(精選)實用的成長作文9篇

來源:文萃谷 2.3W

在我們平凡的日常裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的成長作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精選)實用的成長作文9篇

成長作文 篇1

俗話説“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我從小就喜歡閲讀,與閲讀的淵源説來也就話長了……

在幼兒園的時候,我經常看繪本和有趣的圖片,一點一點地學,一點一點地念。直至今天,我還記得圖畫書裏的那些活靈活現的卡通人物:機智勇敢的孫悟空、貪吃的熊寶寶……有時我的心情也會被故事情節所帶動。主人公着急,我也跟着着急,主人公傷心,我也跟着傷心,總之,所有的情緒都根據故事的情節而跌宕起伏着。

上了國小以後,我接觸到各種故事書、童話書等。一有空我就與書為伴,我迫切想知道書中的主人公是個什麼樣的人。給我留下深刻印象的是《小公主》一書中的主人公薩拉克魯,不論是在富有時,還是遭遇一貧如洗時,她都沒有放棄對生活的希望,始終堅持勇敢地面對生活,真誠地對待朋友,無私地幫助別人,最終收穫真摯的友誼和鉅額遺產的故事。也許當時我的理解還在懵懂的狀態裏,但我卻在故事裏得到了力量,並受益無窮……

今年我讀六年級,我們班開展“我讀書、我快樂、我智慧”的讀書打卡活動,同學們紛紛曬出自己的書籍,我發現還有很多書我沒看過。我用自己的圖書換來了各種各樣的書:《假如給我三天光明》、《安妮日記》、《中華上下五千年》、《草房子》……我如飢似渴地閲讀着,我想看完同學們手中的每一本書。在各種各樣的書籍中,我積累了豐富的詞彙,思路也變得清晰了。在最近的幾次習作中,我都得了“傳”,老師説這是作文的'最高等級,意思是我的作品可以讓全班同學傳閲。我心裏十分高興,讀書真的帶給我快樂,帶給我智慧。

媽媽告訴我:“水養人,書養心。”在我與書的一次次碰撞中,越來越覺的媽媽的話是對的。微風拂過,風鈴輕輕響起,我又徜徉在書海中,我要在淡淡的書香中慢慢長大。

成長作文 篇2

魚只有到達過陸地才知道這片土地它不能涉及,鳥只有飛上過藍天才知道這天地的的廣闊。人總不能只生活在自己的圈子裏,偶爾也應該走出這個圈子去嘗試新的事。

或許是因為叛逆,或許是因為想獨立,或許是想了解掙錢多辛苦,或許是為了更理解父母,我才會決定去打工去嘗試獨立。我知道一切沒有這麼容易,但我一定會努力。

看着街上來來往往的人和不辭疲倦的.發着傳單的人,我猶豫了我到底該不該和他們一樣那麼辛苦地去發傳單,但很快我説服了自己我應該去嘗試,明白工作的辛苦。原來不止發傳單很辛苦就連找發傳單的地方都很不容易,幸好我的人緣還不錯有一個姐姐願意讓我在她那發傳單,一天二十元想發時就發不像發時就可以練歌,挺好的。雖然早就想過會很辛苦但真正發時還真的超出了我的想象,不僅要圍着汴河街繞來繞去還要忍受別人的白眼,還好我很樂觀不以為然。在時間的推移下,我慢慢適應了也越來越會介紹了,傳單發完了,我的‘工作生涯’也‘結束’,我也變得有自信了。

這一天我收穫了很多,練習了歌、也變得比較有自信了。我知道成功都需要努力和嘗試也知道有信心才能做好每一件事。或許這一次的嘗試是我懂得獨立的開始,也或許有了這一次的嘗試我可以變得不那麼膽小也可以無所畏懼的追逐自己的夢想,會珍惜每一分錢因為掙錢真的很不容易,希望你們都能珍惜。有了嘗試才能創新,有了嘗試才能明白自己不擅長什麼更好的完善自己。生活因嘗試變得有意義,社會因嘗試進步。有了嘗試才能成長。

成長作文 篇3

成長是一棵小樹苗經歷風雨後長成大樹的過程。成長是什麼?成長也是一朵鮮花綻開的一剎那。成長,是每個人都要經歷的,漫漫長路,當我們不經意地回頭時才發現,我們已然走過。

猶記得幼兒園畢業的時候,老師彈着那首《送別》,許是氣氛太過傷感,抑或是別的原因,突然有人“哇”地一聲哭了起來,隨後各路哭聲接踵而至,只一瞬,教師裏就充滿悲慼之音,也不知幼小的我們懂不懂,離別為何物?到了國小畢業,雖眉間縈繞着些許憂傷,但也不哭,都道哭是小孩子才做的事,我們已經長大了,現在想來才為當時的故作成熟而好笑。

如今,又要再一次面臨分別,不禁為“天下無不散的宴席”而落淚,嘴上自嘲“長這麼大還哭,還不如小孩子,真丟人。”心中卻明白並不是這麼回事。人長大了,思想也隨之而變,也不知是該為成熟而喜,還是為失了無憂無慮而悲。曾經有人問過我;“如果給你選擇的機會,你想不想長大?”那時,我憶起了兒時我們幾個孩子圍坐在一起玩丟手絹的情景,那純真的笑臉,那銀鈴般的笑聲深深印在我的'腦海中,仿如昨日。不禁懷念起那時的天真無邪。

轉眼間,又看見了現在堆在案上的厚厚作業本,聽着周圍同學頻率越來越高的沉重歎息,不由皺了皺眉。“當然不想長大。”我是那麼回答的。但後來,在媽媽生病期間,看着媽媽不停地咳嗽,好看的眉皺在了一塊兒,心中不由一痛,忙遞上了一杯清水,她顫抖着將杯遞到脣邊,小口地抿着,這才順了氣,抬頭微笑着看着我:“好孩子,真的長大了。”我聽後心裏像抹了蜜一般甜,脣邊泛起了微笑。這才發現,我竟是如此地嚮往成長。或許,在成長的路上,我們會為挫折而失措,為壓力而煩惱;但也會為成功而喜悦,為懂事而自豪。

記得初入國中,我們班的同學猶如一盤散沙,但隨着時間的推移,隨着心智的成熟,我們慢慢凝聚在了一起,我不會忘記,當我們班班長高舉流動紅旗站在領獎台上擺出勝利的姿勢時,我全身的血液都被凝結,那一刻我驕傲我是那三十八分之一。我不會忘記,當我們接力賽因掉棒而輸時,同學們全然沒有指責的聲音,有的只是一句句安慰,像陽光一樣温暖我們的心靈,那一刻我感動我有這樣好的夥伴。

我不會忘記,主題班會時,我們緊緊地站在一起,齊聲高唱《相親相愛的一家人》,那一刻三十八顆心融在了一起。而此刻,我們已能驕傲地大喊:“我們已經長大了!”是的,十四歲的我們已經懂得了責任、團結,我們已不是當初那些青澀的孩子。”

成長的路上,我們體驗甜酸苦辣;在甜酸苦辣中,我們又得到了成長。漫漫長路上,所有的哭、所有的笑、所有的惱、所有的感動、所有的驕傲,都和在了一起,埋在我心底的最深處。細品成長的味道,甜酸苦辣,五味俱全,又怎一個雜字了得?

成長作文 篇4

童年從無憂中走過,我們在成長,但在成長的道路上,煩惱也隨之而來。

小時候我們可以無憂無慮的度過每一天,我們在快樂中追逐,在各個角落裏灑落我們純粹的笑音,但是隨着我們的成長,追逐的身影越來越少,空氣中的笑音也漸漸遠去。

在成長道路上,我們的時間似乎被控制住了,每日裏等待着我們的不再是玩伴的身影,等待着我們的而是鋪滿了書桌的作業。白天裏,我們在學校裏度過,在課堂上老師的教導聲中度過。而晚上,我們則只能拿起筆在看不到頭的.作業中度過。

週末,原本屬於我們的休息時間,卻依舊被那些各種各樣的補習班佔滿,當我們拖着疲憊的步伐行走在小道上的時候,多希望,這條路不是通往補習班,而是通向童年的那段無憂時光。成長的煩惱不僅僅是因為少了那一份童趣,而是覺得在這段成長的道路上,我們有的時候沒法完完全全的做自己。

在成長的道路上,我們依舊有着自己的興趣愛好,可是卻得不到重視。每一天,每一個月,甚至於每一年,我們雖然都在忙碌中度過,可是在我們努力的道路上,卻沒有留下追求自己興趣的那一小段。就彷彿每走的一步,都是父母親已經為我們規劃好了的路線。

我多麼希望,在我成長道路上的某一天裏,我能夠停下匆忙的腳步,留下那麼一小段時光,去唱着我喜歡唱的歌,去彈着我喜歡的曲,做着自己最喜歡做的事情,哪怕只是漫步在樹蔭之下,讓我能夠有時間停下來好好的聽一場夏日裏的蟬鳴,這,都是讓我最為開心不過的。可是有時候,在這段成長的道路上,就連這些小小的要求都不能夠被滿足。

成長的煩惱如影隨形,真希望還可以回到那個無憂無慮的童年。

成長作文 篇5

初出茅廬

小時候的我就像是一個小毛驢,倔強、任性、頑皮、天真……擁有一切孩子的特性。

出門相貌整潔的我再進門時已是“慘不忍睹”、“狼狽不堪”、滿臉粘“灰”,衣冠不整,活像一隻頑皮的猴子。於是便招惹來奶奶的一句罵:“看看你,女孩子家的整天弄得就跟個男孩似的。”我總是滿不在乎的`笑笑説:“哎呀,管那幹嘛,反正好玩就行了。”還沒等奶奶回話,我就又一溜煙地跑遠了。

小時候的時光總是那麼無憂無慮,自由自在,但隨着時光的飛逝,慢慢地,我長高了,我的心智也隨着“長高”了,迎來了我“奮鬥的汗水。”

浴血奮鬥

步入中學的我,面對着學科數目的增多,難度的增大,我也由以前的放肆玩耍轉變成了現在的努力拼搏,學習也變成了我生活的主旋律,整日為學業而努力拼搏的我漸漸忘了以前那個放蕩不羈的身影。因為我知道學習如行原走馬,易放難收。我若是鬆懈一下,就會被遠遠地落在後面,所以我不得不奮起直追,勇往直前。

超越極限

即將面臨會考的我夜以繼日地奮鬥。一節節課擺在我的眼前,一道道難題浮現在腦海,一句句刻骨銘言迴盪在耳邊……都促使着我不斷進步,超越自我,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”便是我真實的寫照。

成長的路上,用出生牛犢的衝勁,浴血奮鬥的精神,超越自我的勇氣,一路前行,花香滿徑!

成長作文 篇6

去年冬天的腳步遲了好久好久,到了今年初才飄到南國大地。20xx來了,神州大地的人們盼了許久的08年。而今年,也是自己的一個畢業年。

歲月的流逝是每分每秒的,國中生活很快的就要結束了。如今,08屆的我們,都將緊張的備考當中。畢業,有時候在一天的疲憊中仍難以入眠的夜裏,安靜的想想這個詞,真是感慨萬千。

畢業,對於我來説,不陌生了。國小的結束,不正這樣過來的嗎?但是,國小的時候什麼都不懂,天真以為自己畢業了,長大了就什麼都好了。怎曉得追夢的旅途才剛剛啟程。而如今,又是一場盛大的宴會的落幕,心情已變得萬分惆悵。

課室裏的書本把桌子壓得喘不過氣,一張張試卷滿天飛。走在校園的腳步不禁加快。那雙不停的握住筆的手,已經酸酸的,手指的繭越來越厚。一個夜晚,好不容易能和好友長談,八九不離十的'都是畢業、畢業。

走廊上昏黃的燈射進來,舉起雙手,對這隔牀的好友説:哎看看這雙冰冷的僵硬的手啊。要是上了高三,該怎麼辦啊?好友不回答,也舉起了她自己的雙手歎了一口氣。許久,她才説:08年了哦。好快!這個寒冷的冬天,我們卻得為了會考而不得不抗拒温暖的被窩。我點點頭。望着走廊那暗淡的光芒,我們現在像不像那盞走廊上的燈,在國中生涯裏,發出最後一絲昏黃的光芒,然後畢業,落幕。又要畢業了,似乎前天才國小畢業,昨天才踏入國中的門檻,今天,卻又要畢業了。我們成長,是為了畢業嗎?我苦笑。

宿舍裏好寂靜,每個人都累得早早就進入了夢鄉。是啊,我們要畢業了。畢業意味着勞累,因為,都陷入了緊張的備考。我們在成長,在追夢的路上我們不停的前進。在一處處風景裏停留,停留片刻抑或停留一期,然後繼續往前。而每次告別的祝福與傷感,都伴着我們,都印在青春章節裏。

寒風穿過陽台門的隙縫擠進來,我把棉被往上拉,窸窸窣窣的聲音格外響亮。嗯,不知道呢!也許是畢業伴着我們成長吧,讓我們在成長的時候感受畢業時的悲歡離合,感受友誼的沁心。好累哦,早點睡吧,明天要早起,晚安。我説。嗯!晚安。祈禱我們會考成功!好友説完,就結束了我們的談話了。

寒冷的冬季還不到末尾,可我們已感覺畢業的腳步臨近。盛夏的季節,我們真正畢業。成長,我們的青春,我們的故事,我們的章節。

成長作文 篇7

每一個人在成長的過程中,都會發生一些有趣的事。下面,就讓我來和你講講我的成長趣事。

五歲時,我到外婆家,爸爸要抽煙,可是,忘記帶打火機了,便吩咐我去幫他買。我拿着錢興沖沖地來到附近的商店裏,説:“買一隻打火機。”“噢,打火機賣完了,不過還有火柴。”我來到火柴櫃枱前,挑了一盒外包裝十分精美的火柴,付了錢,來到商店外,心裏暗自嘀咕:這火柴會不會亮?有了,試一下不就知道了。於是,我把火柴擦了個遍,都會亮。我認為,這下就可以交差了。

回到家,我把火柴交給爸爸,他擦了又擦,可是不見一點火星,便問我怎麼不會亮,我蠻有信心地回答:“我全擦過了,都會亮。”“哈……”整個屋子頓時炸開了鍋,媽媽更是笑得前俯後仰。爸爸笑了好一會兒才喘過氣來:“每……每根火柴只……只有一次壽命啊!” 聽了爸爸的話,我才恍然大悟,滿臉通紅。

還有一次,那是在我八歲時,我自己要求主動洗碗。本來洗得好好的,幹得熱火朝天,“吭哧吭哧”地很賣力,可是,當碗要放到櫃子裏的時候,奶奶打開了電視機。

“啊!是‘聖鬥士’!”我放下碗,學着電視機裏的`人物打了起來,一會兒打打東,一會兒打打西。嘿,直來勁兒。打了一會兒,看到電視裏的人物踢了一腳,我不管三七二十一,狠狠地對準前方就是一腳。“噹啷,噹啷!”這下可糟了,碗被我踹得粉碎。真是無巧不成書,媽媽正從樓上下來,手中端着一盆水,被這聲音一嚇,手一哆嗦,腳一軟,盆子向外一傾,“譁”水衝了出來,緊接着,又是“砰”地一聲,盆子落在了地上。這下,全家都熱鬧了起來,有的拖地,有的掃碎碗,過了好一會兒,才恢復了平靜。

成長過程中的趣事可真多!每次想到這些事,我都會一個人暗暗發笑。

成長作文 篇8

在成長的日子裏,父愛陪伴着我!

一個風和日麗的早晨,我在安靜的房間裏寫作業,爸爸走進我的房間裏,嚴厲地盯着我,我嚇了一跳,怎麼了?“你自己檢查一下你的握筆姿勢”。爸爸似乎看穿了我的心思。我連忙檢查了一下我的握筆姿勢。啊!原來我的.握筆姿勢錯了,我改正後,爸爸臉上露出了笑容:“我批評你,是為你好。”我明白了,這就是愛!濃濃的愛!深深的愛!

晚上,月亮閉上了眼睛,我坐在小椅子上思考一道“難題”。“你怎麼還沒睡?明天怎麼起牀上學?”爸爸皺了皺眉頭,拿起我的本子,認真、專注地檢查着我的作業。“嗯!不錯,前面做得都很認真,但是這一道題你再檢查一下”。爸爸的眉毛放鬆了。我檢查了一遍,啊!我發現了,原來是因為算錯數了,我怎麼這麼粗心大意啊!我急忙改過來,抬頭一看,爸爸的臉露出猶如月牙般的笑容!我感受到了那濃濃的愛

爸爸是個嚴謹認真的人,做事從不粗心大意,爸爸教我也是一樣的。雖然爸爸有時候非常嚴厲,因為那是他對我的愛!濃濃的愛!

成長作文 篇9

“姑娘長這麼大了,多少歲了啊?”“哦”我在心裏計算着今年年份與出生年份的差,“十三歲了”。我這才注意,我已不再是那個襁褓中呼呼大睡的嬰兒,也不是那個咿呀學語的兒童,而是一個十三歲的大姑娘了。在成長的歲月中,我經歷了一個又一個或美好或痛苦的事,而它們也讓我明白了許多,懂得了許多。

一兩歲時,媽媽看着整日不是擺弄玩具就是用樹枝挑弄螞蟻的我,不禁犯了愁。考慮到我的成長與前途,媽媽決定教我學説話。畢竟從沒接觸過文字語言,看着媽媽咿咿呀呀的口形,我只是好奇,卻根本不認真學。媽媽用盡一切方法,軟説硬勸,我愣是無動於衷。一氣之下,媽媽對着我的屁股狠狠一打,吼道:“好好學不行嗎?話都説不好以後還能幹什麼!”我被媽媽的表情與動作嚇壞了,終於開始和媽媽學習。從簡單的一二三開始,媽媽一步步地引導我,一次次地鼓勵我,一點點地深化。

其它的不記得,但只知道自己主動開口説的第一句話是“媽媽”,背的第一首古詩是“鵝鵝鵝??”是媽媽教的,唱的第一首兒歌是“一閃一閃亮晶晶”是媽媽帶着我唱的。現在,當我將一篇又一篇文言文流利地背給媽媽聽時,媽媽不禁感概:“這孩子長大了,懂得知識多了。”我自豪地笑了。現在想起,還真得感謝媽媽的那一巴掌,是它讓我在漫漫成長路上流利地説話,熟練的背古詩,開心地唱兒歌,邁開成長的第一步。

在我的成長路途中,我雖然受到家人對我的教育,讓我不至於落在起跑線上,但是讓我感受到了集體的温暖,懂得了奉獻。

二年級的一個夏日,我因玩要時跑得太快,不小心摔倒在地,肚子旁邊被石尖劃了一個大口子,鮮血直流。既疼又不知所措的我哇哇大哭起來。小夥伴們趕緊把我扶起來,有的拿出紙巾為擦眼淚,有的檢查我的傷口,有的去喊老師。老師抱起我就往醫院跑,小夥伴們在一旁照應我。到了醫院,醫生抹的藥膏讓我的肚子鑽心的'疼,老師緊緊地握着我的手,小夥伴們用天真的話語鼓勵我、安慰我。那一刻,從來不明白集體温暖含義的我心中湧起一股莫名的暖流,看着衝着我微笑的老師和同學們,我也腚出了笑容。

這件事讓我深深地明白:集體是温暖的,只有奉獻於集體,為集體着想,為集體爭光添彩,才會得到集體的讚許。從那以後,我不再是一個坐在教室一角默默無語的學生了,在各種活動中,總是會出現我的身影;課間,我總是擦黑板、撿紙屑;比賽中,我總是盡力為班級爭得榮譽。在素質報告冊中,老師説:“從你為班級的作為中,老師看到你長大了,懂得了班級為我,我為班級??”是啊!集體見證了我的成長,讓我懂得了奉獻,感受到了温暖。

從呱呱墜地到現在這個大姑娘,我已經成長了十三年,在我的成長足跡中,發生了一件又一件令我永生難忘的故事,它們讓我成長,讓我懂得了許多人生真諦,成為我人生的一條珍貴的珍珠鏈。

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