關於我的半命題作文300字彙總五篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的半命題作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於我的半命題作文300字彙總五篇

我的半命題作文300字 篇1

看完20xx開學第一課之後,我就一直在想,節目中的老師們都有那麼多的故事,他們的父母教會他們那麼多的東西,那我呢?爸爸媽媽教會了我什麼?

我想媽媽教會了我要懂得分享,這是媽媽教會我最重要的東西了。記得小時候,媽媽經常跟我説要學會分享,有什麼好東西要和小夥伴們分享,這樣我就能交到很多好朋友,就不會孤單了。從我上學開始,我就喜歡和小夥伴們分享一些吃的,玩的,分享我的快樂。因為我的分享,小夥伴們也會跟我分享他們的喜悦,所以,我每天的生活都多姿多彩,很開心!

我想爸爸教會我最重要的一件事情就是要真誠。爸爸總是説,如果出門在外,一定要靠朋友的支持,所以一定要誠懇地對待他人,不要總是計較,也不要虛偽地欺騙自己的朋友。如果你可以真誠地對待自己的朋友,他們一定也會真誠地對你。

看完了開學第一課,我細細回想,猛然發現原來父母教會了我很多很多……

我的半命題作文300字 篇2

高爾基説過,書是人類進步的階梯。的確,生活中任何事物都離不開書,書是我們生命的一部分。

記得在國小的時候,我就酷愛讀書。

那天剛剛放學,我把作業寫完,就拿起才買的書津津有味的開起來。我還買了許多關於童話類的書籍,裏面的內容真是豐富,使我不禁浮想聯翩。時間過得很快,該吃飯了,我拿着書還在看。媽媽説:“再怎麼看書,書也不是吃的呀!”我説:“您錯了,書雖然不是吃的,但它也是精神食糧呀!”媽媽好説歹説,我才依依不捨的放下了書,去吃飯了。吃完飯之後,又飛快的跑去看書了。

上了國中之後,隨着年齡的變化,隨着科目的增多,沒多少時間看書,於是,爸爸媽媽就對我説:“你週一到週五抽時間看書,或在晚自習的時候看看也好。在週六、週日的時候,作業寫完,每天覆習一下學過的知識,以便“温故而知新”,不就好了!”

我聽了之後,就贊同了。以後每天回家,週六、週日分別開兩小時的書。那時我是多麼高興呀!

我要告訴大家:書是人類的朋友,所以,今後我們要保護、愛護、呵護它!

  我的半命題作文300字 篇3

十七歲,我輕輕地站在人生的驛站上---青春用還未成熟的眼光去放眼這個多姿多彩的世界柳條是春風的温柔溪水是清清的甘霖,澆育着我成長成長。猛然回首,往事悠悠我用留戀的手拂去堆滿灰塵的日記努力地想找尋從前那個無憂無慮的。揹着書包跑在鄉間的小路上回家的少年那時天是藍的,雲是白的,河水是清澈的,清澈得足以使你的心靈透明~~想法漸漸成熟,夢想越來越多,煩惱也就越來越多~雖然站在這裏是回不去童年的那個歡笑的港灣卻有着一顆努力去追尋夢想的心靈不氣餒,不輕言放棄就算在前進的過程中會彷徨,也還要去闖!青春是一個充滿奮鬥的'過程,奮鬥是一個橫亙時空的過程,結局可以超越我應在我的青春道路上灑下金色的光芒,才無悔於青春!

我的半命題作文300字 篇4

我,一個平平凡凡的我,既然沒有嫦娥那樣的風采,更沒有西施那樣的婀娜.小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表給人的感覺.性格內向,平時沉默寡言,不愛表現自己.只是老師和同學對我的一致評價.我不否認我的卻是這樣的一個人.時遇挫折,時遇不順,我在大家面前從來不流露絲毫,只原在背地裏哭鼻子,彼此來拂去心頭的陰雲,在學習諸事如意的時候,我也和大多數女孩子一樣,説説笑笑,蹦蹦跳跳,來表達自己心中的喜悦之情,可是總不能想有的女孩子那樣毫無顧及地表現自己,只是我一大特點,也許是一大缺點吧!畫畫是我的專長,不論書本上,還是筆記本上隨處留下我繪製的小動物,小人物,遠山近景等.高興的時候描繪幾筆,喜悦之情就表現得淋漓盡致,有一次畫畫比賽還得了二等獎呢!優點固然存在,缺點也是難免的,意氣用事是我最大的缺點.幾次深刻的教訓和自己仔細的考慮,這個缺點雖然大有改正,但要徹底去掉它,還需要我付出更大的努力.這就是我,一個活潑可愛的小女孩,你們喜歡和我交朋友嗎。

我的半命題作文300字 篇5

【我迷上了圍

我迷上了圍棋,因為我之前對圍棋感到十分好奇,所以我就去學圍棋。

直到我練了十幾天,感到非常輕鬆,下圍棋只需動腦子,就像學數學一樣,一步步計算能否吃掉那顆粒。只要把對方的一個退位破了,感到快樂,就像打仗一樣,把地盤佔了的就是我的,不露一點兒破綻,十分刺激,對手犯了錯誤,我也不能跟着犯,不僅這樣,還能提高數學成績

那時候,譚老師帶着我們到岳陽比賽,那時我緊張極了,岳陽的孩子都很厲害。尤其是我看見的那位大人,我緊張極了,都快尿褲子了。心想:如果這盤輸了,我就還是無極。於是,我勇敢地跟他一戰。竟然沒想到是位數學老師,我更緊張了。下了一會兒他説:“下棋是要經過數學計算,多動腦子哦!”這句是提醒了我,我勇氣倍增。後來我發現這棋是可以破眼的,我果斷出去,來了個回手掏,把他給打悶了。那位教師説:“好棋”。經過我千辛萬苦,把那位教師給打敗了。

那位教師説對了一些,但還是需要圍棋的基本法則,圍棋使我快樂,讓我玩得出味道。

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