描寫考試作文

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在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的描寫考試作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫考試作文
描寫考試作文1

轉眼之間,期末考試的日子已經來臨,在這幾天,我們這一個學期的學習成果都將被驗收,只要熬過了這幾天,我們就能夠迎來美好的“解放”——寒假的來臨。

考試之前為了能考出一個好成績我所付出的一切努力,在這一刻終於浮現出了它所應有的效果,一道道的考試題的正確的答案在我的腦海中飛速閃過,一個個似曾相識的老朋友在我的眼裏是那樣的熟悉,它們又在試卷上面齊聚一堂,憑着我的複習,我的心中不由得狂喜:哈哈哈!一個高分傳奇即將上演!神人馬上現身!想到這裏,我不由得全神貫注投入到做題之中。

“在考場上,我看見他在拿到卷子時眼中閃現出得意的光輝,嘴上掛着得意的微笑,一副胸有成竹的樣子;他很快地就拿起筆,以極快的速度奮筆疾書,寫完後又開始檢查……他的臉上寫滿了笑容,渾身上下都透露出了一股自信的氣質,根據我對他的認知,我實在沒有理由不相信他可以考出一個好成績。”

——一同學對我如是描述

走出考場,心中更是激動萬分:考試終於結束了!我們的好日子終於來臨了!在寒假裏面,我可以盡情地去享受每一分每一秒,度過一段美好而又快樂的時光!然而,一個消息很快就打破了我的幻想:1月26日,就要到學校領取成績單。這也同樣意味着26日,將是我們的“終極審判日”,我們的寒假是否能夠快快樂樂地度過,就將取決於那一天我們的考試成績,唉!希望我能夠取得一個好的成績!

考試已經結束了,我們即將迎來快漫長的寒假生活,希望在寒假當中,我能夠把握好學習與娛樂之間的度,勞逸結合,既讓自己得到充分的放鬆,又可以讓自己為下學期的學習生活打下紮實的基礎!

描寫考試作文2

“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響起,老師一臉嚴肅的表情,邁着大步子走進教室,提高了嗓子對大家説:“同學們,這次考試十分不理想,我來發一下試卷,大家自己拿到試卷好好反省反省吧!”

同學們的心情十分緊張,大家都屏息凝神,有的還在默默祈禱着:

“蒼天吶,大地呀!求求你們讓我考個好成績吧!”

“玉皇大帝、太上老君、觀音菩薩、如來佛祖……讓我考上九十分吧!”

“阿彌陀佛,善哉善哉,我一定要考出好成績啊!”

……

老師走下講台,開始發試卷了,“喔喔頭,八十五分,下次努力!美丫,九十八分,不錯!劉禪,九十二分,進步很大!鄭博文,六十六分,怎麼考的?”老師瞪着我,眼裏幾乎冒出了一股怒火,嚴厲地強調道:“明天給我請家長!”

我一下子驚呆了——我可從沒下過九十分呀!老師的嘴裏還在嘮叨,繼續念着同學們的試卷分數。老師如往常一樣,是那麼的悦耳動聽,可是此時,這聲音在我聽來就像死神的召喚一樣讓人難受。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴”放學鈴聲終於響起了,但我還是木然地坐在位置上,心想:以前我總是班級第一,現在我卻在及格線上徘徊,回家後媽媽會不會打我呢?以後我一定要考出好成績。

帶着煩躁的心情,邁進家門,我的心像是十五個水桶——七上八下,媽媽突然來到我的身邊,彷彿也看出了我的心思。

媽媽彎下腰,輕輕地問道:“是不是沒考好呀?沒關係,下次努力就好,媽媽不怪你。”媽媽雖然平時對我很嚴厲,很嘮叨,聲音也不那麼優美,但在此時的我聽來,那聲音就像天使的呼喚,又像樹枝上百靈鳥在婉轉的唱歌聲。

不過,聽到媽媽這樣説,我的心情更加沉重了。我下次一定要考好,才不辜負媽媽對我的期望。

描寫考試作文3

你要是問我平時最怕什麼?我會毫不猶豫地告訴你:“考試!”每次當我聽到第二天要語文考試或是數學考試時,我那平靜的心情一下子變得波濤洶湧。唉,這還真不巧,明天又要數學第二單元測試了,唉!

晚上,我在家裏認真地複習着,做着練習,擺弄着量角器,還默唸着一大堆方位詞。噢,是東偏南60度,不,錯了,是西偏南60度,不對,是……我一邊做着練習,一邊還不時地用手指描着上北下南的十字形。做完了一張,我伸了個懶腰,下意識地看了看錶,呀,八點三十分,該洗漱睡覺了。

第二天早晨,媽媽一邊給我梳頭,一邊千叮嚀萬囑咐:“一定要做得慢一些,認真看題目,仔細分析,不要怕,你一定行的!”聽了媽媽的這席話,我那被考試擾亂的心緒漸漸平靜了下來。到了學校,我剛放下書包,魯老師便捧着一大疊試卷快步走了過來,教室頓時從一片譁然轉為寂靜無聲。我看了看其他同學,他們都正襟危坐,連最調皮的那個同學也表情嚴肅起來,大家都目不轉睛地盯着魯老師手中的那疊試卷,彷彿要把它看穿一般。魯老師告訴我們,這次考試只有一節課的時間,聽了這話,同學們全都倒吸了一口冷氣。

試卷下發了,我迅速地做了起來,教室裏安靜極了,只聽見筆尖遊走在試卷上的沙沙聲。討厭的下課鈴響了,要交試卷了,我緊張地看着試卷,想拼命地找出點問題。下課後,我們驚奇地發現景千碩的桌子上居然還有一張試卷,大家迅速從四面八方聚攏來,對起了答案。對的同學如釋重負,高興得手舞足蹈,而錯了的同學低着頭,心情沮喪。

下午,魯老師要發試卷了。我睜大眼睛,瞪着魯老師,心中唸唸有詞:“希望是100分,希望是100分,”太棒了,我真的考了一百,看着試卷上那鮮紅的100分,我的心裏樂開了花。再看看同學們,也是幾家歡喜幾家愁。

那一次次的考試就像一場場戰役,如果我們每個人都在戰鬥中戰勝了自己,那麼你就是最棒的!

描寫考試作文4

考試成績出來了

這個星期四和五,我們進行了這個學期的期會考試,我們都盼望着成績早點出來。

星期四早上考語文,這是我的強項,我感覺前面基礎部分與閲讀考的不錯,應該算是發揮正常,但是作文卻不怎麼理想,寫到後來自己都不知道在寫什麼了,我怕因為作文而得了低分,晚上睡覺都睡不好,自我感覺這次語文考試前三名是沒希望了。於是我下決心要在數學與英語兩門考試中展現我的實力。星期五早上考數學,面對“題海”,我一路“過關斬將”,奮筆疾書,根本沒有什麼難住我的題目,而且仔仔細細地檢查了一遍,所以我對數學是充滿信心,並且百分之一百的肯定能考96分以上。下午的英語我也是輕輕鬆鬆地答完了所有的題目,對於英語,我也絲毫沒有顧慮,因為我多次考過滿分。雖然這次不敢保證滿分,但敢打賭也在95分以上。

盼星星盼月亮,終於盼到了公佈數學成績的時刻。終於報道了我的名字,96。5分!看來我的估計很準確。雖然我不是最高分,但這次考試我認真檢查了,我努力了,並且我戰勝了自己,所以我還是很高興。王易幫我問來了語文成績——92。5。我吃了一驚,這怎麼可能?我自認為考的這麼差還有92。5?我懷疑自己的耳朵有沒有聽錯,直到王易反覆對我説我才相信。這真是出人意料,我心裏的一塊大石頭總算放下了。

回到家後,我向爸爸媽媽彙報了我的成績,他們都很高興,並讓我不要驕傲,繼續努力學習,爭取在期末考試中取得更優秀的成績。我聽了爸爸媽媽的話,認真地點了點頭。

描寫考試作文5

星期五的時候班主任陳老師説:“同學們下個星期二考試!”“什麼!下個星期二考試!!”全班驚訝極了。我也不例外、考試的前一天,我這次做了充分的準備,可此時我的心裏卻一點底也沒有,像十五隻吊桶打水——七上八下的。唉,明天到底會怎樣,我真想知道啊!可惜沒人會回答我。現在,我只有複習、複習、再複習,不敢有半點馬虎,但願這一次能取得好成績。

時間飛逝。到了星期二了——期會考試。我的“敵人”師抱着一疊試卷走進教室,緊張的考試便開始了。

我全神貫注地解答試卷。埋頭答題。教室裏靜悄悄的,只有筆在紙劃過的沙沙聲,呼吸的聲音也清晰可辨。同學們的思想都集中在試卷上,全神貫注地答題。它們有的在冥思苦想,有的在紙上勾畫着,有的一隻手託着下巴……人人眉頭緊鎖。

寫着寫着,後面的題目漸漸難了起來,我想了半天才答出一道題,我也有些緊張了,我手心上出滿了汗,額頭也冒汗了。我冥思苦想着,接着又認真讀了兩遍題,終於想起來了,老師上課不是講過這樣的題嗎?我怎麼忘了?我停下了抓後腦勺的手,趕緊寫出答案,真開心。

到了作文了。我一看。是寫童年趣事。哦也!這是我最拿手的作文啦!“沙沙沙”不一會我的作文就寫完了。最後5分鐘的時間,我拼命的檢查啊檢查啊。果然還是看出了錯誤。

丁零零!丁零零!呀!要交卷了。考試結束了,我又緊張了起來,我能考到多少分?在班上排第幾?要是考不好。爸爸可要K了我啊!!!加油!一定考得好!

我的感受:以後考試一定要像着這回一樣。細心!

五年級:晴菲晴雨

描寫考試作文6

再過5分鐘,數學考試就要開始了,四周滿是一片緊張背誦公式的聲音。我靠在椅子上

呆呆地望着前方。前幾次考試,我幾次馬失前蹄。這一次,我決心一雪前恥,重新證明自己的實力。儘管如此,我緊張的心情還是無法平靜。不安的心臟在我的胸腔中掙扎地跳動着,彷彿要衝開這沉悶的束縛渴求自由的空氣。

“鈴——”伴着鐘聲的響起,同學們魚貫進入教室。這一天,少了喧鬧與嘈雜。每個人都加緊了步伐回到座位,早已在座位上等待的人則胡亂地塗寫着本子,眼神卻始終向着窗外。

終於,老師抱着一疊試卷匆匆走了進來。她如往常一樣簡略地説了些注意事項,就宣佈考試開始。我匆匆抓過前面同學遞來的試卷,大致掃了幾眼,就提起筆。低頭在試卷上匆匆寫了起來。從發下試卷的這一刻開始,似乎就只剩下了一片筆尖劃過紙面的“沙沙”聲存在於空氣裏。我仔細而緊張地盯着試卷上的每一個字,生怕有所疏失,辜負所有的努力。

“滴答、滴答、滴答~”在秒針追趕分針的腳步中,時間如沙漏中的細沙一一落下。“快點,沒有多少時間了。”我一遍遍地告誡自己,儘管我的努力也只是一遍遍重複機械的運算。我不厭其煩地計算着,耐心地防範每一個可能的疏漏。我相信只有這樣 ,我才能抓住我的成功不讓它從“大意”的指縫間溜走。

“鈴——”鈴聲再次響起,衝散了我所有的焦慮與不安。我扔下手中攥得汗津津的筆,深呼吸一口,走出了教室,滿心都是釋然後的輕鬆與從容。考試,也許考驗的不只是知識與積累,也許更考驗你面對它時的心理與態度。不過此刻的我知道,不管它考驗我的是什麼,我都已盡全力給出了最好的答案。

描寫考試作文7

俗話説:考,考,考,老師的法寶,分,分,分,學生的命根。這不,今天就舉行了本學期最後一次考試。

前奏

"日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川——""自然數中,一個數不是奇數就是偶數——"哎喲,這五(1)班今天怎麼書聲琅琅啊,仔細一看,哎呀,這幾個調皮鬼也在認認真真地讀書了,真是出了奇蹟,要是你想知道他們這麼認真是為了啥!不難説,考試唄!"叮零零——"上課了,不多説了,準備考試去囉!

開始

8點10分,考試正式開始,可剛沒做幾道題,就有"阿多九"號的音樂飛船困住了我,我絞盡腦汁,還是沒有想出來,沒辦法,只好做下一道題,突然,靈感一現,我刷刷幾下就把題做完了,可剛把"阿多九"音樂飛船攻了下來,又出來了一個"胖腳虎",這下,我費盡了心思,花了九牛二虎之力,還是沒有把那題做出來,突然,我想起老師考試前對我們説的一個類似的題型,很快便把"絆腳虎"打了個落花流水,不知不覺,到了上卷的時候,考試終於結束了。

結束

考試考完後,同學們三五成羣地圍在一起對答案,你一言,我一語,對了的,歡呼雀躍;錯了的,垂頭喪氣,無精打采,這場考試,真是有人歡喜有人憂啊!

精彩的考試交響曲結束了,下次見,拜拜!

(點評:文章雖短,但短中見智,幽默童趣,幾句話就描繪出了考前、考中、考後同學的場景,有語言、心理和細節,象一部小劇本)

描寫考試作文8

光陰似箭,不是不覺的已經過去了一個月的時間,迎來了本學期的第一次月考。

雖已經經歷過了許多次這樣的考試,但依舊覺得很緊張,一股不安逐漸湧上心頭,似乎預示着失敗的來臨……看快,考試的日子隨着我沉重的心情一點一點的的從我身邊走過。雖然是小考,但我還是很重視,也很擔心。可是,在考洪卻覺的錯了許多,也覺得有那麼一點的難。我不斷的想着:我是不是已經退步了,是不是我變笨了,怎麼連面對困難的勇氣都逐漸理我而去。我不再有信心去對答案,聽到那一聲聲自信的話語彷彿是對我最沉重的打擊,心裏突然覺得好空虛,不知要如何面對。數學和英語的成績很快的從“小道消息”中傳了出來,得知我考得還不錯時,心裏那塊巨大的石頭降了一半,可不祥的徵兆還是揮之不去。在一次去辦公室時,突然想起在考場上因為未想到好的思路而寫的亂七八糟的作文,我的心跳猛地一下加快了許多,帶着坎坷不安進了辦公室心想讓老師簽完字就趕緊溜了。可世事難料,當來到辦公室看到看了那一片“繁華”的景象,不由得拖慢了我的速度,該面對的還是來了……但林老師突然從我身後走來,拍了我的肩説:“小靖啊!你怎麼這次才考67……”的時候,我的心突然震了一下,一股悲流從心中湧出,但卻又不想讓別人看見 。因此,我開始懼怕看到那張慘不忍睹的卷子。該來的逃也逃不掉,卷子還是到了我的手上。當今天回到教室看到大家討論卷子的歡悦氣氛時,我木然了一會,覺的這不是屬於我的世界。雖然我明白這一刻始終會到,但我還是十分的抗拒。我依然改變不了現實,一切都按着常規走着,縱使我對自己的分數有任何的不滿,也沒有能力去改變它。只能安然面對,記住它帶來的傷痛,為了下一次的出現而努力着。或許,讓別人覺的這不像平時那自信的我,但這卻是真實的。

這件事也已經過去了,不用想太多,讓它躍然於智商也便足夠了。想太多隻會使這次悲況重現,能做的也只有用現有的經歷努力使未來變得更好。

描寫考試作文9

今天是三年級以來進行的第一次大型考試——會考。早上,媽媽給我準備了一份特殊的早餐,一根油條、一個雞蛋、一碗粥,寓意希望我各科都考到一百分;吃完早餐,我急急忙忙地來到學校。同學們已經自覺地開始複習了,俗話説:“臨陣磨搶,不利也光。”就連我們班裏最不愛讀書的小明也在大聲地讀書。早讀結束後,我們在老師的帶領下來到各自的考場。

走進陌生的考場,看着周圍陌生的同學和監考老師,我的心一下子緊張了起來,砰砰跳個不停,一會兒老師就把卷子發給了我們,我先大致地看了一下題,發現這些都是考前説過的,心裏一陣竊喜。監考老師説:“開始答題。”

同學們馬上低頭奮筆疾書,考場裏只聽到同學們沙沙的寫卷子聲,連一根針掉地上都能聽見。我一題一題地做着,第一頁第二頁很順利地做完了,到第三頁時遇到了一個攔路虎,有一道題,老師平時講過了,可我無論如何也想不起來,我急得像熱鍋上的螞蟻,抓耳撓腮,可還是想不起來。這時,我想到了老師考前説的一句話:“先易後難,先把簡單的做完了,回過頭來再想難的`。”所以我趕緊接着做後面的題,做完之後回過頭來又來想這個題,可是就是想不起來,我如坐鍼氈。心裏非常後悔:為啥老師講課的時候我不認真聽講呢?又想了一會兒,還是不得其解,最後只能放棄。我又把所有的題認認真真地檢查了一遍,發現有一個題寫錯了,趕緊擦掉,重新把正確答案寫上。終於檢查完了,我鬆了一口氣。抬頭看了一下週圍的同學,只見他們時而冥思苦想,時而喜上眉梢,時而眉頭緊鎖,沒一會兒,喇叭上喊:“考試結束。”我把卷子按序號遞給了老師。

同學們有序地走出考場。同學們有的喜笑顏開,有的垂頭喪氣,而我悶悶不樂地暗自後悔。我今後一定要認真聽講,爭取下次能考一個好成績。

描寫考試作文10

一個人在一生中總會經歷許多次考試,在8月3日,我經歷了暑假中的一次小小考試——鋼琴八級考試。這次考級的幾首曲子我早就在彈了,但其實每天只是練了半小時而已,再加上考前我外出旅遊了九天,回來後手都感覺有點生疏了。於是最近我每天狂練四個小時,希望老天保佑我順利晉級。

走進侯考室,那嘈雜的氛圍,讓我的心久久冷靜不下來。我在心裏想:“萬一考不出該怎麼辦?那這幾個月就白辛苦了。還有老爸、老媽不知會怎麼懲罰我……”就在我胡思亂想之際,老師喊到了我的名字,把我嚇了一跳。進了考場,雖然空調開得很冷,但我的手心裏卻全是汗。坐在我旁邊的小女孩腳在不停的抖,我問她緊張不緊張?她遲疑了一下點點頭。哦,可憐,連話都不會説了。還好,前面那幾個人彈得都是停停頓頓的,一聽就是平常沒好好練。哦,如果這樣也算合格的話,那我能得優秀了。這麼一想,立馬使我的心情好了起來,信心倍增,我相信,我一定能夠考得出的。終於輪到我了,我深深地吸了口氣,在心裏告訴自己千萬別緊張,我腦袋裏什麼都不想,只想着怎樣能彈好,怎樣發揮出平時練習的最佳水平。時間漫長啊!感覺平時只用十分鐘就能彈完的三首曲子,卻如同一個世紀那麼漫長。終於彈完了,還算順利,我輕輕舒了口氣。回頭看看考官的表情,考官一臉嚴肅的表情嚇得我趕緊出了考場。

走出考場後,我一直在思考:這只是人生中的一次小考,但這次小考試讓我明白,想要取得好的成績,事先一定要有經過充分的準備;考試時一定要冷靜細緻,才能發揮出自己的最好水平。這次考試有驚無險地過去了,最後我也順利地通過了八級,但我最大的收穫還是考級後的感悟,相信它對我應對今後的考試會有很大的指導意義。

描寫考試作文11

考場上,很靜,很靜,靜得連一根針掉落下來的聲音都能聽得見。

這是我們六一兒童節前的一場學科競賽,今天考得是我拿手的一項——語文。可是,就算是最拿手的,也不一定能考得很好,因為我的面前可是從各個班裏挑出來的高手啊!我可不能掉以輕心了。

“丁鈴鈴”隨着一陣清脆的上課鈴聲,考場上的同學們漸漸安靜了下來,屏息凝神,等待着監考老師髮捲。髮捲後,同學們迅速寫好了自已的班級、姓名,就開始認真答題了。

第一面是填空題,非常簡單;第二面是默寫古詩詞,“呀!”我的心尖叫了一下,在《回鄉偶書》這首詩中有一個“鬢”字,我不會寫啊!怎麼辦,怎麼辦!急得我像一隻在熱鍋上的螞蟻,雖然説現在才是初夏,可是我已滿頭大汗了!忽然,我的腦子裏閃過一句老師經常説的話:“在考試中,如果有什麼字不會寫就寫下一題,如果後來還是不會寫,就寫拼音,或是空在那裏,千萬不要因為這個字想不出來,而浪費了大部分的時間,這樣子是非常不好的!”算了,還是寫下一題吧!”我自已在心裏面想着。那一題剛剛寫了一半,“鬢”字就突然浮現在了我的腦子裏,我在草稿紙上劃了幾筆,終於想出來了,就在考卷上寫了上去。

第一個攔路虎終於被我解決了,我可是花費了整整十分鐘才打敗了它呢!我非常得意,開心地瞟了一眼身邊的同學們,卻發現他們都在奮筆疾書,依然認真、仔細地在答題,我恍然大悟,這才知道現在還不是得意的時候,趕忙仔細地檢查着考卷,不想出任行的差錯,非常希望自已可以考個好成績。

收捲了,我越來越緊張,直到聽到下課鈴響得那一刻,我的緊張心情才慢慢平靜下來。

描寫考試作文12

每個人都應該會有幾個小隱祕,我也有自己的小隱祕,那就是我考卷的分數,有時考得很好,就會很想通知他人;可是假如考得欠好,就很想把那張考卷永久的封印起來。

就算不想讓爸爸媽媽知道自己的成果,可是仍是會有那不忍目睹的一天到來,那就是發考卷的日子,那一天我們都應該很懼怕的回家,尤其是從書包拿出來考卷的時分,心裏在想着媽媽會對我説些什麼話?媽媽的心境是快樂的呢?仍是傷心的呢?考卷要交給爸爸媽媽看的時分,我覺得考得很抱負會被稱譽,考得欠好會被大罵一頓,爸爸媽媽會教我過錯的標題,所以不想讓爸爸媽媽知道的成果,爸爸媽媽仍是會知道的。

有一次,爸爸媽媽一臉傷心的拿出棍子要將我責罰一頓,可是客人來,害我的隱祕讓更多人知道了,客人來將我的隱祕四處宣揚了,我爸爸媽媽親又更氣憤的跳起腳來要叱罵我了,我仍是乖乖的聽爸爸媽媽的話認真讀書。

假如自己考欠好的時分,不要懼怕被罵,由於隱祕總是會被戳穿,不要怕隱祕會被發現,否則永久不知道過錯的答案,假如不怕被打罵,仍是要堅持找到答案的人,他會考得越來愈好,我覺得這個才是聰明的人的作法,要當一百分的人,要當讓爸爸媽媽親定心的孩子,不要當考零分的人,也不要當一個懼怕考試分數被爸爸媽媽親知道,嚴重的藏着考卷的人,藏着考卷隱祕的人最終仍是會被發現,期望這些人能夠體會到為人爸爸媽媽的辛勞。

之前的我把考卷藏起來,現在我不會再把這考試成果的隱祕躲藏,爸爸媽媽親也才會心裏覺得我的前進而感到欣喜呢!

描寫考試作文13

拉開窗簾,抬頭看天,陽光只有一種顏色。

——題記

漫長的黑夜

走進青春的雨季,世界上所有生命的記憶都被雨水沖刷成褪色的風景,所有不經意的回眸都被絢麗成最浪漫的構思,在夢醒後的清晨,無奈地歎息自己的人生。

考試又一次失敗了,我受到了老師、同學、家長的懷疑、猜測和不信任,家庭裏的糾紛還在繼續,我只得在硝煙和戰火中氣喘吁吁地度過每一天。為什麼,我看不見陽光?我在心中無數次不厭其煩地自問道。但答案永遠是模糊不清的,迷茫的我看不見陽光,看不見未來,只有無盡的黑暗。

黎明的光芒

放學後,遭受排擠的我獨自一人走在回家的小巷裏,背影小得可憐。你看,就是她!聽説她本來是全班第一呢!後來盡幹些見不人的事,被老師調到最後一排去了呢!真的?就是那女的?你看看她哦,高傲得不得了!我默默聽着身後女生的議論,她們厭惡的話語彷彿穿透了我的身體。什麼見不得人?我只是偷偷幫大家打掃,就被別人誤認為是小偷!我又沒有做錯什麼,憑什麼這樣對我?!在別人面前我不願低頭,看上去是滿不在乎的高傲,心裏卻是孤獨與無辜。我快步走出了小巷,迎面而來的陽光耀得我一下睜不開眼睛。

温暖的陽光

走到小區裏,忽然看見鄰居家的小孩踮着腳尖,拼命向上抓着什麼,卻什麼也沒有。你在幹嘛,小玄?啊,是姐姐。我在抓陽光呢!陽光?我無奈地搖了搖頭陽光那麼遠,是抓不住的。鄰居家的小孩停下了手中的動作,看着我,臉上露出一本正經的表情:什麼呀?陽光當然抓得住啊,你看!説着他踮起腳尖,兩手向上抓了一把:你看,姐姐,我們能抓住陽光!而且,陽光就在你的心裏!

——陽光就在你的心裏。

我愣住了,心中的鎖啪得一下打開來了。我笑了,小玄也笑了,如同五月綻放的石榴花,美麗而炫目。是啊,陽光就在我的心裏,一直都在,永遠都在!

把耳朵叫醒,然後,傾聽世界。一定,會有一種聲音屬於自信——陽光,你是我的最愛!

晨晨

寫於第一次月考中

描寫考試作文14

馬上就要考試了,我不禁想起以前期會考試的情景……

那次考試總體來説可以用鈎哥(我們的語文老師)評價我們作文的三個詞來形容“聞者傷心,見者流淚,慘不忍睹!”試卷發下來的那一剎那間,我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊,我的語文成績有了歷史性的“突破”!離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的,可不知道是不是絕後的。

所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這是自食其。哎,早知今日,何必當初啊?古人云:“風蕭蕭兮,易水寒。”今我歎:“考試結束兮,我玩完!”亡羊補牢,無濟於事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。説到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力,沒有持之以恆的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然,古往今來,凡成大事,離不開天時、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高,就能跌多深,我算體會到了。

拿起試卷一看,觸目驚心!那一個個錯叉好似一把把尖鋭無比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對的沒對,該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽,男子單打,女子單打或男女混合雙打。啊,吾命休矣!

小小的考試透露出我內心的那一份自滿,那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多麼渺小,多麼不堪一擊!這也算是對我一個小小的懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼,它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知,只能憑着自己的那一份付出,去期待豐碩的收穫!

努力吧,剩下的時間不多了……

描寫考試作文15

今天,我突然發現已經6:30了,我就趕快背起了我最心愛的書包去上學了,一會我就到了學校。

我説:學校裏的人可證多呀,我就開心的到了教室裏,我剛放下我最心愛的小書包,我就笑眯眯的看了看同學們,正當我給別的小朋友打招呼時,我猛然發現老師手裏拿了好多的考卷。

我在想:老師拿了那麼多卷子,不會是想讓我們考試吧,我就趕快去問了一下老師,老師嚴肅的説:對,我們今天要考試有什麼問題嗎?我這一幅失落的樣子在想,我昨天沒有複習,我這次一定考不好,正當我很傷心的時候,老師過來了。

老師説:你怎麼了?我就把這個事情一五一十的告訴了老師,老師説:沒事的老師相信你一定能考好的,加油!

我聽了老師的這句話,突然,發現了不管怎麼樣,我都一定要細心,我相信我一定可以。

上課鈴響了,同學們一窩蜂的跑進了教室裏,老師説:同學們這次的卷子不是太難的,只要你們細心就一定會考好的。

老師把卷子發到了我們的手裏,同學們就趕快寫卷子,我寫着遇到了一道題,我説:這一道題該怎麼寫?後來我就沒有寫這道題。

一會老師説:同學們寫完了嗎?同學們説:寫完了,可我還沒有寫完,我就不敢對老師説,因為我怕老師説我寫的太慢了。

我回到家,我不敢給媽媽説:因為我怕我考的不好,媽媽會告訴全班同學説我考了多少分,如果同學們知道我考的不好,他們一定會嘲笑我的。

第二天,老師説:同學們,我們今天來發卷子,我就一幅失落的樣子,自言自語的説:我這一次一定考不好,一會老師説:任文靜同學考了99分,我就高興的説:這是真的嗎?老師笑眯眯的説:這當然是真的啦!我就背上了我心愛的的小書包,把考卷小心翼翼的放入了我的書包裏我就開心的給老師説:老師再見。

老師也笑眯眯的説:再見。到了家,我就自豪地喊:媽媽我考了99分。媽媽也開心的笑了。

通過這件事讓我明白了,我們一定要相信自己,相信自己是最棒的。

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