【推薦】我想對你説作文11篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的我想對你説作文，希望對大家有所幫助。
週報發下來了，我看了齊琦寫的《不快活的作業》。我覺得我們應該認認真真地完成老師佈置的作業。齊琦，我很想對你説：“其實，作業是不能缺少的。”
如果沒有作業，我們成天不復習，成績就會像滑滑梯一樣一落千丈。
如果沒有作業，我們成天玩電腦，看電視。不僅學習會不好，身體也會不好的，父母見了，一定會很着急。
如果沒有作業，我們的腦子就會“生鏽”，不動動腦子，碰到不知道的問題就不會認真思考了。
如果沒有作業，在考試時，我們一定會什麼都不知道的，一定會抱着個“大鴨蛋”回家的。這樣，不僅僅是辜負了老師辛勤的付出，也浪費了父母的汗血，更是丟自己的臉啊！
齊琦，你要知道這些呀！作業不能缺少，我們不應該討厭作業，而是要把作業做完了再盡情地玩。只有把老師交給我們的知識，轉化成我們自己的知識，才是最快樂的。
我想對你説作文2李歡，你是歲月裏的一顆閃亮的星星，你是不平凡的．命運奪走你的東西太多太多，但是你沒有絕望，沒有埋怨．你雖然身患絕症，但是自從你學會了第一個字，讀了第一篇文章，你就對未來充滿了希望．你不想生活在陰影裏，你要擺脱陰影，超越自我．自我表現．你就是憑着對生活的熱愛，第一次握起裏一把比自己手還大的剪刀學習剪紙。也許，第一次，你失敗了；第二次，仍舊失敗了。也許你失敗了無數次,但是最終呈現在人們眼前的是這件意義深刻的剪紙作品。你剪出的地球表示世界，你剪出的小花表示美好，你剪出的橄欖枝表示和平。你小小年紀就懂得希望世界永遠美好、和平，你可真是用心良苦啊！李歡，在剎那間，我覺得我跟你比自己彷彿已經比你“小”多了。你雖身患絕症，卻是那麼的努力，而我們正好和你相反，你為我們中國人爭了氣，你不愧是了不起的中國人。我為你自豪，為你驕傲！你在美國的出色表現讓我們不由自主得鼓起了掌聲！李歡，好樣的！
我想對你説作文3有一種情感是永遠也道不明，報答不完的，那就是母親的恩情。我以實際行動，回報媽媽對我的愛。媽媽，我做了一張賀卡，祝你節日歡樂！
媽媽我想對你説：“你辛苦了，我明白你一向都在為我的學習而操心，認真地幫我檢查作業，異常是你怕我的英語學不好就把卷子上的題目抄下來讓我做。你為我做過的點點滴滴我會牢牢的記在心裏的。”
媽媽我想對你説：“你對我的關心我永遠都不會忘記，你對我的無私奉獻我長大了必須會報答你。你對我真是太好了，我想吃什麼你就讓我吃什麼，我想玩什麼你就給我買什麼。你給我的這份情感我會深深地記在心裏的。”
媽媽我想對你説：“你總是為我而操心，放棄休息陪着我，學習生活要你管，並且異常關照我，你真是我的好媽媽。可你也要多保重身體，兒子長大後，必須不會辜負你的期望。”
最終，媽媽我還是想説一聲多謝你這麼多年對我的照顧，讓我健康歡樂的成長！再次祝你節日歡樂！
我想對你説作文4陶老師，此刻，我想對您説説心裏話。但是，您卻不是我們的老師了，您退休了。
今天，是我們全校表演六。一節目的.最佳時機，我又想起了您對我們的承諾：“放心吧！你們表演時我一定會去幫你們加油‘助陣’！到時，我還會和你們一起唱歌跳舞呢！”這是多麼善意的謊言，而我們卻信了。
直到下午，您遲遲不來，我們才打聽到許欣然難過的消息，他們都説您不會來了；而我卻不相信，您一定會來的，對不對？您教我們：不要打破誓言，否則別人會不相信你的。那麼，陶老師，您打破誓言了，會是給我們説一聲‘對不起’嗎？還是，您不來看我們了？陶老師，儘管您再又更多的不便，有更多的理由不來學校看我們，我們還是不會生氣。
因為，您是我們的老師，相當於是我們的親生父母。
陶老師，我們班的學生因為這一件事已有一些生氣了，那如果您不想讓他們生氣，就來學校看我們吧！
山東濟寧柳行中心國小四年級:胡藝馨
我想對你説作文5“慈母手中線，遊子身上衣……”每當我吟誦起這首詩時，就會想起我的媽媽。雖然我們同在一個窩檐下，但我還是有一些心裏話想對您説：“媽媽，您辛苦了，在我的生活上。您對我的關心無微不至，每天早晨你起牀煮飯、洗衣服，忙田農等家務。”最令我難忘的是：一天中午我發燒了，你抱起我就往醫院跑，你陪我掛了幾個小時的藥水，還給我買了吃的玩的，讓我忘卻打針的疼痛，從精神上鼓勵我不要害怕，掛好水，我真想對您説——“媽媽，你是世界上的最好的媽媽。”
媽媽，我想對您説——我愛您。在學習上，您對我的嚴格要求，每次送我上學，您總是叮囑我：“上課要認真聽講，作業要及時完成。”記得有一次，我把作業的字寫錯了，您嚴厲的對我説“這條明明就很簡單，你為什麼就寫錯了，重寫，一直寫到對為止。”
媽媽，我想對您説——為了我，您付出的太多太多了，我要好好讀書，用優異的成績回報您。媽媽，用千言萬語匯成一句話——媽媽，我愛您。
我想對你説作文6老師，我想對你説：“您為了我們的學習，為了我們的安全，您操碎了心。”
我記得我上三年級的時候，那天下午我們正在上體育課，我在前面飛奔，還有兩個同學在後面緊緊地追趕我。突然，我被一塊大石頭絆倒了，手上頓時血肉模糊，我便嚎啕大哭起來，邊哭邊走向一個窄小的角落裏。後來，體育彭老師看見了我，把我帶進了體育用品儲備室，用紗布給我包紮傷口，還不停的説：“疼嗎？ ”包紮好了就把我送到了王老師的辦公室，我一看見王老師，就像見到了自己的媽媽一樣。王老師看到我的衣服破了，連忙給我縫衣服，王老師一針一線地仔細的給我縫衣服，我的心裏暖和極了。我真想説一聲：“老師，您辛苦了。”
第二天，在語文課上，您説話的聲音沙啞，不一會兒就開始咳嗽，還不停的喝水。但您還堅持給我們講課，雖然那節課您説話沙啞，但我們還是聽得入了迷。我想對您説：“老師，您真好。”
我想對你説作文7老師，我想對您説，您總是為我們操心、為我們擔憂，您辛苦了。
老師，您就是辛勤的園丁，用知識滋潤我們這些祖國的花朵，是您用笑容陪伴我們成長。
老師，在我的記憶中，我們班的同學都討厭您的習慣——佈置作業多。認為您是針對我們的。暗地裏給您起外號，還抗議罵您。其實學習本來就是我們自己的事。但是，您的辛苦、您的用心，我們都不能體會。居然在背後深深地傷您，老師，對不起，原來我不懂您的心。
老師，夜深了，星星也困得眨眼了。但是，您還在燈光下認真地為我們批改作業。老師，您休息吧！
老師，我還有好多好多話想對您説……
我想對你説作文8妹妹，你在家裏像個大王，衣來伸手，飯來張口。只要你一哭，我們就要跑去安慰你，或告訴你哭的壞處，你才會停止哭泣。
一次，我在寫作業，你跑來找我玩。我剛説我沒時間，你就“淚水直流三千尺”。這下我可着急了，媽媽見了又要罵我了，怎麼辦呢?想了又想，只好陪你玩。你一下子收住了眼淚，高興地牽着我的手。我放下手中的作業，一邊陪你玩，一邊還牽掛着作業，卻又對你無計可施，上幼兒園的你怎能瞭解我呢?
有時我來找你玩，你卻又偏偏不和我玩。我拉你，你又淚如雨下，讓我不知道要怎麼辦。
妹妹，你已經6歲了，不能在那麼嬌氣了，不能只想着自己，你也要長大，你也要學着理解別人呀!如果你是籠中的鳥，你就永遠不能展翅飛翔;如果你是温室中的樹，你就永遠不能長成參天大樹;如果你是受人照顧的老虎，當人放你出來時，你已經變成一隻温柔的小貓咪了。凡事都要嚐遍苦難，不能哭一哭就了事。妹妹，你明白了嗎?
我想對你説作文9答案，我想對你説説話，你無處不在可卻有些“調皮”，總喜歡跟別人玩玩捉迷藏，不願意自己出來，非讓別人去尋找。
你在別人不動腦際時，不肯出來。只有當別人真正思考問題到這個問題時，你才會被發現，被別人找到。因為你的躲躲藏藏，才幫一些人改掉過度依賴別人的毛病，謝謝你！
可是，你也不能總這樣，如果是在公安局裏，你恐怕只是多藏了一分鐘，都有可能會讓壞人逃跑，給人們帶來更多的不方便。我希望你有時也要及時出現，及時幫助別人解決問題。
一次，我太在意了，以為我一定能考100分，就沒去檢查卷子，沒想到卷子發下來了，98分！我為這個分數感到驚訝，這些題我都會，怎麼不是100分呢？到老師講評卷子時，我的錯誤答案和正確答案只差一個數字！我知道了！你在我做題時，一直向我招手，而我卻沒有發現你的存在。你一直想告訴我自己做錯位置，考試比的不是誰聰明，而是誰細心！
謝謝你！答案。你讓很多人改掉了壞毛病。
我想對你説作文10老師，我想對您説：“老師，您辛苦了。”可是，您總是匆匆忙忙的走向辦公室，我沒有時間對您説。
老師，我想對您説：“我下次一定考一個好成績給您看。”可是我怕萬一考不好，我又被您罵，所以我就沒有對您説。
老師，我想對您説：“我一定會努力做好功課的！”可是每次練習與測試都有錯的地方，所以我沒敢對您説。
老師，我真想走進您的辦公室，給您遞上一杯熱呼呼的茶，可是心裏又有一絲膽怯，所以我不敢去遞給您。
老師，我想對您説……
我想對你説作文11值得敬佩的鳥兒：
敬愛的鳥兒，你秋天飛向南方，但是春天你飛回來的時候，依然沒有忘記你對樹許下的諾言：明年春天我一定要來給你唱歌。你歷盡千辛萬苦，飛到木頭廠，向門先生問你的好朋友樹。又飛到山谷裏，飛到山谷裏的一個小村莊。你為了尋找到那盒火柴，家家户户都尋找了一遍，最後在一家小姑娘的房子裏找到啦。
你又想起諾言：我要給樹唱歌，可是那裏沒有樹，只有一盞明亮的燈火。你問小姑娘：“小姑娘，你知道我的好朋友樹在哪裏嗎？”小姑娘回答：“你的好朋友被切成細條，火柴被我擦亮，放在這盞燈裏，正在燒着！”鳥兒唱起歌來，給燈火聽。這時你心裏可能會想：我會把咱們倆之間的友誼世世代代傳下去！
你遵守諾言的好品質值得我學習！
你可能還未知的朋友——孫宇辰
