【熱門】新學期暢想作文（精選21篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的新學期暢想作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
新學期暢想作文 篇1
不知不覺，五年級又上完了，再上就是六年級了，新學期的暢想。隨之而來的是新的知識、新的教室、新的同學。
上一學期考試中英語考糟啦，剛好這次英語書在假期前就發了下來，所以老媽利用這個機會給我們提前預習英語。六個單元都預習完了。句子改背的都背了，單詞該寫的都寫了。
上個學期考試數學又考糟了，可這次老爸很忙，沒空給我倆補習數學。只能下個學期好好的學了。
只有語文沒話説了，只是老爸不滿意我倆的作文，要求假期裏多寫些作文練筆(竊喜：不知怎麼回事，老爸竟然忘記了！)下個學期還要有考試習作與單元習作，加起來得十來篇。這麼多，是得好好努力寫作文了。
還有一些副科，雖然比不上語、數、英重要但也是一門學問也得好好學。因為將來還得用上一些知識的。
升入六年級，作業將會比原先更多，玩的時間將更少。
六級的書本發下來時我隨便翻了翻，因為幾乎課課都背，古詩也變長了。而且意思也很難理解了。
數學也變得很難了，有什麼北緯東經啦，什麼分數乘除法啦，之類的。定義也很難背了。題也很難看懂。
英語單詞長了很多，也很難讀。句子需要背的也很多、很長。意思也得記住。
還有就是升旗了，前幾天姐姐還跟我説再不開學的話拴旗的結她都不會打了。是啊，開學之後上半年只有我們班和二班升，而那是又是寒冬時節…
不過我會好好學習，用功學習，爭取考個好成績。好好當個升旗手！
新學期暢想作文 篇2
快樂的寒假過去了，我們迎來了一個新學期，這個學期是我在國小的最後一個學期，我要在這最後的學期裏認真學習，爭取考一個好中學。我要制定一個學習計劃，不要讓我留下遺憾。
首先是語文，語文我主要是作文不太好，我作文不好的原因有很多，一個重要的原因就是我的閲讀量比起一些同學太少了，我要在這個學期裏多讀一些書，每天要讀三十到一個小時的書，多背一些古詩、古文，讀書還要做讀書筆記，方便在寫作文時用到。光多讀課外書不行，還要學習作者的寫作方法，我也不能只看一個作家的作品，要多方面的學習。
語文還有練字，我練的字不能算好，因此我要認真練字，相信在我的努力下我會練一手好字的。
數學，數學我有一個致命的缺點就是很馬虎，上一學期的期末考試我考的最不好的就是我的數學，而數學錯的都是因為我計算太馬虎，把對的算式算錯了。在新的學期裏，我要改掉馬虎這個毛病。
英語，英語我積累的單詞還是不夠多，還有我背單詞和課文的速度換不夠快，在新學期裏我要提高背單詞和課文的速度。
在課堂上我的缺點是不敢大膽發言，每次老師讓發言我都很糾結，兩種力量在我的心裏互相作鬥爭，等到鬥爭結束，我有勇氣發言時，其他同學已經發過言了。我要在這個學期裏大膽發言。
我相信我有了這份計劃，我會讓國小裏的最後一個學期過得充實、精彩，不會留下一點點遺憾。
新學期暢想作文 篇3
“叮鈴鈴！”今天是新學期的第一天，我揹着嶄新的書包，書包裏裝着我的“戰利品，”臉上面帶微笑向學校進發了，在新的學期裏，我已經不需要爺爺送我了，畢竟上六年級了，又長了一歲嘛！到了學校，我已經不再是五年級了，而“升級”成六年級了。一進教室，就看到幾名同學在打掃衞生，其他同學在聊天，我環顧了一下教室，看到了一張新面孔，聽説他學習不錯，這下又有有競爭對手了。不一會兒，老師來了，大家都回到座上，等待老師來收自己的暑假作業，各個好像都胸有成竹，保證自己的作業很有質量。
在第一週的學習裏，我們的表現都還不錯，沒有特別好的和特別差的，大多數同學都能在課堂上積極舉手發言，專心聽講，不做小動作，課間遵守紀律，不追逐打鬧，不大聲喧譁，做好自己該做的事。
在六年級的第一個學期裏，我在努力克服我的第一大弱點，語文的閲讀，我每次先把文章反反覆覆地讀上三四遍，先把文章讀懂再説，然後再看練習，考慮問題時多想幾點，想全一點就這樣，我不斷堅持克服了我的第一大弱點……在最終的考試中服得了一個不錯的成績，上了一相理想的中學。
“啪”，我睜開雙眼，一看才8月10日，原來是場夢，哎，要夢裏的是事實該多好啊！
新學期暢想作文 篇4
我對於新學期，有着不一樣的期待，我希望我會做的更好，比七年級八年級做的要更好。我的期待並不是很高，就是能夠超越我自己就足夠了。暢想，這二字，我並不是特別的理解，我想它的意思大概是盡情的去想象，過着豐富而又美好的新學期生活。
我，其實對新學期抱有很大的暢想，新學期有新課程，新老師，新班主任，新同學，也有舊課程，舊老師，舊同學。新的加上舊的，我感覺這是不一樣的新學期。
我希望新學期我的成績能提高，我只要夠認真，夠努力，夠勤奮，我相信我的成績一定能提高。我是一個對未來抱有的期望不是很高的人，我並不希望我的人生轟轟烈烈，只是沒有太大的到沒事就好了，所以我的成績也是一樣的，我並不是希望我的成績突飛猛進，只要我盡力就行，我進到我最大的努力了就行。
俗話説“站得越高，摔得越慘。”所以不要胡亂幻想一些不可能發生的事情，這樣整個人生就只會活在自己的幻想中。新學期，我對這個詞的暢想是那麼的美好，平靜而又美好。這是多少人幻想的。
我會珍惜這個學期，認真的過完這個學期，接着又是一個新學期來臨了。一個接着連着一個不斷。而這些光陰是一去不復返的，所以我很珍惜。
新學期暢想作文 篇5
盼望着，盼望着，新學期的腳步近了，漫長的暑假生活也快要結束了。而我馬上就要成為一名四年級的學生了，心裏好興奮呀！在新的學期裏，我們要如何迎接新的學習與生活呢？下面就看看我的暢想吧。
一、學習暢想曲
上課時，我一定要認真聽講，不懂的就要問，爭取每堂課都不要留下疑問。認真完成老師佈置的作業，書寫要整潔，逐漸克服馬虎的毛病。
二、閲讀暢想曲
我要多讀書，多積累，這樣寫作文時才能有東西可寫。一定堅持讀完每一本書，決不能半途而廢。每讀完一本書就要思考書的主要內容和意義，同時寫一篇讀後感。
三、博客暢想曲
第六屆“書香班級”活動快要結束了，我要積極投入到活動中來，經常訪問博友的博客，及時評論，學習優秀博文的寫作方法和優美詞句，寫出更多更好的博文。每寫完一篇文章，要做到小城説雨老師説的“三分寫七分改”的要求，這樣才能做到十全十美哦。
四、生活暢想曲
我要聽父母的話，不惹父母生氣，孝敬父母。還要經常幫父母做力所能及的家務事，做一個爸爸媽媽喜歡的好孩子。
看完後是不是感覺我的新學期暢想還挺豐富的呢？總之，新學期我要做一個老師的好幫手，同學們的好夥伴，父母的好孩子。
我相信：我能行！
新學期暢想作文 篇6
不付諸行動，是對理想最大的褻瀆！不努力拼搏，是對青春最大的辜負！
——題記
一個漫長的暑假已經過去，在這丹桂飄香，碩果滿園的季節裏，我們迎着早晨的第一縷陽光，開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶。即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過去，過去已成為歷史，它既不代表現在，更不代表未來。“勝不驕，敗不餒”才是成功的關鍵。
新的學期，不能依然沉浸在暑假的快樂時光裏，要投入學習中去。也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但拼搏絕不能沒有。我們一定要為此付諸行動，全力以赴。當然，這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是有晴天的，風雨之後總能看到彩虹。
弗蘭克林説過：“有非常之膽識，始可做非常之事業。”對我們來説，解答出一道難題，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學征途中的一次成功。成功中我們喜悦，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收穫，沒有付出哪有所得。因此，對於即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光，充實自我，把自己的理想變為勢不可擋的行動力！
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恆的執着和頑強的韌勁築起的鐵牆——固若金湯。00後小將楊倩，揹負着國家榮譽的重擔，她在數次精煉選拔中脱穎而出，她在奧運會射擊賽最高獎台之上，少年芳華，朝氣蓬勃。
年僅14歲的全紅嬋，五套近乎完美的動作，拿到了近四屆奧運會該項目的最高分。在同齡孩子還在玩耍的時候，她就已經在跳水台上刻苦訓練，代替國家出征，斬獲了金牌！還有孫穎莎，朱雪瑩，張常鴻，張家齊等等。
一勤天下無難事，所有的一鳴驚人其實都是厚積薄發，不只是體育很多事情都是如此。學習也是一樣。青春是一種宣言，它昭示着“自古英雄出少年”的激情；青春也是一種姿態，“心有猛虎，細嗅薔薇”；青春更是一種勇氣，帶着加速度在奔跑，渴望找到未來的答案。
同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的新學年中航行，也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在敬愛的老師的指導下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！我們將充滿激情，踏上征途！相信吧，未來是我們的！
新學期暢想作文 篇7
《叮鈴》，甜美的鐘聲把我從睡夢中喚醒。啊，新的一天開始了。透過窗户，燦爛的陽光在我的牀上，藍天，一朵白雲在風中盪漾，幸福的鳥兒自由飛翔，做出了美麗的畫。
不知不覺我已經是四年級國小生了。踏上新的門檻，開始了新的學習生活。新學年有“每天多收穫一點”的願望。得到什麼？獲得知識，收穫思想，收穫健康。
在學習上，我要發揚優點，改正缺點，三種勤奮：手勤、腦肌、九肌。
秀根多寫作，多練習寫作，進一步提高自己的寫作水平，腦根是在數學難題有困難時，認真解決問題的方法，九根在英語中要多記憶，多聽，多讀。
我最大的缺點是粗心我經常100%左右失分。新學期我要改掉這個壞習慣，認真審查問題，仔細分析，找回失去的分數。
學習的“吉湖”經常阻礙通往知識海洋的道路。遇到各種過不去的障礙時，不要不知道困難就打退堂鼓，要找到解決辦法，攻克各種“吉號”。（你知道的）。
在思想上，我作為班幹部要團結同學，幫助困難同學，以身作則，在班裏樹立好榜樣。
學習上思想上有所提高，當然身體也不能落後。每天早上鍛鍊身體，養成早睡早起的好習慣，多吃飯，不挑食，擁有好身體是學習的本錢。
新學期，新面貌，新自我迎接新學期的每一天，靠自己的辛勤努力收穫豐收的果實。
新學期暢想作文 篇8
新學期又到了，設計新的學習計劃時經常犯的小毛病，新學期，同時改變新觀點，新學期學習新知識，努力考自己滿意的成績，學習上自己要更上一層樓。
新學期也可以説是改掉小毛病。以前總是説要改，但總是半途而廢。希望能改掉自己的小毛病。做事不要像小孩子一樣，不要像小孩子一樣發脾氣。我可以給別人看我長大的樣子。不要讓父母把我當孩子一樣對待，讓事情變得那麼天真，讓自己更上一層樓。（一個家庭）。以前總是家長看着我學，我才學，很少自己主動學習。這讓我父母產生了不少心，我也要找到自己積極學習的方法，提高自己的學習成績。（你知道的）。我也希望新學期能給自己的生活增添一些色彩。以前父母總是不停地問我，但我也想説有不必要問的事。不要老是小題大做。（生活）。
新學期，新計劃，新起點，新學期取得新成績，在新起點給自己充電，跑得更遠，飛得更高。
新學期制定的新學期可以在4個月後出台滿意的卷子，讓自己和家長看到我努力的成果，新學期可以轉個180度的大彎，讓大家目瞪口呆，看得人很高。（另一方面，學期也是如此）。
希望4個月後能見到別的我。
新學期暢想作文 篇9
我對新學期有不同的期待。我希望我能做得更好希望能比國中二年級做得更好。我的期望不是很高。只是能超越我自己就夠了。想象，這兩個詞，我不是特別理解，我認為它可能意味着盡情想象豐富美好的新學期生活。
我其實對新學期有很大的想象力新學期有新課程，新老師，新班主任，新同學，還有老課，老老師，老同學。新的和舊的加起來，我認為這是另一個新學期。
我希望新學期我的成績能提高。我足夠認真，足夠努力，足夠勤奮。我相信我的成績一定會提高。我是一個對未來期望不高的人。我並不希望我的人生轟轟烈烈。只是不太大而已。到沒事為止就可以了。所以我的成績也是如此。我不希望我的成績突飛猛進。只要我盡力就行了我只要進入我最大的.努力就可以了。
俗話説“爬得越高摔得越嚴重”，所以不要隨便想象不可能發生的事。那麼整個人生只能活在自己的幻想中。（喬治伯納德肖，生活）在新學期裏，我對這個詞的想象是那麼美麗，平靜和美麗。這有多少人抱有幻想。
我珍惜這個學期，努力結束這個學期，接着又一個學期來臨。一個接一個。而且這些時間我很珍惜，因為我再也不會回來了。（時間）。
新學期暢想作文 篇10
“叮鈴！”今天是新學期的第一天。我揹着一個新書包書包裏裝着我的“戰利品”。臉上帶着微笑向學校走去。新學期不用爺爺送我。畢竟是六年級，又一歲了！到學校的時候，我已經不是五年級了，“升級”到了六年級。一進教室，就看到幾個同學在打掃衞生，其他同學在聊天。我環顧教室，看到了新面孔。聽説他學習很好，這次又有競爭對手了。不久老師來了，大家都回到座上，等待老師來收自己的暑假作業，各個好像都胸有成竹，保證自己的作業很有質量。
在第一週的學習裏，我們的表現都還不錯，沒有特別好的和特別差的，大多數同學都能在課堂上積極舉手發言，專心聽講，不做小動作，課間遵守紀律，不追逐打鬧，不大聲喧譁，做好自己該做的事。
在六年級的第一個學期裏，我在努力克服我的第一大弱點，語文的閲讀，我每次先把文章反反覆覆地讀上三四遍，先把文章讀懂再説，然後再看練習，考慮問題時多想幾點，想全一點就這樣，我不斷堅持克服了我的第一大弱點……在最終的考試中服得了一個不錯的成績，上了一相理想的中學。
“啪”，我睜開雙眼，一看才8月10日，原來是場夢，哎，要夢裏的是事實該多好啊！
新學期暢想作文 篇11
2020年新學期快要到了，在新的學期裏，我要更加努力學習。爭取變成全班第一。我要努力把所有的功課都學好。因此，我設定了下面幾點新學期計劃。
第一點，老師在課上佈置的作業，必須在課上完成，課下是讓我們做家庭作業的，而不是做課堂作業的。所以我不能在家做課堂作業。
第二點，家庭作業必須在晚八點鐘之前做完，剩下的時間我要充分利用起來，半個小時用來複習今天的內容，剩下的半個小時我要用來預習明天所要學的內容，爭取九點鐘開始睡覺。
第三點，週六周天沒事的時候，我不能光待在家裏看電視，要下樓做一些體育活動，比如跳繩、打籃球、踢足球、打羽毛球等，反正，我就是不能在家光看電視。
第四點，老師講課時我要認真聽講，不與同學交頭接耳，不與同學説話、打鬧。遇到不會的題，要及時問老師，不藏着掖着。老師問問題時要積極舉手，不要因為怕答不上就不舉手。
新的學期有新的開始，我希望在新的學期裏，我能按我寫的去做，加油吧，新學期！
新學期暢想作文 篇12
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，開學第一週一進過去了，回想着一週，還真發生了不少事。
開學第一天的班會主題是“老師，我想對您説……”每一個同學都寫了想對老師説的話，然後再自願上台講述。已經上去了好多同學了，他們都説得好好，我到底要不要，我用手緊緊捏住稿子，手心都出汗了，直到老師開口説：“還有人嗎？沒有的話，我們今天就結束了。”我才終於站了起來，走上台。
到了台上，我先掃視了下全班同學，然後開始盯着自己寫的文章開始讀，“郝老師，您好我是您的學生……”唸完了，我鞠了個躬，然後下了台，這時，郝老師突然説話了，我的心瞬間緊了起來，生怕老師表揚了我，我這心裏別提有多高興了，比吃了蜜還甜，整個晚上都開心着。
當然，我也做出了這學期第一件令我後悔不已的事，那就是學生會競選。
老師第一次在班上提到這事時，我心裏的第一反應就是不去，第一是認為自己沒能力，二是怕，怕當着那麼多人的面説話。但是，當老師問：“去競選的學生會的同學站起來。”班上有不少二十個同學站起來時，我馬上後悔了。突然明白，這是一個鍛鍊自己的好機會呀！即便沒有入選，那也是邁出了第一步呀。看着上台下台的同學，我也不由得自責，為什麼沒有報名？但我又馬上收拾好了心情。因為傷心是沒有用的，什麼也改變不了，發泄夠了也該奮鬥了。只有不斷的努力才可以遇見更好的白雲，才能在下一次競選中多一些優勢。這次的後悔我不會忘，但教訓我也記心裏了。新的學期，新的開始，期待哪個更好的我。
新學期暢想作文 篇13
一個新學期又到來了，我們要對這個新學期進行安排，我對我這個小組進行暢想安排。
首先，先從我開始，我應當做一個英語小組長，原因在於我對英語見解較深，我學過新概念，所以才有能力去幹這個英語組長。我的同桌叫王東澤，我覺得他應該當管理為生的人，因為它附近的地方都很乾淨，並且他也是一個有責任而心的人，這個位置，我相信沒人比他幹得更好了。下面我説的這個人有一個特點，做任何事都沒有怨言，所以我覺得他應該做桌椅擺放這個位置，他叫魯耀輝。之後我要講的人是我們班四大重臣之一的馬雨溪，這個人是我們組的總組長，她在管理方面博友天賦，所以，總組長這個人位置，她是最適合的人選了。他叫馬得料，他這個人叫他幹最輕的活才願意幹，所以，我覺得他應該幹負責下課組員打鬧情況。還有幾個人，我還是一以介紹吧，她叫李舒琪，我覺得她該幹總組長的助手還差不多。張明軍，他幹計分這差事就行了，這個事挺簡單的，以他的能力，也是可以了。最後一個人是兼兩份職的，語文組長和數學組長，她叫索俊英，她的能力也快追上四大重臣了，老師對她的信任也是逐漸變深，所以，她可以幹這兩份職位的。
這是我對這個小組的暢想，不管我的暢想能否被採納，但是，我希望我們這個小組欣欣向榮，更上一層樓!
新學期暢想作文 篇14
伴隨着新年鐘聲的餘音，我們又迎來了一個嶄新的新學期！或許寒假裏温暖的被窩還那麼讓人留戀，或許親朋好友拜訪時的歡聲笑語還清晰地掛在心頭，但是，新一學期的到來，對於渴望知識的我們，內心更應該感到一種振奮與喜悦。
相伴身旁的同學，是我們勇攀知識階梯的益友；老師手中的粉筆，將為我們畫出新的跑道；而不久精彩的校園文化生活，將成為你我放飛學習的起點。
在這個新的學期，高三的哥哥姐姐們正做着最後的衝刺，他們正用自己的行動告訴我們，生活，不搏不精彩；他們也正在用自己的努力，用汗水澆灌出明日的收穫。
也許，在去年的期末考試後，你曾經為過去一年的碌碌無為而悔恨，那在這個新的學期中，扔下包袱，輕裝上陣，老師是你解答問題需要幫助時永遠最無私的戰友，而你，需要做的，就是把每日的知識轉化為自己的一點一滴智慧。
新的學期，新的氣象，新的目標，新的暢想！同學們，讓我們一起來創造下一個精彩學年！
新學期暢想作文 篇15
所以，想象思維清晰，就是不思考而自由思考。
轉眼寒假過得很快，轉眼就要來一個學期了。
進入中學後，學習情況發生了很大變化。科目多，內容深，老師要求也提高了。在這種情況下，真正掌握學習的主動權，做好自己的學習，制定學習計劃來指導自己的學習是非常重要的。
所以，我定下了自己的目標。
1.改變學習中的中間狀態。上課做筆記，認真做作業，定期複習整理所學知識。
2.語文要提高分析能力和寫作能力，堅持寫周筆記；外語書，這學期的重點是增加詞彙量和聽説能力，還要注意語法；數學要求課外材料可以在老師的內容之外增加一定的學習量，參加週末數學輔導班或拓展班或探究班，提高自己的適應能力和思維能力。
3.參加體育鍛煉，提高身體素質。
4.積極參加自己喜歡的科技活動，培養自己的特殊興趣。
5.多讀課外書籍，增加課外知識。
計劃就是這樣。至於想象力，你可以在寫作中增加更多的想象力；去觀察，去體驗生活的真實。
我想制定這個計劃。我會為之努力，實現我的目標。我會用自己的行動證明。
畢竟，如果你想成為贏家，你必須是一個奮鬥者。
新學期暢想作文 篇16
新學期，新氣象。在新的一學期裏，我們都有新的計劃和奮鬥的目標。這是我在新學期里語文、數學、英語三方面的學習計劃：
在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字，查找與課文相關的資料。課文中不懂的詞提前查字典。同時，我也會做一些語文習題，堅持考試在九十分以上。
在數學方面，我會先把教師佈置的家庭作業完成，再把當天學的複習一遍，並把課前要學的預習一遍。考試時不粗心大意，堅持有九十五分以上。
在英語方面，我要把教過的課文和單詞都背熟。每一天覆習教師當天講過的重點、課文和單詞，預習下一課的重點、課文和單詞，爭取考試有九十五分以上。
以上就是我的新學期計劃，期望我的計劃能給我帶來堅持不懈的動力和認真對待學習的端正態度。
新學期暢想作文 篇17
新學期開始了。我的學習狀態很差，我已意識到了這點，所以有了改變這種態度的辦法，那就是要靠自我的自覺意識與堅持的行動。
這個學期我的學習狀態説來慚愧。上課時總是無精打采，有時腰都直不起來，字寫得不是太大就是太小，真的連我也不知是怎樣回事？雖説教師和媽媽提醒了我許多次，可我就是改不了呀。我仔細思考了一下，總結出幾個原因：一，我的心還沒收回。因為我在寒假中，只用了一週的時間，就做完了作業。其餘的時間就玩了。玩心還在我心中。二，上課時我總想：這些資料很簡單，聽一點就會了。於是我就只聽了教師前面所講資料，後面的根本不聽。在做作業時，我想這些作業既少，也不難，我很快就會寫完，就拖拉了一點，並且還趁媽媽不在旁邊時，邊做作業邊看課外書呢。直到有一天褚教師為我這個習慣氣得説了反話，説你以後在做作業時，不能看課外書，我才如夢初醒，明白這個壞習慣的嚴重性。要不然教師也不會氣成這樣。
我今後要認真聽見，做作業專心，並認真檢查，決不食言，褚教師，我會讓你以我為傲的。
新學期暢想作文 篇18
渡過了簡便愉快的寒假，迎接我的是一個嶄新的學期，為了讓我在新學期，為了讓我在新學期的學習生活中更上一層。我要把我的不足與缺點不斷完善，把優點繼續延續下去。在學校裏，我要在上課前做好課前準備，上課認真聽講，把課堂筆記記全記準，利用課餘時間寫日常作業，利用中午的午休時間寫家庭作業。在家中，我要先把家庭作業做完，然後把該背的東西背會，再複習當天學習的知識，預習明天要學習的知識。在週末的時候，首先要完成家庭作業再複習這一週學習的知識，最終預習下週要學習的知識。在臨考時期，我要先完成作業，再用閒暇時間看一些錯題難題，不懂的要進取地向教師同學求助。之後再複習要考試的一部知識。最終把書中練習冊中的重中畫下來，把重點記牢。多做題，多分析題，瞭解題的原理。
在工作中我還是有許多不足，我要改善方法。我要思考在工作中不足的根本因素。反省自我在工作中存在的一些問題。做好帶頭作用，在組員犯了錯誤時，對不一樣的人採取不一樣的方法。在組員遇到困難時，要進取的去幫忙。在勞動中，要公幹合理的對待每一位組員。在紀律中，首先我要保證不擾亂課堂，我打擾同學，督促提醒管理好組員的紀律。
在交友方法，我要多交益友，真誠以對，信任對方，共同努力。
期望在新學期我會過的充實、愉快，能收穫更多的知識。
新學期暢想作文 篇19
經過了五年的艱苦奮鬥，我們最終登上了六年級的“寶座”。説實話，我感到特開心，特驕傲，特自豪！當然，咱也不能白開心，白自豪啊，今日啊，我就來暢想新學期，讓這個學期生活豐富多彩。首先呢，我來暢想六年級學習生活。在六年級，早讀和午讀時，不管教師有沒有要求，我都要認真去做。讀課文時，我必須會認真讀，並且要讓我的讀書聲傳遍全班。上課時，我要讓我的思維跟隨着教師跑，讓教師講的每一個知識點全都跑進我的大腦裏。記筆記時，我要把該掌握的資料一字不落地抄下來，因為俗話説“好記性不如爛筆頭”嘛。做作業時，我要認真做，不會做的要問教師、家長、同學。當然，同學們請教我時，我必須會認真教哦，因為教他們的同時，我等於也複習了一遍，還有，孔子曰：“三人行，必有我師焉。”在六年級，我要學習別的同學身上的優點，並對照他們改掉自我的缺點，這樣，我的學習成績才能進一步提高。對了，我還把李圓鈺當成了我學習的競爭對手呢。有了這份學習打算，李圓鈺，我必須會超過你的！
暢想完了學習，我就來暢想我的課餘生活。在閒暇之餘，我想到的第一件事便是看書，六年級也不例外。什麼《天藍色的彼岸》啊，《貓武士》系列啊，《中國卡通》啊等等都是我的最愛。只要一看，我立刻就會入迷，這就是我六年級課餘生活的首選。那麼，在不想看書時我該幹嘛呢？我有時會在爹媽允許下打開電視，觀看《喜羊羊與灰太狼》，有時我也會出去和朋友們玩，這兩點也將進入我的六年級的課餘生活。在休息日，我會打開電腦，與同學們聊天，玩玩遊戲，這也將是我六年級課餘生活的一部分。還有，在有時間時，偶爾和同學們聚一聚，這也會進入我的六年級課餘生活，怎樣樣，我暢想的課餘生活夠豐富多彩吧？豐富多彩的課餘生活暢想完了，該暢想其它事兒了。由於本人身材偏胖，再加上我比較拿手的運動項目僅有羽毛球，所以呢，我決定在寒假時和表妹一齊學羽毛球。等學完後，羽毛球説不定就是我最最拿手的運動項目了呢。
看，這就是我的新學期暢想。有了這個暢想，我六年級的學習生活必須會既充實又多姿多彩的！
新學期暢想作文 篇20
開學了，許多學生都滿懷期待的進入了新的學期。可我甚至整個年級都不是很開心，因為我們進入了一個全新的起點：九年級。
新的一學期，我們將迎來兩課從來沒有接觸過的新科目物理和化學。這是我將面臨的難關之一。
我的另一個難關是數學，雖然説我的數學在八年級還算能夠。可是在因式分解哪方面，我就不行了。所以到了九年級，還是有後遺症。到了如今得分式題還是做得十分吃力。
我的第一大難關，不用説肯定是英語了。我的英語從八年級開始就不行了，就在及格不及格上下晃盪了，最差的一次只考了三十幾分，到此刻我的英語還是十分差。
我為了讓自我努力打破這三大難關，制定了三個個計劃1、保存實力2、穩中求勝3、破釜沉舟。
對於物理和化學來説，我必須要努力的打好基礎，為以後那些十分困難的科目打下良好的基礎，讓我一步一步的慢慢成長，不要急於求成。
對數學來説我必須要穩住，在做題中和考試中要仔細。堅持冷靜，這樣我才能考好，更上一層樓。
破釜沉舟，當然要用在英語上了，我不管遇到什麼困難，我都會努力學好英語。
這就是我的新學期暢想。
新學期暢想作文 篇21
新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自我在學習中努力勤奮：
作為少先隊員，不僅僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂於幫忙別人，時刻謹記遵守規則。
發揚艱苦奮鬥美德，展小軍人風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮鬥。學習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信經過努力我也能做到。
待人要有禮貌，説話要禮貌，還要會用禮貌用語。
誠實守信，不説謊話，知錯就改。
每一天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會請教同學或教師。每節課都要認真聽講，異常是教師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足，並且能夠鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析；數學作業不能馬虎，寫完後認真檢查並驗算；英語作業書寫規範，字跡工整。所謂“苦後甘來”，只要努力就肯定會有回報
感覺還有很多要學習，似乎計劃已經難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那麼，以後的收穫必須是很多的！學習應當注意方法，根據爸爸告訴我的一個科學研究結果説，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學習一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學們，讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學習學習再學習，提高提高再提高，想到説到做到，就必須能天天向上！
