愛的足跡作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的愛的足跡作文，歡迎閲讀與收藏。
愛的足跡作文1
愛是打開心靈枷鎖的一種關心；愛是融化友情堅冰的一個微笑。如果你是魚兒，那愛就是一汪清涼的泉水；如果你是小草，那愛就是一束暖暖的陽光；如果你是花兒，那愛就是一滴晶瑩的露珠；如果你是鳥兒，那愛就是一方湛藍的天空。總之愛無處不在，無時不有。
愛，到底是什麼？其實，我們從出生到成人再到老年，一直受愛的滋潤。
童年，從呱呱墜地的那一天起，父母就將全部的愛傾注子女。剛學習走路時，跌倒了，父母會鼓勵我們一直走下去，在哪跌倒就在哪爬起。於是，我們學會了走路，童年的我們在父母的保護傘下長大。
到了青春期，父母還是一如既往的傾注全部的愛。由於種種原因，常生了逆反心理，對父母不再是百依百順，而是善於發表自己的見解，有時，甚至會對父母那潔白無瑕的愛產生質疑。於是，青春期的我們在叛逆下長大，到了成年，我們開始邁開無知的腳步啟程人生之路。人生之路上難免蜿蜒曲折。我們又一次在人生之路上跌倒，父母依然鼓勵我們一直走下去，微笑走完全程。懂事了，是這把愛分給父母。
成家立業後，把自己的愛分給許多人，而自己也感覺幸福。
愛是什麼？愛是無私奉獻，愛是不求回報，愛是真誠接受。
愛的足跡，有大有小，有深有淺，我們應綻放心靈的愛之花，讓愛成為永恆！
愛的足跡作文2
在我們身邊、生活中處處都被愛感染着，因為愛能讓奇蹟發生。
那是一個陽光明媚的中午，我揹着書包正準備過一條斑馬路，我見紅燈在閃閃發亮就停住了腳步。只見對面有一位盲人老爺爺，他穿着一身有些破爛的衣服和一雙又髒又爛的鞋，拄着一根歪歪扭扭的枴杖。對於我們來説過馬路是一件非常簡單的事，但對於這位盲人老爺爺來説是一個具有挑戰性的“生死戰”綠燈亮了。那位老爺爺一瘸一拐地走向馬路。其它人見了裝做一副弱無其事的樣子。而我見綠燈亮了，但又放心不下那位盲人老爺爺，愛心驅使着我。最後，我還是幫助老爺爺過了馬路並且把他送回了家。在回家途中我感到非常快樂、踏實。通過這件事情，讓我懂得了你幫助別人，別人得到了快樂，自己也得到了快樂。生活中的殘疾人他們的世界與眾不同，但只要我們用愛去感染、去幫助就會有奇蹟發生。雖然他們眼中的世界並不清晰，腳下的路並不平坦，但我相信我們用愛去幫助有困難的人就會有奇蹟。來吧!伸出你熱情的雙手，獻出你火熱的心來幫助這些有困難的人。做一個生活中的愛心人士，因為愛能拯救世界，只要我們心中有愛世界才會美好起來。只要人人獻出一點愛，世界將會更美好、更燦爛!
在我們身邊、生活中處處都被愛感染着，因為愛能讓奇蹟發生。
愛的足跡作文3
走上前去，陽光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是温暖的，温暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規則的在父母的被子畫着，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。
世界上最偉大的愛父母對兒女的愛，可多數兒女都不曾感受得到。我們應該從生活中的每一件事中來尋找……一天中午放學回家，看見父母在曬被子。於是，自己也將被子抱出去曬。便去上學了，放學回到家後，發現自己的被子在陽光最好的地方曬着，而父母的被子被放在陰涼之處。走上前去，陽光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是温暖的，温暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規則的在父母的被子畫着，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。父母用他們的手背為我們抵禦寒冷，卻用他們的手心來温暖我們。父母永遠是我們最好的陽光地帶。
我開始思索父母對我們的愛到底表現在……晚上吃飯時，看見父母好吃的菜一律放在離我最近的地方，而離父母最近的菜，則是一些不好吃的。似乎那些好吃的菜上有魔咒，父母的筷子從來沒有碰過它們。深夜，我躺在牀上久久難以入睡，思索着父母對我們的愛究竟有多少。家中方位最好的房間、質地最好的牀單、質量最好的牙膏、甚至連圖案最精美的碗，這一切都屬於我。而父母與我相比，那簡直是天壤之別。家中花費最大的人、衣服最多的人、幹事最少的人，都是來形容我的。父母傾盡了全力來愛我們，而我們卻整天抱怨這抱怨那。我們應該醒悟了，父母是有多麼愛我們，我們應該知足了。
現在回想起來，父母愛我們的足跡無處不在。如果你説你的父母不愛你，那就請你好好想想，你的父母絕對是最愛你的人。
愛的足跡作文4
走上前去，陽光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是温暖的，温暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規則的在父母的被子畫着，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。
世界上最偉大的愛父母對兒女的愛，可多數兒女都不曾感受得到。我們應當從生活中的每一件事中來尋找……
一天中午放學回家，看見父母在曬被子。於是，自我也將被子抱出去曬。便去上學了，放學回到家後，發現自我的被子在陽光最好的地方曬着，而父母的被子被放在陰涼之處。走上前去，陽光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是温暖的，温暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規則的在父母的被子畫着，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。父母用他們的手背為我們抵禦寒冷，卻用他們的手心來温暖我們。父母永遠是我們最好的陽光地帶。
我開始思索父母對我們的愛到底表此刻……
晚上吃飯時，看見父母好吃的菜一律放在離我最近的地方，而離父母最近的菜，則是一些不好吃的。似乎那些好吃的菜上有魔咒，父母的筷子從來沒有碰過它們。
深夜，我躺在牀上久久難以入睡，思索着父母對我們的愛究竟有多少。家中方位最好的房間、質地最好的牀單、質量最好的牙膏、甚至連圖案最精美的碗，這一切都屬於我。而父母與我相比，那簡直是天壤之別。家中花費最大的人、衣服最多的人、幹事最少的人，都是來形容我的。父母傾盡了全力來愛我們，而我們卻整天抱怨這抱怨那。我們應當醒悟了，父母是有多麼愛我們，我們應當知足了。
此刻回想起來，父母愛我們的足跡無處不在。如果你説你的父母不愛你，那就請你好好想想，你的父母絕對是最愛你的人。
愛的足跡作文5
母親是世界上既平凡而又偉大的人，她無私的愛，帶給我們温暖和快樂；她無私的愛，給我們一個避風的港灣！
而今天的回家作業，是對媽媽説一聲“我愛你！”想想自己發燒時，有媽媽無微不至的照顧；冬天早晨，有媽媽送上的可口早餐，説一句“我愛你！”這還不簡單？
回到家，我把書包一放，便溜到房間。在房間，我開始練習，對着房間裏的小娃娃説：“媽媽，我愛你！”可還沒説上兩遍，就把自己肉麻得起雞皮疙瘩。怎麼辦，不做這可是老師佈置的作業，做了又顯得太肉麻。這時，我又想起媽媽為我操勞，臉上豆大的汗珠不停往下滴……想到這些，我的勇氣又增添了幾分。我氣沉丹田，衝到媽媽面前，吞吞吐吐地説：“媽……媽媽……這個……我……”剛剛明明想好的話這下卻卡在喉嚨裏説不出來了。“幹什麼呀，有話快説？”媽媽滿臉疑惑地看着我。“我……我作業做完了。”説完，我滿臉通紅回到房間，心想：“為什麼不説！”緊接着，我把“媽媽，我愛你！”這5個字認認真真寫在彩紙上，加上裝飾，並用自制的小信封裝好，趁着媽媽上樓拿東西，便躡手躡腳地把信放在餐桌上，又偷偷躲在門後，透過門縫向外看，等待媽媽打開信封后的那一瞬間和對媽媽説的一句“媽媽，我愛你！”隨着媽媽離信封越來越近，我的心也跳得越來越快，我感到身體好似不是我的了。在媽媽將要打開時，我深呼幾口氣，又醖釀了一下情緒，鼓足勇氣，跑到媽媽面前，大聲喊道：“媽媽，我——愛——你！”
我的心情平靜下來後，媽媽走過來神情地對我説：“我也愛你，寶貝！”然後一把抱住我。這個時刻真是幸福呀！
媽媽，你為我付出了太多太多，我想對你説的話也太多太多，但千言萬語匯成一句話：“媽媽，我愛你！”
愛的足跡作文6
面對現實社會越來越殘酷不仁的現象，我們都深惡痛絕。但我們卻始終覺得自己無力抵抗，無力抗衡。因為我們始終覺得一個人的力量是渺小的，但如果心中有愛，那還會覺得渺小無力嗎?
曾經有一個小女孩患上了白血病需要骨髓移植，在骨髓配型時，只有弟弟的血型剛好吻合，醫生對弟弟解釋説：你姐姐的骨髓已經不能造血，如果沒有新的骨髓植入她的身體，她就會死去，只有你的骨髓能救她一命。弟弟毫不猶豫地答應，願意抽取自己的骨髓來挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前，小弟弟轉過頭來問醫生：我死的時候會不會很痛?
或許因為是親人，所以他能夠為愛付出，甚至於犧牲自己。雖然在現在這個社會殘害親人的現象卻是屢見不鮮，但這個世界上還是會有人願意懷着這份愛去幫助，拯救別人。一個叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫治病的身姿，一次次地出現在我的記憶中，時間越久，越給我長久的感動。因為愛，讓她堅持那樣艱苦的生活;因為愛，讓她日日夜夜地奔走於崎嶇狹道;因為愛，讓苗家人對生活充滿希望。這就是愛的力量，生活的美好遠不止於此，我們還可以尋找到更多愛的足跡。特蕾莎修女給每一個窮人帶去關愛，愛讓她的生活充滿詩意;皮埃爾神父為無家可歸者送去温暖，關懷讓他的生活充滿詩意;袁隆平院士為飢餓的人們送去希望，愛讓他的生活充滿詩意。
現實或許殘酷，生活或許艱難，但無論何時，我們都仍能尋找到愛的足跡。生活因愛而變得如此美好，我們也該繼續傳承這份無私的愛。
愛的足跡作文7
在我們的生活中，時時刻刻都能體現出愛的滋味。有國愛，也有教師的愛，有父愛，有母愛。在生活中，沒有愛，我們的生活就不會那麼豐富多彩，沒有愛，我們就會成為一個孤單寂寞的孩子。所以我們就要尋找愛的足跡。
然後，我們要愛教師，師恩重如山，他像園丁，精心的培育着祖國的棟樑!他像蠟燭，燃燒了自我照亮了別人!他像渡輪，把我們載向成功的彼岸!教師讓我們在知識的海洋裏自由的遨遊。沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆，是教師耕耘的犁頭，講台是教師奉獻的戰場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬。讓一頭黑髮變成白髮，讓高大的身軀變成骨瘦如柴。感激教師給我們智慧、感激教師給我們關懷、感激教師用生命呵護我們成長。
最終，我們要愛父母，父母的養育之恩難以回報，是父母給了我生命，養育了我長大成人，雖然父母不能給我們金錢、名譽、地位，可是他們給了我們這個世界上誰也無法替代的最重要的東西——生命。中國有句古語説：“百善孝為先，孝子人人敬。”中國的傳統文化歷來把兒女對父母的恩情視為“比天高，比海深”的事。忘恩負義，天理不容。
是啊!我們踏着愛的足跡體會到了愛的滋味，讓我們學會感恩，讓我們用心感恩祖國、感恩教師、感恩父母。讓愛永駐人間!
愛的足跡作文8
愛是一個美麗的詞彙，當初總認為，愛於我來説是可望而不可即，可，當我真正去尋覓愛的足跡時，才發現，原來愛無處不在。——題記
第一縷陽光射入，温暖充滿整個小屋，睜開惺忪的睡眼，就看見母親忙碌的身影，美味的早餐在桌上擺好，父親慈愛的話語在耳邊響起“該起牀了”。不知所措的我連忙拿起身邊的相機，拍下了我所尋覓到的第一張愛的照片，就叫她“温馨家園”吧。
走上街道，整潔的路面映入眼簾，只是一個小小的塑料袋卻躺在那裏，憑空給街道增添了些不和諧。這時，一個四五歲的孩子從母親手中掙脱，在她焦急的呼喚中，孩子用稚嫩的小手撿起了那個東西，扔進了旁邊的指定垃圾站。母親笑着張開雙臂，抱起了天真的孩子。這時，我拿起手中的相機，拍下了這第二張愛的照片，姑且命名為“愛心社會”吧。
拐彎處，一輛單車飛快地橫穿着馬路，“吱”的一聲劃破天際，急速行駛的汽車在瞬間戛然而止。面對着孩子一臉的恐懼、害怕，司機並沒有訓斥，更沒有漫罵，而是微笑着告訴孩子：“孩子，記住，以後過馬路要慢點。”我不失時機地抓拍了下來，驚險而又充滿了温情。就叫他“共創和諧”吧。
進入校門，值班的老師面帶笑容熱情地向每一個孩子招手，孩子們一聲聲“老師好”讓愛在校門口蔓延，這第四張照片，我想稱她為“幸福校園”。
……
僅僅過了一天，我的相機中就充滿了愛的味道，好高興啊。
真的不知道，原來，我們的生活中真的是愛無處不在啊。
愛的足跡作文9
愛是什麼呢？愛離我們遠嗎？到今天我才真正理解了愛。原來愛是別人困難的時候，我們幫助他人。愛是和善良的人交朋友，愛是温暖的，是快樂的……
愛是奶奶是早上6點起牀，給我做早餐。愛是早上爸爸、媽媽輕手輕輕腳地給我蓋被子。愛是考試前教師那幾句鼓勵的話。
愛無處不在，愛就在我們身邊，離我們很近。
記得有一次，我和幾個同學一起打籃球，正在我準備投球的時候，突然，一個球飛過來，重重地砸在我的左腿上，我感覺疼痛襲遍我的整個腳，火辣辣地疼。
同學們都急忙地圍過來，“沒事吧阿梓？”“你怎麼樣了”“快送校醫室”……看着關切的同學們，我咬咬牙，裝着輕鬆笑笑地説：“沒事，就輕輕補碰了一下，一會就好”。看着我沒事，同學們慢慢地散開了。抓住越來越痛的腳，我一拐一拐地離開了操場。這時，小丹走了過來，關切地問：“很疼吧？來，我扶你去校醫室看看吧。”説完，她扶住我的手，慢慢地託着我站起來。看着比我矮半個頭的小丹，聽着她關切的.話語，一股暖流湧進我的心頭。就這樣，在小丹的幫助下，我慢慢地來到的醫務室……
這就是同學的愛，我們身邊無處不在、又平平常常，你稍不注意就會忽略的愛。它能驅趕黑暗和寒冷，帶來光明和温暖。
愛是無所不能的，愛是寶貴的。讓我們手拉手珍惜身邊愛你的人吧。
愛的足跡作文10
愛，是一個名詞，它代表這一種人與人之間的關心、愛護；愛，也是一個動詞，能給人一種看不見也摸不着的温暖。可是，愛，會在哪裏呢？這個問題似乎很簡單，但只有細心觀察，才能找到真正的愛。
當你在埋頭學習時，媽媽遞上一杯熱氣騰騰的開水。這是對你最簡單也是最温暖的呵護。一杯開水，喝在嘴裏，暖在心裏。這還是愛，親人之間平凡無私的愛。
你上體育課受了傷，有個同學自告奮勇地扶你去醫務室。看到同學願意幫助你，你的心裏一定暖洋洋的。這仍然是愛，好朋友之間純潔友善的愛。
在你回家上電梯是，如果你差一點兒就趕上了電梯，電梯門馬上就要關閉時，一個陌生人為你按住了開門按鈕。這就是愛，陌生的人對你的關愛。
5.12大地震剛剛發生，一隊隊解放軍好不容易趕到了重災區，正在冒着隨時發生餘震的危險，進行着緊急救援。整個解放軍隊伍終究沒有放棄，堅持在此刻還在地動山搖的災區。這也是愛，災難面前的人間大愛。
愛，是人間永恆的美好，有位名人曾説過：“除了愛，我一無所有！”是啊，我們在愛中長大，不管我們是否察覺，不管我們是否理解。我們要用眼睛，尋找愛的足跡；我們要用耳朵，傾聽愛的呼喚！
愛的足跡，在哪？佈滿大千世界，就在你的身邊……
愛的足跡作文11
愛是一個美麗的詞彙，當初總認為，愛於我來説是可望而不可即，可，當我真正去尋覓愛的足跡時，才發現，原先愛無處不在。——題記
第一縷陽光射入，温暖充滿整個小屋，睜開惺忪的睡眼，就看見母親忙碌的身影，美味的早餐在桌上擺好，父親慈愛的話語在耳邊響起“該起牀了”。不知所措的我連忙拿起身邊的相機，拍下了我所尋覓到的第一張愛的照片，就叫她“温馨家園”吧。
走上街道，整潔的路面映入眼簾，只是一個小小的塑料袋卻躺在那裏，憑空給街道增添了些不和諧。這時，一個四五歲的孩子從母親手中掙脱，在她焦急的呼喚中，孩子用稚嫩的小手撿起了那個東西，扔進了旁邊的指定垃圾站。母親笑着張開雙臂，抱起了天真的孩子。這時，我拿起手中的相機，拍下了這第二張愛的照片，姑且命名為“愛心社會”吧。
拐彎處，一輛單車飛快地橫穿着馬路，“吱”的一聲劃破天際，急速行駛的汽車在瞬間戛然而止。應對着孩子一臉的恐懼、害怕，司機並沒有訓斥，更沒有漫罵，而是微笑着告訴孩子：“孩子，記住，以後過馬路要慢點。”我不失時機地抓拍了下來，驚險而又充滿了温情。就叫他“共創和諧”吧。
進入校門，值班的教師面帶笑容熱情地向每一個孩子招手，孩子們一聲聲“教師好”讓愛在校門口蔓延，這第四張照片，我想稱她為“幸福學校”。
僅僅過了一天，我的相機中就充滿了愛的味道，好高興啊。
真的不明白，原先，我們的生活中真的是愛無處不在啊。
愛的足跡作文12
足跡在哪裏？海浪的足跡在沙灘上，風兒的足跡在雪地上，細雨的足跡在草叢裏，我的足跡，在一輛風燭殘年的自行車上。
小時候，我喜歡坐在媽媽的自行車後座上，雙腳在空中盪漾着，不時還會用稚嫩的小手緊緊扣住媽媽的細腰。有時，也會張開雙臂，想象自己變成一隻小鳥，展翅高飛在蔚藍的天空下。幼兒園的時光，伴隨我每一個黎明與黃昏的，就是媽媽那輛嘎吱作響的自行車了。
終於我長大了，擁有了自己的第一輛小自行車。我駕馭着我的小四輪，飛馳在小區的小路上。陽光灑下來，在樹蔭斑駁的小路上，是我快樂幸福的影子，身後，是媽媽快速奔跑的影子。伴隨着影子的，一定是媽媽氣喘吁吁的聲音：慢點！慢點！而我，一定會在聽到媽媽聲音後加足馬力，越騎越勇，越騎越快，直到聽不到媽媽的聲音，才會調轉車頭，捉迷藏般出現在焦急的媽媽面前……
少年的我，自行車由小四輪變成了兩輪。騎着兩輪車的少年，會在每一個清晨跟媽媽説再見，然後肆意張揚地將車子融入車流，奔向學校的方向。同樣，又會在每一個黃昏像歸巢的小鳥般回家。雖然沒有了媽媽的陪伴，但我知道，每一個清晨，會有一道關注的目光追隨着我，直到我的身影消失在她的視線；每一個黃昏，會有一道目光期盼着我，直到我飛入她的視野。那是媽媽牽掛的心。
現在，我的兩輪車又升級換代成一輛嶄新的山地車了。但是，無論歲月的足跡怎樣變換她的模樣，母愛，一如兒時一樣。那承載着母愛的自行車、小四輪、兩輪車，雖然都被我收藏在了地下室裏，但媽媽的愛，卻永遠駐紮在了我的心裏，讓我感恩、讓我懷念……
愛的足跡作文13
在我們的生活中，時時刻刻都能體現出愛的滋味。有國愛，也有老師的愛，有父愛，有母愛。在生活中，沒有愛，我們的生活就不會那麼豐富多彩，沒有愛，我們就會成為一個孤單寂寞的孩子。所以我們就要尋找愛的足跡。
然後，我們要愛老師，師恩重如山，他像園丁，精心的培育着祖國的棟樑！他像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人！他像渡輪，把我們載向成功的彼岸！老師讓我們在知識的海洋裏自由的遨遊。沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆，是老師耕耘的犁頭，講台是老師奉獻的戰場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬。讓一頭黑髮變成白髮，讓高大的身軀變成骨瘦如柴。感謝老師給我們智慧、感謝老師給我們關懷、感謝老師用生命呵護我們成長。
最後，我們要愛父母，父母的養育之恩難以回報，是父母給了我生命，養育了我長大成人，雖然父母不能給我們金錢、名譽、地位，但是他們給了我們這個世界上誰也無法替代的最重要的東西——生命。中國有句古語説：“百善孝為先，孝子人人敬。”中國的傳統文化歷來把兒女對父母的恩情視為“比天高，比海深”的事。忘恩負義，天理不容。
是啊！我們踏着愛的足跡體會到了愛的滋味，讓我們學會感恩，讓我們用心感恩祖國、感恩老師、感恩父母。讓愛永駐人間！
愛的足跡作文14
愛是什麼?愛的足跡在哪裏?
我就找得到，在腦海裏的許多個角落都找得到愛的足跡，而那個屬於我一個人的。首先找到的一個是在我才幾歲的時候所留下的，我記得那個時候是晚上，接近冬天的時候，我跟家人在看電視，大媽在卧室裏，突然間我肚子起來很多泡泡，嚇得我們馬上跑到爸媽卧室裏，給我爸媽看，他兩一看，馬上騎着摩托車帶我去附近的診所上看醫生，開車前還不忘拿一件外套穿在我身上，怕我着涼，那天晚上我蓋了好幾張被子，第二天出了好多汗，才好了，雖然現在想起來記憶是模糊的，但仍然記得以前有這件事。
第二個找到的是五年級下學期放暑假的時候。我從衞生間出來就感到頭暈，我到客廳腿發軟就直接做下去了，一點都不感覺疼，只是腦子暈暈糊糊的，全身提不起勁，耳朵裏就響着家人叫我名字的聲音，過了一段時間腦子才清醒過來，我弟早就把保安找過來了，他們進衞生間看了一下，出來就跟我們説是煤氣漏了，還真沒想到那個時候居然差點死掉，還以為只有在電視上發生呢!那個時候我看見家人眼裏隱隱約約都乏着淚光，那個時候的情景，我現在都記得，不能説很清晰，但也能隱約記住那時家裏每個人臉上的表情，那個時候，我才清晰的知道。他們也不希望我有事。每個人從降臨到世界上那一刻開始，就已經被愛這種虛無漂小的東西給團團包圍了，它是看不見，摸不清的;它如同空氣一般，是我們所缺少不了的一部分，一旦離開它，就如同魚兒離開水一般，存活不了多久，而它，只是我們的心才能感受得到。
有時想想，才會恍然發覺，原來還有許多事是得我們去記住，去懷念的，只有當你想去以前的種種，你才會珍惜現在一切，才會知道，他們是對我們好過的，為我們擔心過的。
愛的足跡作文15
今天，我讀了《了不起的狐狸爸爸》這本書，讓我深深地感到了父親對我們的愛。
這本書主要了：一個狐狸爸爸常常偷三個飼養員養的動物，三個飼養員準備去報復狐狸一家人，狐狸一家人知道後，它們總是遇着種種困難，突然，狐狸爸爸提出了一個主意，“三個敵人正不斷地攻擊我們，我們換一個方向挖吧！”説完後，它們挖了起來，可挖出讓它們大吃一驚，它們竟然挖到了三個敵人的窩，它們決定舉辦一場宴會。最終，三個飼養員一直守在大樹旁，一直等啊等。
我認為三個飼養員想的辦法是不對的，它們自以為狐狸一家人在地下餓了就會上來找吃的，這下就能捕捉到狐狸，但是我必須提醒三個飼養員：“你們不要把一件大事看成一件小事，使用苦肉計去吸引狐狸上勾，你們應該要不斷地發揮自己的智慧，去想用什麼方法讓這些狐狸上勾。”
看着看着這本書，我的腦海裏就出現了一件刻骨銘心的事情，一次去奶奶家的路上，天空黑乎乎的，由於我坐車會頭暈，就忽然發燒了，爸爸一看事情這樣了，心急如焚，連忙把我送到了醫院，可爸爸卻為了我，不小心摔倒了，“呀，流血了。”可爸爸不顧自己的傷，還是連夜的坐在病牀旁照顧我，。第二天早晨，燒退了，可爸爸的眼睛旁竟然起了熊貓圈，還一邊打着哈欠。
是呀，父親的愛是那麼偉大，哪怕是一隻小小的螞蟻，父親愛的香味總是瀰漫在我們的身旁！
