關於護蛋作文11篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的關於護蛋作文，歡迎閲讀與收藏。

今天，老師讓我們保護生雞蛋。我用兩張塑料紙包好，然後找了幾張廢舊的卡紙包了四層。看着裹得嚴嚴實實的雞蛋，這才放心大膽地把雞蛋帶到學校去了。

到了學校，就看見沈詩雨的雞蛋粉身碎骨。我想：我的保護措施這麼到位，雞蛋一定不會破的。這時，高雍博好像看出了我的心思，不屑一顧地我説：“宋逸洋，你的雞蛋要是掉地下，肯定會破的。”我不服氣地説：“誰説的，我的雞蛋保護得這麼好，一定很安全。”説完，我就把雞蛋高高舉起，“啪”的一聲，雞蛋摔在了地上。“哈哈，你看看，我的雞蛋好着呢！”我得意洋洋地説。

“這也太低了吧！你從三樓摔下來試試？”高雍博又挑釁道。“試試就試試。”我跑到陽台上就往下扔。我的超級雞蛋果然沒給我丟臉，還是完好無損。江楠路過看到這一幕，大驚小怪地説：“宋逸洋，老師讓我們把蛋當自己的寶寶一樣保護着，你這個狠心的‘爸爸’居然把自己的‘嬰兒’從三樓摔下。”被她這麼一説，我渾身起了雞皮疙瘩，趕緊把雞蛋寶貝似得抱在懷裏。

可是，中午去高雍博家午睡，我就把我的“蛋寶寶”忘在了高雍博家。唉！我真不是一個稱職的“家長”。我內疚的同時，想到了爸爸媽媽對我的精心呵護，做家長可真不容易呀！

　　週末，老師讓我們在家裏準備一個生雞蛋，給它塗上喜歡的圖案，把它打扮得美美的，取個好聽的名字，週一帶到學校裏去，開展一日護蛋活動。

我想把蛋寶寶打扮成我的樣子，所以我在蛋殼上畫了一個和我很像的“小男孩”，因為我很喜歡喝奶茶，所以我給它取名為“奶茶”。

星期一早上，我把我的“奶茶”小心翼翼地放進了口袋裏，上學路上，我慢慢地行走，避免和同學發生碰撞。上下樓梯時，我挺直腰板，生怕把我的“奶茶”碰傷了。上廁所的時候，我都要騰出一隻手，護着它，所有的動作都要放慢一點，感覺好辛苦啊！今天的第三節課，是我最喜歡的電腦課，一進電腦房，我趕緊坐下，完全忘了口袋裏的“奶茶”，只顧着玩電腦了，等到下課了，我才想起了它，一摸口袋，“奶茶”已經“犧牲”了。

“奶茶”沒有了，我很難過，我想不明白，我只不過是坐在椅子上打電腦，它怎麼就碎了呢？這下，我才明白老師的良苦用心：今天我才護了一天的蛋，處處小心都沒有成功，媽媽從小把我帶大，給我無微不至的關心，是多麼不容易啊！我一定要乖乖聽話，不再惹媽媽生氣了。

在天氣寒冷的星期六，我做了一件有趣味的事，我體驗了當媽媽的感覺。

星期六這一天，我把一個雞蛋小心翼翼地裝在身上。早晨，我去公園玩，帶着雞蛋小寶寶離開了家，玩的時候，我一會兒摸雞蛋，一會兒盪鞦韆 ，心裏七上八下的，生怕弄破了它，回家後，我一摸口袋，雞蛋還完好無缺，我有點沾沾自喜。接着，我帶着雞蛋寶寶開始彈琴，我全神貫注地彈着，忘記了蛋的存在，彈完後，我發現雞蛋還好好的，心裏得意洋洋。

到了下午，我把護蛋的事忘到了九霄雲外，寫作業時，雞蛋碰着了寫字枱破了，心裏一陣難過。我明白了，要保護好雞蛋，必須時時刻刻都要想着它。

最後，我得出一個結論，父母每時每刻都惦記着我們，是多麼的不容易啊，我們要感謝父母呀！

今天，學校組織了一個活動——護蛋，要求每個人都要帶一個雞蛋，讓我們感受下媽媽懷孕時的不易。老師讓我們先在雞蛋上畫好圖案，有人畫的是花草，有的是大大的笑臉，還有的竟然畫了一條大狗，而我畫的是一個簡筆小人。然後徐老師要求我們把雞蛋帶在身上，到放學時她來檢查雞蛋是否完好。

由於有雞蛋在身上，所以我在彎腰撿橡皮的時候，總是擔心雞蛋會從口袋裏滾出來，每次都小心翼翼的。不過最讓我害怕的是做廣播體操了，尤其是跳躍運動、伸展運動和全身運動了，因為在做這些運動的時候，雞蛋很容易掉出來的，我的辦法就是，把它拿在手裏，所以不論是在跳躍、轉身或下蹲的時候就不會把雞蛋弄碎了，當然這樣做也太累太辛苦了。我們班上就有幾位同學，把雞蛋弄碎了，而且弄的到處都是。

今天的護蛋活動非常有意思，讓大家體會到了媽媽在懷我們的時候，是多麼的不容易，所以以後我們一定不能惹媽媽生氣。

這個星期天，吳老師很奇怪，她讓我們每個小朋友都帶好一個煮熟的雞蛋，而且還要套好保鮮袋，讓我們完成一次“護蛋行動”，她到底有什麼用意呢？

我按照吳老師的要求帶好雞蛋，進入教室，把雞蛋放進口袋裏，我們都很好奇地猜想着吳老師的用意，百思不得其解。轉眼間，體育課的時間到了，我想體育課用不着帶雞蛋了吧，但轉念一想，吳老師的要求是無論什麼時候都要帶好雞蛋，於是，我就只有接着我的“護蛋行動”，我想這大概是對我們的一次考驗吧。

上午第四節體育結束後，我們回到教室裏，大家第一件事情就是急急忙忙地拿出雞蛋來檢查，這時，大家發現大約有四分之一的同學的雞蛋破了，同學們都在討論雞蛋是在什麼時候不小心弄破的，我的雞蛋也沒能倖免，它是在我跑耐力跑的時候不小心弄破的，唉！沒想到我的這次護蛋行動這麼快就宣告失敗了，原來我還以為我的雞蛋會被我保護地好好地不會碎呢，誰知道一跑起步來我就顧不上它了。

下午看完電影回來後，我的雞蛋都已經碎得不成樣子了，通過這次護蛋行動，我感到責任的重要，而且讓我體會到了一心不能二用的道理，同時也覺得非常有趣，我想吳老師大概也是想通過這麼一個有趣的`行動讓我們有所體會吧。

學校為了教育同學們學會感恩，體驗媽媽生育不易，開展了“護蛋”行動。

星期四一早，我十分小心帶着寶貝——幸運蛋來到了學校。一打聽，不少同學的蛋己經碎了，再看我的蛋盒裏的幸運蛋卻完好無損。在學校的一天裏，無論是上體育課或者上其他課，就連上廁所我也蛋不離身，一直在小心翼翼，生怕不慎把蛋弄碎了。

快放學了，我的幸運蛋還好好的。在回家的路上，我捧着它暗自慶幸呢。突然，一位大哥哥急衝衝地撞了我，把我捧在手裏的蛋撞到了地下摔得粉碎，我非常懊悔自己沒有把蛋放在蛋巢盒裏，否則也不會這麼慘啊。

通過這次活動，我感到能把一個蛋保護好，是一件多不容易的事呀！而我的媽媽像呵護珍寶一樣，養育了我，才有我的今天是多麼不容易啊！我感激媽媽，真想對她説：“媽媽您辛苦了”。

嘰嘰喳喳，教室裏像炸開了鍋似的，發生什麼事啦？哦！原來是同學們在討論怎麼護蛋的事情。因為老師叫我們做一次實驗：怎樣才能讓生雞蛋在學校裏一天都不會破？

老師先宣佈護蛋的規則：一、要求拿生雞蛋。二、打破了不能重新回家再拿個蛋，直到下午放學護蛋任務就結束。

放學回家我一直在想護蛋這件事，非常的高興。可就在第二天上學的路上，哎呀，麻煩出來了，蛋忘拿了！於是我看了看手錶，六點四十分，還有機會。看完手錶，我什麼也沒想，就衝着家跑去。拿完蛋我又馬上向學校跑去，我想到上學就要遲到了，馬上加快速度，可又想到如果我跑得太快，雞蛋破了怎麼辦？於是又放慢速度。就這樣一快一慢的速度不知不覺地走到了學校，一口氣就跑到了教室。一進教室“撲通”一聲，啊，小文的蛋破了！這麼快就破了，那我一定要做好保護措施，我用校服為我的雞蛋做了一個温暖的窩。可不好的事又發生了，小城的蛋也破了，他撿起地上的蛋殼來惹我，我一直退，不料“撲通”一聲，我的蛋也破了，我非常後悔，我也護蛋失敗了！

雖然我護蛋失敗，但我明白了一件事，我那天護蛋就像當媽媽一樣，經歷了那天，我才懂得媽媽養我是多麼不容易啊！

我想起媽媽上次買的雞蛋還剩幾個，我就把那些雞蛋找了出來，經過千挑萬選，我選擇了一個表面光滑的大雞蛋，給它起個可愛的名字“定貝蛋”。

我找了一個空盒子，在裏面放了些棉花，這就是“寶貝蛋”的“家”了。

我想，“寶貝蛋”住在裏面一定很温暖。

今天早上，我帶着“寶貝蛋”上學。一路上，我緊緊地攥着盒子，手心裏都是汗，生怕“寶貝蛋”會掉出來。

到了教室，教室裏像炸開了鍋，同學們有的在談論自己雞蛋的名字，有的在講拿着雞蛋上學的感受；有的則在埋怨自己沒帶雞蛋……

而我卻時時擔驚受怕，一下課就看看“寶貝蛋”。一整天過去了，我的“寶貝蛋”安然無恙，我真高興。

今天，我又帶着“寶貝蛋”上學。下課了，我就把“寶貝蛋”從盒子裏取出來，輕輕地撫摸撫摸，然後小心翼翼地放進盒子。

放學後，我寫完作業，突然想起“寶貝蛋”悶在盒子裏會很難受，我連忙打開盒子，輕輕地捧起“寶貝蛋”。對了，我給它唱首歌吧。我想了想，對着“寶貝蛋”唱了一首剛學過的歌，唱完後，又帶着它去外面“吹吹風”，“呼吸”一下清新的空氣。玩了一會兒，我把“寶貝蛋”小心翼翼地放進盒子裏。

今天我要做護蛋的活動，這可是我們全班同學都參與的新鮮事，估計老師讓我們鍛鍊小心吧。 我向媽媽要了個鴨蛋，（因為家裏只有鴨蛋了）這蛋是生的，如果壞了，那蛋裏的物質就會流出來，就算護蛋失敗了。

我是一個很愛動的孩子，有時高興了還連蹦帶跳的，很擔心這蛋會破裂，我把顧慮告訴了媽媽，“有能力的人會積極的解決問題”，媽媽很認真的對我説，也看出了我的心事，在媽媽的提示下，我給鴨蛋加了個保護膜，其實很簡單，找了個穿不着的襪子，把蛋放進去，手摸上去還是一個蛋，我一直把它拿在手上，吃飯時放在餐桌邊，飯後，看書時，他也在邊上，因為蛋的外面有一層襪子，所以他很乖，不會滾來滾去，我的蛋真乖呀，到晚上八點鐘，我開始彈鋼琴了，鴨蛋乖乖的在鋼琴鍵的右端，靜靜的陪着我，好像在欣賞名曲。 在鋼琴聲中，迎來了8點半，該是我泡腳上牀休息的時間了，我的蛋還沒有破，媽媽説我的護蛋很成功，我可高興了。希望下次再有這種類似的活動。

昨天，老師通知我們明天帶個雞蛋。我想會讓我們把生雞蛋帶到學校煮了吃吧。

回到家，我想怎樣把生雞蛋帶到學校呢？還是先找個東西把雞蛋放進去吧。我先找到了一個盒子，把雞蛋放到那個盒子裏，沒想到差點雞蛋落地，我又找了一個盒子，把雞蛋放進去，搖了搖，可是盒子上有幾個小洞，怕碰破，最後我找了一個盒子，把雞蛋放進去，搖一搖很穩固，又沒有洞，我才心滿意足。

今天早上。我拿着雞蛋，上了校車，校車發動了，我生怕雞蛋破了，一會兒拿在手上，一會兒又給媽媽拿，又怕媽媽拿了會破，還是自己拿吧，到了學校，我打開一看，一點都沒有破，我太高興了。

到了學校，我看到同學都怪怪的，最怪的是王天白，他把雞蛋放進鐵盒子裏往地上摔雞蛋沒有破，太神奇了。我把雞蛋放在桌肚裏用書把雞蛋埋起來，怕被別人偷了。還有孫雨軒，他以前佷皮，今天一點也不皮，一直在保護着他的雞蛋呢。

可憐天下父母心，現在我知道保護一個雞蛋要這麼累，何況父母保護我們呢。

星期二的早晨，老師宣佈了一個重大消息：明天每人帶一個雞蛋來學校，要舉行一個“護蛋行動”，看看誰能把這顆蛋保護一個月。

回到家裏，我想了好多的辦法來保護我的雞蛋。我在雞蛋的外面套上一個袋子，並把口封好，再在袋子的外面包好幾層餐巾紙，放進一個盒子裏，盒子外再套個袋。雞蛋在層層保護下，第一天平安的度過了。

護蛋第二天，老師要求我們把雞蛋那厚厚的外衣給脱了，要隨身攜帶，除了體育課之外。我小心翼翼地把雞蛋放進口袋裏，很謹慎的走着，生怕我的雞蛋有什麼閃失。做操的時候，我都是十分小心，儘量不去碰放雞蛋的口袋。下課的時候，我不像以前一樣出去踢毽子，而是坐在座位上眼睛一眨不眨地看着我的雞蛋，生怕它不小心夭折了。上體育課的時候，我的人雖然在操場上，心卻在雞蛋那裏，我時時想着我的雞蛋。

三天之後，我的雞蛋還完好無損，不過這三天來我備受煎熬。想想爸爸媽媽不也是這樣保護我們的嗎！我們僅僅保護了雞蛋三天，有些同學的雞蛋就破了。而我們的父母要保護我們十年、二十年甚至一輩子，難道我們不應該用自己的實際行動去回報他們嗎？