【熱門】國小科技作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的國小科技作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小科技作文 篇1

在寒假裏，我去了紹興市新科技館。

一進科技館的大門，兩座高大的恐龍骨架就展現在我眼前，真雄偉。接着，我跑上三樓，球幕影院裏的電影馬上就要開播了，我急忙走了進去，找了一個位子，坐了下來。這個影院的屏幕很是奇怪，不像其他影院一樣屏幕是在前面的，這個球幕影院的`屏幕是在天花板上，像球形一樣，不用戴3D眼鏡，都能有身臨其境的感覺。

看完電影，我又走到了另一個展廳，“哇！”我不禁叫出聲來，這個展廳的天花板上，吊着各種各樣的魚類，有小魚，有鯊魚，有長有刺的魚，還有一些叫不出名字，長得稀奇古怪的魚。

忽然，我聽到媽媽在叫我：“王昕妍，快來看啊！”我過去看，居然是一個“遊樂場”，我看到了各種高科技遊戲，比如：自己拉自己，太空自行車，熱氣球，不過最有趣的，還是鏡子世界。在鏡子世界裏，我能看到各種各樣的自己，無數個一模一樣的自己，缺胳膊斷腿的自己，沒有身體的自己，我感覺彷彿走進了一個魔幻世界。

紹興新科技館真是一個有趣的地方，好玩的地方。

國小科技作文 篇2

江蘇科技館位於江蘇南京城西秦淮河畔江蘇南京廣播電視塔下。建築面積13586平方米，常設展廳有6000多平方米，展廳裏設有：科技﹒智慧、探索﹒發現、生態﹒家園、數字﹒信息、和生命﹒健康等五個主題展區。

走進展區，我們真是目不暇接，聽老師説，這裏展出近200件（套）科技產品。你看，那“機器人舞台”上，兩台機器人跳舞、耍劍、劍鋒陀螺，叫人嘖嘖稱讚。我們的一個小夥伴體驗了“怒髮衝冠”和“釘牀託人”，我們真是好驚奇啊！至於那拉不開的半球、變化無窮的動感地面、五光十色的輝光球、人搭抓手玻璃罩裏的小汽車就行走等等，樣樣新奇，件件神奇，令人驚歎不已。

在那“空中看江蘇”的展廳裏，我坐在極速飛行器裏，左手把握方向盤，右手拉動操縱桿，以時速30000裏的速度，從我們省北邊的徐州一下子就到了南邊的蘇州，13個市瞬間盡收眼底，那長江、太湖宛如小河、池塘。太讓人激動了。

在生態走廊裏，我們耳聽羚羊和丹頂鶴的叫聲，眼看在自然界裏自由生活的動物，這是多麼令人神往的世界。而那“暴雨洪澇災害”的`展廳裏，我們感受到了自然界的力量。在龍捲風和漩渦的模擬器前，看着龍捲風捲起的風柱和旋成喇叭形的漩渦，我的眼前出現了“東方之星”遊輪側翻的畫面，太可怕了，在自然災害面前，人們顯得多麼的渺小啊。我想起爸爸對我説的話，大自然很神奇，她贈送好多東西讓我們人類得以生存，我們要敬畏她，要保護她。是啊，在那伐樹與種樹的展廳裏，就讓我們感受到了保護自然的不容易。

到了中午，我們依依不捨地離開了江蘇科技館。這個為我們傳播了許多的科技知識、教給我們許多的科學方法、開啟我們不斷創新思維的科技館，我還要來。

國小科技作文 篇3

今天上午第二節課的時候，老師帶我們去參觀學校的科技館。

我們懷着喜悦的心情來到了科技館，打開門一看，科技館裏面寬敞明亮、乾淨整潔。館裏的地面上鋪着鮮豔的紅地毯。這時，老師對我們説：“不許亂丟垃圾，穿上鞋套。”聽了老師的話，我們依次穿上鞋套排隊進入科技館a室。

首先映入眼簾的是“雪浪聲波”，它是在一架琴的上面安裝了一個圓柱形的管子，管中有些像雪花的顆粒。每按一個琴鍵，它裏面的雪花顆粒就往上飛舞，原來琴上的塑料圓柱管子是感受聲波的。聲波是看不見的，但我們在圓柱形管狀封閉的一端發出音頻信號，就可以清楚的觀察聲波的活動，它是指侷限於某一區域而不向外傳播的波動現象。

接着我又來到科技館b室，我被裏面兩個鼓一樣的圓桶迷住了。它沒有鼓皮，但只要你用手在鼓上輕輕一拍，就會發出鼓的聲音。這面神奇的“無皮鼓”為什麼會發出聲音呢？因為它利用一組光射與接收裝置，當人的手伸到鼓上面作出擊鼓的'動作時，光電開關接通音響元件開關，從而發出擊鼓的聲音。真是一面神奇的鼓。

在“無皮鼓”的右邊是署名為“神奇的橢圓”，橢圓有兩個焦點，根據橢圓的性質，小球從一個焦點彈出，經反彈後必須經過另一個焦點的原理，從而達到“百發百中”的效果。

這些神奇的科技活動深深的吸引了我們，讓我們感受到科技的魅力。希望我們學習科技、熱愛科技，為我國未來的科技事業貢獻我們的力量。

國小科技作文 篇4

今天，我們去五蓮一中參觀了"山東省流動科技展"。

進了五蓮一中的一座半圓形的大廳中。我先觀看了離我最近的"共振環"。共振環是由五個大小不一的鐵環從小到大排起來組成的。枱面上有一個把手和一個電鈕開關。我首先看了看牌子上的説明，接着打開電鈕開關，在扭動把手，鐵環會一同震動，併發出美妙的聲音。看完有趣的共振環，我快步來到"人體導電"儀器前。

這兒有一個正方形的大塑料罩，裏面有一朵花，花瓣很多，"花蕊"中有無數彩色燈泡，罩外左右各有一根導線，向外延伸，大約一米長。導線的盡頭上各有一個小鐵球。我一看説明，不禁發出可怕的"哇哇"聲，原來，這是需要兩人合作，只要每人把一隻手放在球上，然後，兩人再把手挽手，燈泡便會亮，證明人體導電。不過，我雖然有點害怕，但在好奇心的驅使下，我還是決定找好友李子鳴試一試，我與李子鳴挽起手，走過去。我知道，李子鳴雖然嘴硬，但我還是感覺出來，他同我一樣緊張，他的手在劇烈顫，他的心在猛烈地跳，我閉緊眼，用手猛地一抓小球，過了一會兒，我耳邊傳來了："哇！真美！""哇！好漂亮啊！"我睜眼一看，身上不但沒有異常，而且大花燈亮了，試驗成功了。

帶着成功的驚喜，我又來到了"能量守恆"展台前。

這兒是由五個大小一樣、重量相同的`鋼球，用細鋼絲吊着，平行着掛在一起，很整齊。我又一看説明，操作方法是，只要提起最左邊的那個或是最右邊的那個球，讓其自由落下，砸向相鄰的一個球，相對的最外側的一個球，便會彈起，彈起的球又會撞擊其它四個球，相對的最外側的一個球，又會彈起……兩邊的球，就會一上一下，有規律的向兩邊甩。這個我也試了一下，確實這樣。

我離開這台機器，又先後看了：雙凹鏡成像、倒臉、扭力器、懶惰的管子、魔棒、像素、馬尾巴、哈哈鏡與一些飛機、船的模型。

今天我受益匪淺，懂得許多科普知識，知道了世界的科技多麼發達。今後，我一定努力學習科學知識，為將來探索更高更深的科技，打下一個堅實的基礎。