感恩老師的作文【推薦】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的感恩老師的作文，歡迎大家分享。

如果把您比作春雨，那麼我將是您滋潤的禾苗，如果説您是冬日的太陽，那麼我在寒冷之中總是能感受到温暖。您是夏夜的星光，我是渺小的螢火蟲，雖然遙不可及，但盡力模仿，因為自身微弱的燈光，因為您的閃耀，因為對您的熱愛與敬仰。

不得不承認，在所有教過我的老師中，您的文采是最出色的。陶醉在您文章的字裏行間，心中對您的敬佩增加了許多。我常常想，怎樣才能達到您的寫作水平呢？怎樣才能寫出一篇出色的文章呢？這不僅僅是疑問，還有自身的檢討和無休止地向您學習。紙上的曲線，一字一句的評語，都是您對我的鼓勵，我還着您對我的鼓勵，不斷前行。

學習路上總有磕磕絆絆，在絆倒時扶我起來的，除父母外便是您。您在我失意時送來的一句句鼓勵，猶如雪中送炭。每當我失意困頓時，總會想起您的鼓勵，載着您的希望砥礪前行。

老師，是您，激發了我對文學的熱愛；是您，在黑暗中為我點燈；是您，幫助我乘風破浪，一路勇往直前。老師，片言隻語無法表達出我對您的萬分感激。點點滴滴匯成您辛勞耕耘的見證，一顰一笑記錄着您我的師生情……

老師你們是太陽底下最神聖的職業。你們像蠟燭一樣無私，照亮別人的道路，卻燃燒了自己。你們是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨遊；是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長，使我們變得堅強。

記得剛上四年級，我遇到了一位善良美麗的老師，她姓米。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課活潑吧，我突然好想舉手發言，暢講一番，渴望又害怕，我講得生動具體，贏得了同學們的一片掌聲。

還記得又一次，寫字課我的字寫的不好，米老師看了我的習字冊不但沒有批評我，而且告訴我寫字不是一天兩天就能寫漂亮的。課後我認真的寫字，沒過多久我的字寫漂亮了。寫字課，我把作業交給了您。您翻開我的作業本，興奮地對我説：“真棒!真漂亮，又進步了。但別驕傲，得繼續努力哦！”老師還把我的作業粘在光榮榜上，並要求同學們向我學習，那興奮的心情是旁人無法感受得到的。

我抬起頭心想過了兩年了米老師一定還那麼善良美麗。遠處黑暗的天空中，又一顆閃閃發光的星星。我想和米老師面對面的站着，昏暗的燈光散在我們的身上，我們的影子投射在牆上，勾勒出了一幅人生最美的畫。這時老師又開口了：“生命的意義在於過程，只要付出了、努力了，又何必太在乎結果呢？”

我一直有句話想對您説：“感恩你，老師！”

老師您是辛勤的園丁，默默地培育着我們，老師您是紅燭，燃燒着自己卻照亮了別人。

劉老師您就是這樣一位默默奉獻，和藹可親的老師。您中等身材，頭髮卷卷的，一雙炯炯有神的大眼睛，總是關切地注視着我們。雖然您有時挺嚴厲的，但那都是為我們好。

老師您工作繁忙，可在我們的眼裏您總是沒有一絲疲憊。您對每個學生就像對自己的'孩子一樣，每天都有些同學作業沒有完成，您總是耐心地教育他們，放學後，把他們留在辦公室，給他們輔導作業，直到他們弄懂為止，完成為止。雖然您每天都如此的辛苦，但您依然樂此不疲，為我們艱辛地付出。

每當發考試卷時，老師您總是將考試卷一一地講解，不厭其煩地説了一遍又一遍，直到我們都明白。您默默地鼓勵那些成績總上不來的同學。當我們做錯事時，您並不斥責我們，只是問清楚事情的來龍去脈，幫助我們去解決問題。

記得當我取得好成績時，您表揚了我，並送給我最真誠的掌聲，您的鼓勵是我最大的安慰，讓我小小的心靈充滿了歡樂，使我信心十足。當我遇到題目不會做時，您總是細細地教我怎麼去做，當我做出來時，您的臉上露出了笑容，我知道你這是開心的笑，欣慰的笑。

劉老師，您為了我們付出了太多太多，在這裏，作為你的一名學生，我想真心地對您説聲：“謝謝您！老師！”

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學着釋放温暖，更要懷着對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經説過不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。”洛克認為感恩是精神上的一種寶藏。”盧梭也説過沒有感恩就沒有真正的美德。”

週末我回到了母校，校園在短短的一個暑假髮生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心，説我們這些學生又長高了，有些都快認不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物，它代表着我深深的祝福。一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。在第23個教師節即將到來的時刻，我想對所有尊敬的老師説一聲老師，您辛苦了！

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。但是我們還不領情您的情，在您情感最脆弱時還給時常給您添亂。那時，您的丈夫生病住院了。您本可以請假，在醫院陪他。但您卻選擇了留下來繼續教我們，每天學校醫院兩頭奔。最後，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子裏您的頭上又添了不少銀絲。

　　（一）

老師是辛勤的園丁，灌溉着我們，使我們成長；老師是燃燒的蠟燭，照亮我們，燃燒自己。老師是偉大的，沒有老師，我們將一事無成；沒有老師，我們不懂人情世故，不懂親情和友情。

書上説：老師如再生父母，既然如此，我們為什麼不想對待父母那樣對待老師呢？尊敬老師，感恩老師，關心老師，愛戴老師······

所以，讓我們真心的對老師説：

老師，您辛苦了，謝謝您，老師！

　　（二）

老師是一根蠟燭，用自己的心血，培育出了我們；

老師是一根粉筆，犧牲了自己，成就了我們；

老師是一位出色的靈魂師，造就了一個個革命事業的接班人。

（三）

老師，您真像大海。我是小魚，在水裏遊動。老師，你真像微風。我是柳樹，被你吹佛着。老師，你真像園丁。我是小花，在你生長下。老師，你真像……

　　（四）

老師，您就像勤勞的園丁，我們就是花兒，使是用汗水澆灌着我們，是您用淚水滋潤着我們，是您用笑容陪伴着我！老師，您辛苦了！

老師，在我迷茫困惑的人生道路上是您做我的引路人；老師，在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我知名了前進的方向；老師，是您給了我強勁有力的翅膀，讓我在知識的世界裏自由翱翔！

老師，您就像一盞燈，給我們照亮前方的路。我就是您的“孩子”，您就是我們的“母親”！您是雨滴，我們是花朵，您為我們澆水讓我們茁壯成長；您是青草，我們是花朵，您映襯着我們。

老師，記得有一次，上課時，我們把作業本都謄好了，您就讓我們看課外書。而您卻在講台上為我們批改作業，雖然都有一顆緊張的心，隨時都有可能被您叫到。但是看着您日日夜夜的為我們批改作業，這顆緊張的心也算是放下了。別看您表面烏黑的頭髮，但裏面卻藏有許多的白髮。就算您多多少少都會批評我們，但那都是為我們好。捲紙上錯了幾道不該錯的題，您都會給我們分析錯的原因，這使我們的成績都提高了不少。每天看着您藏滿白髮的頭髮，我下定決心要好好學習，報答您的教誨之恩！

老師，您給我們的太多太多，我無法用語言來表達，只能道一聲：“老師，謝謝您”。

當我看到xxx班級園地我們班級升級為四一時，班主任還是x老師，這意味着新的學年x老師還將伴隨我們走過。我心裏充滿了喜悦。

三年前，我們跨進校門時，x老師就是我們的班主任，那時我們一羣不懂事的孩子整天吵吵鬧鬧的，沒有規矩，經過很長時間的調整，老師不厭其煩的糾正我們的壞習慣，幾乎每天老師都要找家長溝通情況，課間，午飯幾乎每個時段老師都寸步不離，直到我們放學，老師還要批改作業，備課，很晚很晚才拖着疲憊的身軀回家，然而等待他的還有家務，孩子……當然我們當時是想不到這麼多的。

三年過去了，同學們長大了，班集體獲得了許多榮譽，老師付出了多少艱辛，心裏隱藏着多少委屈？一切為了孩子，是他們的崇高目標。

爸爸説：“父母養育我們，老師把我們培養成才，我們成長的過程中老師陪伴我們的時間最長，老師把愛和光奉獻給了我們。我們小的時候，可能不會完全理解老師，但是我們一定要知道，老師所做的一切都是為了我們的健康成長，這樣你就會理解老師，不會因為老師的批評感到委屈，不會因為老師的嚴厲耿耿於懷，不會因為老師留的作業多而怨恨。”聽着爸爸的話我覺得好像一下明白了很多，今後我會懷着感恩的心，尊敬師長，好好學習。老師是我們永遠的愛。

在國小的後三年，讓我們尊敬師長，愛護同學，以品學兼優的成績回報老師吧。

老師，多麼聖潔的詞彙啊，多麼聖神的職業啊，那曾經是多少人小時候的夢想。老師對我們的愛比母愛還深，比父愛還偉大，這樣的愛我們無以回報，只能以優異的成績感恩您。

俗話説“虛心使人進步，驕傲

使人落後”，老師，您還記得上學期的一次測驗嗎？那天，我自信滿滿地，用很快地速度把試卷完成了，然後，看都沒看一眼就趴在桌子上做白日夢去了。第二天，試卷發下來了，93分，這鮮紅的分數應在我的眼前，心跳得像只兔子蹦來跳去似的。93，這個數字一直在腦海裏飄來蕩去，這足以讓從未考過95分以下的我大吃一驚。看看被扣分的地方，天，扣得真不應該。課外閲讀的一道選擇拼音的題忽略了，被白白扣了4分。這4分，讓我在這次測驗中沒有站起來受表揚的份兒，讓我在這次測驗中享受不到一陣陣的掌聲中。這是失之毫釐，謬以千里。

這您評講這題時，您不留一點情面地點名批評了我。我表面裝得一點也不在乎，其實心裏痛得要死。可要知道，如果去考中學的重點班，這4分足以致命，讓我上不了重點班。

您批評我的話語中，我的理解是這樣的。您的話語中是否在提示我下次不要再犯這樣的錯誤。如果是這樣，我知道了。

老師，您的插柳之恩，我回報不了；你那偉大的關愛，我給回不了；您那教育我們的一字一句，我都銘記在心。

今年x月x日是感恩節，我要感謝生我養我的爸爸媽媽，更要感謝教我培養我的老師。

三年多前，揹着新書包、新奇的、膽怯的我，第一次走進了有排排桌椅的教室。那時，我是那麼懵懂，那麼不懂事，老師走上講台，我只瞪大雙眼，連喊一聲老師都不會。近四年的時間過去了，在老師的教育培養下，我從一個一事不懂，一問三不知的小娃娃，慢慢成長為懂禮貌、愛學習、會感恩的小夥，這其中，不知傾住了老師多少心血和多少愛，才使我逐漸成長。我特別要感謝張老師和唐老師。我是一個體弱的小男孩，每個學期都要請一兩次病假，有時會落下幾天的功課，回來後，老師就會給我補課，我看老師已經忙得團團轉，我的心又內疚，又感激。今天我的成績雖然還不是十分好，但是，我還要感謝老師，這些來之不易的成績都是老師的辛勤教育的功勞，我怎能忘記你們的教育之恩呢?

今後我要用實際行動來感謝你們對我的培養，古人説得好：滴水之恩，當湧泉相報。我要努力學習，使自己的成績不斷提高，我要虛心向同學學習，將來獲得更好的成績來回報我的恩師，決不會讓恩師失望。

如果黑板是浩淼的大海，那麼老師是海上的水手，教棒就是你們的槳，划動那隻停泊在港口的船隻。

一支粉筆，一張講台，留下的永遠是老師含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點點心血，在老師臉上的始終是嘔心企盼的神情。一個人一生之中最大的幸福不是過着紙醉金迷的生活，而是遇到一個知識淵博、品行高尚的老師。

記得有一次，我忘了做一個作業，當組長收本子時我才發現，我居然沒做作業。我的眼淚在眼睛裏直打轉：楊老師一定會把這事告訴家長。這可怎麼辦，就算我現在做，一時半會也做不完。當楊老師查作業時，我的心怦怦直跳，覺得這一切糟透了。平時腳下那朵幸福雲也不見了。當楊老師叫住我時，我的腳像裝滿了鉛一樣走過去。當楊老師問我理由時，我低聲説：“忘了。”我以為楊老師會責備我，可楊老師卻什麼也沒説。第二天，楊老師和藹可親地對我説：“你是好學生，下次不能再發生這樣的事了。”自從這件事發生後，我便告訴自已：“不能再有這種丟人的事了。”

感恩老師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線。

“老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

一寸的粉筆，染白了你的長髮。

獻身自己點燃成燭，照亮大地。

一個個文字，成為我手上的音符。

勇攀高峯，你用那雙手托起我們，

閃耀的星星，散發着絢麗奪目的彩光。

明亮的紅燭，用盡最後一點光芒。

用知識培育祖國的花朵，

傾盡畢身精力，將我們帶上夢想之途。

黑板上飛舞的筆跡，是你辛勤的汗水，作業本上對我的評語，是你的淚水，老師，你用母親般温柔的手，撫慰了千千萬萬個幼小的心靈，撐起了千千萬萬個希望，實現了千千萬萬個夢想……

你用心血點燃我們心頭的明燈，

你用真情呼喚我們潛在的智慧。

這就是老師的一生，

人類靈魂的工程師啊！

有一個人是辛勤的園丁，她默默栽培着祖國的花朵；有一個人是枝點燃的蠟燭，照亮了我們，同時也蠟炬成灰淚始幹。這個人不是別人，就是在學習上鼓勵我們、教導我們、給我們講道理的崔老師。

有這麼一句話：“學如逆水行舟，不進則退”。記得我在國小三年級時學習非常懶惰，從原來的中上等直滑到偏下等，同學們總嘲笑我。聽了這些嘲笑，我對學習越來越沒有興趣和信心。可這時候崔老師發現了問題，及時引導和鼓勵我要樹立信心、認準目標。最後我決定把班上的王成作為我學習的目標，在學習上努力學習、虛心請教；考試時認真答題、反覆驗算。特別在回答上課提問時原來由於不懂害怕舉手答題，後來通過學習，紮實了基礎，終於有一天我舉起了手，並答對了提問，贏得了同學們的讚許。從此以後我對學習越來越有信心了，上課也敢站起來回答問題了，成績也漸漸提高了，最後成為了班上名副其實的“數學王子”。

今年的教師節，我送給崔老師一張賀年片，上面寫着“謝謝您――崔老師！”。

是誰，教我們學會感恩？是誰，叫我們豐富的知識？是誰，為了給我們批改作業，從不顧惜自己的身體？她，就是我敬愛的x老師。

老師，您是金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；老師，您是帆船載我們在知識的海洋裏航行；老師，您是引領者，帶着我們走進智慧的殿堂；老師，您是蠟燭，照亮別人犧牲自己；老師，您是明燈，指引着我們前進的方向；老師，您是園丁，培育了無數珠幼苗；老師，您從事的是陽光底下最燦爛的事業！

白雲感恩藍天，因藍天讓它飄逸；十字感恩森林，因為森林讓它生存；花兒感恩露水，因為露水滋潤它成長；我感恩高老師，因為她傳授了我豐富的知識、教會了我做人的道理……

雖然我和x老師只相處了一年，但她那似山高、似海深的恩情我終生難忘！

無數個日日夜夜，老師都在為我們默默無聞地奉獻着。作業本上那一個個紅字多像一個個可愛的小精靈，向我們講述着老師的辛勤。每一處圈和勾，每一個細心糾正的標記都傾注着老師對我們的愛。

當我們攻克了難題取得進步時，您滿臉綻放出喜悦的笑容。老師啊！您的鼓勵、您的讚許，讓我終生受益。您對我們付出了全部心血，唯獨忘了您自己。您的進取奉獻和您的無私的愛已經在我們的心田中播下了愛的種子……

啊！老師，千言萬語不能表達我對您的感激之情。我一定會刻苦學習，決不辜負您對我的厚望。我要登上珠穆朗瑪峯向全世界大喊“我愛您，老師！”

“老師是人類心靈的工程師！”每當想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺！ 每當上課時，您總是用眼睛注視着我們每個同學，放學時您總是最後一個離開教室，無論颳風細雨您總是比我們來得早，我們進入夢鄉了，您還在為我們批改作業！您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記着呢，我的好老師！ 您用火一般的熱情温暖着每一個學生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟着您喜怒哀樂；您不是歌

唱家，卻能讓知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造着我們的靈魂！謝謝您，我的好老師！ 當我們犯了錯誤時，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，並在以後的學習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進步！當我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們為有您這樣的好老師自豪！ 老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛給了我們，而留給自己的是乾裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病。現在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師！ 感謝老師對我們的關懷，感謝老師帶領我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大後做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望！

在我們成長的過程中，有太多太多的人需要我們感恩，有我們的家人、老師、同學、朋友、甚至還有那些素不相識的人都需要我們感恩，但我認為我最應該感恩的人是我的老師。

老師是世界上最神聖的職業，就像辛勤的園丁，哺育着全天下最美麗的花朵，為我們修枝剪葉，給我們灌注知識的養料，他們在為我們的人生鋪墊美麗的未來。老師是人類心靈的工程師，他教會我們如何做人，使我們走向成功的道路。

而有些學生卻不明白老師的辛苦，總覺得老師管得太多，你們有沒有真正的想過來是這麼做是為了什麼，老師陪我們的時間比父母陪我們的時間還要長，花費在我們身上的精力比花費在自己孩子身上的精力還要多，可以説老師是我們第二個父母，難道我們不應該感恩老師嗎?

同學們，你們學習辛苦，我們的老師都知道。你們不開心，我們到老師也知道。你們累，我們的老師也知道。但是，有多少同學指導老師累不累嗎?很多同學都不理解老師，老師留作業是我了我們好，難道，在深夜老師們批改着一份份作業就不累嗎?難道，我們就不應該理解理解老師嗎?同學們，放我們懂得感恩，懂得理解老師吧!

感恩，不只是口頭上的語言，更是我們的行動，讓我們感恩老師吧!