是説開始給自己莫大的信心，然後再時間中漸漸地消失的無影無蹤;再或者説規定一堆空兒大的計劃，看十篇同樣題目的，能把那些近乎一樣的學習計劃背下來，這樣做其實一點意義都沒有。
其實無論多麼美好的暢想，不落實到生活中，照樣會漸漸被時間熄滅心中的火苗。與其有時間做這種事情，不如做些有實際意義的事情……
