我們長大了作文12篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我們長大了作文，希望對大家有所幫助。

坐在窗前，望着朝陽從地平線上緩緩升起，聽着小鳥在樹上婉轉地歌唱，望着花壇裏爭奇鬥豔的月季，看看桌子上一大堆學習資料，我噓了一口氣：排了九年的長隊，終於輪到我了。

剛進九年級，沒什麼特別的感覺。我知道時間就是那樣有條不紊，不分晝夜地流淌，每個人都想抓住它。它卻微笑着，靈巧地從你那挽留的指尖輕輕滑過，帶着我不斷升騰的希望跌宕起伏，漸漸浸染了我全部的夢想。一切不動聲色地進行着，但我只想説：“該來的總會來的，我等着。”

朋友曾經問過我：“九年級是什麼，會讓我們付出一切？”我漫不經心地應着：“是的。”

九年級是一片乾涸的沙漠，跋涉者即為我們，我們始終尋找着那生命的綠洲，心靈的源泉，它讓我們學會堅強，但也讓我們學會放棄。

我們必須為九年級放棄一些美麗而又灑脱的東西。年少輕狂的激情，放蕩不羈的熾熱，多彩紛呈的迷戀，斑斕純淨的幻想……

一切不應該有的，都應為九年級放下。

每個學生，無論以前成績多麼令人嗤之以鼻，對學習多麼玩世不恭，但到了九年級都會破釜沉舟，決定卧薪嚐膽地拼了。拼，一個簡簡單單的字，但要達到這種境界，需要付出很多：每天5點起牀，深夜熬到12點，果真達到了古人所説的“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”但最嚴重的是苦其心志，那神經始終不能鬆弛，只有這樣並一如既往的堅持下去，才能成為真正的“斯人”成為不被失利擊垮，只為成功落淚的男子漢。那一刻才能對自己説一聲：“我勝利了”

我永遠都期待那一刻，不是為了給父母給老師增添光彩，而是為了一種召喚——成長的召喚，生命的召喚。

九年級，是一個很好的大熔爐。在這裏，我們學會了堅強，可以在焦躁掙扎中尋找平和冷靜。就像經歷了一次生死輪迴，完成了一次成長的蜕變，以後就如同金子一樣，不再懼怕任何烈火和淬鍊。可以讓我們提煉出組成健全人格的珍貴元素。

九年級，我們試着長大了，走向了成熟和沉穩，我們依舊笑着，把我們那純真的感情雪藏，待到來年春暖花開時，再盡情怒放於廣闊無際的天空，一心一意地朝自己憧憬的方向升騰。當我走過街邊時，看着孩子無憂無慮地玩耍時，總會不經意地被燦爛温暖灼傷眼睛，我會自問：“這裏，究竟是我的起點還是我的終點？”當然，我不會讓這裏成為我的終點。

是的，只要想飛，就應該認真準備，用豐厚的羽毛，展翅的雄姿，等待着來年夏天劃破天際，振翅高飛的一瞬間。

當胸前不再佩戴紅領巾，當鉛筆被替換成圓珠筆，當課本又增加了厚度；我們就知道我們長大了。

長大，對於那些高枕無憂的人來説，可能要等上十年九截，才會明白；而對於那些生活節儉的人來説，可能是一瞬間的事

已經記不清是什麼時候了，只記得那天很冷，很冷早晨，拿着一把已經壞掉的傘，頂着猛戾的風，趁着天還沒完全亮，踏上了去學校的路。

這天，聽別人説，是零下幾度，雨夾雪。不錯的，我的自行車結了一層冰，我用手試着去融化它不過沒用，因為我的手本就和冰沒什麼兩樣兒了。

就這樣，我一把掌控着車，一手拿着把破傘，在那個寒風刺骨的中午，慢悠悠的回家去了。

風雪果真是風雪，它們讓嚮往温暖的人們不得不披上大襖，那些富裕的人自然是披着羊毛衫坐在轎車裏，讓車子做他們的護盾，而那些窮人呢？他們只能穿上去年的一件又不像外套又不像棉襖的衣服，勉強用身體的熱量來苟延殘喘這是我在大街上看見的兩種人，這兩種截然不同的命運讓本就冰冷如雪的我，又添了一層霜

到家了，我的身體也勉強得到了一絲解脱，但我的手指已經變成即將結冰的木棒，好像只要一敲，就會斷裂。我蹲在家門口抽噎，用僅存的那幾絲熱氣融化手上的“冰”，用手背敲着那漆黑的門。

進門後，我用手艱難地脱了鞋，坐在餐桌前，終於流下了那在眼眶裏打轉了好久的淚珠。表弟蹭過來問：“姐姐，你怎麼哭了呀？”他一臉天真無邪，孰不知他將來所要面對的，和我所面對的又有何區別？表姨笑着説：“姐姐這是被凍哭了。”“為什麼被凍哭了呢？”表弟有些疑惑地問，“因為太冷了唄！讀書是很辛苦的！你們這還是挺幸福的呢！”表姨語重心長地回答，表弟似懂非懂。

姨又摸着我的手説：“現在不論有多苦，只要挺過這幾年就好了！想當初，我和你媽穿着一點兒衣就摸黑上學，冬天不比你現在冷上好幾倍！”聽了這番話，我想起爸爸給我講他上學的故事：

他小時候讀書很苦，缺衣少食。冬天的時候，每天天沒亮就起牀，路很遠也很窄，又黑，一個不小心就會掉下去摔下“狗啃雪”，又狼狽地繼續走。

小時候，我常常把這個故事當成笑話講給別人聽，總會笑得前仰後翻，現在才知道其中別有深意

那天過後，姨給我買了一雙手套，我於是戴着那雙手套，熬過了數個像那天一樣的“苦”的日子

長大，是每個人人生中的必然，雖然會遇到許多絆腳石，會把你絆倒，但只要你能吃苦，能受累，能化悲為喜，我相信，那顆“絆腳石”一定會成為“墊腳石”，讓你站得更高，看得更遠

時光如梭，我們已從一個稚嫩的小孩子成為了一名八年級的學生。但，此時的我們長大了嗎？

相信沒有一個人可以肯定地回答：“是。”

成長是個漫長的過程，我們無時無刻都在成長。

清晨，太陽從地平線上悄悄升起。小時候，我們學會了説話，從一開始口中總有吐字不清晰的音發出，到那聲“爸爸、媽媽”清脆地劃破天際；我們為了學會走路，從一開始依賴着爸爸媽媽的手，不敢有一絲鬆懈，到後來勇敢地邁出第一步；我們為了學會自己穿衣服，從一開始的正反不分，到後來的衣冠楚楚……

此時的我們長大了嗎？是——那是我們第一次學會做任何事情都要依靠自己。

一瞬，太陽已經升到了空中，朦朧的陽光灑向大地。還記得我們要背的第一個英語單詞，總會日夜掛在我們的嘴邊，甚至在夢裏，直到熟爛於心；我們第一次學騎自行車，一次又一次地跌倒，一次又一次地重來，直到成功的微笑掛在嘴邊；我們養的第一盆植物，每天總不忘給它澆水，曬太陽，直到它開出最美麗的花朵……

此時的我們長大了嗎？是——那是我們第一次知道只有堅持不懈才能取得成功。

不久，太陽那温暖的光芒已籠罩了整個大地。在爸爸媽媽勞累地工作一天回家後，我們會送上一杯熱茶；在犯錯後，我們不再與爸爸媽媽頂嘴，不再反駁他們，而是學會反思；在週末，我們會發自內心地幫父母掃掃地、洗洗菜，家裏的大掃除也有了我們跑動跑西的身影……

此時的我們長大了嗎？是——那是我們第一次懂得關心父母，呵護自己的家，學會了付出愛。

不知不覺，太陽已升到了天空的最高處，綻放了最耀眼的光芒。每一次的考試，我們總能名列前茅；每一次的領獎台上，總有我們獲獎的身影；每一次從親戚朋友口中説出的“真是個有出息的孩子”……

此時的我們長大了嗎？是——此時的我們找到了成功，綻放出了屬於自己的絢麗。我們找到了自己的那片天空，在那裏，我們自由飛翔，在那裏有我們成長的記憶。

我們無時無刻都在成長，在自己的畫板上一筆一劃地描繪出燦爛奪目的人生，留下成長的痕跡。

現在，你能回答，我們長大了嗎？

每一條小路都有它的起點，每一條江河都有它的源泉，每一座大廈都有它的根基，每一個人都曾有恩師相伴！

歲月無痕，由近至遠；人生有跡，點線相連。從童年到青年，從青年到暮年，人的一生如同一條絃線掛在天邊。

那是時光的彩虹，那是生命的驛站。

穿越時空，追憶昨天，我們就會發現：那彩虹之所以絢麗，那驛站之所以温暖，是因為許多人、許多事給了我們底藴、給了我們光澤、給了我們色彩、給了我們祝願、給了我們力量、給了我們勇敢……

屈指數來，柔情滑落指尖：噢，是父母給了我們生命，是家人給了我們親情，是朋友給了我們友誼，是愛人給了我們温情；是不幸給了我們成熟，是挫折給了我們堅定；是苦難給了我們剛毅，是逆境給了我們成功。

但在這一切之中，有一種原料是根基，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐……這就是恩師的傳道、授業，這就是恩師的教誨、叮嚀；這就是恩師的批評、怒斥，這就是恩師的呵護、引領！

這傳道是潤物無聲的細雨，這授業是紅燭點亮的黎明；這教誨是心血凝成的甘泉，這叮嚀是思想敲擊的風鈴；這批評是責任托起的彩虹，這怒斥是關愛變奏的雷鳴；這呵護是含芳帶露的春風，這引領是漫漫長夜的神燈……

大愛無言，真愛無怨。是恩師的白髮告訴了我們，愛是春暉融雪，愛是雪中送炭；愛是沙海綠洲，愛是生命之源。是恩師的背影告訴了我們，愛是一種給予，愛是一種奉獻；愛是一種感恩，愛是一種懷念！

感念師恩，血湧心田；感念師恩，常常汗顏。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”。可我們，又為恩師做了點什麼？感恩是“投桃報李”，可老師卻從不索取；感恩是“結草銜環”，可老師卻默默無言。任憑粉塵染白髮，任憑講台留身影，師者如故，一代又一代，一年又一年。

感念師恩，淚水漣漣；感念師恩，無法釋然。師恩是巍峨的高山令人敬仰，師恩是浩瀚的海洋無法估量；師恩是懷珠的河蚌含辛茹苦，師恩是燃燒的紅燭光照八方！

感念師恩，代代承傳；感念師恩，情滿蒼天！道一聲，敬愛的老師，你們辛苦了！不該忘記的，我們將牢記在心間！儘管無法報答你們的恩德，儘管不能常常與你們謀面，但你們的付出和給予，將永遠是我們的'力量之源，景仰之巔！

請接受我們的祝福吧，祝你們安康如意，祝你們幸福年年、快樂天天！

自假期結束以來，上班的心情大不如放假以前，人真的是不能玩心太重，收都收不回來了，導致現在無論多忙碌似乎也沒有覺得時間過的有多快。

都説人越是長大內心是越寂寞的，因為可以談心的人越來越少。每次心靈受挫之後恨不得所有人都知道，以至於能得到一絲絲的安慰來尋找存在感，可是卻發現不知何時開始，即使有人關心你的心情你卻沒有了要説出來的慾望。開始學會了慢慢的承受着生活的種種孤單，以前以為一輩子都不會去做的事情，不知道何時開始你都學會了，以前以為即使餓死也不會一個人去吃飯，以前以為再怎麼無聊也不會一個人去逛街，以前以為再怎麼有空也不會一個人去看電影，以前以為再怎麼傷心也不會去喝酒。後來，這些以前的以為最終還是統統都嘗試了一遍，然後發現也並沒有什麼好難過的，因為畢竟最後誰也不可能陪誰一直走到最後。

都説長大之後才會知道父母有多愛你，你又有多愛你的父母。越來越覺得陪在家人身邊就是最真實的愛，越來越覺得他們的容顏越來越不像小時候看到的模樣，後來當看到他們的白髮時既然忍不住流淚。總覺得自己還來不及長大他們卻老了。時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用一切換你歲月長流。

一直覺得自己是比較傷感的女孩，愛回憶，捨不得忘記，常常觸景生情。每次看到老家那些以前小時候住的瓦房時，都會有一種難以表達的心情，有點難過，有點懷念，往事一幕幕上演，卻看不到開心的模樣。捨不得忘記的太多，總覺得忘記的都會是我一生中必須要感謝的，所以不願就這樣忘記。一直矛盾的活着，不願忘記卻也不願再被提起。喜歡復古的房子，喜歡看過去發生過故事的地方，喜歡有故事的老人家，喜歡就這樣靜靜的坐着什麼也不幹，手裏握着一本感同身受的書籍，亦或者是身邊有一位有着很長很長故事的旅行者，我相信，我一定會是個忠誠的聽眾。

寫故事的主人公一共經歷了多少故事才能讓人讀的如此着迷，到底要經歷怎樣的人生才算是精彩的一生，我還在不斷的探索，希望一切都還不算太晚，至少我希望年老的我也會有很多精彩的故事值得分享的。

最終我們還是長大了，像自己小時候期望的那樣成長着，而現在的自己更希望自己越來越能活出自己想要的模樣，相信吧，夢想最終還是會實現的，你想要的上天最終還是會給你的，只要你夠努力。

一年又一年，日月如梭，隨着時間的流逝，我們已經成為一個七年級的學生，時間過得真的很快很快，我們都覺得自己長大了，可是我們真的長大了嗎?小時侯，我們都是在媽媽的懷抱裏、爸爸的臂膀下成長，他們呵護着我們，温暖着我們，甚至可以為了我們付出一切，7歲的我們覺得父母什麼都是對的，覺得她們很偉大，10歲的我們可能會覺得父母有時候也不是全對，可13歲的我們都已覺得父母那舊時代的觀念已經out了。於是開始不聽他們的諄諄教誨，開始厭煩他們的舉動，甚至會跟他們發生一些爭執。可是事後回想起來，又覺得對不起他們，所以又回去跟他們道歉，可我們是誠心誠意的嗎?過了一段時間後，我們還是一如既往，繼續出去玩，不聽父母的話。我們長大了嗎?

當我們跟父母發生爭執時，我們總會説：“我已經長大了，可以獨立了，有的事你們理解不了的!”然後就憤憤地跑出去散心，可這時，我們想過父母的感受嗎?假如我們現在出去吃點東西，可沒帶錢，別人不要我們的錢，我們肯定會感激他的，那父母燒了那麼多年的菜給我們吃，我們怎麼就不知道感激呢?我們真的長大了嗎?

當我們再大一些時，我們漸漸地會想遠離他們，時間慢慢過去，我們可能會淡忘和父母十幾年來的情感，可我們有想過嗎?這十幾年裏，是誰在幫助你學習，使我們成為一名品學兼優的好少年;這十幾年裏，是誰在默默地關心我們，我們開心，他們會更高興，我們傷心，他們會陪着我們度過這傷心的時刻……是父母，他們流過的淚，吃過的苦誰知道，這一切的一切都是為了誰?還不是我們!

在學校裏，我們會對低年級的人説：“小朋友，多吃點，這樣才能長大，看!我們都長大了!”隨後，我們就會哈哈大笑，可我們這點行為哪像一個大人該做的，我們一有煩惱就會到娛樂場所發泄，可大人們只會一個人默不做聲地承受這一切;我們口頭上説愛小朋友，愛小孩，可大人們絕不會説出來，他們只會像北極星一樣默默地守護着我們;我們遇到困難時，就可能知難而退，可大人卻會一步一步地去克服困難……這一切都説明，我們的身體年齡，可能是一個少年，可我們的心理年齡卻如同一個嬰兒。

我們長大了嗎?沒有。我們成熟了嗎?沒有。我們可以獨立了嗎?不能。可想而知，長大對我們來説是多麼遙遠……

今天是十月十日，快要月考了，到了六年級，我們似乎都變成熟了，沒有像以前那樣大打大鬧，作業做的比以前快了，字寫的比以前好了，最重要的是——我們都懂事了。

六年級的考試，是很頻繁的，一學期總共八次考試月考+期中期末考試。

自從上了六年級之後，壓力大了，每天都有好多事，忙來忙去的，從今天以前，我覺得每天最快樂的事情就是走出校門，享受着迎面吹來的微風，彷彿把一切煩惱都吹到遠方，無影無蹤……

還記得去年五月，我認識了一個朋友，她叫詹瑤，每天放學做完作業我上qq的時候她幾乎都在線，每次和她談話都感覺她是那麼的開心、快樂，似乎她都沒有煩惱，一個月前開學了、換老師了、換新同學了、心情也換了，我問她：“瑤，你覺得六年級開心麼？”她説像是一場夢，我問她：“那你覺得這場夢快樂麼？”她回答：“有時快樂，有時悲傷，有時痛苦。”不知道為什麼，聽了她的這句話，心情似乎好了許多，那個時候我才明白：以前我們追尋夢想的時候，似乎都把困難看的很簡單，但當你真正親身經歷的時候，真的有那麼簡單嗎？我明白了夢想的路上真的有很多絆腳石，壓力大一點算不了什麼！

或許是改變了心態吧，前幾天到學校去，特別開心，常常和前面後面的同學談的熱火朝天，中午還做了一舉動，在我看來，這就是我適應環境的開始——班上同學惹我了，我會生氣了，證明我開始在乎六年級的感受了；同學到我這裏背課文，我學會耐心了，證明我開始覺得就算很忙，老師讓你當班幹部也是看重你，相信你有能力；同學們聊天時，我也會趁機找時間插進去説，證明我開始融入這個新的集體了；看到新來的文靜的女同學，我會主動向她説你好，想和她加朋友，並且願意幫助她熟悉這裏環境的話，證明我變得積極了！！這一切的改變都讓我興奮不已，心情開朗了許多，我發現當你心情不好的時候，真的很需要找人傾訴，幫助解決難題和調整好自己的心態！！

呵呵！今天似乎心情特別好哦，作文得了29分呢，30分滿分，而且全班只有我一個人哦，很多同學都很驚訝的看着我呢，真的好開心！到現在我似乎也有了少年旅行隊那樣的心態：最重要的是，先讓我們看到許多困難，然後才看到成功，讓我們經歷許多艱苦，而又讓我們在勞動的時候，得到快樂！！我相信我們的人生，也應該都是這樣的，就像蠟燭一樣，從頂燃到底，都是光明的。

連“believe”（信任）中都有個“lie”（欺騙），你為什麼要相信他人……

人都在成長，變得越來越成熟，獨立，會保護自己，還有——欺騙。

剛處於世間時，我們的世界都是一張張的白紙，我們都一樣，不懂得撒謊，不懂得自我保護，也不懂的傷害他人。我們用自己一顆赤誠的心去對待世間萬物，把自己的一切與他人分享，堅信一份快樂加一份快樂就等於兩份快樂。

我們就像一隻只蠶，伴隨着成長，用一根根的絲將自己密密纏繞，與別人隔絕，怕別人傷害。

“當你把自己隱藏於心的祕密告訴認為可以相信的人時，第二天，全班都知曉了。”不記得是哪位大神説的話，也不記得從哪聽來，但卻深深印在心間。視乎，現在付出信任，就只能換來欺騙，以及——傷害。

記得小時候奶奶家養過一隻白色的大公雞，雪白的毛，鮮紅的冠，嘹亮的鳴，我們一起嬉戲，打鬧，直到——那一天，許久未見的叔叔回來了，也是大年三十，奶奶準備殺雞好好招待一下大家。叔叔興沖沖的跑出去，在奶奶家的大院子內上演了一場“人雞大戰”，但是大公雞的速度不是許久沒運動的叔叔可以相比的。叔叔垂頭喪氣地敗下陣來。於是，我自告奮勇，準備出去抓雞。透過窗玻璃，我看到昔日的玩伴在屋外的雪地上留下一片片“楓葉”，不知怎的，竟有些許失落。帶好手套，我走出屋門，大公雞見到我，一溜小跑趕過來，歡快的在我身邊繞圈拳討食。我俯下身，伸手去捉它，它也不躲，乖乖的伏在地上。我拎起它，手中有着沉甸甸的分量，透過羽毛，心跳卻慌亂。屋子裏的人都為我的成功而歡呼，我的那一點點的失落也隨風而逝……我知道它的命運是什麼，我想過一撒手放過它，卻不知如何向家人解釋。哦，一直以來，它從來沒有比家人重要。廚房中傳出鍋碗瓢盆碰撞的聲音，伴隨着濃濃的雞湯的香味，一碰被奶奶精心烹飪過的雞湯被端了出來。望着被裝成盆的朋友，剎那間，失去了胃口。

“鳥類的心跳就是比人類的要快，像自家養的那些，它們很信任你，不怕你，很乖地伏在那裏給你捉的……”生物課上，生物老師的話一字一句地頓在心頭，“信任”兩個字久久在耳邊迴盪。心底像束被打翻的五味瓶，不只是什麼滋味。

原來，我想要的並不是大年三十的午飯有多豐盛，菜餚有多香。我想要的，只是一個可以陪我玩耍的大公雞……

是不是因為它太相信我，害自己丟失了生命；是不是因為我太冷血，扼殺了一個鮮活的生命……

似乎很久沒有把祕密與他人分享了……

似乎很久沒有吧信任交給同伴了……

似乎，我們都長大了······

這首詩本來寫的是老年人也可立志，即使到老，也能幹出一番大事業。但我想説的是：人長大了，依然會懷念童年無忌和單純美好，而且也會立志。舉個例子吧，像我：一個15歲的陽光少年，有時會在閒暇的午後像大人一樣品一杯清茶，我會在陽光暖暖的照射下不自禁的回憶起童年的生活。那時，我們無憂無慮，沒有家長的打罵，沒有老師的言教，沒有同學的排擠，沒有一點壓力，就好像是一條在水中自由自在遊動的小魚兒。可是，這一切，都在那個叫國中的地方所埋沒了，家長開始關注成績，老師開始變得嚴厲，同學間也沒有那種單純的友情，一切都開始變得複雜無味。有時我真想跳出這個供養我的水缸，儘管有吃不完的水草，有充足的陽光，有美麗的鵝卵石，但我還是想要掙脱，想要跳出這個囚籠。這不是外在的放鬆，而是內在的窒息。

但，我們必須面對我們生活的環境，因為這是每一個人都必須經歷的。每個人都會有心中的不快，這時，首先想到的肯定是逃避，逃避到一個令自己永遠快樂的空間。日復一日，年復一年，我們慢慢的長高、長大，開始變得懂事起來，但還是忘不了那曾經快樂的事情。我們接受老師在學校的教育，忍受父母在家裏的嘮叨，接受我們所生活的世界的各種事例，逐漸明白：先苦後樂。所以我們開始有了志向，有了遠大的志向，立志一定要當一名好學生，好公民。這時，快樂的蠕蟲開始誘惑你了，但你忍忍牙，努力忘卻頭腦中那份曾經擁有的快樂。於是，他們的面貌開始模糊，他們的背影離你遠去，但你沒有絲毫的留戀。因為你知道，人一生會經歷許多的事情，你所經歷的只是一個很小的縮影，真正的快樂還在後面等待着你。

那一刻，每個人的臉上都洋溢着幸福，那個曾經喜歡拿着棍子到處揮舞的男孩已經變成了真正的男子漢了。他學會了怎樣取捨，也懂得了欣賞他人。這不是外在的變化，而是內在的昇華。在微風的吹拂下，他的前額頭的那絲留髮被吹起，兩隻炯炯有神的大眼睛堅定的望着前方，大家同時站在起跑線上，這是一個重新的開始，那個跑道上的男生正在跨着一個又一個的欄杆，他沒有絲毫畏懼，因為他明白，勝利在前方等待着他！

後記：16歲，從一個小孩長成大人；16歲，從朦朧青春到沉着穩重。16歲，不僅僅只是一個符號，而是一段歲月的變化。

冬天雪的飄落，還未曾細細品味，便被春天趕走了。就這樣，我度過了十三年的四季。就這樣，我從小小的生命體長大了，有時回想，好似繁花一夢。但我，的確長大了，究竟在什麼時候，我們都長大了？究竟在什麼時候，時光老人收走了我們的背囊？

什麼時候我們都長大了？不再是兒時頑童，不再是稚嫩年歲。不再去輕聲哼唱兒時的歌謠，不再去玩耍最初的遊戲。“嘿！我看見你了，快出來！”身着粉色衣裙的小女孩對着空無一人的操場大叫，立刻，四五個同齡人都從躲身的地方鑽出來了。互相你看看我，我看看你，粉衣女孩便大笑：“哥哥説的對，你們真笨！”隨即，小朋友們都朗聲大笑，一起走向教室。曾幾何時，我兒時也是這般與友人一同玩捉迷藏，一同大笑。可惜，時光一去不復返，我又從哪裏去尋找曾經的快樂呢？什麼時候我們都長大了？

什麼時候我們都長大了？變得老成，變得憂愁。隨着社會的進步，我們的長大、壓力就像一座大山壓在我們的心頭、肩上。早上六點鐘起牀，晚上十一點睡覺。再也不是國小時七點起、九點睡了。學科增多，作業量加大，讓我們一時喘不過氣來，只是拼命地奔跑，拼命地奔跑。什麼時候我們都長大了？

什麼時候我們都長大了？不變得只顧着玩，而開始擔心學業，擔心父母，擔心同學。不變得只會和父母生氣，可開始去理解，去寬容。我們都在儘自己最大的努力不和父母爭執，但有時候確實忍不住，做完之後，又很後悔。什麼時候我們都長大了？

什麼時候我們都長大了？去故宮遊玩不再只會花錢，也學會了觀賞。看着孩子與父母鬧彆扭，也想起了曾經的自己。在飯桌上這不吃那不吃，引得父母利眼相看。在學校考試不好，便會“贏”來一頓“狂風暴雨”。我們長大了，父母給我們留下了面子，而我們也不是隻會哭了。

哦，我懂了！

我在捉迷藏中長大了，我在學習壓力中長大了，我在與父母頂撞中長大了，我在父母留的面子中長大了。

在父親嚴慈的目光中，在母親温暖的懷抱裏，在同學關心下，在老師教導時，我漸漸長大。

長大了的我，開始看世界：秀麗的桂林山水，美麗的上海灘，精緻的哈爾濱冰雕，雄壯的北京故宮，無不吸引着長大後的我！

或許真正的長大，是永遠長不大，因為我們總有一顆對世界、生活充滿愛與希望的心！

什麼時候我們都長大了？披着齊腰的長髮，穿着職業裝，蹬着高跟鞋，走在喧鬧的城市和人羣中，那時，我們或許也才剛剛長大不久！

“池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫着夏天，操場邊的榕樹上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待着下課，等待着放學，等待着遊戲的童年……

長大，意味着一個新的開始，同時也意味着獨立。小時候的我們常常盼望着長大，可當家長真的放手讓我們成長時，我們卻在猶豫着，甚至在迴避着長大。

六年級，是將踏入國中生活的一個開始，是一個起點，也意味着這是一個長大的過程。環顧我們的教室，孩童的笑聲猶如清脆的風鈴般充溢着雙耳，但這並不意味着我們的懵懂無知，只能説我們還在懷着一顆童心在觀察着周圍的世界，想要放開腳步走上新的起點。

當我們追問無數個“為什麼”時，大人們認為，變得安靜、沉默就是長大了的孩子。諸多的框框讓我們的手腳併攏，朝着固定的方向看齊。可是事實並非這樣，我覺得我們能懷着兒童一樣的好奇心和求知慾，即使嘰嘰喳喳、活潑好動也是一件難得而美好的事。

當我們無拘無束撒歡時，大人們認為，長大還指肢體和智力等方面的成熟。家長們理解的“長大”是像計算機程序一般程式化，按部就班，呆板而死氣沉沉。而我覺得童心天真無邪，好奇善問，只有懷着一顆童心長大，才是真正的長大。於是，在大人們的眼中我們越發不願長大，越發不願成熟。

長大中必不可少的一點是獨立。為此家長們想要放開雙手卻又遲疑不決，他們做的一切在他們眼中看來是正確的，而在我們眼中卻是矛盾的。放手後的孩子如同雛鳥離開了母親的懷抱，展開羽翅遠走高飛，卻留下了孤獨的“雙親”在家中歎息。獨立長大後的許多孩子忘卻了曾經的叮嚀和温暖，忘卻了身後還有的關切的眼神和憂慮的臉龐，那是家長們在放開雙手時沒有讓孩子們懂得獨立的真正內涵。

就連我自己也不能對自己説“我長大了”。在父母要求我獨立完成一件事時，我總是想着依靠他們，即使我已懂得獨立完成任務之後的成就感和自豪感尤為可貴，可我總是在找種種不成文的理由安慰自己，我還沒有長大。寫到這兒，我不禁想問自己，長大這件事可以躲開嗎？

曾經聽一位同學不經意説的一句“長大了”，我有了種莫名的感動。想起從前讀過的一文《我們家的男子漢》中寫道：男子漢的成長，簡直比任何文學還要文學，比任何藝術還要藝術……我想，我們的長大在父母們看來一定是這樣，是神奇而又美妙的吧。

盼望長大，迴避獨立，矛盾的家長，童心未泯的我們，要説説長大這件事，還實在不好説。

女孩很小時，母親帶她去剪頭髮。記得當時是一個手腳麻利的老伯給她剪的，技術嫻熟，“嚓嚓嚓”幾聲就把她心愛的頭髮剪了，女孩難過得想掉眼淚。

她望向窗外，看見一顆小樹苗正被人修理枝葉。小樹苗瑟縮的身影給她帶來了極大的共鳴，小樹苗在風中顫抖，畏懼但沒有後悔。

上國小了，媽媽沒有時間整理，自己不會，於是便把頭髮給剪了，省去麻煩。

女孩漸漸長大，性格變得有些倔強。母親依舊帶她來老伯這剪頭髮。老伯的技術沒有變，只是，她越發覺得自己髮型很普通，在大街上，三個人至少有一個人是這樣的，讓她覺得發膩。

她一如既往地望向窗外，小樹苗已長高了，它逐漸挺起自己的胸膛，散開自己的枝葉，漸漸地將枝幹伸進來。可這時，窗户擋住了它的步伐。

國中時，她認為她的生活如這小樹苗，想要茁壯成長時，被壓抑在條條框框中。

女孩依然在悄悄地在成長，她越發受不了這樣的髮型，終於有一天，她不顧母親的阻攔，衝進了時尚的髮廊，剪了個她認為很漂亮的頭髮。可是，就在自己高興時，卻聽到母親無奈的歎息，和老伯深深的遺憾。女孩心裏有些難過，但是仍然為自己的髮型感到驕傲。

她走出髮廊時，路過老伯的門前，發現小樹苗幾乎變成了大樹，它沒有因為窗户而擋住了自己的步伐而放棄，仍然伸進了人家的屋內，似乎已經要變成蒼天大樹了。但是她卻看見老伯在樹下乘涼時搖了搖頭，似乎，缺少了什麼。

高中的生活令她覺得沉悶，她想要改變什麼，殊不知自己是對是錯。

女孩慢慢成熟，母親也在欣慰中老去。她明白了一些道理，但是眼裏的倔強沒有完全消退。有的時候，她也覺得自己有些不足，卻無從下手。女孩好久都沒有剪頭髮了，她看着老伯顫巍巍的手依舊在為別人服務，人羣當中也有沒有像她當年那樣，因為各種原因把自己心愛的頭髮給剪掉的呢？她笑了，應該是釋懷了吧。她看見老伯用那雙自己記憶中很麻利的手向自己招了招，她也看見母親期待的眼神，她輕鬆地走了進去。

剪完頭髮後，她神清氣爽，突然轉頭，望見的還是它——現在應該稱為參天大樹了。伸進窗户的枝幹已經被鋸掉了，但是沒有影響它的成長。反而，似乎越長越高，越長越好。

驀然回首，她發現，當自己把煩惱拋下時，留下的，是成長的純粹。

輕輕地，一片葉子落下來，沒有任何聲響。

成熟的季節到了，女孩已經悄悄地長大了……