以成長為話題的作文(合集15篇)

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的以成長為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我們無時無刻不在成長，從一個懵懂稚嫩的孩童成長蜕變為一個成熟的大人，在所有的成長中，最有意義的還是在感恩中成長！

“滴答滴答……”雨還是在不停地下，無情的打在地上，阻斷了人們前行的路途，讓人們無法回到那温暖的家中，也無法如期赴約。我站在樓梯口，看着地上水窪中泛起一個個漣漪，再伸出手去，冰冷的雨擊打在我的手掌上，帶來一陣陣刺骨的寒意。

“雨還是沒停啊！”我在心裏默默的歎息，那陣陣寒意非但沒能讓我那顆焦躁的心平息下來反而讓我的心愈發焦躁。我握緊手中的包，那裏有媽媽讓我送去的東西，又抬頭望了望天歎口氣接着又低下頭盯着那個水塘，看着一個個化開的漣漪，眉頭又不禁擰成了一個川字，看着一直不停的雨，終於下定了決心，衝出去！

“等一下”忽然有個女聲傳來，我轉過身去原來是樓下的奶奶：“你怎麼不打雨傘啊，知不知道這樣很容易感冒的，你一感冒那媽媽就辛苦了。”我笑了下不好意思的摸了下後腦勺，説：“雨傘被爸爸媽媽拿走了，家裏找不到了。”奶奶笑笑説：“就猜是這樣的，我的給你。”我慌忙揮揮手，説：“奶奶，你也要用的，我用了的話，那你怎麼辦？”奶奶慈愛的對我説：“我的給你了，我樓上還有啊，我在上去拿不就好了，你家裏都沒了這把你拿去用吧。”説罷就轉身上樓了，我看着傘，轉過頭去看到奶奶蹣跚的身影，一股暖流湧上心頭，真的很感謝阿姨，我也要像阿姨那樣幫助別人，為他人着想。

在感恩中成長，領悟人生美好！

成長的感覺，有冰淇淋的甜爽，也有青草莓的酸澀……長大的感覺，反正挺好！在成長的過程中，有很多事讓我難忘。

有件事，至今還難忘。每當回想這件事，酸澀的味道湧上心頭來，但是又退了。

我和小琳是一對好朋友，自從那件事後，我們的友誼卻更加好了。

有一次，小琳買了一支自動鉛筆。哇，真漂亮！小琳開心地對我説：“看！這支筆漂亮吧？！”我點點頭，對小琳説：“琳琳，讓我看看行嗎？”小琳遞給了我，我看後還給她了，可心裏想多看會兒。

第二天，我看見房間裏多了一支自動鉛筆，便問媽媽。媽媽説：“我買給你的，見你昨天嘮叨那筆。”我歡喜極了，想讓小琳與我分享快樂。

小琳一看見我那支筆的時候，她臉色大變，她氣憤極了，説：“你竟然偷我的筆，你賠！”我心裏委屈極了，説：“沒有！你別冤枉好人！琳琳，這支筆是媽媽買給我的！”可小琳説：“不！你騙人！怪不得我的筆不見了呢！”我的眼淚湧上來，流下來。小琳搶走了媽媽給我買的筆。回家後，我跟媽媽説了這件事，媽媽説：“沒事，她自然會向你道歉的。”我疑惑極了。

果然，第三天，她向我道歉了，她説：“對不起，我錯了。你媽媽來問過我，我恍然大悟，原來我的筆在學校。”我説：“沒關係啦！”大家會心一笑。

回首走過的日子，在成長的道路上留下一串串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有快樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些。“萬卷古今消永日，一窗昏晚送流年。”我要採頡智浪的浪花，不斷豐富，充實，完善自己。

我從出生到現在快十一年了，在這十一年當中，我有自信的時候、有勇敢的時候、也有欣賞他人的時候……這些使我慢慢成長。

自信使我成長

從小我就是一個特別自信的女孩子，在學校也一樣，每一次的徵文手抄報我都會做，而且次次都會獲獎，這使我特別自信。四年級的時候班上投選班長，我毫不猶豫的舉了手。候選人有兩個，一個是連當了三年的“老班長”，一個是我。同學們投票決定，結果呢？我以28票對15票把前任班長給取代了，有許多同學很驚訝。可我一點也不驚訝，因為我知道我一定會贏。

欣賞他人

雖然我十分自信，但我也會欣賞其他比我成績好的人。在一個陽光明媚的星期二，我們班進行了一次數學測試。結果，一向是我們班“數學才女”的我，居然沒有考好，要是換作別的同學一定很不開心了呢！而我卻還去問那些考的好的人題目……從那開始，我就十分欣賞他們的數學才能，並給自己立了一個目標，要發奮圖強，好超過他們。

堅強的我

很多人都説我很堅強，為什麼呢？你們就來看看吧，體育課上我在跑步的時候摔了一跤，但我並沒有哭，體育老師讓我休息一下，我卻堅持要跑完。回到家裏，媽媽問我怎麼了？我我不以為然地説：“沒事，都是皮外傷。”過了一天，傷口發炎了，害得我發燒了，可我卻沒有放在心上。

在我的成長過程中，我經歷過許多，也慢慢在成長。

成長路上缺不了淚水，有開心的淚水，也有傷心的淚水，有驕傲的淚水，也有懊悔的淚水。但不管是什麼樣的淚水，都是成長的淚水，每一次流淚都是一段我們成長的經歷。我雖然不是一個愛哭的女孩，但也時不時流淚，但有那麼一次淚水，讓我時時記起。

三年級期末考試後，我回到家後心裏總是想着：哎呀，這次我還有一個大題沒有做，這次肯定考不好了。我那一晚上都沒有睡着，總是在默默祈求：希望老師明天千萬不要把我的成績給媽媽講，不然這次就別想過一個好年了。

該來的總是會來。到了第二天，我總是在想怎樣躲避媽媽。中午，媽媽接了一個電話，臉色突然就變了，我原本是想悄悄溜出去的，可是沒想到媽媽剛好從卧室裏出來。“別跑，過來我問你話。“我假裝從容地回答了一聲：“喔”我小心翼翼地走到了媽媽面前。媽媽臉都快拉到地上了，聲音提高了幾度：“你知道你這次考了多少分嗎？”我搖了搖頭。“72分，你覺得72分考得好嗎？”我低下了頭，當然這樣不算完，接着就是一頓語氣嚴厲徹徹徹底底的訓斥。訓斥完了，媽媽又像是變了個人似的温柔地説：“過來。”我乖乖地走到了媽媽面前。媽媽語調很輕，撫摸着我的背説：“你知道嗎，做父母的都希望自己的子女能比別人的優秀。我對你這樣，也是為了你好。你以後考試的時候要細心！”這時，我的眼淚已不由自主的流淌，這是悔恨的淚水，也是感激的淚水。

這次成長的淚水深深的藏在了我的心裏，親愛的媽媽，我會努力的！

哪個女孩兒不喜歡長髮？活潑開朗的我當然也不例外。可爸爸總是不同意我留長髮。

那天，爸爸又看着我的長髮發起了感慨：“還是把長頭髮剪了吧。看你陳夢姐姐多聰明。才比你大四歲，就上高二了！而且這次期末考試，她在年級十四個班裏考了個第二名呢！她就是短頭髮呀。”我雖然很佩服陳夢姐姐，可是，卻不知這成績和頭髮的長短有什麼關係。但爸爸卻堅持認為留短髮就是比留長髮聰明。我不服氣，找出有力證據説：“我們班趙欣冉和戴文文也留長髮，但她們學習成績也挺好的'呀！”爸爸聽後，覺得自己理虧，就忙改口説：“留長髮早晨起來還要騰出時間來梳頭，多麻煩。要是短髮呢，用梳子攏兩下就行了，多方便呀。”“我的頭髮又不用你給我梳，你麻煩什麼呀。”我反駁道。這下可把爸爸給惹急了，他手拍着桌子，吹鬍子瞪眼地對我嚷道：“我説不好看就是不好看！你明天就得給我剪了！”爸爸發起脾氣的兇樣子把我給嚇哭了，雖然我心裏還是一個勁兒的反抗，卻再也不敢説個不字，只好含着眼淚點頭答應了。

第二天，我和媽媽來到理髮店。當理髮師拿着剪刀在我的辮子根上“喀嚓”一下剪下去時，我真想大哭一場！好不容易留長的辮子，説剪就剪了！

我知道，這場鬥爭不只是對頭髮的限制，而是另一種枷鎖。

學會了在淚水中綻放笑容，在怯懦時還要假裝堅強。喜歡上了被黑夜吞噬的孤獨，習慣了在午夜憑窗而望的憂傷。我們的青春悄然綻放，我們的故事靜靜流淌。

一

覺得自己，更像一株雜草，沒有花兒一樣的多嬌。拼命努力地向上瘋長，掙扎着挺立，孤獨的在風中搖曳，有時又錯亂的支離破碎，宂雜，卻更加頑強。

變得那樣的莫名其妙，淚腺似乎異常發達。不再有地動山搖的嚎啕，卻懂得了欣賞那晶亮的珠子從臉頰上滑落的哀傷。

二

突然感到了語言的貧乏，不在喧嚷，戀上了靜靜佇立在不起眼的角落，欣賞那輕輕的風過，柔弱的小樹葉露新芽。會因感動而潸然淚下，會因傷痛而淚流滿面，在一切的無聲無息中，情不自禁，感悟到了此時無聲勝有聲的深長。

變得脆弱敏感，總是小心翼翼地將自己包裹起來，在驚恐與彷徨中面對一切未知，一邊逃避，一邊絕望，一邊受傷。

三

越發像只刺蝟，總是用自己滿身的刺去傷害自己最愛的人，總是一副玩世不恭，經常以愛自己的人歇撕底裏，終一日，徹悟自己給他們帶來的刺痛，於是在夜的掩飾下狠狠拔掉自己的刺，留給自己滿身的傷，卻又小聲告訴自己要堅強。

青春，就是這樣一點點開場，沒有想象中的華美與繽紛，卻有那銘記的傷與痛，淚與笑。

也許，我們都一樣，都不懂得逃過悲傷，過與錯，像是擺在天平的兩側，怎麼走都會迷惘。

也許，這就是成長。

當我們學會在孤獨中堅強，當我們努力用小小的心去承載更多的痛，學會用微笑詮釋自己的遍體鱗傷。我們最終化繭成蝶，學會飛翔！回頭望望，身後留下一串腳印，那是曾經的傷痛在向我們微笑與歌唱！

在茫茫的人生道路上，有着無數的路標，我開着車，向一個又一個的路標衝去。這輛車就是——書。

在我過一歲生日的那天，我在地毯上抓週，旁邊什麼計算器呀、電話呀、照相機呀、筆呀……我什麼都不要，卻把一本書穩穩地抱在了懷裏，死活不肯鬆手。從此，我的讀書道路向我鋪開。

在我很小的時候，媽媽就給我買了許多花花綠綠的書，我每天都捧着，象捧寶貝似的，生怕丟了，每到晚上睡覺時，我就叫媽媽拿書給我講故事……。

日子一天一天的過去了，我上了一年級，我的書更多了，我小心翼翼地把他們分了類，整理好，放進了箱子和書架裏，收拾好，每當我不開心時，我就把他們拿出來，拋開煩惱，讓知識與我做遊戲，讓自己在書的世界裏盡情遨遊，奔放……。

讀書是一種享受。當上了一天的課，或工作了一天後，看一看書，這樣，不僅能學到豐富的知識，還能舒緩心情，總比打電腦的好。

書的種類很多，在書的世界裏，你可以看見美麗的白雪公主，可愛的美人魚，英俊的王子，帥氣的名偵探柯南……讓人陶醉。當然，《十萬個為什麼》裏，將告訴你許許多多知識，解答你的各種問題……。

寫作文就像包裝禮物，不僅要用腦子來設計，還要用材料來包裝，沒有了材料，再好的設計也不會讓別人知道的，而書就是寫作文的最佳材料起源。

看的書多，自然材料也多，就能寫出好文章來；看的書少了，自然材料就少了，就不能寫出好文章來。由此看來，書也是你向上的階梯，讓你向上攀登。

我愛讀書，但我更愛書這個形影不離，伴我成長的朋友！

成長，是一個人不可避免的，從出生到牙牙學語，從無知到懂事，這些，都是成長。成長，如一杯檸檬茶，時而酸，時而甜。酸，能夠酸得你牙都掉；甜，又能夠讓你甜到醉。

當檸檬茶變酸的時候，我會感到委屈，甚至是悄悄落淚。成長的路途上，總會有給人誤會的時候。國小的時候，我很期望拔尖，很期望自我厲害，也付出了很多。但是，機器人也會有累的時候。當我做練習做煩了，我會看看書、畫會畫。可常常就是這種時候，媽媽出現了：“怎樣又在看書？快做作業！”那個時候我會狡辯我累了，但她卻什麼都不聽。我理解，因為她不明白我所謂的“作業很多”其實是自我佈置的練習很多。可我還是會委屈，因為我厭惡別人説我不努力，我明明就努力了，只是你沒看到罷了。

當然，檸檬茶也會有甜的時候，那個時候，總會是我咧開嘴笑的時候，總會是我最開心的時候。成長的一路上，當然少不了失敗後的成功，暴雨後的晴天。我熱愛彈鋼琴，從小就開始學，因此不免會拿到一些小獎項。儘管是小獎項，我也會十分高興，因為我明白，那些都是透過努力換來的，燦爛笑容的背後是刻苦的努力與勤勞的汗水。那種苦盡甘來的感覺是無比舒暢。然而我也會去羨慕那些站在大大的舞台上領獎的人，我明白，任何人都能夠做到像他一樣，只要你足夠努力。不怕別人的天資過人，只要我自信地握緊拳頭，比他更努力，更用心，我必須也能夠做到。

一次次的摔跤，一次次的爬起，那些走過的腳印，留下的汗水，明白的事理，匯成的兩個字“成長”。而那時而酸時而甜的味道，像一支畫筆，為成長的道路上添上了幾分絢爛。

在一個安靜的夜晚，沒有工人搬貨的聲音，沒有隔壁打撲克的吵鬧聲，爺爺的打呼嚕聲還沒開始，漸漸地疲憊把我拽進了夢鄉，我睡得香香的。忽然，被一聲巨大的雷聲給驚醒了，我睡眼朦朧的的看見外面下起了雷暴雨。

那暴風與那厚厚的雨點合二為一，人如果站在外面被那厚厚的雨點砸中，就像中箭一般，那雨點中好像帶了電，打在人身上麻麻的。那電和雷融合在一起，電有雷的聲音，雷有電的威力。今晚我怎麼還沒聽見爺爺的呼嚕聲啊，我想他也許被今晚的雷暴雨給擾得還沒睡着吧。漸漸地我又進入了夢鄉。

第二天早上，我像平常一樣站在陽台上打了個哈氣，伸了個懶腰。被外面的場景驚住了，昨晚的暴雨太厲害了，外面地上的水已經漫到膝蓋這裏。我嘟噥着：這樣的天氣怎麼上學啊？可是沒接到學校放假的通知，只好堅持出發了。

吃過早飯，我背上書包，爺爺開三輪車送我上學。膝蓋深的水讓我有點害怕，最後我還是慢慢的走到三輪車邊上，坐上了三輪車。我心想：坐三輪車多沒面子啊！嗨，這個天氣就認了吧。

到了學校門口，我看見有些學生走去學校，衣服都被水搞髒了。爺爺看見了，要揹我去學校，我一開始很不好意思，心裏想：我這麼大人了，還要爺爺背。我無意中看到了爺爺眼中充滿了紅血絲，我想昨晚爺爺肯定沒睡好，爺爺這麼大年齡怎麼吃得消啊。我好心疼啊！

那一刻，我知道了我再也不會被經濟的貧窮而折服，不會被坐三輪車被同學們指指點點而壓垮。我而且會自豪的對同學們説：這三輪車是我爸爸買的，爺爺送我上學校，我很幸福開心。我感覺忽然我長大了！

每一個人在成長的過程中都會有不同的收穫，有不同的事情。有開心的事，傷心的事，煩惱的事，難忘的事……在我成長的過程中也有開心、傷心、難忘的事。

記得那年是三年級下冊。因為我每一科成績都非常的好，爸爸媽媽也就不用操太多的心在我的身上，把心都操在弟弟的身上。可是到數學面積的測驗時，我一開始覺得並不難，但是我錯了，這張測驗卷比我想象中的容易多了，我幾下就完成了，滿以為可以考個98、100分的，但是，當試卷發下來的時候，我才知道我考了88分，附加題另加10分。拿到試卷後，我很想哭，好恨自己為什麼連最簡單的計算題都做錯了。那一刻，我真的好傷心。因為我從來沒考過低於95分的分數，現在才考了88分，我不知道一向以我為榮的爸爸媽媽會怎麼説我，或者打我罵我？或許爸爸媽媽説得對：“每個人一生中沒有可能只有成功沒有失敗。”這次我真的失敗了。

可是，出乎意料，當我把試卷拿給他們看的時，他們並沒有打我罵我，只是笑了笑並叫我下次要考得比這次好就行了。而且還給我講解那些錯誤的題。最後，媽媽還説：”你雖然以前很優秀，但是，你不可能會優秀一輩子，人總會有幾次失敗的，更何況，“失敗乃成功之母”我們相信你會在這次的失敗中得到跟好的教育，所以，我們這次不會責怪你，是希望你下次能比這次考得更加好！”我愣住了。

結果，我真的做到了，我每一次的測驗都比88分高，沒有一次是低於88分。是我的爸爸媽媽幫助了我，才令我在成長的路上多姿多彩。

成長是一杯苦澀的重要；成長是一顆甜甜的蜜棗。在成長的過程中有苦有甜，它們伴着你一起成長，一起歡笑！

每一個都要成長，往往有些孩子不希望成長，因為長大了就不可以擁有童年，大人的世界太複雜，還是孩子的世界最美好。但是人總是會有長大的那一天。

時光老人把時間慢慢地帶走了，五年彈指一揮間，然而一張張相片卻記載我的童年，其中一張唱歌的相片真是令人難忘。

相片上有一個男孩，穿着一件咖啡色的衣服，站在話筒前，對着話筒一邊搖頭，一邊唱歌，那個男孩就是我。後面有兩排同學，每個同學，都拿着一束束鮮花，也搖擺着頭，有的搖過左邊，有的搖過右邊。

這張相片是20xx年“六一”兒童節照的。那天，幼兒園準備舉行“六一”文藝晚會。黃老師選了我、柳岸鑫、陸飛、陳泓均等同學，黃老師經過多次排練，決定讓我來領唱。晚上夜幕降臨，幼兒園裏掛起了五光十色的彩燈和“蒙山縣幼兒園慶祝‘六一’文藝晚會”這條橫幅。許多觀眾都進幼兒園來看。文藝晚會開始了，上來表演的是小班，它們表演得可好了，觀眾掌聲不斷，到我們班表演了，我的心象受驚的兔子一樣怦怦直跳，彷彿要跳出來似的。我想：我一定不能緊張，一定要鎮靜，不能為班丟臉。於是我深深地吸了一口氣，鎮靜下來，走上台階，我拉開嗓門，引吭高歌。這時，攝影師撥弄快門，“咔嚓”一聲，把我唱歌時的情景拍了下來。我唱完了，贏得了羣眾的熱烈掌聲。

我之所以喜歡這張相片，是因為它記載了我那時的膽量，鍛鍊了我的意志，是我成長的見證。

隨着“當”的一聲，寒假悄悄地向我們走來了。滿肚子的喜悦回家，誰知——“你們班主任説了，你的語文和數學成績退步了，要在寒假補上來。”還來不及打招呼，爸爸就下了聖旨——呵，班主任的精神傳達得真快呀。“對了，都給你準備好了，作文那兒，你繼續;鋼琴那兒;再加上數學，就這樣啦!”——班主任的精神落實的很快。可就是沒想到那擲地有聲的話像顆顆子彈，都中了我的心。“爸——你氣死我了……”“啊，什麼?還要加上什麼學科?”對爸爸聰明的糊塗，我真是無可奈何。

他真的不知道我需要的是什麼?那就是——自由!

對啦!好象不能怪爸爸，爸爸是受老師的“派遣”。怪老師?可老師又受誰的“派遣”?

“起牀了，要去補數學!”——可惡，大清早把我叫起來，還是去補補數學!

……

“媽媽,你載我去哪裏呀?”我對這條路感覺很陌生。“去補習呀!”——真沒想到媽媽説這話時還笑得出來。

“老師好——”我做出乖乖的樣子，是希望老師給我的作業能儘量少一點，再少一點。

“好，來這邊坐。”説着，老師就爬上書櫃拿作業給我做。我往書櫃一看，哇!整個書櫃，書只佔十分之一，其餘的全部是提綱啊!從地上到天花板。老師就是老師，把自己折磨成這樣，不累嗎?

這節課，無聊透頂。一來到這裏就做數學提綱。上午就這麼過去了。

下午，談鋼琴。

大冷天，真是沒勁。“要有感情!”老師的要求。感情是心情決定的，你知道嗎?

晚上，寫作文。

有趣的是不到10平方米的打房間，一張大桌子，好象下了一場大雪似的，草稿滿屋子飛……

唉!這也許是我成長的滋味呀:哭訴,哭訴,激起煩惱無數。

小時候，我在媽媽的懷抱裏成長。春天的清晨，媽媽帶我看柳樹的新芽，嗅花苞的芬芳。夏日的夜晚，媽媽陪我數天上的星星，給我唱搖籃曲。媽媽扇着蒲扇，扇走炎熱，扇來清涼；扇走煩惱，扇來快樂。深秋的傍晚，媽媽摟着我坐在果樹下，吃着酸甜的蘋果，數着青澀的鴨梨。寒冬的深夜，我在媽媽的懷抱裏熟睡。媽媽的懷抱給人温暖，給人安全感；媽媽的懷抱讓我依偎，讓我不捨。但是，我長大了，媽媽的懷抱裝不下我了，我也不再像呆在媽媽的臂彎裏，所以，我不再出現在媽媽的懷抱裏。

童年時，我在爸爸的背上成長。爸爸的脊背那麼寬闊，那麼厚實，讓我久久依賴。爸爸冬日接送我上學，我躲在爸爸背後，逃離冰霜凍雪的魔爪；爸爸帶我去釣魚，我注視着湖上浮動的萍草，泛起的漣漪，漸漸進入夢鄉…哦，爸爸的背，多想再依偎。但我又長大了，不能再生活在爸爸媽媽的的庇護下，我要面對需要面對的，更要學習需要學習的。所以，爸爸的後背，也成了回憶。

少年時，我在老師的教導，同學的陪伴下成長。當我第一次進入學校，第一次看到小夥伴們純真的笑臉，第一次握着老師温暖的手，我就喜歡上學校，喜歡老師、同學，更是愛上了學習。老師們各有特點，有的慈愛，有的嚴厲，但他們都那麼關心我們。關心我們的學習，更關心我們的內心世界。小夥伴們那麼友善、可愛，和他們在一起時感覺時間總是過得那麼快。

現在，我終於明白，我一直在祖國的關懷、社會的呵護下成長。是國家給了我們免費學習知識的機會，是社會一直保護我們不受傷害。所以，我們要快快長大，爭取做個對國家、社會有所作為的棟樑之才！

成長是什麼？成長是一滴晶瑩的水滴，一顆有遠大理想的水滴。雖然，它在途中會遇到澄澈小溪的邀請和自己一起倘佯；空中奔跑的風兒也勸説它放棄這個在風兒看來是一個荒謬的空想；茂密挺拔的樹木嘲笑它有一個愚蠢的志向。但是它從不氣餒，從不動搖。堅定不移的走着自己認為正確的方向，最終流向海洋。

成長是什麼？成長是一棵幼小的嫩芽。從萌芽到開花，到結果，總是永不停歇的在各個不同的成長階段吸取着天地間各種不同的精華，最終才能譜出不同凡響的篇章。

成長是什麼？成長是人生這棵大樹上一顆最青最苦的果子，只有吃下它，才能像歷史一樣，經得起風雨的侵蝕與考驗。但並不是每個人都能完全承受得了成長的苦澀。所以當成功的人們站在人生的頂峯高歌吶喊時，而他們只有無限的失落和彷徨！

成長是什麼？成長是人生文學中的一個過渡句。普通文章中的過渡句只是承上啟下段落的文意。而成長這個過渡句，承上是令人無限回味的童年，啟下則是勾畫出了光輝美好的明天。

成長是什麼？成長是最珍貴，最值得把握的一個船槳，是它在波瀾壯闊的碧水中，自由劃翔。是它幫助我們走完人生的荊棘之路。有了它，我們才能駛向遠方，駛向令人無限憧憬的天堂！

成長，你是水滴，是嫩芽，是苦果，是過渡句，是船槳。是你為我們打下了人生道路成功的基石，鋪下了通往光輝未來的紅地毯！

成長是場必經的苦旅，它就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經經歷過的磨難成了一條條清晰的紋理。成長又像一條彎彎的小河，在水面上有許多小浪花，在這些浪花中有快樂、有傷心、有煩惱……

那麼有人會問了，什麼是成長？成長就是你長高了嗎？成長就是你變重了嗎？我可以告訴你，成長就是你知道如何孝順父母了；成長就是你知道如何讓同學們感到開心了；成長就是你能在懶惰與勤奮中做出一個正確的選擇了。

還有人會問，怎麼才算成了？我認為就是你懂得幫媽媽做家務了；就是你會幫老師改作業了；就是你能做自己力所能及的事情了。

在成長的路上，我們學會什麼呢？①掌握學習方法。②與懶惰作鬥爭。③能控制得住自己。

對於學習方法，我有以下幾點好建議：⑴刻苦勤奮；⑵不恥下問；⑶不拘一格，多方面發展；⑷珍惜時間；⑸高效利用時間。

只要能做到上幾點，我相信你就能有質的飛躍。

關於第②點，就是與懶惰作鬥爭。指的是不要有“拖延症”的壞習慣，要做到“今日事，今日必。”不要總想着明天再去做。

至於第③點：能控制得住自己。主要就是，在課堂上，能控制自己，讓自己專心聽講；在和同學有些小矛盾時，能控制自己的情緒，避免不必要的衝突。

一個人，總會成長的。

成長是一場無悔的征程，這征程的起點是家，終點卻是漂泊不定的；成長又是一場無需解釋的蜕變，這蜕變必然打破幸福，經歷痛楚。

但是，成長也是無情的，如何成長，和成長的結果掌握在自己手中。所以，讓我們以學習為帆，以夢想為舵，在這成長之海中駛向成功的彼岸！