一件小事的啟示作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一件小事的啟示作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一件極其平凡的小事，幾乎沒有什麼值得留意的地方，但是我卻從中得到了一個啟示：寬容別人就是使自己變得高尚。

今天上完數學課，老師佈置了一大堆課堂作業，我見作業這麼多拿起筆就寫，突然我的同桌問我：“第三題要寫嗎？”我當時一心想着要把作業寫完，哪裏還顧得上回答她的問題，同桌看我不理睬她，便不再追問了。可過了一會兒，我寫錯了一個字，正準備找透明膠把字去掉時，卻發現我忘帶透明膠了。我向周圍的同學借，她們都不借給我，這時我的同桌卻把透明膠給我，説：“我借給你用吧！”我大吃一驚，想到我剛才不理會她，難道她不生氣，還借透明膠給我用，一定有什麼“陰謀詭計”。而我用完透明膠，並沒有怎樣，便知道她沒有要整我的意思。

我被她的作所所為驚呆了，雖然她的成績在班上不算好，但是她更加懂得寬容別人。而我做不到她那樣好，從此我有了自己的座右銘：寬容別人就是使自己變得高尚。

我收過很多很多禮物，有的貴重，有的便宜。不過有一個禮物是我從小到大一直收藏的。

記得那是我剛上一年級的時候，我誰也不認識，覺得好孤獨。下課時，我撞到了一位女同學，我連聲説：“對不起，對不起。”我一邊説着一邊把她扶了起來，我看她沒有受傷，便離開了。我剛走到教室門口，就聽到她結結巴巴地説：“等、等一下。”我提心吊膽地走過去，害怕她把剛才的事情告訴老師，結果，她卻説：“你看，我們倆的鞋是一模一樣的。”我一看，真的是這樣。原來她不是想把我撞她的事告訴老師，而是想和我交朋友，我好高興啊，我立刻迴應了她，“我想和你交朋友”，我對她説，我走過去和她握握手，我還能感覺到她的手是軟軟的，很温暖。

她送給了我一個禮物——這個禮物就是温暖、友情，我一直把這個禮物珍藏在心裏，每當想起它時，我就很高興，很愜意。

昨天晚上，我和爺爺奶奶坐在電視機前吃晚飯。電視一打開，湖南電視台《新聞大求真》節目立即吸引了我們的眼球――

只見消防隊員在高聳入雲的消防雲梯上向鋪在地上的棉被子上面扔點着了的煙頭。播音員大聲地説：“觀眾們請注意，煙頭雖小，稍不注意就會引起大火！”

“煙頭能點着棉被？”我不解地問爺爺：“能點着嗎？”

爺爺説：“能！肯定能！這是在進行安全教育呢！”奶奶也説：“家裏的煤氣灶用火也要注意！”

説時遲，那時快，棉被子被煙頭燃起一個小洞，不一會兒小洞變成大洞，呼啦呼啦地燃起大火！

啊！真是“小洞不補，大洞吃苦”！從“亂扔煙頭點着棉被”這件小事使我認識到，防火無小事！推而廣之，學習更無小事。比如，在學習中出幾個錯別字雖然難免，但不注意糾正，習慣成了自然，就會出大問題！放學路上過馬路雖然難免，但不注意紅燈，就會付出生命的代價！

我以後一定要注意從小事做起，認認真真過好每一天！

在我們身邊，無論是一張照片，還是一幅畫，還是一件小事，都有一段開闢着我們人生道路的啟示。它讓我們明白了許多長大要知道的道理，讓我們在社會的跑道上加快腳步。

六歲時，媽媽總説做一件事一定要堅持。當時的我聽了這句話似懂非懂，可一件小事卻使我將這句話深刻地記在了心中。

那天，媽媽帶我去一塊平地練騎自行車，我原以為騎自行車是一件易如反掌的事，可練了一次後，我才發現真的很不簡單。

“媽媽，你在後面把着我!”我大聲地喊着。“好!沒問題!”媽媽毫不猶豫地説。“那我騎了啊!”我還是有點不放心，我輕輕一蹬踏板，輪子就像咬着地面一樣，連半圈也沒到。“用力”媽媽鼓勵道。我一用力騎了出去，一下子衝開了媽媽的手，重重的摔在了地上。。。。經過一上午的.練習，我成功了。但由於太高興，在回到小區的路上，一拐彎摔倒在一片樹林裏。我都不知道，原來媽媽一直在後面偷笑呢!

這次聯繫，讓我明白了想要做成一件事，必須要刻苦地練習和不放棄的精神。

星期天，我在放學的路上在爺爺的電瓶車上看見一個人的手裏拿着很多的垃圾和塑料袋。他幾乎要把垃圾和塑料袋丟在地上的時候，有一個人看見了，趕快去阻止

那個人跑的像風一樣快，可是比奧運冠軍就差得多了。他跑過去的時候，差一點他把自己手中的東西給掉了。他手中我有一袋食品和一個玩具，大概是他為自己的兒子所買的吧！他跑過去了，那是多麼的快呀！他跑過去了，對那個人説：“你不要隨便亂扔垃圾和塑料袋呀。要好好的額保護環境，不要做出不講文明的人，我們這兒雖然沒有城市那樣繁華。可是我們也要保護環境，我們不能比城市差！”那個丟垃圾的人很害羞，臉都紅了。

在我們生活中有很多這樣的事例，比如：隨地大、小便、隨地吐痰……有這麼多事例你們為什麼還要做不文明的事呢？我們要讓我們的農村，變得沒有垃圾，沒有一個人。我們自己也要做一個愛護壞境的小衞士，不要做沒有衞生意識的人。就像那個亂扔垃圾的人和那個去阻止他的那個人，他們那個人比較好呢？當然是去阻止那個亂扔垃圾的人。

我的啟示是：一件小事都能讓這麼愛護環境的人發現，那個人不顧手上的東西就去告訴亂扔垃圾的人，真是太偉大了。以後，我也要做個愛護環境的人。

那是一個星期天傍晚，我早早地寫完了作業，便趴在窗台口看媽媽做飯，媽媽總是説做飯不容易，可我看起來，不就這麼回事嗎？這時，媽媽好像看穿我的心思似的，説：“昕昕，你來幫我砸蒜吧！”我高興地一口答應下來，不就是幾瓣小蒜嗎！對我來説，張飛吃豆芽，小菜一碟！於是，我擼胳脯挽袖子，準備大幹一場。可是，當我把那個小木棒砸下去的時候，滑滑的小蒜總是向兩邊“溜去”，讓我砸不到，嘗試了幾次，還是砸不到。剛才的滿心歡喜一下子跑到九霄雲外，高興勁再也提不起來了，正當我喪氣地坐在沙發上生悶氣的時候，媽媽走過來，笑着説：“怎麼了，是不是沒成功？”我點點頭，媽媽説：“別灰心，誰也不可能第一次就成功。試着往蒜罐裏撒點鹽，增加磨擦力，就容易了。”聽到這兒，我好像受到了啟發，一下子從沙發上跳了起來，往鹽盒裏抓了一點兒鹽撒到蒜罐裏，又開始了新一輪的戰鬥。這時，這些蒜瓣們好像被施了魔法一樣，安靜地任我擺佈。沒一會兒，一大把蒜就被我幹掉了，看着碗裏泥漿似的蒜泥，再甩甩酸了的胳膊，卻會心地笑了。吃着爽口的涼菜，我明白了一個道理：“做什麼事情都不容易，但只要你認真去做，動腦筋想辦法，持之以恆，就一定能成功！”

今天，一件小事讓我明白了什麼是信任。

從姥姥家回來，我們就一起來到了家樂園。到了五層，剛賣出步子，就看到了我無比嚮往的遙控汽車。因為我有時候喜歡玩男生的玩具，遙控汽車也不例外。“我的好媽媽，我的好媽媽。求求你了，給我買一個遙控汽車吧！看，又不貴，才十幾元。好嗎？”我懇求到，同時也用撒嬌的目光看着媽媽。媽媽卻不屑一顧的對我説：“寶貝呦，家裏那麼多玩具你都不記得了嗎？已經有一個遙控汽車了，在地下室裏。回到家裏，我給你找。”“哦”我回答了一聲，心裏卻想：真的有嗎？我可不信，活動應該是最後一天了吧！……想着想着，就到家裏地下室門口了，媽媽放了車。準備關門，卻沒關。他翻了箱子，找到了一個盒子，裏面是遙控汽車。我望着那個盒子，開心的笑了。

今天，我明白了信任。

在生活中，有許許多小事，它們微不足道，但我卻從一件小事中獲得了一個大啟示。

記得那是一個星期六的下午，我在家裏無聊極了，便到附近的空工上騎車。我從一塊斜坡上飛了下來，車速非常快，剎車也剎不住，不小心把一個大哥哥給撞倒了。我連忙下車去把他小心翼翼地扶起來，這時，我清楚地看到他的腳和手都擦傷了。看到這番情景，心裏想：這回死定了！把別人給撞傷了我不敢往下想了。我抬了抬頭，看了看大哥哥的眼睛，他的眼神是多麼的和善，並沒有一絲惡意。我支支唔唔地説：對不起！大哥哥和藹地説：沒關係，這點小傷不算什麼。以後騎車要小心一點就行了。説完便走了，我望着他離去的身影，心裏很不是滋味。第二天，我又在空地上碰到他，他笑着迎了上來，他的傷口都已經上藥了，他的笑容是多麼燦爛。慢慢地，我們倆成了好朋友，這樣我才知道，這位大哥哥就是我的鄰居。

大文學家雨果曾經説：世界是最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。這件小事使我明白了：在生活中，我們應該將心比心，會多一些理解，少一些埋怨。那麼生活將會變得更美好。

我有一個好朋友叫史夢璐。她眼睛大大的，嘴巴紅紅的，頭髮很短，勉強可以扎個小刷把。我們的關係很好，但有時也會鬧些小矛盾。

有一次下課，史夢璐早早地就去上側所。我就去她的座位那等她。我雖然沒有見到她，但我沒有馬上離開，而是見她桌子上的那支筆挺好看的，於是我就拿起筆仔細地欣賞起來。可是那支筆一下子掉在了地上，筆摔斷了。正在這時，史夢璐回來了，她看我把她的筆弄斷了，還以為我是故意的。她回到自己的座位上，狠狠地瞪了我一眼，我傷心極了。但是，我想那支筆是我拿起來的時候摔斷的，所以是我的不對，我應該去向她道歉。於是我便去找她向她道歉，她原諒了我，我很高興。通過這件事，我感覺我們成了真正的好朋友。

我們做錯了事，要勇敢地承認錯誤，才能得到別人的信任，才能和別人友好相處。

我像往常一樣去補習班，在今天發生的這件事，無論在什麼時候，我都會銘記於心。因為它使我懂得了，今後不管做什麼事都不能馬虎，不然就會後悔莫及。

第二單元的考試卷到了我的手中，我瞄了一眼，心想這：多簡單啊，20多分鐘我就能做完。於是我“刷刷”的就把試卷做完了，我看了一下表，離下課還有20多分鐘呢！嘿嘿，這次是我第一個交試卷勒，我拿着試卷，信心滿滿的走上了講台，同學們向我投來了驚羨的目光，彷彿在説話，哇！她好厲害！

下午老師拿着一疊試卷，遺憾的對大家説：“這次總體考的還算不錯，可是有個別同學做題時太馬虎了”我想：是哪個馬大哈這麼不爭氣呀！試卷一發下來，某某某一百分，大家為他鼓掌。“這位同學雖然考得不錯，但是錯得可惜，某某某94分。”我艱難的邁着雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚在眼睛裏直打轉，看着不該錯的題，我心裏難過極了，“放學後來找我。”老師在我的耳邊小聲的説，無疑肯定會罵我一頓，我已經做好了心理準備。

放學後我來到了辦公室，老師慈祥的坐在椅子上對我説：“馬虎是學習的大忌，戒了它吧！我該説的都説完了，回家吧。”是啊，老師説的對呀，學習馬虎是大忌呀，所以我們應該細心點，這樣才會學好。

人生給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事要持之以恆：大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽：冰凍可以三尺，是在告訴我們做事應堅持不懈：人聲可以鼎沸，是在告訴我們做事時要團結一心……

經過了十三年的人生歲月，讓我明白了命運總是掌握在自己的手中，困難與挫折，也就是自己所創造出來的，明日的痛苦，在於今日的抉擇;明日的絕望，在於今日的痛苦;明日的傷心在於今日的絕望，今朝的痛苦，成就明日的希望;今朝的快樂，成就明日的痛苦;今朝的絕望，成就明日的傷痛……

水滴石穿，非一日之功;冰凍三尺，非一日之寒，這些人世間最平凡的事物，在告訴着我們做事要：堅持不懈，做事要持之以恆，做事要全力以赴……。

人生就是一位老師，它雖然不會像人一樣，授予人知識，但是隻要用心聆聽，用心去感悟，用心去祈禱，便會聽到人生中的竊竊私語和人生中的感悟。

人生這個大課堂裏，有着快樂，有着悲傷，有着樂觀的態度和失敗後的奮發，鳥兒在課堂中飛翔，魚兒在課堂中玩耍，動物們在課堂中嬉戲打鬧。

讓我們從人生中獲得知識，從課堂中獲得自由，從天空中獲得飛翔……

生活中的小事有很多，有開心的，有傷心的，有難過的，還有難堪的······但是有一件小事使我至今難忘。

記得還是秋天的時候，我們家樓下新開了一家水果店，開業那天，商店裏所有水果都便宜了，媽媽買了很多水果，有香蕉、橘子、蘋果、梨、柚子······其中還有我最喜歡吃的香蕉和橘子，媽媽付過錢之後，我就迫不及待地打開香蕉的袋子，我使勁剝下了一個，剝開皮後，就把香蕉皮隨手扔在了大街上，而我則津津有味的吃着可口的香蕉。

令我想不到的一幕發生了，我扔了香蕉皮後，站在一邊吃香蕉，而我的後面，則有一個阿姨拉着一個剛會走路的小寶寶，小寶寶剛學會走路，還走得不是太穩，而阿姨邊走邊打電話，不太注意小寶寶。小寶寶一腳踩在了香蕉皮上，摔了個四角朝天，估計小寶寶摔的這一跤很疼，她哭了好大一會兒，我趕緊跑過去哄她，還遞給小寶寶一個棒棒糖和幾個水果，這樣小寶寶才停止了哭泣。我不敢告訴阿姨那個香蕉皮是我扔的，因為我害怕那個阿姨批評我······當時，我真想找個地縫鑽進去。

從那以後，我再也不隨手扔垃圾了，因為我明白了：扔垃圾害人害己。這件事使我明白了，愛護環境，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們一起愛護環境吧！

記得有一次上課間操的時候，我和王智超在班裏做值日，李永康在寫作業。突然李永康挑釁王智超，説：“王大笨蛋，過來！！”王智超就和他吵了起來。我看在眼裏，我發現王智超無論怎麼吵，都不跟李永康對打。結果是被臭罵了一頓。

後來，我聽説李永康又對李思軒説了同樣的話，李思軒先是和他講理，之後發現對方不講理，就和他打了起來。據説李永康最後被打哭了！

我想：每個人都應該勇敢地面對問題，不能只想着退縮。就比如憨豆先生，他遇到各種各樣困難從不退縮，而是想了很多辦法。雖然出格了一點兒。

光有勇敢是不夠的，還要用不同的方法解決問題，結果肯定也不一樣。比如：有一次我和姥爺去爬山，發現大路上挖了個大溝，姥爺不慌不忙，把我帶進了一條羊腸小道。呀！這裏真是別有洞天！有高大的樹木，鮮豔的花朵……不一會兒我們就走了出去。嘿！正好把大溝繞了過去！

那天的風比平常更大，讓人感覺非常的寒冷。在操場上，我們排好隊，正準備做操。雖然冷，但還是有微弱的陽關照射在我們身上，讓我們在寒冷中得到一絲的温暖。

一股股風從四周突襲而來。主任要求我們高年級和低年級換個位置，由於低年級那邊風比較大，低年級的小朋友可能受不住風吹。

調換位置以後，真的，每個人都感到了寒冷，陽光被高高的樓房擋住了，寒風從兩頭的窄巷子肆無忌憚地“嗖嗖……”而過，也從我們的頭上“嗖嗖”而過。

我們班的同學們開始抱怨，説主任讓我們個子高的來擋風，或説主任為什麼不站在這邊。不管主任在講台上講了多少道理，多少個理由，同學們還是抱怨着，説什麼感冒等一些，都是聽了不舒服的話，我剛開始也有點這意思，但後來終於醒悟過來了，我們來學校不是享福的，而是來學習的，讓我們多一點鍛鍊，從中學到做人的道理。主任讓我們站在冷的那一邊也有道理，畢竟我們和低年級相比，我們是大哥哥大姐姐呀！

在風雨中讓我們學會做一個對社會有用的青少年，學會團結。如果當時主任沒有讓我們換個位置，當低年級的小朋友經受寒風吹打時，我們難道能於動無衷的。

記住，我們不是嬌生慣養的小孩，要學會關愛。

有一次，我以讀了3年級，老師叫我們寫一篇作文，圍繞動物寫的。

我回家的路上，心想：“哎呀！圍繞動物寫的作文太麻煩了！還要觀察……我還是去作文書上抄一篇作文好了！”想完，我便回到了家。

到了家，我找出作文書，選好了一篇作文，就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文本上。 下午，我去上學的時候把那本作文本交給了我的老師，那時候我的心砰砰直跳，有一種不詳的預感，默默對自己説：“不要害怕！沒事的。”

老師把作文批改完了，並説：“這次，張雅雯的作文寫的很好！”老師問我，：“你什麼時候開始觀察的？” 我聲音顫抖的説：“呃，是一個星期前！” “那就請你朗讀一遍，好嗎？”我就結結巴巴的朗讀起了我的作文。

我回家後，鬆了一口氣。

後幾個星期，有幾個學生向老師反映，我的那一篇作文是抄的，老師説：“其實我早就知道了，我只是讓他知道這是不對的，不能抄別人的作文！

我以後再也不抄作文了！

這個啟示讓我改變。