十一作文300字5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的十一作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

轉眼間，又迎來了一年一度的國慶節，我們的祖國母親已經64歲了。

國慶期間家家張燈結綵、喜氣洋洋，人們三三兩兩和父母、孩子、親人一同逛商店、遊公園、走親戚，我們一家也逛了宜佳購物廣場，在裏面買了很多好吃的東西，比如：旺旺雪餅、水果凍、鴨翅膀……

我曾經在舊書中讀到過，舊中國處處受人欺侮，也被稱為“東亞病夫”，可是，64年後的今天，有誰敢説我們是病夫？有誰敢欺侮我們？中國的奧運健兒在奧運場上奪得了51枚金牌、21枚銅牌、28枚銅牌，金牌是世界第一。神七在我國成功發射，表明了我國科技水平在世界有着良好的地位。中國卧薪嚐膽，創造了一次又一次的輝煌。

每當星期一看見五星紅旗在學校徐徐升起，我心裏會默默的説：“我驕傲，我是一箇中國人！”祖國啊，母親，我們十三億人們團結在一起會把你建設的更美好！

十月一日是我國國慶節。這天天氣晴朗，蔚藍的天空飄着朵朵白雲，我心已隨白雲飄遊。

媽媽和舅舅帶着我還有表弟遊玉湖，我們沿着小路聞到一陣陣秋季的花香，聽着小鳥嘰嘰喳喳的叫。今天玉湖披上節日的盛裝，樹枝頭上結滿了秋果，掛上彩虹燈。我對着青山綠水大叫：“真美啊！”我和表弟連蹦帶跳來到遊船旁對舅舅説：“我們想坐遊船。”舅舅笑眯眯：“好，買了船票一起坐船游水上玉湖。”我們興奮：“好，好，好。”在船上我們看到各種各樣的`遊船，有小鳥的、有小鴨的、還有米奇老鼠的……坐在船頭上，還可以欣賞玉湖的美麗風光，我伸開雙手：“祖國山河多秀麗！”我們遊着遊着，忽然發現一羣錦鋰魚兒向我們自由自在地游過來。這些魚兒與觀魚區的不一樣，它們沒有爭先恐後吃魚料，而是愉快地灑脱地遊戲着，一點雜念都沒有，多麼的快樂啊！我和表弟也開心地學會了開電動遊船，時而碰碰撞撞，時而直駛向前，時而遊轉橋孔，湖濱迴盪着都是快樂的笑聲。

玉湖真美！讓我們蕩起雙槳遊船觀魚，大家一起來分享秀麗的玉湖風光！

今天是一年一度的雙十一，聽媽媽説網上商城的優惠力度特別大，我的心裏也直髮癢。我迫不及待的對媽媽説：媽媽，我想買《朵拉的奇幻之旅》和《未解之謎》。媽媽和藹的説：沒問題，今天特別優惠，我教你如何購買吧!緊接着，在媽媽的引導下，我步入了書的海洋——噹噹網。

琳琅滿目的書籍令我目不暇接，我把書名輸入搜索鍵，想要的書籍立馬就出現了，根據我以往經驗，銷量高的質量肯定不會差，緊接着這些商品就像聽話的士兵一樣，銷量由高到底有序的排練了出來。我以迅雷不及掩耳之勢，按下支付按鈕，我扭過頭來急切的看着媽媽，媽媽看出了我的心思，手指快速點了幾下，一眨眼的功夫就支付成功了，我説：媽媽，為什麼你每次輸入密碼都那麼快?媽媽微笑着説：如果被你知道了，那我們家的快遞都要堆積如山啦!我不好意思的低下了頭，但是心裏還是很感謝媽媽的。

聽爸爸説，網上購物的創始人叫馬雲，是一個時代的創造者和開拓者，我真是由衷的佩服他。我現在一定好好學習，希望長大後也能成為像馬雲一樣，為人們服務。

國慶節的時候，我們一家人去賀蘭山旅遊，聽説那裏景色很美。

到了賀蘭山，景色不愧壯觀。站在山腳下，賀蘭山像一個高大的巨人，仿拂慢慢地向我們走來。它又似一條巨龍，高大而壯觀。山上便滿野花和野草，遠遠望去，那些不起眼的花草，頓時變成了一些美麗的裝飾物，給壯觀的山巒編上了一層樸素的花環。我們費了九牛二虎之力，爬上了賀蘭山的最高峯。站在賀蘭山頂上，山下的美景説不完。一片片茂密的樹林，大樹堅韌不拔，形成一團團。遠看，一個個猶如站在草原裏的哨兵。在迷迷茫茫的大霧中，賀蘭山好像披上了一件灰色的大衣，遠看，山若隱若現。霧越來越濃，但賀蘭山依舊是那樣壯觀強大，它好像要把大霧趕走似的。山腳下，最引黃河奔流不息地流趟着，拍打着岸邊的沙石，浪花在一順間騰空越起，好像一個跳高運動員一樣。

我愛賀蘭山，愛它堅硬的意志；愛黃河，愛它奔流不息的精神；我愛………

今天國慶，爺爺帶我去看大馬戲，我馬上穿好衣服和爺爺走上車。“時間不多了，你們兩人先去買票，我一會再找你們”爺爺説。

利用等爺爺的時間我和小丑在門口合了一張影，這時爺爺來了，我和奶奶跑過去，和爺爺一起去向表演場地，表演場地是用布搭成的一個帳篷，篷頂是尖的，用繩子支撐。

表演開始了，哇！好精彩的節目啊，有空中飛人，有鐵球飛車，還有舞蹈表演。讓我記憶猶新的是鐵球飛車，四輛車同時在鐵球中飛馳，我心裏暗自祈求千萬不要撞在一起。馴狗師可真厲害，能讓小狗聽從他們的指揮，騎手在帥氣的黑馬上做着危險的動作，他們的努力換來了我們熱烈的掌聲。表演結束了，我在車上想：台上一分鐘，台下十年功，在這些表演者裏，甚至有比我更小的孩子，他們可能放棄了學業，但他們練功的毅力是值得我們學習的。家長給我們創造了那麼好的學習環境，我們還有理由不好好學習嗎？