美麗的貝塑鴛鴦作文

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的美麗的貝塑鴛鴦作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我最喜愛家裏的一件藝術品——貝塑鴛鴦。那是一個炎熱的夏天，放假了，我全家人一起去海邊玩。在那裏，我撿到了許多形狀不一的貝殼。後來我心裏一直想做了一個貝塑。回家後我就叫哥哥幫我做。經過幾天，貝塑就造好了。哥哥用一塊手絹蓋着貝塑拿到我面前。我迫不及待地小心翼翼地掀起手絹，懷着興奮的心情一看，哇！好美呀，竟然是一個鴛鴦！我目不轉眼地看着這個美麗的鴛鴦貝塑，有兩個鴛鴦，一個大的，一個小的`，扁扁的小嘴。一身光滑的毛，眼睛注視着前方，好像望着眼前的景物，心裏很高興似的。它們的身上是五顏六色的整齊的羽毛。兩個鴛鴦靠在一起很親密的樣子。它們腳下是沙土，還有一些草葉，看起來又像在沐浴陽光。這個貝塑鴛鴦是用一種膠粘起來的，雖然有些地方突出一些膠，但是卻遮不住它的美，遮不住我對它的喜愛。我把它放在家裏最耀眼、最安全的地方，讓每個人都有看到這個可愛、美麗的貝塑鴛鴦。由於這個可愛的貝塑鴛鴦，我還和別人吵鬧。我每天放學回到家總是看一看它，我才能放心。可是，有一次，放學了，我滿懷着好心情回家。

一開門，發現我的“好朋友”不見了，我心情馬上晴轉多雲，氣沖沖地跑去問媽媽；“我的貝塑鴛鴦呢，怎麼不見了？”媽媽説：“今天，伯母帶着弟弟來，弟弟看見了很喜歡，就帶回去了。”我有點沮喪了：“那是我最愛的，是哥哥做給我的，你怎麼能給別人呢。”媽媽安慰我説：“好了，是我不好，下次我給你買一個更美的，就讓他吧。”“我不，我要拿回來。”説完，我急忙忙地走了，我騎着自行車，以最快的速度來到伯母家，我敲了敲門。一開門，是弟弟，它正拿着貝塑玩，我一生氣搶了過來。弟弟哭了，我告訴伯母這是我最愛的貝塑，獨一無二的，請還給我，不能給弟弟。伯母笑了笑；説：“沒關係，是弟弟拿的，還有，弟弟弄掉了一塊。”我聽了，忍着難過説：“沒關係，我走了。”回到家，哥哥又幫我粘好，安慰我，我又高高興興地放好，早把其它事拋在九霄雲外了。就是因為這次，我要保護好貝塑，我的“好朋友”。因為它，我生活多了一份精彩，更美妙。它就是我的“好朋友”。