烏丟丟的奇遇讀後感作文錦集七篇

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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的烏丟丟的奇遇讀後感作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

烏丟丟的奇遇讀後感作文錦集七篇
烏丟丟的奇遇讀後感作文 篇1

人生最寶貴的就是愛,就像這本書的作者金波爺爺所説:人身的財富是什麼?人生的意義是什麼?是愛。有愛滋養的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。愛,會使人的生命變得更加鮮活、有趣!愛,會使人的友情變得神聖。暑假期間我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,它是一個優美而憂傷的童話故事,讀完之後使我受益匪淺。

太美的東西,總帶有那麼點淡淡的哀傷,因為易逝,因為寂寞。吟老總不滿意的經常丟在“詩簍”裏的那些美麗的殘章斷句讓人傷懷,那個去了“沒有年齡的國度”的美麗的可人讓人傷懷,印在木娃娃可可額上輕輕的一吻讓人傷懷,小腳丫和跛足的珍兒在燈下翩翩起舞,要去赴一株薔薇花的約會而被狂風捲走的蝴蝶,被多情的雕塑家打碎的雕像,都讓人幾乎要落下淚來。為什麼堅信它們是最美麗的,卻又選擇讓它們永遠地離開?

但是吟老告訴烏丟丟説:“死並不可怕,那是每個人的歸宿。人死了,還活在別人的記憶裏。在記憶裏還愛着他,他就沒有死。比如布袋爺爺活在小木偶們的回憶裏,那個戀人活在雕塑家的心裏,可人、母親活在他的清晰的記憶裏。這也是老人的自言自語罷?也許,這就是一個老人對死亡的.思索和坦然?──“我感受過歡樂與悲傷、愛與被愛,這就是年齡老去的收穫。對逝去的歲月我毫無遺憾。”

是愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣;是愛,給烏丟丟帶來了生命,帶來了信念,最後他為了愛獻出生命。愛是關心他人,愛是帶給人快樂,愛是對他人有禮貌,愛是不讓別人為你擔心,愛是對人關愛真誠,愛是不要讓望,愛是付出,愛是回報,愛是生命,如果你明白愛的真諦,你就會懂得怎麼去愛。我們要像烏丟丟一樣用愛去回報別人,世界上就沒有不可能。相信,用愛可以滋潤我們的心靈;有愛可以温暖我們的童年;用愛的彩虹可以遮住天空的烏雲;有愛可以讓世界更美麗。

烏丟丟的奇遇讀後感作文 篇2

故事講的是,口袋村裏有一個耍木偶戲的布袋爺爺,有一次,他不小心弄丟了"獨,腳大俠"的一隻腳,由於那隻腳是有靈氣的,所以他覺得沒有那隻腳,就演不成"獨腳大俠"了,因此他越來越衰弱,最後一病不起。殘疾小姑娘珍兒撿到了那隻小腳丫,想把他還給布袋爺爺,但卻沒有找到布袋爺爺。之後,真好,和媽媽把小腳丫安在了醜娃娃身上,給予了他身軀和相貌,使她成為了一個只有一隻腳的娃娃,並給他取了一個名字——烏丟丟。不久後,烏丟丟不辭而別,闖進了老詩人吟痴先生家,認識了許多可以説話、有靈氣的朋友:皮膚雪白的套娃娃7姐妹、喜愛看書的樟木老頭兒、樣子奇特的人祖猴、活蹦亂跳的泥泥狗、威風凜凜的鬃人、美麗的陀螺、惹人發笑的不倒翁、搖頭晃腦的撥浪鼓、七嘴八舌的蝌蚪人、聲音沙啞的詩簍子。

我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書,它使我明白了:有愛的滋養的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們和烏丟丟一樣用愛來回報他人吧,世界將因此變得更美好!

烏丟丟的奇遇讀後感作文 篇3

《烏丟丟的奇遇》是一本我喜歡的書,書的內容豐富多彩,講述了烏丟丟和吟老旅途中發生的種種故事。

一個名叫烏丟丟的孩子只有一隻左腳,遇見了吟老這個以寫作為樂的老人,吟老很想見烏丟丟的朋友珍兒,於是和烏丟丟一同尋找。

在路上,他們遇見了許多有趣又感人的故事,比如:逆風的碟。一次,烏丟丟和吟老在趕路的時候,天開始颳風了,有一隻蝴蝶為了準時和薔薇花見面,不怕大風阻擋。吟老讓蝴蝶飛進他的帽子,蝴蝶飛了進去。但是風太大,吟老的帽子被風吹飛了,蝴蝶落進了河裏!為了遵守和薔薇花的約定,竟然頂風冒雨去見面,雖然結果是個悲劇,但是這隻蝴蝶遵守諾言,她的生命是美麗的。

還有:蘑菇人。吟老和烏丟丟在小樹林裏碰見了蘑菇人,烏丟丟帶他們見見世面。走了一會兒太陽太熱,他們就去小樹林裏避一避,沒想到,下了大暴雨,小動物都躲進蘑菇人下面避雨。暴雨過了,蘑菇人成了碎片,但一會兒又合在一起,他們竟然有了心跳,整個樹林,立刻歡騰起來了。幫助別人,別人快樂,自己也快樂,多好啊!

我想用書中最後的話作結尾:人生的財富是什麼?生命的意義是什麼?是愛。我想用童話中吟老和烏丟丟的故事告訴你:有愛滋養的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命!

烏丟丟的奇遇讀後感作文 篇4

我看了一本書叫《烏丟丟的奇遇》。一個耍木偶的人叫布袋爺爺,他不小心把獨腳大俠烏丟丟唯一的腳弄丟了。一個殘疾女孩珍兒撿到了這隻腳,給他縫了一個身子。以後烏丟丟跑到了吟老家裏。吟老和烏丟丟歷盡了千難萬險找到了布袋爺爺,但是布袋爺爺去世了,他們又去找珍兒,然而珍兒的學校着火了,她被困在教室裏,烏丟丟救出了珍兒,但烏丟丟被壓在了教室的廢墟里,當他從廢墟里出來的時候,他的身體已經被燒燬了——只剩下腳了。最後他變成了珍兒的腳,珍兒可以正常走路了。

雖然烏丟丟是一個半木偶半洋娃娃的人,但是他有一顆善良的心。他不顧危險,和吟老去找布袋爺爺,我覺得他的心很純真。他在路上結交了很多朋友,還有人把他登在了報紙上。在單腳跳大賽中他榮獲了第一名(因為他本來也只有一條腿)。他非常愛哭。像如有一次他和蝴蝶一起走,那隻蝴蝶是去找她的恩人——薔薇報恩的,風把她吹到水裏淹死了。烏丟丟就哭了。但是我覺得他這種哭不是因為膽小怕事而哭,因為一個善良的動物死去了,哭也是應該的,這是一種友誼。還有烏丟丟領着一羣蘑菇人,但是一場冰雹後,蘑菇人被打碎了,他哭了,但他沒哭多久,因為又從草叢中蹦出一個個比剛才更壯實,更漂亮的蘑菇人,並且他們都有了一顆心,蘑菇人把心叫做“咚咚咚”,因為心是咚咚咚跳的。

最後烏丟丟變成了珍兒的腳,但他自己死去了,但他永遠活在珍兒的心中。

我非常喜歡烏丟丟這個獨腳大俠。

烏丟丟的奇遇讀後感作文 篇5

今早我讀完了著名作家金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》這本書。它曾榮獲首屆中國出版政府獎提名獎、第六屆全國優秀兒童文學獎等。是一本非常優秀的書。

布袋爺爺的木偶——獨腳大俠給大家帶來了快樂。但是,有一天獨腳大俠的腳“失蹤”了。它被好心的珍兒找到,帶回家做成了“醜娃”。名字叫烏丟丟。烏丟丟離開了珍兒家,四處尋找布袋爺爺,卻又不小心走進了吟老先生的房子。他和吟老成了好朋友。一起尋找布袋爺爺途中烏丟丟終天知道了什麼叫“愛”。最後,烏丟丟犧牲了自己的身體和腳,使珍兒成了一名健健康康的小女孩了。

我覺得這是一個美麗而優傷的童話故事。烏丟丟用他的愛慈養着他的生命,使他的生命顯得更真誠、純潔。就像金波爺爺自己説的:“人生的財富是什麼?生命的意義是什麼?是愛。是啊!在這個世界上,沒有一個價值連城的寶貝能比得過普通的愛。

在這個童話裏,我從吟老詩人和善良的烏丟丟身上讀出了:有愛滋潤着生命,才是鮮活的、美麗的、不朽的。讀懂了:愛在哪個地方,哪個地方必定是充滿陽光、充滿童心的地方!

烏丟丟的奇遇讀後感作文 篇6

在星期天的上午,我讀了金波爺爺寫的一本書—— 《烏丟丟的奇遇》

很久很久以前,在一座古老的小鎮上,來了一個耍木偶戲的,他耍的是布袋木偶,人們就叫他“布袋爺爺”。那天演出開始了,只見“布袋爺爺 ”拋出獨腳大俠------烏丟丟,烏丟丟彈跳自如,騰雲駕霧,小觀眾們都看傻了眼。演出結束了,人們漸漸散去,“布袋爺爺”也回家了,可大家不知道,“布袋爺爺”木偶上的唯一一隻小腳被弄丟了。過了很久,人們都休息了,外面就只剩下一個叫珍兒的單腳女孩,珍兒在回家的路上撿到了“布袋爺爺”木偶的那隻小腳,小腳丫對珍兒説自己叫烏丟丟,珍兒把烏丟丟帶回了家,正好這一天是珍兒的生日,珍兒媽媽準備送珍兒一個布娃娃。於是珍兒請求媽媽把烏丟丟和布娃娃縫在一起,烏丟丟就又有頭和身體了。時間一天一天地過去了,可烏丟丟還是很想念“布袋爺爺”。一天,珍兒和烏丟丟起程了,他們在無意中闖進了吟詩老先生的家,意外地認識了“詩婁子”。。。。。。經過重重困難,他們終於來到了“布袋爺爺”的家,可惜得到的卻是“布袋爺爺”已去世的消息,他們只好回去過起了平淡的生活。不過,突然有一天,學校發生了火災,珍兒為了救一條狗而被困在了學校裏,烏丟丟捨身相救,身體被燒沒了,又只剩下一隻小腳丫了。不知是哪天,珍兒媽媽得了重病,珍兒身上的負擔加重了,烏丟丟趁珍兒睡着時,把自己的小腳丫給了珍兒,從此,珍兒不再單腳了,她和正常人一樣,可以用雙腳行走了。

啊!這真是一個優美而憂傷的故事啊。烏丟丟因為給孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,並懂得用愛去滋養生命,用愛回報他人,讓烏丟丟的生命變得更鮮活,有趣,也讓烏丟丟和老詩人,珍兒的友誼變得神聖可敬。看了這本書,讓我懂得了要有一顆感恩的心,要學會知恩圖報。

爸爸的話:我很滿意你在這次讀書活動中的表現,滿意的並不是他的這篇作文寫得有多好,而是這背後的努力、堅持,更重要的是:兒子,你真的長大了,明白只要有付出,就一定會有回報的道理。

烏丟丟的奇遇讀後感作文 篇7

這個暑假裏我讀了烏丟丟的奇遇這本書

裏面講了小木偶烏丟丟因為好奇而來到了一輛車上睡着了這輛車把他帶到了老詩人家老詩人用幾句平淡的話語讓烏丟丟有了想回家的念頭於是他踏上了回家的旅途,途中發生了許多有趣的事最終回到了珍兒的身邊其中,令我記憶最深刻的是第14章內容是烏丟丟為了救珍兒又只剩下一隻小腳丫了最後成了珍兒的一隻腳身邊類似的事有很多我也遇到過我家養了許多蠶每年都需要大量的新鮮桑葉我們找了很多地方卻發現了許多不文明的行為有些人為了圖方便圖快他們把桑葉摞光甚至把樹枝折斷後果是樹吸收不到所需營養長不出新枝葉甚至枯死

其實我們完全可以不這樣做我們只要把嫩芽留下每根樹枝上都只摘下少量桑葉即沒對桑樹造成傷害蠶也不會餓死

有愛滋養的生命才是鮮活美麗和不朽的生命

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