關於荷花的作文合集八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的荷花的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
荷花的作文 篇1
我是荷花 我忽然覺得自己彷彿是一個荷花的花骨朵兒，穿着潔白無暇的衣裳，依偎在荷葉姐姐的身旁。
哇！好美的世界呀！我伸了個懶腰，多美呀！我看到大鳳喋在花叢中舞蹈，見到松樹穿上了一件比去年更加翠綠衣服，瞧到勤勞的`小蜜蜂一邊嗡嗡嗡的哼着歌，一朵接着一朵地採蜜......
這時，蜻蜓阿姨飛到我身旁，祝福我道：孩子，祝願你快快長大。一羣小魚向我游來，它們議論紛紛，説道：你看，又來了一朵荷花，好可愛，她的花蕾一定很嫩，好像上去趟一趟。是呀！......聽了他們的話，我就輕輕地彎下腰，用手撫摸着他們，他們並沒有逃走，而是圍着我唱歌跳舞，我想：我一定要快快長大。
荷花的作文 篇2
我們家的院子裏種了一池塘的荷花，夏天的時候，一池塘的荷花都開了。幾乎每天我都要到池塘邊看一看。
美麗的荷花婀娜多姿，高雅脱俗，是我們國家的十大名花之一。它的顏色鮮豔美麗，紅的似火，粉的勝霞，黃的像金，白的賽雪。從花瓣的多少又可以分出單瓣，復瓣，重瓣，重合，千瓣。美麗無比！
從6月下旬一直到8月下旬，是荷花的開放期。在這個時間，荷花朵朵綻放，，烈日的照射下，顯得分外絢麗。我喜歡粉色的荷花，站在遠處向那兒看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起開放，下面是一排排整整齊齊的荷葉，翠綠翠綠的，映襯着嬌嫩的荷花。
我忍有住腳步走近一看，啊！太漂亮了！一朵朵荷花上的花瓣像一個個小娃娃似的圍在一起，花瓣尖上的顏色比較淺，粉粉的，還稍稍帶了點雪白的顏色；下在開的花瓣根部是淡黃色的，開敗了的花瓣根部則是綠色的。荷花的`花蕊是金黃色，好像一個金黃的小臉在迎着我笑呢！花下的葉子又大又圓，碧綠碧綠的，綠極了！葉脈比葉子要稍綠一些，葉子根部的葉脈是一根一根的，到了葉子尖上，一根葉脈便分成了兩根。荷爾蒙花的莖部比較粗，比葉子的顏色要深得多，有的筆直筆直的生長在水裏；
有的則像彎着腰，耷拉在水中。有綠葉的襯托下，荷花顯得更豔了；在荷花的映照下，綠葉顯得更綠了。
我愛荷花，更愛它的美麗，更愛的是它那有怕烈日的精神！
夏日炎炎，有酷熱的陽光下，牽牛花低下了頭，美人蕉也彎下了腰，邊往日富貴的牡丹也失去了神采。但只有亭亭玉立的荷花，在清清的湖水中自由地綻放着；只有荷花，有酷熱的陽光下仍然堅強地生長着，飽飽含着晶瑩的露珠，在陽光明媚的照射下更佳美了。我想，我們不正應該學習荷花的這種精神嗎？
看着看着，我彷彿也變成了荷花，在清清的湖水中自由地綻放着。
荷花的作文 篇3
我們的學校非常美麗，有茂盛的大樹、青青的草地、還有巨大的假山，但最美麗的肯定要數校園的荷花池了！
夏天，荷花就像一個害羞的小姑娘綻開了笑臉，有粉色的、雪白的、還有粉白色的。綠色的小蓮蓬藏在荷葉和荷花的旁邊，好像在和小金魚、小蝌蚪捉迷藏呢！看那粉紅色的荷花碧傘倒置，在荷葉旁亭亭玉立地站着，活像個美麗的`少女！荷花靜靜地在那兒站着，突然吹來一陣風，將荷花吹得東倒西歪的，像是在跳一個優美的舞蹈，風把池面吹得漾起了波紋。
秋天，荷葉漸漸變黃、變乾枯了，太陽一曬，彷彿又變“蒼老”了。可荷花已經枯萎得不像樣子了，甚至沒有了。風兒將樹葉吹得“沙沙“作響，彷彿在和荷花舉行送別儀式。
冬天，池塘裏的水結冰了，荷花全被冷酷、刺骨的寒風凍死了。樹葉給荷花舉行了盛大的告別禮，它們的身上有晶瑩的露珠，好像一顆顆滾動的淚珠。
啊！校園的荷花池，你是那麼美麗！我愛你！
荷花的作文 篇4
夏天到了，池塘裏鋪滿了荷葉，荷葉圓圓的，綠綠的，一朵朵荷花張開了粉紅色的笑臉。
小青蛙來到荷葉上，呱呱的'放聲歌唱。一隻小蜻蜓，停在荷葉上休息，就像一架戰鬥機，時刻準備起飛。一羣小魚笑嘻嘻的在荷葉下你追我趕。一顆顆小水珠躺在荷葉上，眨着亮晶晶的眼睛，真是太美了!
荷花的作文 篇5
當我讀到有關荷花的文章時，就會想起爸爸曾經帶我們去江心嶼玩時的情景。
我們剛走進去，就被滿池的荷花吸引住了。
荷花千姿百態，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的只有一個青裏泛白的花苞嬌羞欲語、含苞欲放；有的'只開了一半，一些花瓣撒下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一位位穿着潔白素淨的衣服的姑娘在翩翩起舞。
這時，爸爸問：“你們如此喜歡荷花，誰能把它的好處説出來？”
“荷花長得好看，蓮子可以吃。”弟弟爭着回答。
我説：“荷葉可以熬粥，蓮藕可以燒菜。”
媽媽説：“蓮蓬可以入藥。”
“荷花的好處很多，有一點最可貴：它雖然不像牡丹那樣嬌豔，不像桂花那樣香飄十里，不像梅花那樣凌寒而開，但是，它從淤泥中長出來，卻仍舊十分潔淨。”爸爸説。
我似懂非懂地點點頭。
爸爸接着説：“所以，你們姐弟兩個也要出淤泥而不染。”
我説：“那麼，做人要分辨是與非潔身自愛，不要身陷淤泥而不能自拔。”
“對，這就是我對你們的期望。”
回想起爸爸的話，似乎十分有道理。
荷花的作文 篇6
我喜歡荷花，喜歡她那出淤泥而不染的品質，現在我就來介紹她吧！
荷花很美，她有着顏色各異的花瓣，紅的如火射八方，嫣紅似火；白的潔白無暇，冰清玉潔……假如從遠處看，人們就會誤以為紅荷花，是一團熊熊烈火，在青翠欲滴的荷葉上，燃燒着，在一陣拂面而過的`微風中，盡情舞蹈；那些貪財的人們，看到了白荷花，便以為她的花瓣是白玉，她的花蕊是金光閃爍的黃金，可是摘到手，卻傻了眼……
在花蕊的中央，孕育着美麗的小蓮蓬，這時候，小蓮蓬還是金子，但是，時間一晃而過，花瓣凋謝了，但小蓮蓬長大了，變成了“翡翠”，中央有着一個個“碧玉珠子”，這些“珠子”有着堅韌的皮，密不透風的包裹着一些白色的、軟乎乎的東西，沒錯，這就是蓮子，它具有清火的作用，大家可要多吃喲！
聽了我的介紹，您是否也喜歡上了蓮花？
荷花的作文 篇7
我喜歡嬌豔欲滴的玫瑰，喜歡嚮往光明的向日葵，喜歡沁人心脾的桂花……但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。
夏天，正是荷花盛開的季節。你瞧，河面上那一張張荷葉——有的翠綠、有的墨綠，個個顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水很高，還有的卷着卷兒……那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙，浮在水面上的荷葉好似一個碧玉盤，偶爾有幾隻青蛙跳在荷葉上，濺起水花落在玉盤裏滾來滾去……
在一片片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有得粉似霞，白的好像少女白嫩的'皮膚，又似無暇白雪……粉紅色的真不知她是被天邊的晚霞映紅了臉，還是害羞，它們不愧被説是“出淤泥而不染”啊。
你看，那打着苞的，真像以為緬碘的小姑娘，不肯向人們露出笑臉;半開着的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧託着臉龐;完全盛開的更加動人，她開朗的向人們露出美麗的笑容。微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來的幾隻蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅美麗的風景畫啊!
荷花的作文 篇8
夏天到了，校園裏最引人注目的是荷花池。
荷花池裏的荷葉是翠綠色的，近看，像一個個綠色的盤子。從遠處看，像鋪了一道綠地毯。荷花池的水清激見底，清得可以看到五彩繽紛的小魚，有的小魚歡快游來游去，有的小魚從水裏跳起來，似乎想看看夏天的景色，還有的小魚正躲在荷下避暑呢。
荷花池既有荷葉，又有荷花，讓我不禁想起“小荷才露尖頭角，早有蜻蜓立上頭”。
荷花的顏色粉如霞，有許多新開的花，嫩嫩的`、粉粉的，非常可愛。荷花池的荷花千姿百態，形態萬千。有的剛長成花苞，像一顆顆子彈似的；有的綻開了，像一把把巨傘；有的花苞脹得飽飽的，好像下一秒就會有一串花香像同學們的笑聲一樣，灑滿校園；有的花蕊只露出一點點，迫不及待地要探出頭來欣賞夏天的景色。這些荷花清香四溢，生機盎然，令我沉醉。
荷花池裏有一座假山，假山裏有一座八角寶塔形的亭子，在假山的正中央有精緻的小橋，小橋的小台階掩映在樹叢中，隱約可見。
荷花池裏還有兩隻白鵝。有一隻屏息凝視，好像在想着什麼，另一隻似乎準備展翅飛向湛藍的天空，就像追夢的我們！
荷花池的荷花讓我們減少了夏日的煩躁，我愛荷花池！更愛我的校園！
