關於真誠的作文5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關於真誠的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

在我們的無憂年華里，真誠是我們唯一的主旋律。——題記

留不住似水的年華，任憑她悄悄流淌，你我攜手度過的無憂年華，已成為一首歌，銘刻在你我心中。

相遇

我們每個人身邊，都有一個美麗的天使，而你，是我的天使，總是在我最失落的時候來到我的身邊，給予我無盡的温暖和關懷。小時候的我，總是那麼孤單，沒有朋友的陪伴，只能自己獨來獨往。在寂寞的時候，我總喜歡坐在山頂上呆呆的看着天空，就在那裏，我認識了你。那天的雲很美，晚霞染紅了半邊天，而卻有一抹白色的身影躍進了我的眼簾，你像一隻活蹦亂跳的小兔子，嘴角總掛着一抹燦爛的微笑，也許是你的笑感染了我吧，我們在山上度過了一個快樂的下午。你熱情，活潑，開朗，但吸引我的也許正是你的真誠。記得有一次，我因為生病而耽誤了一些課程，你卻不辭辛苦的來到我家，認真的幫我講解新學的課程，正是你的耐心輔導，才使我沒有落下一點課程，但你卻瘦了幾圈，你笑着對我説，不要緊，一點也不累，但我卻看出了你眼中的疲憊，我的心中湧起一陣陣的感動，似乎再也沒有什麼困難能阻擋我們前進的腳步。

相處

從此以後，我們更加要好了。每天一起回家，一起做作業，一起上學，彷彿成為了彼此的影子，別人都説我們是形影不離的“姐妹花”記得那次上體育課時，我因為慣性而不小心摔倒了，膝蓋一下子被塑膠跑道擦破了，鮮血一下子湧了出來，我害怕極了，低低的抽噎着。你趕快跑了過來，蹲在我身邊，仔細看着我的傷口，關切的問：“怎麼了，小心點，我扶你去醫務室。”看着她堅定的目光，我感到了一陣心安，看着她為我前前後後，裏裏外外的忙碌着，我的心中湧起了一種快樂，朋友，原來就是這種滋味啊。

相知

當我們真正擁有默契的時候，才明白什麼被稱為知心朋友了。知心，指的便是隻需要一個動作，一個眼神，對方都能知道你的心意。記得我們在不開心的時候，總喜歡在小樹林中散步，漫步在林間小路上，向對方傾訴着自己的煩惱，聆聽着大自然的聲音，感受着綠色的生機，彷彿所有的煩惱都會煙消雲散，超越了別人的心境，使我們互相理解，互相尊重，但更重要的是坦誠相待。有許多人説，朋友，一個足矣。小時候的我們不懂這裏的意義，但現在我們明白了，人的一生，只要有一個摯友便足矣了，經歷了風雨的洗禮，我們明白了友誼的來之不易，所以才更加珍惜彼此。

在我們花樣的年華中，總有一些想永遠銘記的人和事，但是此時，我最想銘記的，是熱情的你，更是那份真誠!

1、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題。

2、故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。

3、文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺。

4、結尾以…點明中盡含蓄雋永意味深長。

5、對人物的語言神態動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。

6、文章將寫得細緻入微字裏行間透露出陽光般的温暖使文章的主題自然而然昇華到了較高的境界。

7、音樂是美的而本文的語言同樣優美詩一般的語言夢一般的想象多美啊！

8、文章的"讀"與"感"聯繫緊密事例敍述行動開頭打動人心具有真情實感。

9、文章的結構簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

10、本文語言雖然並不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味大量採用生活中的口語使文章更顯自然親氏結尾以點明中盡含蓄雋永意味深長。

11、這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

12、文章按事情發展的順序記敍了的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

13、文章自始自終充滿着對的尊敬與感激情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在。

14、通篇文章語調輕鬆幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

15、作者構思巧善於選點展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺。

16、事例敍述得生動具體人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源於生活因此語言雖然不怎樣優美但卻真實有趣寫得入情入理。

17、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脱稱得上是一篇較成功的之作。

18、全文酣暢淋漓一氣呵成藴藏着歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。

19、文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏鋭的社會洞察力以童話反映現實陰暗面並以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。

20、本文以為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前後具體事例的對比抨擊了文章語言生動豐富可讀性強。

真誠，即真心，誠心誠意。它是做人的準則之一。在生活中，我們要待人真誠，因為真誠能拉近人與人之間的距離，能搭起一座友誼之橋，能得到良好的信譽，成就一番事業。因此，待人真誠是非常重要的。那麼，我們怎樣才能做到真誠呢？

首先，要對他人有禮貌。見到他人時打一聲招呼，這樣會讓人感受到你的友好，否則人家就會感受到你很冷漠，自傲，不平易近人。他們不願意接近你，使你的人際關係不好。接着，要對他人的錯誤予以勸告。別人犯錯誤時，要用和善的語言去勸告並使他改正。這樣，別人感受到你是一個諍友，待人很真誠。然後，他人遇到困難時要伸出援助的雙手。俗話説："患難見真情。"別人會認為你很真摯而喜歡和你交朋友，從而增進你們之間的友誼關係。

毛澤東曾經説過："對人誠懇是不會失敗。"

一個小夥子去應騁，可是卻沒有很高的文憑，他屢屢失敗，但是他從不氣餒，不放棄任何機會。他本可以胡亂編造，去造一個假的文憑。但他沒有，他堅持自己的原則"以誠待人"最終他的真誠之心打動了一家公司的經理。經理決定招聘了他。他在這家公司幹活十分積極，而且不是像有些人那樣半途而廢，而是堅持不懈，最終贏得了別人讚賞的眼神，得到了人們的認同。

這個事例告訴我們，只要你以真誠的心去面對社會。做任何事你都不會失敗，最終成功是屬於你的，你將榜上有名，而不是名落孫山。

友誼，需要真誠來維護，朋友之間需要真誠，如果失去了真誠。這段友誼將會粉身碎骨，支離破碎。真誠，是如此的偉大，是無價之寶，是如此的令人喜愛。

真誠的友誼它是的雨露，清甜、爽心，滋潤着彼此的心田；它是和煦的春風，温馨、醉人，吹拂着彼此的夢幻；它是歡樂的歌聲，美妙、動聽，驅散了彼此的悲傷。

真誠，看似簡單的兩個字，卻藴涵了中國上下五千年的道德精髓。然而，如今的炎黃子孫又有多少人能理直氣壯地站出來説：我這一生從未背叛過“真誠”二字，在人生的波折中，我的心從未脱離過真誠的圈地。

現在很多人與人之間的冷漠，都是因為沒有真正以靈魂對待對方，對待生活。真誠是什麼？如果把人與人之間的關係比成一堵厚牆的話，那麼，真誠便是打開窗户的鑰匙，耀眼而珍貴。真誠是什麼？是美好，是欣喜，是希望！

真誠猶如一杯茶，細細品味，才能讓人品出茶的清香，感受到朋友之間的真摯。如果我們能真誠待人，那這世界將回變得更加美好！

真誠之美源於那最抽象的靈魂間的觸碰，這觸碰可深可淺，但最終都會湧現出一種熱忱，一份感動。

不計較得失，似乎真誠偷來了奉獻的特點。但有趣的是他們本身就是一對孿生兄妹。自然是奉獻為兄，真誠為妹。這也正印證了真誠的可深可淺之力，這女人的陰柔之氣着實籠罩了真誠的一切。

但真誠最終還是選擇了追隨她哥哥。捨身取義，捨己救人，捨身為國，憂國憂民……這些洋溢着奉獻的光環的舉動，其實真誠一直都在，這不過她太低調，讓人察覺不到，亦或是認為她的價值太低，相對於奉獻，那簡直不值一提了。

而其實，她就有點賢內助的味道了，儘管不合她妹妹的身份。

但真誠之偉大，最後總落腳於那份抉擇。生死抉擇，她亦可匹之。一個真誠的舉動，一份真誠的企盼，一場真誠的思考，無時無刻不洋溢着生命的高貴，卻也充斥着冥思時的矛盾，真誠之偉大不也顯現其中嗎？助人為樂之樂，那便是她的終極追求。

在焦灼之後，會意之時，真誠便成為一種習慣，昇華並超越了抉擇。

無可避免地，真誠養成了內秀的`品質。

撥動真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴着我走過的有你們——我的老師。

秋天又到了，在温暖的夕陽下，我總會想起兒時的故事，想起充滿稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無聞的老師們。儘管歲月的洪流一遍又一遍地衝刷着歷史的浮塵，但不變的是，一代又一代的老師還是那麼盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學子培養成材，引上成功之路。老師兩字從心底裏喊出來，是多麼親切，而今天，我要將我最誠心的祝福送給你們，送給一生都奉獻給教育界的老師們！雖然你們的臉上都寫滿了歲月的滄桑，可您依然把會心的微笑留給我們；白色的粉筆末，一陣陣地飄落，它染白了多少教師的黑髮，卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁；講台上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，謝謝您，老師！

老師，你們孜孜不倦的教誨，我們會銘記在心，因為那是你們最真誠的語言；老師，你們對我的鼓勵，我一直温習着，因為我不會將成功放棄；老師，你們對我的微笑，我會一直思念，因為我們知道要報答你。老師，你們教會了我太多太多了，同時，你們也失去了太多太多了，老師，你們為我們付出了一生，我們應該怎樣報答呢？因為一路上有你們的教導，我沒有迷失方向；因為一路上有你們的關注，我才有了自信與勇敢……你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽下最光輝的事業，祖國因你們而強盛，謝謝你們，老師！有人説，老師是園丁，哺育着花兒；有人説，老師是紅燭，照亮了我們，犧牲了自己；有人説，老師是太陽，幫我們照亮前行的路；而我説，老師是無私的雨露，花園中，一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露，燦爛地開放着。老師的教誨淨化了我的靈魂，老師的鼓勵給了我一片藍天。一粒種子怎能發芽，一棵小苗為何挺拔，因為有你們——老師的消耗作為代價。悦耳的鈴聲，嬌豔的鮮花，都是受時間的控制，只有我的祝福，不會改變，謝謝你們，勤勞的老師們。老師們的奉獻學生們永遠不會忘記，人生的路途上，是他們為我點燃了希望的光芒，豐富了我的心靈，增添了我的智慧。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心靈滋潤，這就是老師們的崇高的勞動。我想，可能在每個老師心中，他們最想看到的並不是教師節簇擁在身邊的朵朵鮮花，最想聽到的，不是如潮水般的掌聲，而是想看到我們用最勤奮的努力去回報老師們無悔的一生，想聽到我們在成功時，高興喜悦的笑聲吧！一個人的生命中總會出現一些人，在我們最需要幫助，最困難無助而想放棄的時候，他們就會出現，那些人就是陽光天使，讓我們能昂然面對困難。在我心中，老師們就是一羣陽光天使，是他們教會了我很多東西。