我們的課餘生活作文(精選15篇)

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我們的課餘生活作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

時間過得真快，一轉眼，三年級的課程都快學完了，再過兩個月就該升四年級了，在這一年裏，我們過的緊張又快樂，我們不僅把學習安排的井井有條，課餘時間也是豐富多彩，比如鍛鍊身體啦，讀一些喜歡的課外書啦，或者和同學們玩沙包、踢毽子、跳繩，這些都是我們的愛好。

其實，我最喜歡打羽毛球了，每天早上吃完飯，我都要和爸爸打一會羽毛球，我現在還小，打球的技術還不怎麼好，爸爸總是給我趁勢，總是讓着我，我也很認真的學，現在已經打得有模有樣了，我還得繼續堅持，爭取打得更好。

羽毛球雖好，只能在家玩兒，在學校裏就沒辦法打球了，但是我還有其它的課餘生活，除了那些課外活動之外，我最愛讀書了，媽媽給我買了好多的書，我已經都看完了，有的都看了兩遍、三遍，這次，老師又給我們在網上買了一套英國作家羅爾德。達爾的作品系列，有十二本，這回我可有書讀了，我已經開始讀第一本了。

總之，我們的課餘生活很豐富，我不但要學習知識，也要鍛鍊好自己的身體，媽媽説過：身體好才是學習的本錢嘛。

我們的課餘生活我的課餘生活很簡單，那就是傍晚的時候玩步步高點讀機、打籃球、下圍棋。

玩步步高點讀機是因為我想好好學習，爭取考個好成績,所以我每天把作業做完，上樓去把點讀機打開，就認認真真的讀起來。上面有輔導，測驗，聽課文，背單詞，發音練習等。我常常在這幾個中選一個來學習。經過一段時間練習，英語成績有了很大進步。

我還喜歡打籃球，以前我打的時候是亂七八糟。因為人長得矮小，有時候我用九牛二虎之力也扔不到球框，現在我能投中球框。不過，每次和爸爸打球，我都會輸的，打一次輸一次，可是我不怕，俗話説：“失敗是成功之母。”

我以前也不喜歡下圍棋，可我現在喜歡下了。因為下圍棋可以讓人靜下心來，所以我就報了名。老師教我怎麼拿棋，我知道了拿棋時要用中指壓在食指上面；下棋有一些規則如下棋的時候不能説話，下子時也不能發出聲音，不能連下許多棋，像這樣的規則還有很多，我想過一段時間我會知道得更多。我我和爸爸下棋，爸爸總是敗在我的手上。但我在棋上是最初級段的，我要在學好功課的同時多練習。

下棋，打籃球，玩點讀機使我的業餘生活過得踏實而又有意義。

下課了！同學們都去幹自己喜歡的事。

有一位女同學坐在教學樓旁邊粗壯的大樹下的長椅上認真的的看着課外書。

在大操場旁邊，有三位同學在跳大繩，其中兩位男同學在用力的甩着大繩，中間的女同學像蜻蜓點水一樣輕盈，連跳了好幾十個，周圍的同學正字為她鼓掌。

在像綠傘一樣的大樹下，有三個同學再踢毽子，五顏六色的毽子像一隻只小鳥在同學們的腳上飛來飛去。

在大操場旁邊有兩個小同學在長椅上聊天，他們在上課老師提出的問題呢。看！他們聊得多認真呀！

在綠油油的小樹林裏有兩個勤學好問的好學生拿着花和書，他們是興趣小組的學生，找老師問一個植物學的問題，他們邊走邊不停的討論着什麼問題。

在大操場上有四個同學在跑步，他們像一隻只利箭一樣你追我趕。

在操場中間有一羣同學在踢足球。

這就是我們的課餘生活，是那樣的豐富多彩，充滿歡樂！

我的課餘生活有很多很多，打羽毛球、彈鋼琴、看書、跑步、晨練、看電影等等。

我最喜歡晨練，每週日的清晨我都會和媽媽去洪湖公園鍛鍊身體。公園裏的空氣中瀰漫着陣陣香味，這裏有跑步的、跳舞的、打羽毛球的、拉二胡的、練太極的……應有盡有，可真熱鬧啊！

我和媽媽在一片空曠的地面打羽毛球，剛開始我連發球都不會，媽媽一直耐心的鼓勵我陪伴我，終於我能和媽媽打三四個回合了。我愛上打羽毛球了，因為打羽毛球既可以鍛鍊身體，發球的時候還可以鍛鍊兩隻手的協調能力。

我還有一項很喜歡的課餘生活就是跑步。每天我幾乎都會約小朋友一起到樓下跑步，我們經常比賽，每當我超過一個人的時候我心裏的'感覺都非常爽快，當我第一個到達終點時我總會萬份的激動。

豐富多彩的課餘生活給了我很多快樂，還鍛鍊了我的身體。

我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很漂亮，卻有着高尚的品格。記得一個星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學校上奧數課。到學校時，媽媽沒有零錢，就給了的士司機100元，的士司機找回了兩張20元和一張50元。由於趕時間，媽媽看也沒看就把錢放到了包裏。中午的時候，媽媽拿出早上的士司機找她的50元錢準備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發現這是一張假幣。我頓時傻了眼，連忙安慰媽媽説：“沒關係，我們還可以把這張錢花出去。”媽媽説：“我們不能把自己的損失轉嫁給別人。”我不服氣地説：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會兒，耐心地説：“如果知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的

下課了，我們正要去走廊玩，老師突然叫住了我們，説：“我跟大家做一個貼鼻子的遊戲。”只見老師拿着粉筆在黑板上畫了一個人頭，可是面部沒有鼻子，老師又拿了一個卡紙做鼻子，還拿了一條紅色的布，老師站在黑板的面前鄭重的説：“我要選一個人玩這個遊戲。”老師叫了一個人的名字，沒想到居然是我，只見老師把那塊紅布蒙到了我的眼睛上，把我推到黑板面前，還把我在原地轉了三圈，然後又把卡紙做的鼻子給了我，讓我貼鼻子。

在那個時候我才知道這個遊戲是怎麼玩的。真讓我沒想到的是還有人提醒！還不是一個人而是整個班的人提醒。當老師説開始的時候我很緊張，我開始貼鼻子了，我感覺班裏的同學提醒的太亂了，有説往左的，有説往右的，有説往上的，有説往下，都把我搞糊塗了。最後我就隨便一貼，班裏的人一陣大笑。我把紅布取下來一看，我竟然把鼻子貼到到了眼睛上。

這個遊戲結束了以後，我坐到座位上想：當我開始要貼的時候我超級緊張，超級激動，雖然最後我貼錯了，但是我仍然很開心！

下課了，同學們都走出教室，去做自己喜歡的事情去了。

在學校的一角，在一棵銀杏樹下的長椅上，坐着一位小女孩，她叫王靜。她正在看一本關於科學自然方面的書。瞧她那認真好學的勁，連走過的同學跟她打招呼她都不知道。

説道走過的同學，那就是：小勇、小紅和美美了。他們都是學校生物組的成員，他們正準備把一盆仙人掌放到生物組裏去呢！

在另一個長椅上，坐着張麗和李強，他們正在談論着一些事情，他們一會哈哈大笑，一會冥思苦想。真好玩！

“15、16、17、18、19、20”啊，原來是小剛在踢毽子。他可是全校公認的踢毽子高手。

再看那裏，身輕如燕的王蘭正在小明小兵的幫助下跳大繩，看，她跳的多棒！周圍的同學都在拍手叫好。

學校的正中央，有一個足球場。那裏經常有一羣學生在踢足球。看，紅隊的明明正在向藍隊的球門進攻。藍隊的一名隊員過來阻擋，只見明明一個“倒掛金鈎”，“嗖”的一聲，球飛進了大門。結果，以1：0的結果，比賽告一段落。

怎麼樣，我們的課餘生活是不是很豐富呢？

我的課餘生活豐富多彩，有時畫畫、有時看課外書，但我最喜歡的是跳大繩。

星期六中午，我寫完作業就去找我們小區裏的朋友，趙寶巖、趙博涵、晨晨哥到樓下來跳大繩。

我負責帶繩子，繩子的色彩非常漂亮、五彩斑斕。

晨晨哥和趙寶巖掄繩，我和趙博涵跳，由於他倆掄得太猛，繩打的地面“啪啪”作響，使我們產生了恐懼心理。

但是在晨晨哥的鼓勵下，我勇敢的衝了上去，第一下成功了，我又跳了第二下，就這樣我一共跳了28下。而趙博涵跳了29下

就在這時有一個想法浮現在腦海裏：我第一次成功了，為什麼不再第二次挑戰自我，玩出點花樣呢？

於是我重登“舞台”，一會兒雙腳跳、一會兒交叉跳、一會兒單腳跳，我輕巧地變換着姿勢，好像翩翩起舞的花蝴蝶，大家見了連連稱讚。

這就是我的課餘生活，怎麼樣，是不是對我刮目相看啦？

我的課餘生活真是豐富多彩！

我喜歡語文，喜歡數學，喜歡英語，喜歡做遊戲……但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞了，因為這個遊戲既讓人感到刺激，又讓我們感到愉快。今天，我像往常一樣，一下課我們就結了伴到操場上去玩這個遊戲了。壽晨煒當老鷹，陳笑遠做母雞，其他人當然是小雞了。遊戲一開始，老鷹就向小雞發起進攻，一左一右地盤旋着，希望能把母雞轉暈；母雞也不甘示弱，左抵右擋，使勁保護自己的孩子；小雞呢，有幾隻已經暈頭轉向了。就這樣僵持了好一會兒，終於，老鷹發現有一隻小雞一時沒站穩，摔了一跤，因為後面的小雞把前面的小雞拉地太緊了，所以也跟着摔了一跤。大家見了哈哈大笑……上課鈴聲響了，我們戀戀不捨地進了教室，準備上下一節課……

放學去學書法的同學很多。我第一次放學去書法班，到書法班的時候，我不知道我坐那裏，就去問老師。老師説：“你找個地方先坐下。”一會兒，老師又對我説：“要不你今天先去學畫畫吧。”我説：“那好吧。”我就去對面的美術班了。

我來到美術班的時候，我剛把書包放進抽屜裏，叮呤呤！上課鈴響了。把我嚇了一跳，要是再晚一會就遲到了。

上課了，老師讓我畫黑板上的一副小花。因為，我是新來的學生，老師還擔心我畫不好呢。

一會兒，爺爺接我來了，他來到我身邊，我説：“我還沒有下課呢？”爺爺説：“我在外面等你。”説完他又看着我的畫説：“你畫的也太慢了，你看這位小朋友畫的多快。”爺爺説完，就出去了。

在放學回家的路上，我對爺爺説：“我想畫得認真點，就慢了。爺爺説：”畫畫也要大膽，放開畫，先畫輪廓，再過細。等你畫得多了，熟練了，就快了。“我笑着對爺爺説：”謝謝爺爺，我知道了。“

“丁零零……”同學們隨着清脆的下課鈴聲來到了操場，我也信步走出教室，倚着走廊的欄杆，俯身往樓下的操場望去。

這個操場不太大，人卻不少，有的打羽毛球，有的玩單槓，有的跳繩，有的在追逐嬉戲……大家玩得還挺起勁。

十來人圍成一個圓圈，拍着手，唱着歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的後面……”她們雖然嘴裏唱着歌，眼睛卻偷偷的往後瞟，生怕手絹丟在背後自己又沒有及時發現。

一個扎蝴蝶結的小姑娘揹着手，手裏拿着一條花手絹，正繞着圓圈悄悄走着。走哇走哇，就把手絹輕輕的放在了一個小個子的小姑娘身後，然後撒腿就跑。小姑娘很機靈，馬上轉身，撿起手絹，馬上去追，可到底也沒有抓到，被罰唱了一支歌。

我們的課餘生活真有趣。

我喜歡我的選修課——瘋狂科學。

老師帶我們來到實驗室，給我們做了一個簡單的自我介紹後，還給我們看了一個視頻：裏面有三隻小兔子，旁邊兩隻又白又可愛，讓人想去摸一摸，只有中間這隻黑的像一隻小黑狗。三隻小兔子嘴裏都在砸巴砸巴地吃着什麼，老師讓我們猜猜三隻小兔子嘴裏在吃什麼，我們東猜一下，西猜一下，都沒猜中，最後終於有人猜中了，它們嘴裏居然在吃泡泡糖。真讓人吃驚！

接着，老師請我們每人吃了一粒泡泡糖，泡泡糖吃在嘴裏，味道甜甜的。暖身活動後，終於，老師開始讓我們做我平時最愛玩的水晶橡皮泥了。

很多同學的水晶泥都做成了泡沫。哈，這水晶泥真有意思，做不好，居然還能做成泡沫。

我回想了一遍老師教我們的步驟，然後按照老師教的步驟，一步一步小心翼翼地實驗着，最後終於成功了！

轉身再看看同桌，她正着急地攪拌着自己的水晶泥。看着她的水晶泥一團硬邦邦的，於是，我往她的水晶泥裏滴了一些水，很快，她也成功了！我們都很開心。

老師説，我們的身邊都是科學的身影，我想，我一定要認真學習，運用老師教的知識，從課餘生活中尋找身邊的科學。

我們的課餘生活豐富多彩！你們知道我的課餘生活是什麼嗎？我的課餘生活就是和爸爸、媽媽一起在家裏下跳棋。

遊戲開始前，我們要抽籤來決定誰來做裁判，誰參加比賽。我閉上眼睛抽了一簽，睜開眼睛一看，啊！我高興地跳起來了，我入選了，要和爸爸比賽，媽媽只好做裁判了。

爸爸説：”兒子，你先扔吧！“。於是我拿起遊戲用的色子扔了出去。就這樣一場激烈的比賽開始了！不知怎麼回事，色（shǎi）子好像不聽使喚似的，我扔了一個”三“，爸爸扔了一個”五“。爸爸比我多走了兩步。我心裏默默地祈禱着：下次一定要扔個”六“，才能趕上爸爸的棋步。就這樣我和爸爸你追我趕……當我們快到終點的時候，我扔了一個”六“，心裏想，這次一定可以贏了，誰知走六步後，那裏居然是暫停一次。“太倒黴了！完了，這次肯定輸了。”果然爸爸的運氣好，連扔兩次後到了終點。就這樣我心服口服地輸掉了比賽。

哎！我下次一定要努力呀！

快樂的課間十分鐘

“丁零零……”下課了！

安靜的操場頓時沸騰起來：有的玩“跑跑抓”，有的玩捉迷藏，還有的在跳繩……

玩得最起勁兒的要數我們這羣玩“跑跑抓”的了。你瞧，邱睿杭當“鬼”，“鬼”一動，大家立刻嚇得四處逃散。邱睿杭也不甘落後，東跑跑、西抓抓，靈活的身影在操場上閃來閃去。過了一會兒，他好像累了，氣喘吁吁地停下休息。我們也放鬆了警惕停了下來。突然，邱睿杭來了個偷襲，衝着跑得最慢的彭子睿窮追不捨，彭子睿立刻加快速度拼命逃跑……一會兒，彭子睿就體力不支了，嘴裏大喊“救命!救命”。他的語氣又像哭，又像笑，逗得我們哈哈大笑。操場上空迴盪着我們的歡笑聲、叫喊聲……

啊！多麼快樂的課間十分鐘啊！

我的課餘生活豐富多彩，做遊戲是我最喜歡的，我經常和小夥伴們一起玩“小貓釣魚”的遊戲。

這個遊戲有三個或三個以上的人就可以玩。規則是這樣的：先石頭剪子布，輸了的人就當“小貓”，贏了了人就當“魚兒”，“小貓”背過身去，“魚兒”們摸了“小貓”就趕快跑，“小貓”就趕快説“停”，然後向離自己最近的“魚兒”跨近一步，再喊“小貓”，“魚兒”們喊“釣魚”，“小貓”就可以“釣”自己能摸得到的“魚兒”了，誰被摸到誰就要當“小貓”了。

我可喜歡玩這個遊戲了，每次我當“小貓”的時候，都特別希望能摸到“魚兒”，總是竭盡全力去摸“魚兒”；每次我當“魚兒”的時候又特別緊張，生怕被“小貓”摸到了。這個遊戲給我的課餘生活帶來了無窮的快樂！