精選人體作文300字5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的人體作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

人體作文300字 篇1

記得四年級的一個下午——第二節課快下課了，老師説了一件事，老師説第三節課要做一個遊戲，要體驗盲人的生活，我和同學異口同聲的'喊道“耶！”。

到了第三節課，我們早早的就下去站隊了，等老師來了，老師説有幾項要求，老師説完要求之後，我被蒙上了眼睛，什麼都看不見了。我只能靠記憶走兩步。可是，我很快就迷失了方向，我只好小心的向前走了幾步。我心想：我好像絆到了什麼東西？我又小心地向前走了一步，哈哈，果真是台階啊！我想。我現在的心情就像在沙漠中找到了水源一樣！

我上了台階之後，左摸摸，右撞撞，意圖撞到牆之類的東西，我運氣真好，我撞到了牆，我摸着牆邊走，可是走了一會又摸不到牆了，我想一定是到小門那裏了，我又靠着記憶再走，突然，我不知撞到了什麼東西，驚叫了一聲，那個“東西”回話了，我這才知道，原來我撞到了一位同學，之後，我又被絆了一下，可能是台階，一步，兩步，三步……我可能是上二樓了。我用原來摸着牆壁找台階的方法走進了班裏。我想，我一定是第一個到教室裏的，可是，我一看，竟然有幾個同學在座位上説説笑笑！

那天下午真是有一個有意義的下午呀！讓我體驗到了盲人生活的艱辛。

人體作文300字 篇2

有一個長了一頭金髮的小姑娘，她非常的粗心，總是丟三落四。

一天，小姑娘把她的銀鑰匙忘掉在了飯碗裏。吃飯的時候她也沒注意，一口氣把飯碗裏的飯吃了個精光，那把銀鑰匙也一起跟着米飯吞了下去。混在米飯堆裏的鑰匙很快通過嘴巴進入了喉嚨。銀鑰匙嚇得大喊:救命啊！救命啊！不一會兒，它便在喉嚨通往食管的路上發現了另一個夥伴----鑰匙圈兒。銀鑰匙和鑰匙圈緊緊地依偎在一起掉進了胃裏。胃裏可真不安靜！它倆在胃裏被擠來擠去，有時甚至被擠到毛絨絨的胃壁上，動彈不得。突然”呯”的.一聲，銀鑰匙撞到了一個東西，原來是大薯片！鑰匙頓時感到頭暈腦脹，跌跌撞撞地和鑰匙圈滑進了又細又長的小腸。小腸的路又濕又滑，它們跌了好幾跤，翻了好幾個大跟頭，終於熬着進入了大腸。大腸裏面又臭又粘，噁心極了，真令人難受。到了大腸的某個角落，他們停下來動不了了。過了好久，突然間他們感到一陣顫動，還沒回過神就發現自己已經掉進了馬桶。

旁邊突然傳來一陣尖叫：媽媽！我的鑰匙怎麼掉進馬桶裏了？！

人體作文300字 篇3

前幾天的一個晚上，我要早點睡覺，因為第二天要上學。由於準備工作做得不夠充分，沒有提前打開房間的暖空調。

我完成作業後跑到了媽媽睡的牀上，悠閒自在地拿起了我喜歡的課外書，聚精會神地看了起來，不知不覺，時間就這樣一分一秒，滴滴答答過去了，一看時間，哎呀，都9點過啦，洗漱完之後，媽媽説：“寶貝，時間不早了，趕緊睡吧。”可是我覺得媽媽的牀睡熱了，有點不想換牀，而且我的牀冰涼涼的呢。我討好地對媽媽説：“媽媽，我可以説出我不想回去的 原因：第一，我覺得這塊地方睡熱了，不想讓給爸爸（有點自私哈），嘻嘻……；第二：我的牀冰冰的，OK，那麼就讓爸爸幫我熱一熱吧。”我和媽媽相視而笑，爸爸只好唯命是從，乖乖地去給我的牀加熱。

這時，我的腦子裏突然閃過一個圖像，“媽媽，前幾天我們看的'電視節目裏面不是有一個人體榨汁機嗎？那爸爸就是人體加熱器啦。”我和媽媽大笑起來，爸爸卻在旁邊鬱悶啊……

哈，人體加熱器還蠻有用的嘛，等我再去睡自己的牀就感覺到温暖啦。

在這裏，我要感謝我的爸爸。我想對爸爸説：親愛的爸爸，我愛您！

人體作文300字 篇4

星期六下午，我去温新上課。老師帶我們進行了一次難忘的盲人體驗活動。

第一輪由鄒明來當盲人，老師用紅領巾把鄒明的眼睛矇住，原地轉三圈，然後讓他去找自己的座位。老師喊“開始“，他就沿着桌子邊一點一點地摸索着，摸到第三排時，鄒明以為這是自己的位置，就準備坐下，結果摸到了一個瘦瘦的身體，他就知道這不是自己的.座位。接着，他又摸到第四排的桌子，摸了一下，沒有人，鄒明就坐下了。“這就是我的座位！”鄒明大聲喊道，他解開紅領巾，一看，還真是沒錯。

第二輪是徐瑾辰來當盲人，他要找人——鄒明。

老師還沒喊“開始”，被紅領巾矇住眼睛的徐瑾辰就開始張牙舞爪地一通亂摸，然後老師教大家變換位置，這下可難倒了徐瑾辰。他沿着桌子，開始了艱難的“摸人”。摸到第三排時，他摸到了一個瘦瘦的身體，老師誤導徐瑾辰説：“這就是鄒明，這就是鄒明。”徐瑾辰一不小心就落入了老師的圈套，聽了老師的話，就大聲吼道：“這就是鄒明！”徐瑾辰解開紅領巾一看，竟不是鄒明，而是別的同學。徐瑾辰尋找鄒明的任務，以失敗告終。

這次“盲人”體驗活動，讓我們知道了盲人的生活有多麼寂寞、困難，所以我們不要歧視盲人，要關愛他們，呵護他們。

人體作文300字 篇5

星期五，老師佈置了一篇作文：體驗盲人。

我心想：盲人有什麼好體驗的？我在大街上看到每一位盲人時，他們也只是手上多了一更木棍而已呀！從來沒有想過他們的生活會如此不方便。通過這一次體驗盲人，使我對盲人來了360度的大轉變！

一放完學回到家，我便讓媽媽拿來一雙鞋，又拿來一條紅領巾，媽媽先把紅領巾把我的眼睛蒙上去。頓時，我的眼前黑乎乎的一片，前方一片迷茫，媽媽又把鞋子放在牀邊，讓我一個人去找鞋子穿。我逐漸摸索着向前方走着“碰！”我不小心撞牆了！我心想：哎，在自己家都會碰牆，我也太小看街頭的盲人了呀，他們雖然是殘疾人但並沒有放棄，而是勇往直前，而我們呢？能看見美麗的街頭風景，可以看到好看的電視，可以看到明媚的太陽光我們都健健康康的'但不努力學習，真感到慚愧呀！

後來，我又蒙上紅領巾，在一張紙上寫了兩個字：你好，眼睛睜開來一看，這字歪歪扭扭，寫的一點也不好看，別説參加考級，就算一般的作業，都過不了關呀！

這時，我的心裏十分不是滋味兒：盲人們是殘疾人，但能頑強的生活，我們有如此好的學習環境，卻不認真學習，太不身在福中不知福了！

以後，我一定要好好學習！