【精品】週記高中作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的週記高中作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個同學也是好友叫到辦公室去，進行了一通祕密談話。談話的具體內容我當然無法得知，但是我的朋友還是把主題告訴了我，那就是：最好不要與我來往，因為我的週記充斥着頹廢、消極、仇恨，當然也有一股精神力量。總之，還是保持距離的好，免得受影響。

我當時很生氣，不過後來想想班主任未必完全錯。其實這還可以算她還是蠻負責的表現，我很尊重她。誠然，我寫的東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激為主，引起了觀者的壓抑心情。可是我卻從來主張積極地去抵抗困難，決不投降。結果大家都看到了，我是對的。那位朋友站了我這一邊。

現，就來看看這到底是怎麼一回事，首先説明，我自己手工錄入全部高一高二的週記以及高三的部分隨筆，除了刪除或修改幾處語句不通之處外，完全沒有做過任何改動。甚至連一些現看來比較做作的文字我都照抄上去了。至於其中不成熟的地方，我不會去掩蓋。

另外每一時期的結束，都會有我自己的點評，這些都是對週記內容的補充，不然週記裏東打一杆子，西打一棒子別説是看的人，就是我自己也想不起來是什麼事了。這樣就算有一個大致的概況。我的高中同學們，想必你們也應該有興趣來看看我這個沉默的怪人究竟當時寫了些什麼吧。

一連多日都是陰天。初開的花淹沒低低的霧氣裏，顯得有點兒悲傷的樣子。學校的課程變得千篇一律。隔三差五發下來的卷子，摞起來能把人嚇一大跳。

午飯後通常背書，有時也跑辦公室，似以往我眼裏的好學生一樣問點兒問題。老師解答沒幾句準會説“這題我明明課上講過嘛”、“早點兒幹嗎去了”、“現想起學習了可是太晚了”之類的話，我的信心就減了幾分，佯裝聆聽並持續一副慚愧的表情。

到了高三學生會被非常明確地分類：學習好的'，學習一般的，學習差的，或者更具體的，上一本，二本還是高職。不管你的夢想是什麼，有沒有努力，比起分數，這些事一點兒都不重要。

夜深時偶爾也有過“如果當初不玩得那麼瘋”與“早點兒開始努力就好了”這樣的懊悔，但又覺得高中照自己這樣的活法也是值得的，憑什麼要將大好的青春用來只讀大學聯考的教材？不過，現沒有多餘的時間用來假設了，就好似上了高速運轉的時光機，一切都由不得我了。

日子過得飛快，總是來不及數，也不敢數。整個四月就是一場車輪戰，停不下來。莫名的，總想起《風之影》中的一句話。“有時候，我們會覺得，周遭的人就似彩票一樣：他們出現我們的生命中，就是為了讓我們的荒謬夢想成真。”

下午舉行成人儀式，也是整個高中階段最後一項大型活動，搞得挺隆重。好些高三學生的家長都跑來學校觀看，真是可憐天下父母心。大屏幕上循環播放幻燈片，我們三年的生活，變成一種種顏色，一幅幅畫面，一段段音樂，永遠地留生命中的某一處了。或許我們會另一種時間裏看見它們，夢一樣浮現出來。它們一直站老地方，似樹似草一樣原地搖曳，而我們，將陌生的歲月裏，不知過着誰的生活。

時間易，就如青逝煙，飄渺瀰漫;時間似飾，就如香料，裝點人生;時間易釋，時時刻刻的浪費，不得不讓人感到惋惜，為此而歎。但是我們又能做些什麼呢?只有徘徊罷了。不如就讓我們與‘暑假’賽跑吧。

早晨起來，太陽灼傷了我的屁股，讓我屁顛屁顛的從被窩裏爬了出來。開始思索並計劃我的“暑假大事”。時間就像一座山峯，假設你在半山腰上停止了前行，那麼後面的努力就白費了。於是我與父親母親來到了“蓮花山”下，體會時間的概念。我們提着旅行揹包，穿着登山鞋，邁着沉重的腳步，一步一步地前往神聖的旅行。

時間一分一秒的消逝，10分鐘，11分鐘，12分鐘……29分鐘，30分鐘。身上的汗水可以為時間作見證，汗水濕透了整件衣裳，他讓我們從時間中體會到堅持後所得到的來之不易。一路上，我們歡聲笑語，他淡忘了我們的疲憊，使我們笑着面對那從未謀面的‘路’。我們不僅沒有退縮，還迎難而上，最終爬上了頂峯。我們在蓮花山上歇了會兒，大膽地感慨。在一旁的母親説道：“爬山真不是一件容易事兒，就像在人生的道路上，想要成功，遇到困難就必須要堅持，堅持才是硬道理嘛”。坐在旁的父親望着峯頂上若隱若現的霧感慨到，時間嘛，就像那一層薄薄的霧，在你不留神時，飄飄然地離開了。”是啊，我從今天這神聖的旅行，我也明白了幾個受益匪淺的道理：

人生的道路就像爬山一樣，不進則退。如果將手中這座山的地圖棄掉，就失去了對人生是目標，讓時間白白的流逝在這迷茫的汗水上。因此，我們應從這個暑假開始，此時此刻開始，制定目標，為目標而奮鬥，以免虛度年華。

當老師説要寫週記的時候，我心裏竟然有一些小興奮，小激動，興奮這難熬的第一週終於熬過，激動這漫長的一週終於要結束。

上個週六是我們正式上課，到今天，是整整的一週了，從第一天的不認識路，到今天的熟門熟路；從第一天對高中生活的陌生，到今天的跟上節奏；從第一天的普通朋友，到今天淋着不願意淋的綿綿細雨去接的小夥伴。

第一天剛來到這陌生的環境的時候，去自己班的教室會怕走錯路，心都是恐慌的，後來就有了室友，和室友一起去教室，一起吃飯，一起睡覺，一起談天説地，慢慢的就開始熟絡起來，環境也不會那麼陌生了。

每一天最難熬的時間段不是上課，不是下課，而是早餐前的晨跑，開始軍訓的時候只要繞外圈慢跑一圈，後來軍訓結束了，竟是飛速的兩圈，不是腿沒有力氣了，就是氣喘不過來，就開始慢慢掉隊，慢慢高中有九門學科，當然僅僅是高一，至於高二，高三我就不太清楚了，每一刻的老師的教學風格都有所不同，例如數學老師，他會讓我們先提前預習，然後上課就讓我們抄一下筆記，也沒有做太多詳細的解釋，之後就是做題。這樣的風格與國中的完全就是不同了，國中的數學老師不會讓我們去抄什麼筆記，而是運用一些例題，來引入課題，把一些概念做詳細的解釋，然後與我們一起做幾題，再讓我們獨立完成。這麼大的差別，一時間還真是難以適應，也就只能是自己多看看教科書，資料書之類的，自己去領悟。

今天是週六，下午是小休，這件事令我激動了一個上午，因為我本自信的以為我爸爸會來看我，況且他還答應我他會來，可是下午打電話一詢問，他就各種理由説不能來，聽了不知道是有多失望，我就直接把電話給掛了，不想跟他再説下去。

傍晚時分，沿着圍牆邊的小道，徑直向宿舍走去，看到圍牆外的同升湖臉上有了幾分皺紋，西落的太陽正向我招手作別。

高中生活的第一週，已經過去，讓我充滿信心的看向第二週吧!