【精華】金色童年作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的金色童年作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

“叮鈴鈴 ——叮鈴鈴——”上課鈴聲響了,老師還沒有來,突然來了一陣劇痛,我的肚子痛極了.我想上廁所，一想完了我沒帶衞生紙，我想別人借，可是不餓人也沒有衞生紙。我只好忍着痛開始上課。

正在我需要幫助的時候，我後面的同學拍了拍我的肩膀。微微笑了一下，她對我説：“別慌啦，我這裏有衞生紙，你快拿去用吧！”我收到衞生紙後，我想報答她，但是不知道應該怎樣做，只是心裏充滿了無盡的感激之情！

我回來後，對她説了好多的“謝謝你”.她只是點點頭，微笑着對我説：“你下次一定要接的帶衞生紙哦！要不然沒有人會借給你的。”我對她點點頭，表示我對她的感激。這個樂於助人的小女孩，就是我最好的朋友——韋慧敏。

我曾看見過一幅漫畫。雖然過去了許久，但是至今仍令我記憶猶新。

這幅漫畫上有一個可愛的小鴨子，站在鋼琴上“呱呱呱”地唱着歌，卻不停流淚。而旁邊有兩隻大笑的大鴨子，周圍的動物都用手捂住耳朵，個個都把嘴巴張得老大。為什麼這幅漫畫了的小鴨子在很傷心的流淚？而在它身旁的兩個大鴨子在笑？我想：這兩隻大鴨子是這個小鴨子的父母，小鴨子的父母讓小鴨子學鋼琴，長大當音樂家和歌唱家。小鴨子心裏雖然有一萬個不願意，但是為了不讓它的父母傷心，他只好勉強答應了。這幅漫畫上的情景就是小鴨子的父母正在給小鴨子開個人演唱會，小鴨子也在邊演奏邊説長大要當歌唱家、音樂家。

當我看到這幅漫畫時，心裏頓生感慨。在我們現實生活中有許許多多像小鴨子這樣的人，遇到自己不願意做的事，而父母必須讓你做，即使你心裏有一千個、一萬個不願意，可是為了不讓父母傷心你也只好答應了。有一些家長甚至連我們的雙休日，也不讓我們好好休息，一會書法班，一會英語班，一會奧賽班。讓你忙的整天不可開交，父母這樣不是趕鴨子上架——強人所難嘛！父母有王子成龍之心我們可以理解，但是他們像這樣的為我們好，我們也招架不住了。我們上了五天的學，好不容易有一個雙休日，可以讓我們痛痛痛快快的玩一下，但是父母讓我們連一絲空閒的時間都沒有，讓我們連體味大自然的機會都沒有。

在這裏我希望父母們，讓我們有一個金色的童年吧！

童年是金色的陽光，它使我們快樂地成長。童年是多彩的，它給我們留下了許多快樂的事情，多麼刻骨銘心。今天，讓我們一起回憶童年的`有趣故事，一起回憶童年的有趣故事。

在一個陽光明媚的早晨，我正要去買早餐。我看到花朵伸開了，草迎着我，鳥兒飛了起來。此時，彷彿在天上行走，一切似乎都還活着。隨心所欲。隨心所欲。全部免費。如果桃花願意開花，則開花，如果願意或不願意開花，則結果。花不需要開花，桃子不需要開花。

我看着天空，天空高高，雲層蒼白，野鵝從南方飛回，白色的雲層在不斷變化。當我走路時，我想知道為什麼雲彩在天空中漂浮。當我回到家時，我問媽媽，但媽媽不知道，也許那些雲很無聊，正在和其他雲一起玩遊戲。

媽媽想了一會兒，微笑着説：“也許，你説的是對的，這很有趣！”

聽完母親的讚美之後，我的內心充滿了喜悦，彷彿一團烏雲踩在我腳下，我感到幸福就在我身邊。

五年過去了。儘管在過去幾年中發生了許多類似v的事情，但它們卻不像五年前那麼有趣。因為我已經老了，所以我不會做那種愚蠢的事情。

我默默地想，如果時間可以倒流，希望我能像以前一樣快樂。

大自然是一個神奇的音響世界，她擁有各種各樣的聲音。每當它唱起快樂的歌兒時，它的歌聲就會流進我的心房，使我渾身舒暢。

當我在山裏的時候，微風與我來了個擁抱；小草向我點頭；小花向我露出她那靦腆而美麗的臉；大樹在向我擺手；小鳥向我問好！……再走近一點，泉水“叮咚—叮咚—叮咚……”優美的音韻，流進我的耳朵裏，流進我的心胸，流進我的心田。她是一位純潔的美少女，她是山林裏的音樂家，這優美的音韻，這優美的旋律，我們是彈奏不出來的，只有你們，大自然的聲音……突然“轟隆隆—轟隆隆—轟……”大自然發怒了，那雨像千千萬萬把利刀從天上落下來，是什麼讓大自然發怒了呢？當然是人們亂砍亂伐啦！——我們是否要沉思，我們到底為大自然帶來了多少的傷害？漸漸地，大自然平息了它的怒氣，展開了笑臉，山林又恢復了以往的寧靜。只聽見露珠在“滴—滴—滴—滴……”的聲音。千千萬萬個小露珠滴在土地上，滋潤了大地，滴再小花上，哺育了小花。

大自然，你那優美的聲音無人能及，可是當你發怒的時候也是無人能比啊！大自然，我喜歡你那柔美的聲音，更喜歡你給予我們各種各樣的聲音。我會好好保護你，讓你不斷髮出響徹人間的美妙音響。

童年五彩，美好，像花兒一樣芬芳，像糖兒一樣香甜；童年純真、自由，像嬰兒一樣稚嫩，向天空一樣純潔。

童年的六一，是多少兒童心中最期盼的日子，六一那天豔陽高照，惠風和暢。我在家抹上金色的眼影，穿上叮叮噹噹響的演出服。剛進校門，同學們臉上都洋溢着興奮的笑容，火紅的地毯和莊重的舞台還有飛揚的大氣球為六一增添了不少快樂。連月季花也來湊熱鬧，展示它五彩的笑臉。

經過各種儀式後，精彩的節目開始了。看！首先是一年級老師的舞蹈《印度風情》。 王老師穿着豔麗的紗衣，褲子上綴滿鈴鐺，戴着精美的頭珠，那身服裝，如仙女下凡，真是美極了。你瞧，老師們時而俏皮地抖肩，時而歡樂地轉圈，時而瀟灑地擺手，時而飛快地轉動手腕。她們的舞姿是那麼優美，手臂和腰肢是那麼靈活，動作是那麼整齊，彷彿她們共同使用一個大腦。

等啊等，盼啊盼，終於該我們班的節目《千手觀音》出場了，我戴着高高的發冠，穿着小巧的上衣和亮閃閃的長褲，音樂剛響起，台下就有人尖叫，當我們的手金閃閃的出來時，台下響起雷鳴般的掌聲。這時，又該換隊形了，我有時雙手舉過頭頂，有時向下做貓抓形動作，還有時“金雞獨立”，最後，我們擺出一個像蓮花一樣的造型，台下觀眾發狂似地鼓掌，舞蹈結束了。

六一是歡樂的海洋，六一是開心的家園，六一是我們心中的太陽，六一，我愛你！

記得五歲那年，爸爸、媽媽帶我去天使寶貝照相。

我們先看看別人的照片。看完之後，服務員阿姨領我和媽媽去二樓，爸爸在一樓。我們到二樓後，化粧師給我盤頭、化粧、戴上皇冠，去照相。我選了一件公主裙，穿上白皮鞋站在黑色的背景上面，做着各種動作。

叔叔把鋼琴和小白凳搬過來，我現在很激動！開始照相啦！叔叔讓我坐在小白凳上，彈着鋼琴，我把頭扭過來，叔叔讓我笑，可我卻笑不出來，於是，叔叔逗逗我，我開心地笑了，叔叔讓我保持這個造型。叔叔把照相機對準我。咔的一聲，我的照片拍好了！我多麼想看看我的照片啊！可是，照片還沒洗出來。

這又是我的快樂童年！咔！