一件小事的啟示作文10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的一件小事的啟示作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在我成長的過程中，經歷過許多事，有的讓我難過，有的讓我快樂，有的給我啟示。在這中間最讓我難忘的，就是那次包餃子的事情。

今年春天的一天，我剛剛寫完作業，在看一部風光片，那青青的山，那碧碧的水、那葱葱的森林和漫天飛舞的天鵝，把我深深地吸引了。我坐在電視機前，我的思緒也燦爛起來了。就在這時，媽媽突然喊我：“祺祺，快點過來，媽媽教你包餃子。”我想不就是包餃子嗎？還不是小菜一碟。

我走進廚房，拿起一張餃子皮，弄點餃子餡兒放到餃子皮的中心，雙手一捏，再用力一壓，包了起來。呀，餡包得太多了，餃子皮都要爛了，我趕緊把餡兒倒出來一點，折騰了好長時間，我才包了兩個，還把我急得滿頭大汗。我看看媽媽包的餃子，一個個像彎彎的小船，就像要啟航遠方的樣子，再看看我的餃子，那可是東倒西歪的站都站不住啊。我很不開心，覺得自己怎麼這樣笨呢？於是，我氣沖沖地説：“不包了，太難了。”媽媽看看我，笑着對我説：“不要慌，彆着急，這人啊，做啥事都要細心地去觀察，去思考，這樣才能學會啊。媽媽也是學了好長時間才包得這樣好啊。”媽媽朝我意味深長地笑了笑説：“你現在不學，將來長大了怎麼辦？”

聽完媽媽的話，我決定再試一試，我先認真地看着媽媽的動作，自己再有模有樣地照着去包，果然有些起色了。經過我不懈努力，我手下的餃子終於也一個一個站起來了，有些雄糾糾的氣勢了，個個都能精神抖擻地站到案板上了。我高興地對媽媽説：“你看我這餃子像不像士兵站立在戰場上？”媽媽説：“像啊，咋不像啊。”一個小時過去了，我一共包了20個餃子，可媽媽卻包了一大堆。不過看着我包的餃子那昂首挺胸的樣子，心裏真得特別開心。

通過這件事情，我明白了要學一種新的技藝，首先要細心觀察，掌握要領，還要堅持不懈，持之以恆，不泄氣，不放棄，絕不能半途而廢，不然你就永遠不可能得到成功。我想這何嘗不是我在學習中需要的精神呢？

今天早上，我和爸爸媽媽在公園裏散步，只見一位小妹妹吃完冰激凌，包裝紙卻不知扔在哪裏，她悄悄地問媽媽：“媽媽，這個包裝紙扔在哪兒？”媽媽毫不猶豫地回答：“來，這裏有個草叢，你扔在這裏吧！”聽完媽媽的話，那個小妹妹順手就把包裝紙扔到草叢裏。

這時，我看見小妹妹把垃圾扔到草叢的時候，卻沒有一個人上前勸阻她，我真是看在眼裏，急在心裏啊！我心想：這個小妹妹年齡還小，亂扔垃圾也就算了，可這位媽媽怎麼一點兒也不愛護環境，竟然還叫自己的女兒把垃圾扔到草叢裏，她給他的女兒做了個不好的榜樣。想到這裏，我越來越生氣，忍不住跑過去對那個“壞”媽媽説：“阿姨，您怎麼讓您的女兒把垃圾扔到草叢裏，如果人人都像您這樣，那這些小花，小草不都死掉？”“關你什麼事啊？就算我扔了又沒關係，如果人人都不亂扔，那些掃地的阿姨用來做什麼？”這位阿姨的語氣很重，她衝我翻了個白眼，就大搖大擺地走了。

公園裏有很多的環衞工人，他們每天都在辛勤地勞動。公園裏的垃圾有很多，草叢裏有一些垃圾，大樹下有一些垃圾，廣場上也有一些垃圾······這些環衞工人有時候都忙不過來，甚至有些時候這些環衞工人剛把這一塊的地掃掃乾淨，有些人就直接把垃圾扔到地面；那一個環衞工人剛把那塊地掃乾淨，又有些人把垃圾扔上去。

看到這裏，我的眼睛濕潤了，我連忙跑上去叫住了那個阿姨。

“又怎麼了？”那個阿姨皺起眉頭，説：“我不是説過有環衞工人幫我掃垃圾的嗎？

我拉着那位阿姨，一邊走，一邊説：”阿姨，您看那些環衞工人多辛苦啊！不是有一句話説‘保護環境，人人有責’嗎，您就去把垃圾檢起來吧！“那位阿姨終於被我説服了，她彎下腰，撿起垃圾，扔進垃圾桶裏。她看着我，開心的笑了。

從這件事中，讓我明白了我們不要貪圖自己一時的方便，而造成別人的麻煩，我們也要保護環境。

要生活永遠是精彩的，可以説我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。

記得一年級時，有一次數學測驗，我有個數字寫錯了得用橡皮擦，突然發現橡皮不見了。我東找西找，鉛筆盒、書包、抽屜裏……翻了個底朝天，可是連橡皮的影子都沒見着。“沒橡皮可怎麼辦呀？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，我瞥見走道里有一塊藍色的小橡皮，“呀，有救了！”我剛想伸手去撿，又一想：“我的橡皮是黃色的，這塊不是我的，怎麼辦？……哎，不管了，考試要緊，先湊合着用吧！”想到這裏，我連忙撿起橡皮擦起來……

晚上，我正在做作業，媽媽突然發現了那塊藍色的小橡皮，她問：“昊昊，這塊橡皮不是你的吧？”於是，我把白天發生的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，神情嚴肅地批評我説：“這塊橡皮不是你的，你不應該拿回來，別人的東西不可以拿，知道嗎？”我聽了心裏很不服氣，反駁道：“我又不是故意拿別人的，是地上撿的，再説我自己的橡皮也丟了，還比這大多了呢！”沒等我説完，媽媽拿過我手裏的筆，語重心長地説：“把作業放一下，媽媽先來教你個道理：不是你自己的東西，不管是撿的還是拿的，佔為己有就是錯誤的。你的橡皮丟了，不能用別人的橡皮來作補償，再説，你丟了橡皮着急，別人丟了也一樣着急呀。所以這種事情不應該做，知道嗎？”聽了媽媽的話，我若有所悟地點了點頭，媽媽又囑咐我：“明天把橡皮拿給老師，讓失主去認領。”第二天，我把那塊小橡皮交給了老師，並跟老師講明瞭原因，老師接過橡皮對我微笑着點了點頭。

從此，這件小事便深深地印在我的腦海裏了，它時刻提醒着我，指引着我，讓我不再做不應該做的事。

是啊，生活中的一些小事情教會了我們許許多多做人的道理。

記得那是一個星期四的下午，我們正在上寫字課。

同學們都低下頭，刷刷的寫字。教師裏特別安靜：因為大家都要回家玩電腦、寫自己的博客。

這時我看見同桌在桌子上上下翻着什麼東西，臉上顯露出焦急的神情。我低下頭繼續寫我的作業。

忽然我聽見耳邊有人説“我沒有帶鋼筆，你給我借用一下可以嗎”？我轉頭一看，原來是同桌，我讓他再説一遍。因為那時我正在算題，沒有聽清楚。“我沒有帶鋼筆，你給我借用一下可以嗎”？他又説了一遍，這次他的語氣很重。我心想：我筆袋裏的鋼筆還是媽媽給我的生日禮物呢！我還沒有用就給他用？我才不呢！於是我給他説：“我也沒有鋼筆了，你問其他人用吧”！

這節課下了，下節課是美術課想到這，我不敢想了。因為我沒有帶美術用具。

“同學們好”！“老師好”上課了，老師把該講的話講完後，“好了，現在大家拿出自己帶的用具開始動手了”。

大家也都知道，每節課我們做手工時老師總會在地下這裏轉的看看那裏轉的看看。

老師慢慢向我的課桌走近，我的心越來越緊張。

這時同桌輕輕的把他的美術用具推在我的桌子上，“你沒有帶美術用具吧！”我輕輕的點點頭，“給，我給你用”這時我慚愧的地下頭。老師走過來了，看了看我做的東西，點了點頭微微一笑轉身向講台上走去。下課鈴響了，“好了，精彩的一節課上完了，也該休息了。同學們再見”。“老師再見”。

老師走出了教室，我才給同桌説了我的`筆袋裏還有一支鋼筆。“沒關係，同學之間就應該和睦，不是嗎”？我點點頭。

這件小事中我明白了一個道理，同學和同學之間要和睦。你樂於幫助別人，別人也會幫助你。那時你會覺的很快樂。不信你也做做看呀！

每當我看見同學們吃香蕉的時候，我都會想起一件往事。 那是一個星期天的中午，我一個人在家裏吃香蕉，吃完後，便隨手把香蕉皮往外一扔，就寫起了作業。

也不知過了多長時間，樓下就傳來了一聲慘叫，隨後就是一陣“哇哇”的哭聲。我從窗台往下看，只見鄰居家的小孩胖胖正面部朝地，整個身體都趴在了地上，這時胖胖試圖自己慢慢地站起來，可就在他馬上就要站起來的時候，他的左腳就像踩了個輪子一樣，又向後滑去，又重重的趴在了地上，而使他趴在地上的正是我隨手扔掉的香蕉皮。 頓時，我的臉火辣辣的，一陣陣的哭聲傳入我的耳旁，傳入我的心裏。它就像一根細細的針在我的心裏亂扎，使我感到劇烈的疼痛。我邁出腳步，準備去扶他，可當我邁出第一步的時候，我卻又停止了腳步，我愣在那裏想，萬一我去扶他，他知道了是我扔的，會不會怪罪我呢？正當我猶豫不決的時候，他的媽媽來了，趕緊抱起他，急匆匆地走了。

雖然他們母子倆走了，但我的心裏仍七上八下，就像打翻了的五味瓶一樣不是個滋味，心久久不能平靜下來，自己在心裏一遍一遍的自責，為什麼我要把香蕉皮隨手亂扔呢？如果大家都像我一樣亂扔東西，那麼摔壞的不只是這位小孩，也可能是老人、殘疾人，那後果會不堪設想。

這件事一直警告着我，它會時時刻刻提醒着我，無論做什麼事情

的時候都要為別人着想，要考慮後果，不能只圖自己方便，而傷害了別人。

教師評語：小作者善於觀察、善於發現，以小見大，由“扔香蕉皮”一件小事上升到道德層面：“無論做什麼事情的時候都要為別人着想，要考慮後果，不能只圖自己方便，而傷害了別人。”可以看出小作者構思的獨具匠心。

在我成長的旅途中，有許許多多的事伴隨着我，多得像天空中的星星，數也數不清。記得那是去年的元宵晚上，我寫完了作業，迫不及待的來到窗前，觀賞着夜空中一顆顆閃亮的星星和那彩色而美麗的煙花。“嗵”的一聲響，一顆煙花騰空而起，在夜空中劃出一道美麗的直線，“啪”的一聲，一個個彩色的銀花，把天空打扮的更加炫麗多彩。 “霆宇，快過來幫媽媽包餃子。”他*的呼喚聲將我從美麗的夜空遐思中喚了回來。我想：不就是包餃子嘛，這麼簡單的事，應該是張飛吃豆芽小菜一碟。“來了。”我匆匆洗完手，來到桌前，挽起袖子，準備大幹一場。我伸手拿了一張餃子皮往裏夾餡。呀！餡太多了，溢出來了，皮包不住了，哎，那餡少點，怎麼包出來的餃子像打了敗仗的殘兵，一個個像霜打的茄子蔫了，東倒西歪地站不直，不像媽媽包的餃子，個個雄糾糾氣昂昂，這一個餃子皮和一點餡就讓我折騰了十幾分鍾，最後經終於忍不住説：“不幹了，太難包了，不包了。”媽媽看到我這樣，走過來笑着對我説：“別灰心，只要你善於觀察，善於學習，一心一意去做，就會成功。”聽了他*的話，我似乎有了靈感，於是又來到桌前，先看着媽媽包了一個然後自己照樣包，嗯，有點眉目了，我全身心的投入到這件事中，額頭出汗了也顧不上擦。一個、兩個、三個，越包越好，而且包得不僅好，還很快。一分鐘能包一個了。一個小時後，餃子終於包完了，我數了數一共包了23個，看着我包一餃子一個昂首挺胸地站在面板上，心裏美滋滋的。

從這件小事中，我懂得了一個道理：無論做什麼都要善於觀察，

善於思考，善於學習，而且要持之以恆。不能因遇到困難就半途而廢，那樣永遠不會成功。

每當想起那件小事，我就忍不住哈哈大笑。

那是一個星期天的下午，我和哥哥寫完作業後去大門口的一家超市裏買東西。到了超市門前，哥哥進去購物，我在門口等他。閒來無事，我在門口東張西望，看看能不能找到一件事情幹。突然，我注意到馬路對面有一個圓圓的黑洞，我的好奇心一下子被吸引了過去。我跑到馬路對面，又走到黑洞旁，彎下腰一看，原來是一個下水道，不過井蓋被人挪到一邊去了。我心想：這裏人來人往，十分繁華，特別是晚上，出來散步的人更多，天又黑，萬一有人一不小心掉進去了怎麼辦？於是，我開始推那個井蓋，可這個井蓋又髒又沉，我自己一個人根本搬不動。我十分着急，可一點辦法都沒有。

這時，哥哥從商店裏走了出來，我急忙把他叫了過來。他看到之後大吃一驚，問道：“這是怎麼回事？井蓋怎麼跑到這邊來了？”“我也不知道這是怎麼回事，我們一起把它搬回去吧。”“好。”我們費了九牛二虎之力才把井蓋搬了回去。突然，我聽到井蓋下邊有人説話的聲音。我心頭一驚，心想：不會有人吧？我急忙告訴了哥哥，我們連忙把笨重的井蓋從井口上搬了起來。這時，從下面冒出一個人頭，因為這個頭冒出來的太突然，還戴着安全帽，“鬼啊！”我大叫一聲。哥哥還沒明白是怎麼回事，所以一聽到有鬼，就圍着井蓋一直轉圈，我也跟着他一起跑。“鬼你個頭啊！”下邊的“鬼”大吼一聲，“我是來修下水道的，你們把我關到裏邊還説我是鬼。”哥哥連忙給那位叔叔説明了原因，才不好意思地走了。

回家後，我們向媽媽説了這件事，媽媽對我們説以後不能好像幫倒忙，讓我們以後要想了解情況再做決定。

生活中常常會發生許多不起眼的小事，有些小事卻能給你帶來大大的啟示。

這是一個讓人垂頭喪氣的星期五，我的作文因為字數太少，被陳老師要求重寫。拿到退回來的作文本子，我下定決心：今天非把作文寫到老師滿意為止。

放學回到家，我顧不得肚子餓，零食也不吃，立刻拿出作業開始做。一題、兩題……數學和英語都做好了，應該寫作文了。我拿出作文本，開始想起來。

這篇是自由作文，所以先得找到寫的材料。我想了想：寫童話，太老土；寫一件事，不知道寫哪件；寫我們的校園，已經寫過了……我想了又想，大腦就像英特爾處理器那樣高速運轉，可轉出的念頭就像垃圾一樣沒用。

見我苦苦思考，爺爺也來給我出招了。他讓我去今天的報紙上看一看，説不定會發現作文的材料。我邊走邊想：報紙上會有什麼材料呢？打開一看，三個鮮紅的大字映入眼簾，“十八大”。一看這標題，我怔住了：十八大該怎麼寫呢？我對爺爺説：“這個材料也不行。”

我就這樣苦思冥想着，腦子像在一個黑暗的世界裏打轉，又像在一個山洞裏迷了路，怎麼也找不到出口。半個小時後，我的腦門忽然一亮，猛然想起，學校的特色活動不是我最喜歡的嗎，怎麼不寫寫這個呢？一想到這裏，我的眼前彷彿出現了同學們在各個社團活動的身影，耳邊忽然響起了同學們的歡聲笑語，我最喜歡的“星星合唱團”的隊員們，彷彿正在我眼前唱着優美的歌曲，一個個音符像快樂的小精靈一樣在我的身邊縈繞。我的心裏豁然開朗，對啦，就寫特色活動。我翻開本子，一口氣寫了下去。

這件小小的事情，讓我悟出了一個道理。就像古人説的，“鍥而不捨，金石可鏤”，凡事只要用心，總會做好的。

在人生的旅途中，總有一些人或一些事教會了你一種刻骨銘心的道理，這些道理伴隨着你，在你的人生中起到了許多關鍵的作用。

在一個夏日的清晨，爸爸帶我去晨練。我心裏很高興，因為我從來沒有嘗試過晨練，感到十分很新奇。

爸爸領着我到大壩公園。在清晨，這裏的景色十分怡人。瞧！柳樹的枝條上掛滿了細細的葉子，低垂在地上，形成了一個天然的綠色屏障。碧綠的湖面上，沒有一絲波瀾，似乎在等待這陽光的照耀。

我們開始從頭跑了起來。剛開始，我覺得很輕鬆，並沒有什麼負擔。想：晨練很輕鬆啊，一點也不累。但是過了幾分鐘後，我開始有些力不從心起來，感到有些疲憊，開始落後了。

時間越過越長，我已經有些岔氣了。就走一段路，有跑一段路。這麼反反覆覆，我開始有些厭煩了。想：早知道我就不出來了，這是太累了，還不如呆在家裏那！但看着我和爸爸之間越來越遠的距離，心裏還是有些不甘心，又繼續跑了起來。

慢慢的，我已經是滿頭大汗了，累的氣喘吁吁。於是，我問爸爸：“爸爸，能不能少跑幾圈啊，太累了吧……”

爸爸聽了我的埋怨，説：“晨練不僅僅是鍛鍊人們身體的一個方法，也是在鍛鍊人的意志。如果你中途放棄了，那麼之前所做的努力就都白費了。所以，遇到困難時，一定要咬緊牙關，挺住！”

聽了爸爸的話，我便一直跑，咬緊了牙關，挺住了。

不一會，晨練結束了。我和爸爸回到家的時候，到樓下買了兩個包子，補充體力。

一邊吃包子，我一邊尋思着爸爸對我説的話：無論遇到什麼困難，一定要咬緊牙關，挺住！

現在，我終於明白了爸爸的話：在人生中，做什麼事情都不能半途而廢。當你遇到困難時，不要怕。只有努力才能克服困難！這句話時時激勵着我，一直陪伴着我成長！

今天，陽光明媚，藍藍的天空看不見一絲雲彩。我認認真真地坐在教室裏聽着課。當老師講道林肯在別人的嘲笑、究苦下歷經磨難，終於走上了總統之路。他在別人對他説：”不要忘記，你是一個鞋匠的兒子！“的時候引來了眾多人的譏笑，可他卻等那個傲慢參議員説完，説道：”謝謝你提起我的父親，他已經去世了，你的鞋子如果有不好的地方，我可以修改一下。但我並不能做的像他一樣偉大。“説着，林肯説着，流下了眼淚。

我從這篇課文中發現林肯佔用自己的優勢壓倒對方，這讓我想起了上午第四節課的小插曲。

今天上午，陽光將學校的每一個角落都照得亮亮的。第三節下課，我在室外玩耍，像猴子一樣上竄下跳。”叮零零“上課鈴在我玩的正興奮的時候突然打響了。我高興的心情一下子落入谷底，我瞥了一眼課程表，這節課是書法，我的心情又如同坐電梯一樣又回到了頂峯。我喜歡書法課，我又可以提高我的字體書寫嘍。我在我的座位上坐好，高高興興聽胥老師講課，”把你的書法本拿出來吧。“”好嘞！“我們模仿他的聲音説道。”來，今天我們來寫廣、永、言、完、怕、冷、療、江這幾個字。寫好後，我要選四個同學的作業上來看看。“我一聽，趕緊認認真真的寫了起來。寫完後，我把背挺直，坐的很規範。”你“胥老師用手指着我。我激動極了。就在我滿心歡喜排隊的時候，聽到下面吳同學説：”金思淵的字肯定不行。“”你行？“我白了他一眼，心想還沒我好呢。老師看過我的字後，表揚了我説我寫的不錯，但還有兩個字寫的不太規範，又教了教我寫字的要點，然後發給我一張獎狀。我得意洋洋的回到座位，想到：原來吳同學對我的偏見在寫字上呀，我以後一定要認真書寫，不給他們嘲笑的機會！

這讓我想到一句話：批評、訕笑、誹謗的石頭，有時正是通向自信、瀟灑、自由的台階。