【熱門】生活作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的生活作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

生活如苦丁茶

苦丁茶又很甜。

打開蓋子，一根根黛青色的茶葉密密地擠着，像這浮生中攢動的人頭。

我，這個被它們視為上帝的主宰者，小心翼翼地抽出一根來。黑瘦枯乾的茶葉呵，你等待了多麼久？熬成了這個樣子？為了這一實現你全部生命價值的機會？

然而你是幸運的，既然已被選中，那就做好準備輝煌吧！

哈！我看見了。你躺在杯底，表面似乎很平靜，然而你卻在微微地顫粟，身子輕輕地抖動，嘴巴不由自主地發出低小而興奮的囈語。你太激動了。

我笑了。我向你輕輕地吹了一口氣，本想撫平一下你心裏澎湃的波瀾，不想你反而抖得更厲害了。

開水來了。

你越過杯子的壁壘，望見噴湧着的熱量的天堂。你不由大聲地叫喊起來，忽地又寂然了。沒有人在走向終點前還喋喋不休。

第一滴水滑落，圓滑的外形，柔和，而又不可阻擋劃開空氣，夾帶着熱量，向杯子墜去，向你墜去。

近了，越來越近了。短暫的一瞬竟被拉得如此漫長。到了，水滴飄落到你身上，激起一聲輕微的脆響。那一刻世界似乎靜止。既而噴薄水柱傾斜而下，一切似乎又被點燃。能量，激情，歡呼，此刻都只屬於你。世界靜默，觀你歡騰，水流卷着你上下沉浮，恣意衝撞。最後你平靜下來，豎直地懸在水中央，很快又靜靜地滑向水底。

在那深處，你釋放出你裹挾的氣泡，你開始吸收，蜷縮的身子開始舒展，褪去晦色，煥出新裝，忽然綻放。

陽光看着你，雲兒看着你，風兒看着你，我看着你。看着你茸茸散出的絨毛，在暗流中曳動；看着你沁出的氣氛，逐漸染綠了周圍；看着你閃亮嫩綠的臉，盛開出絢麗的笑靨。

好了，端起杯子，細細品味。

又苦，又甜。

嚥下的是苦，浮上來的是甜。

繚繞在心頭的，那是清香。

久不散去的，那是濃濃的暖意。

這，就是苦丁茶，一如生活。

生活如蛋糕

生活如蛋糕，這是一個多麼貼切的比喻。生活太甜會膩人，生活太苦會煩人，生活太酸會刺激人……酸甜苦辣才是人生的滋味。

生活是一門加工的藝術，只有懂得把多種內容加工組合，才能創造出美味的蛋糕。以超然的心面對榮譽，以豁達的心面對失落，以樂觀的心面對坎坷，以冷靜的心面對成功，以忠誠面對愛情，以平常的心面對人情，以孝順的心面對親情，以執著的心面對事情，它們組成的生活蛋糕足以營養我們的一生。

生活如咖啡

咖啡濃郁醇香正如生活一般，而如要真正品出它的濃香，還需用心。

――題記

生活在每個人的眼中是平凡的，就意味着忙碌、交際。但那只是生活的表面現象，生活充滿着樂趣，它似彩虹，又像五味瓶，還像一杯咖啡。

生活的五彩繽紛在於親情與友情的美好。你的生命是你的父母賦予的，當你出生時，他們因你的到來而欣喜。而後他們為你操碎了心，直到你已經具有了照顧自己的能力了，而他們對你的愛是有增無減。當你小時學會走路了，他們會高興一整天，就這樣他們在心中記下了你的成長曆程。你是他們心中的陽光，哪怕是一點點愛的表現，他們都會十分高興。你還曾記得嗎？你在迷茫時，他們給你的力量：你在悲傷時，他們給你的愛；在你生日時，他們竭盡腦汁給你的生日禮物，而他們生日時呢？友誼，一個象徵着純潔、美好的詞彙。我記得曾經有人問過我這樣的問題：假如我沒錢了，你還會跟我做朋友麼？我的回答是：我還會與你做朋友的，真正的友誼是無關於外在的。真正的朋友會與你一起走過風雨，越過峻嶺，和你一起奔向成功之路。相信你也有這樣的朋友，那就好好珍惜吧！

生活的味道多種多樣，酸――我們都是一顆青蘋果，當然免不了要經過挫折才能變成紅蘋果，被冤枉、受委屈當然是免不了的，只是一肚子酸水一定要找人倒倒！甜――當一切努力都已經得到實踐時，喜悦之情已經盈滿了心房似是掉進了蜜罐。苦――苦瓜的味道，甜過之後當然會要繼續努力，仍要付出汗水，可謂辛苦呀！辣――生活的激情熱如火，熱熱的、辣辣的，生活才會有意義。鹹――它是生活的主調，它的味道是集前四位於一身的。

生活如咖啡，只需用心品嚐，它的味道濃郁而又讓人回味無窮。

生活是一種角度，無論它給人什麼樣的感應，都是我們自己在選擇。

有時候我覺得生活是一面三稜鏡，可以折射出繽紛的色彩。而悲觀消沉的人，就只能看到單一的顏色，生活與他們，也就是枯燥的。

曾有一則故事，講一對雙胞胎走進玫瑰園，出來後媽媽問她們感覺怎麼樣。一個説：“媽媽這裏是個好地方，每一叢刺上都有一朵花。”另外一個説：“媽媽，這裏是壞地方，每一朵花下都有一團刺。”同樣的地方，卻有如此的差異。是我們的生活缺少美？不，生活處處是花香，只是沒有被發現罷了。如果我們善於發現美，那麼，生活就會充滿快樂，世界就處處是“好地方”了

老人認為前方是墳地，他忽略了野菊的芬芳，小姑娘以為前方開者野菊，她不在乎墳地地可怕，因為野菊能帶給她遠遠戰勝可怕的快樂，她發現了美，她很會生活，而老人，也許漫長的人生讓他對美已麻木，或生活的困難，經驗讓他對醜太敏感，他忘了如何生活。善於生活的人一定會充滿幸福，而不懂生活的人註定要悲哀。墳地固然不可愛，但卻不能抹煞野菊花的可愛，誰都不能一概而論的將“前方”定義為可怕的地方。

我相信，大家都願意當“小姑娘”，將生活中的沒一一發掘，忘掉一切不愉快。可偏偏憤世嫉俗的心態讓太多的人扮演了那個“老人”的角色，忘了美，望了生活中處處存在的幸福而將不愉快看的太重，太在乎。這樣，那麼生活勢必成為一種負擔。

當生活成為一種負擔，未來對於人生就可以忽略，而我們還有太長的路要走，我們不能對生活失望甚至絕望。我們不能剝奪自己享受生活的權利，我們不能埋沒自己發現幸福的'能力，我我們只有快樂積極地生活，才能對得起自己。

生活是我們存在的舞台，而幸福是我們應該帶上的道具，笑容必然就會成為我們永恆的表情。當我們發現我們偶爾會有不愉快，請將不愉快從側面看，從反面看，也許快樂就在那兒。

當你穿着新鞋子走過人羣，卻別人踩上一個醒目的腳印時，請接受人家的道歉，不要生太大的氣，想想回家邊刷鞋子邊聽音樂邊享受陽光是多麼愜意。當老師叫錯你的名字時，不要耿耿於懷，告訴老師糾正一下，想想這樣老師反而回對你印象深刻了，那不是一件好事嗎？……

生活處處都是快樂，處處是花香，敞開自己的心靈，就可以的到幸福。不要讓自己沉浸在悲哀中不能自拔。要知道，悲哀是可以忽略的，快樂才識我們生活的主題。

你望向生活：有花香，有快樂，還有不肯離去的幸福……

最喜愛三國的諸葛亮了，運籌帷幄之中，制勝於無形，評書中説的好啊，上知天文，下曉地理，隆中絕對，傳唱千古，這力量來自讀書，三國為之鼎立，歷史為之變色。遠的不説了，就談讀書何用？先賢教育我們：修身齊家治國平天下。

讀書者，首要乃是修身，然後齊家。古人云：朝聞道，夕死可矣。説的就是這個道理。讀書的意義不在於為了什麼，只是聞道罷了。讓無知變得有知起來，然後越有知，就越無知。如此反覆，讀書也。

書麼，人人都是會讀的。自己説自己才高八斗意義不大。而這個社會卻永遠是少數人管理多數人的。於是，產生了供需矛盾。供給少，而需求多也。咋辦？

考試唄。

於是，自孔子以來，考試，成為一種文化，一種社會的秩序。到了隋唐盛世，帝王們不拘一格以求人才，就發明了科舉。考試，便成為了傳統。於是，讀書，便等於了考試。

然而，可悲的是，考試，卻終結了讀書的本意，也終結了“朝聞道，夕死可矣”的求學心境。

讀書是一種寂寞的事業。寒窗苦讀，無人知曉。

郭沫若曾説：人是活的，書是死的。活人讀死 書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。

那麼，讀書的真正意義在於什麼呢？歸根結底，是提高人的素質，改變人的命運！

高爾基有着苦難的童年，但知識的力量使他比誰都堅強；貝多芬耳朵聾了，他説，我聽到我的心在演奏，他牢牢的扼住命運的咽喉，奏響一曲生命的歡歌；霍金在中國掀起的熱潮不亞於那些青春亮麗的偶像，霍金真的很醜啊，要不是他一肚子的科學，沒準會在哪個療養院終此一生呢！

答案找到了，是讀書！是知識！能夠改變人的命運。

中國戲文裏，有個《狀元與乞丐》的，不知還記得嗎？富家的少爺最後流落街頭，佃户的小子最終高官厚祿，哈，這樣的故事，在所有的劇院裏都在上演，而且是正在上演啊。

可能有人已經忘卻海迪了，我想，她，始終是 一面旗幟，如若不讀書，如若沒有知識，我不知道，她的今天會怎樣；遠的有呂蒙，士別三日，當刮目相看，那是讀書，那是知識改變了人的氣質。

一個會讀書，有知識的人能改變自己的命運；一羣會讀書，有知識的人能改變國家的命運。

我們的祖先曾經用紙張、火藥、印刷、指南針改變了整個世界，那麼，今天的我們更應該用讀書，用我們的知識去創造我們國家的美好的未來，去續寫中華民族的新的輝煌。